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友誼的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的友誼的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
友誼是生活中不可缺少的一部分。它是我們前進(jìn)的力量;它可以重燃希望的火苗;它可以讓我們更自信;它還可以讓我們的心變得更溫暖。
一次在走路隊(duì)時(shí),我不小心摔了一跤,腿破了?赏瑢W(xué)們的反應(yīng)卻讓我大吃一驚:“不要理她,肯定是裝的!辈恢惯@樣,人群中還有人大聲附和:“是啊,不要理她!蔽倚睦镫y過極了,如果不是老師的辦公室再邊上,我一定會(huì)大聲哭出來。再看看同學(xué),一個(gè)個(gè)都是愛理不理的表情。這時(shí),我的朋友謝青竹快步走向我,輕輕的彎下腰,溫和地把我扶了起來,往日那雙丹鳳眼又增了一絲柔情。此時(shí)的我心情一下從寒冷的冬天回到了溫暖的春天,我的心靈被友誼之光照耀著,心中涌出一種說不出的感動(dòng)。此時(shí)此刻,我的眼眶濕潤(rùn)了。
這不過是一件平凡的小事,但它讓我感到了友誼的重要。有些時(shí)候,友誼就像一把火,雖然燒得不旺,但它能照亮前方的.道路;它就像一陣微不足道的清風(fēng),雖然沒有驚天動(dòng)地,但是給人們帶來了涼爽;有時(shí),它就像一支筆,雖然用不了多久,但它幫助人們做過很多重要的事情。友誼說它大,它可能不大,可能只是在朋友沒帶筆盒時(shí)借一支筆?勺屗r(shí)它也不小,有它的人可以成就一番事業(yè),有它還可以讓世界變和諧。雖然它只存在于被喚醒的那一刻,但它卻能給人帶來溫暖。
友誼的作文 篇2
我有一個(gè)形影不離的朋友。
她學(xué)習(xí)很好,是個(gè)老師們喜愛的好學(xué)生,但手工作品卻做得一般。而我呢,和她恰恰相反,我學(xué)習(xí)不好,手工作品卻每次都做得非常精致。我想:如果把我和她的優(yōu)點(diǎn)和起來給一個(gè)人,那么這個(gè)人可謂是天衣無縫了。
我的好朋友就是陳明。
一天,我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中,又踩了一腳。我見了,非常生氣,一把奪過她的小木船,只見“啪”的一聲,她的小木船被我扔在地上,又被我狠狠地踩了一腳。之后,我用手捂著臉,頭也不回地跑出了她家。我在回家的路上,一邊哭一邊跑,心想:她怎么可以這么無理取鬧,把我都小木船摔壞了,而且還踩了一腳。
不一會(huì)兒,我就到了家。我關(guān)上門,趴在桌子上失聲痛哭,媽媽聽見了,就問我是怎么回事,我哭著說:“陳明把我的小木船摔壞了,而我也把她的小木船踩壞了。”媽媽聽我哭著把來龍去脈說完后,笑著說:“陳明如果是不小心把小木船摔壞的`,你應(yīng)該對(duì)她說聲‘對(duì)不起’,如果是故意的,那你應(yīng)該問她為什么要把小木船摔壞。不過記住,不能和她吵架,知道了嗎?”“知道了。”我一邊說,一邊把眼淚擦掉。
第二天,我來到學(xué)校,看見陳明在座位上復(fù)習(xí)功課,本想和陳明道個(gè)歉,但“對(duì)不起”這三個(gè)字卻像魚刺一樣一直卡在喉嚨里說不出口,又讓我坐立不安。一直到放學(xué),我都保持沉默。反而是陳明在回家的路上時(shí),叫住我,說:“佳嬡,對(duì)不起,我不應(yīng)該把你的小木船摔壞,我已經(jīng)把你的小木船修好了,噥——”說著,就把小木船從鼓鼓的口袋中拿出來放在我的手上。因?yàn)檫@一聲“對(duì)不起”,我和她又和好如初了。
雖然說出那三個(gè)字的不是我,但卻因?yàn)檫@件事,讓我和陳明的友誼更加緊密了。
友誼的作文 篇3
蒲公英的種子隨風(fēng)飄到了一座山坡上,這里長(zhǎng)著許多野草。為了敘述方便,接下來我們就稱它小蒲吧!
小蒲剛來時(shí),并不熟悉這里。一天,它獨(dú)自在泥里吸收水份,一株野草探過頭來問:“我可以和你交個(gè)朋友嗎?”小蒲非常驚訝,其他野草根本不想理它,但這株野草卻想和自己交朋友,種子吞吞吐吐地回答:“好……好呀!
小蒲和野草成了朋友,它們每天一起玩耍,一起喝水,一起曬太陽。終于,小蒲長(zhǎng)出了花苞,它內(nèi)心想開花的愿望被激發(fā)出來,它大聲喊:“我是一株花,我要開花。”全山坡上的野草聽到后紛紛說:“怎么可能,我看那根本不是花苞!“就算是又能怎么樣,這里又沒人看到。”全部的野草都開始譏諷小蒲。
這時(shí),在它身旁的那株矮小,但雙眼放射出信任和鼓勵(lì)的野草站了出來!拔蚁嘈拍!”原來是蒲公英的朋友。其他野草聽了后都哄堂大笑?墒桥笥延赂业卦陲L(fēng)中昂起頭,時(shí)不時(shí)撫摸一下小蒲的花苞,完全不顧同類的嘲笑。小蒲被感動(dòng)了,它把每天玩耍的時(shí)間全部用來吸收能量,野草則在旁邊為它鼓勵(lì)。
終于,在一個(gè)萬里無云的早上,小蒲開出了它的第一朵花,其他野草這時(shí)不說話了,只有它的`朋友像自己開了花一樣高興。
多年后,整個(gè)山坡上全部長(zhǎng)滿了蒲公英,不少人從城里趕來看這自然奇跡。
小蒲知道,自己能有這么大的成就不光是自己的努力,還因?yàn)樽约荷砼缘囊安莺退钦嬲\的友誼!
友誼的作文 篇4
水,有時(shí)是雪,有時(shí)是露,有時(shí)是冰凌,有時(shí)是雨珠……變的是形態(tài),不變的是晶瑩;日子,有時(shí)是甜,有時(shí)是苦,有時(shí)是幸福,有時(shí)是酸楚……變的是感受,不變的是真實(shí);而友誼,有時(shí)是笑,有時(shí)是哭,有時(shí)是關(guān)心,有時(shí)是合作……變的是方式,不變的是友情。
友誼很簡(jiǎn)單,在一次次的關(guān)心中。有一次,班上只聽見“沙沙---”的筆尖劃過紙面的聲音,靜極了,全班都在考試。我也在與時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒地答題。隨著字體的快速“平移”鋼筆劃過的痕跡也漸漸變淺,我不由地著急起來,心想:我可就這一枝“救命稻草”了,不會(huì)這么倒霉吧?我心里一急,便拼命地把鋼筆甩來甩去,希望老天爺能給它充滿“能量”,繼續(xù)戰(zhàn)斗?善咸鞝斢纸o我來了個(gè)雪上加霜,黑色的墨汁調(diào)皮地舞蹈,濺到了同桌“小笑臉”潔白的'襯衣上,我感覺“大事不妙”:“小笑臉”是特別愛干凈的,為這一惹事,不知他會(huì)怎樣對(duì)付我呢!我紅著臉,一下子變得語無倫次:“對(duì)不起,我修鋼筆,不小心就……”她應(yīng)該要生氣了吧?我低下了頭,不知怎么辦才好。這時(shí),一支漂亮的黑色鋼筆放到了我眼前,筆上還掛著一個(gè)小小的黃色笑臉,我一眼認(rèn)出了這是“小笑臉”的,我抬起頭朝她感激地一笑,她卻擺擺手,繼續(xù)埋頭苦算。她的心地真善良!黑色的墨汁立在白色的襯衣上,仿佛是我們之間的友情之花,正朝我笑呢!
友誼很簡(jiǎn)單,在一次次的合作中,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們正準(zhǔn)備女子4*250米接力賽,四位好搭檔團(tuán)結(jié)合作,為班級(jí)爭(zhēng)光,進(jìn)入了決賽,然而“人外有人”,我們并未取得好的名次,我氣餒了,不爭(zhēng)氣的淚水感染了大家,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,這時(shí),小笑臉說道:“我們合作的很好不是嗎?重在參與,我們盡了最大的努力就夠了!”大家受了她的鼓勵(lì)都振作了起來,是呀,在合作中我們已瞧見了那最美的友情之花,那比任何一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都重要。
友誼很簡(jiǎn)單,就在身邊,變得方式里,都有不會(huì)變的友情。
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