實(shí)用的友誼的作文集錦【3篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的友誼的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　剛上小學(xué)的時(shí)侯，我認(rèn)識(shí)了你。你扎著清秀的馬尾辮，鼻梁上架著一副小眼鏡。你總是面帶微笑，下課時(shí)與我在一起快樂(lè)地玩耍。

　　上次，我們兩家一起去釣魚(yú)。我們跑到水塘的另一邊去釣，釣了好多大魚(yú)。但是，我因?yàn)闆](méi)吃早餐，加之太陽(yáng)暴曬，以及本身有點(diǎn)貧血的原因，突然眼前一黑，頭暈?zāi)X漲，開(kāi)始嘔吐。是你連忙把我扶到一塊石頭上坐下，又拿了個(gè)糖給我吃。看著我蒼白的.臉頰和發(fā)青的嘴唇，你憂(yōu)慮地皺起了眉頭。過(guò)了好一會(huì)兒，我才勉強(qiáng)看清了路。你慌忙地扶著我來(lái)到了涼棚下休息……這時(shí)我才知道，你是多么地關(guān)心我，多么地呵護(hù)我。誰(shuí)能說(shuō)你不是我最好的朋友？

　　你還記得那一天嗎？我想起那一天心里就內(nèi)疚。我拿了一面中國(guó)國(guó)旗，高興地?fù)]舞著。平時(shí)，你有東西總是跟我分享，我有東西也跟你分享。但在那時(shí)，我卻忘了你。當(dāng)你問(wèn)我可不可以借你玩玩時(shí)，我卻說(shuō)：“我只有一面小旗子，怎么能給你呢？”你吃了一驚，生氣地說(shuō)：“平常我都跟你分享的呀！”可我說(shuō)了一句讓你痛心的話(huà)：“平常是平常，現(xiàn)在是現(xiàn)在，怎么能比呢？”“你……”你被氣得跑到一邊去，不和我說(shuō)話(huà)了。我看你那樣，也賭著氣，玩我的小旗子了。

　　一個(gè)上午就這樣過(guò)去了，我們誰(shuí)也沒(méi)吭氣。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我的小旗子吹到了一條很臟的小溝里。我著急地“哇哇”哭了起來(lái)。這時(shí)，你飛快地跑過(guò)去，將小旗子撿起來(lái)，用紙巾將上面的污垢擦干凈，還給了我。我將小旗子遞給了你，感激地說(shuō)：“謝謝！借你玩吧！”你友好地沖我笑了笑：“我們還是好朋友吧！”我感到無(wú)比溫暖，與你手挽手走在了一起。

　　沒(méi)有你，我就沒(méi)有這份快樂(lè)，沒(méi)有這份關(guān)愛(ài)，沒(méi)有這份溫暖……是什么讓我體會(huì)到如此美好的感受？友誼！友誼是美麗的！

友誼的作文 篇2

　　在我的書(shū)桌旁，有一只小木船。每當(dāng)我久久凝望著它時(shí)，腦海中總是浮現(xiàn)出這樣一段往事……

　　在我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)好朋友——陳明。我和他總是形影不離，彼此間維持著真摯的友誼。

　　但自從那件事以后，這種友誼便消失了：這一天，我們正在教室里溫習(xí)功課，不一會(huì)兒，我們便完工了，就把在手工小組精心制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我做的木船很精致，便問(wèn)道：

　　“那個(gè)……可以把你的木船借給我玩一下嗎？”

　　“可以啊�！蔽一卮鸬�。他立刻拿起木船，像拿著一件寶貝似的，誰(shuí)知，一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看，耗費(fèi)我無(wú)數(shù)心血的.木船變成了“四不像”，我的心中十分生氣，大喊道：“你賠我的小木船！”

　　“我……我不是故……故意的……”他紅著臉，支支吾吾的說(shuō)著，身子下意識(shí)的往后退。忽然，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，他的腳不小心踩到了小木船，把它踩的四分五裂。我的心里火冒三丈，一把奪過(guò)他手里的小船，“啪”的一聲摔在地上，還狠狠地跺了幾腳。從此，我們的友誼破裂了。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了。這一天，班主任叫我去一趟辦公室。原來(lái)，幾天前，老師知道我們鬧了矛盾，決定做思想工作勸我們重歸于好。經(jīng)過(guò)老師是耐心勸導(dǎo)，我終于同意和陳明和好。

　　回到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)課桌里有一只小木船，旁邊還有一張紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，上次是我不好，不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船，雖然簡(jiǎn)陋了點(diǎn)，也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好�！蔽姨ь^看了他一眼，只見(jiàn)他正不安的望著我。我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一下子裂開(kāi)了嘴，笑啦。

　　從此以后，我們又成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然上個(gè)學(xué)期他離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，但我仍然經(jīng)常想起他。每當(dāng)我看到這只小木船，仿佛陳明又出現(xiàn)在我的眼前。

友誼的作文 篇3

　　他，我并不認(rèn)識(shí)，卻給予我莫多的溫暖。

　　我是從農(nóng)村出來(lái)的孩子，性格很內(nèi)向，不喜歡與其他人交流。上了初中以后，因?yàn)槟抢锏娜宋叶疾徽J(rèn)識(shí)，所以到那就一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

　　直到有一天，班上養(yǎng)了一盆花，那花很漂亮。班上的每一個(gè)人都要輪流照顧它。今天輪到我了，我看到小花有點(diǎn)枯萎了，就想給它澆點(diǎn)水。一拎旁邊的水壺——沒(méi)水了。于是我就去附近的水龍頭打水。等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多人圍著小花。我也湊上去看看，剛剛擠進(jìn)去，就聽(tīng)到一句喊聲：“是她，就是她，是她今天照顧小花的�！蔽彝�聲音那邊望去，看見(jiàn)一位女孩用手指著我。我再看看小花，折了。

　　猶如晴天霹靂呀！怎莫會(huì)？我在班里人的責(zé)罵聲中逃離了教室。坐在長(zhǎng)椅上哭泣。這時(shí)他來(lái)了：“怎么了，心里不愉快？”他邊說(shuō)邊拿出紙巾幫我擦淚。“嗯。你是？”面對(duì)如此溫馨的話(huà)語(yǔ)我也禁不住的開(kāi)了口�！芭�，我叫張維，和你同班，剛才我都看到了，我相信不是你，我會(huì)幫你的�！闭f(shuō)完就小跑著走了。

　　第二天，班主任老師走到教室：“同學(xué)們，你們誤會(huì)xx同學(xué)了。小花的`事不是她干的，張維同學(xué)看了教室的監(jiān)控錄像，是兩個(gè)同學(xué)打鬧的時(shí)候不小心弄折的�！崩蠋熣f(shuō)完，我瞅了一眼他，他也笑著看了看我。

　　我的臉紅了，不知這是不是友誼，我認(rèn)為這是，一種潔白無(wú)瑕的友誼。

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