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友誼的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
錯(cuò)過，一般來說，屬于人生的常態(tài)。生命的列車上，有人上來了，有人下去了，有的下去了還會再上來，但有的人，有些東西，錯(cuò)過就永遠(yuǎn)不會再來了。即使貌似再來，也是物非，人非。這樣的體驗(yàn)，人人都有，只是有些輕淺，有些則痛徹心扉。——題記
一、因?yàn)檎f錯(cuò)了一句話，失去了一個(gè)最要好的朋友，因?yàn)槲艺f了一個(gè)最讓她忌諱的話：那是一個(gè)炎熱的夏天，我們一群人都在想方設(shè)法的`解暑，我眼珠一轉(zhuǎn)：“我們?nèi)ビ斡景桑 鳖D時(shí)她的臉色變了，我不明白，朋友對我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說了，但是我沒有理解朋友的意思，只是繼續(xù)想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關(guān)系嗎，你不要這樣啊……”突然，她推開我，跑了出去……我疑惑不解的看著她：好好的發(fā)什么脾氣��！“算了，不要理她，我們自己去玩”，我有對剩下的人說，沒想到我轉(zhuǎn)頭是，她們一個(gè)個(gè)都怒目圓睜的看著我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……
二、后來，她漸漸的對我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日，遇到事，她也不主動向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨(dú)，因?yàn)槟且痪湓�，所有同學(xué)都遠(yuǎn)離我，不肯和我說真心話……但是，我也知道錯(cuò)了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說一些不相關(guān)的話，就是說不出對不起“是我太愛面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著同學(xué)，同學(xué)把我推了一下，正好推到她身上，她轉(zhuǎn)頭了，她的眼神，那么黯淡無光，“對……”我剛想說對不起，突然走來了一個(gè)高大的男生，把我和她分開了，待那個(gè)男生走時(shí)，她也不見了……我又錯(cuò)過了一次機(jī)會……
三、直到現(xiàn)在，我都沒有說出那三個(gè)字，那是多么，簡單的三個(gè)字，又是多么復(fù)雜的三個(gè)字，但是我說了三年，也沒有說出來……也許，就因?yàn)槟蔷湓�，我失去了一個(gè)多了要好的朋友，我是多么后悔�。禾彀�，我還可以挽回我們從前那般親密無間呢？
人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼——尾記。作文
友誼的作文 篇2
怪事，怪事，我家的鴨子居然和狗成了好朋友。
去年國慶期間，我把剛買的小鴨子拿回姥姥家。姥姥怕它受狗欺負(fù)，就把它放到了高高的冰箱上，享受特殊待遇�？尚▲喿硬活I(lǐng)情，拼命的叫著，想忘下跳。小狗“球球”從后院聞聲趕來，蹲在冰箱下，興奮地望著裝小鴨的盒子，使勁兒的搖著尾巴，前爪不時(shí)地抬起，撓著冰箱。我好奇地問姥姥：“姥姥，球球那是干嘛呢？”“它呀，八成是想吃小鴨子，你千萬別把小鴨子拿下來！”忽然，球球趴下了，嘴里"嗚嗚“叫著，好像是在哭。我不想把小鴨子給它，但又不忍心看著球球哭。思索再三，我還是把小鴨子輕輕拿了下來，放在球球面前，然后扭過頭去，不想看到這場慘劇。咦？球球以前吃東西都是咯吱咯吱的'，現(xiàn)在怎么一點(diǎn)聲音都沒有？回頭一看，眼前的景象令我大吃一驚：小鴨子已經(jīng)睡著了，而球球正在為小鴨子舔毛。嘿！這怪鴨子、偶怪狗怎么成一家了？
告訴你，還有更怪的呢！姥姥單獨(dú)為小鴨子做出美味的佳肴，它連聞都不溫一下，看都不看一眼，非要跟球球吃一碗飯。以前球球吃飯都要先挑，而現(xiàn)在，它居然讓小鴨子先吃，自己在旁邊看，等小鴨子吃飽了了，它才吃剩下的。球球是狗中最膽小的，以前連貓咪都怕，可現(xiàn)在，為了保護(hù)小鴨子，它敢向比自己大的狗叫，沖貓叫。這時(shí)，小鴨子也會對著大狗們嘎嘎直叫，張開翅膀，好像要協(xié)助球球，和大狗們打上一架。有一次，我回姥姥家拿東西，球球搖著尾巴向我跑來，后面的小鴨子搖搖晃晃地抖著尾巴，張著翅膀跑來�？粗鼈儌z那副滑稽的樣子，我笑得肚子都疼了。
這對小伙伴給我和家人帶來了不少歡樂，愿它們”友誼“長存。
友誼的作文 篇3
安慶兒現(xiàn)在非常為難，她不想失去福根這個(gè)朋友，但又因?yàn)橐孀�，不想與福根多說話，局面一直處于僵持狀態(tài)……
“叮叮鈴鈴”上課了，班主任王老師走上講臺說道：“學(xué)校明天下午為六年級同學(xué)們組織了一次春游，目的是讓大家輕松輕松，現(xiàn)在我提幾點(diǎn)要求……”不等王老師把話說完，整個(gè)六年級（一）班早已是一片歡樂的海洋！大家蹦蹦跳跳，王老師拍了好幾下講臺，都沒有人愿意停下來聽她講話，王老師氣極了，大聲喊道：“這次春游我們將開展一項(xiàng)‘排雷’的活動，活動是分組進(jìn)行的，兩人一組，靠合作來完成任務(wù)！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，兩人一組？安慶兒的心提到了嗓子眼，心想：“我會跟誰一組呢？誰會愿意跟我一組呢？不等他思考完，王老師已經(jīng)開始念名單了，“代文文跟王朋一組，林春雪跟張燦一組，安慶兒跟福根一組�！笔裁�？跟福根一組？安慶兒驚訝地說，“怎么不好？”福根很不以為然地說。“嗯……”
霎時(shí)間，安慶兒害怕極了，明天，明天我怎樣對待福根？此時(shí)的'安慶兒希望時(shí)間立刻停止下來，這樣，她就不用去到明天！但幻想終究是幻想，時(shí)間一分一秒的過去。 “叮叮鈴鈴”這是正午放學(xué)的時(shí)間，安慶兒很不情愿志踏上回家的路。
xxxx安慶兒日記xxxx
5月7日 陰 星期四
我怕，我怕！我心里非常害怕，這種害怕將要吞噬我全身！怎么辦？
xxxx福根日記xxxx
5月7日 陰 星期四
今天，當(dāng)我再次看見安慶兒的時(shí)候，我不再那么恨她了，因?yàn)樗?/p>
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第二天，上學(xué)路上，安慶兒與褔根相遇了，令安慶兒沒有想到的是褔根竟那樣的坦然，他認(rèn)真地對安慶兒說：“慶兒，對不起，鋼筆的那件事是我錯(cuò)了，我請求你的原諒！”“啊，哦，可以，我接——受�！边@個(gè)時(shí)候，一向說話堅(jiān)決的安慶兒卻顯得有些語無倫次。然而，福根卻不那么緊張，牽了牽安慶兒的手說：“我們再做好朋友吧！慶兒，今天的春游我們可要好好合作呀！”“好！”安慶兒高興地答道！
于是，他們兩個(gè)人興奮地朝學(xué)校跑去，此時(shí)，太陽公公已從東邊的升到天空的正中了……
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