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友誼的作文
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇,希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
還記得嗎?上次我們無意中相識了,我與他的一句話,至今我還清楚的記得,這句話仿佛是天空驅(qū)散烏云的陽光,驅(qū)散了我與他間隔,致使我們的友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在!
“嗨!我是xxx,你呢?”“!哦!我是李俊儒!”我感到十分吃驚,我不認識他啊,他怎么主動跟我打招呼呢?
我上下大量這他,一身樸實的衣物,看起來十分老實,蠻帥的臉龐微微笑著。
他好像看出了我的心思,對我說:“我也是新來的,不介意的話,我們做個朋友吧!”我想,既然都是一個班的了,多個朋友多個關(guān)照。于是便一改我之前的驚訝,笑著對他說,呵呵不介意,你叫xxx是吧,我們以后就是朋友了哦!
“嗯”
學習
“嘿!這道題怎么做?”
“哦,這道題我昨天才做過,是這樣的……”
“嗯,我懂了!謝了!呵呵”
“不用!”
就這樣,我們成了形影不離的好伙伴!
自從我和他成了朋友后,學習上就沒有了攻不破的難題。他說,他以前是七年級七班的,現(xiàn)在才被分到三班的,在七班時,他也是班上數(shù)一數(shù)二的,成績很好,這也是我們成為了朋友了的最大的原因!
這好像是真正的緣分,從素不相識猛地轉(zhuǎn)變成了最好的知心朋友!
體育
終于盼來了兩三天才有的體育課,我們都很開心,蹦著跳著來到了操場,雖說已經(jīng)是初二的學生了,但是還是禁不住體育課帶給我們那童年般的歡樂。
體育課沒有了童年那么多玩耍的時間,老師也一直在教我們做操,但是我們玩的還是很開心。
課上剩下的時間就是我們自己活動的時間,我和他打起了籃球,我和他配合得非常好,這可能就是知心朋友的好處吧!
我們打得很快樂,沒有約束,無憂無慮。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以用“合二為一”來形容了吧!
玩耍
“加油!加油……”
怎么了?
呵呵,我在和他在扳手勁啦!來看看吧?
沖進了重重人海,只見……
我和他咬緊了牙關(guān),皺緊了眉頭,兩只赤露的胳膊青筋暴起,劇烈地抖動著,偏來偏去,一滴滴汗水順著發(fā)絲落下!我們好想他正在進行這一場生死搏斗。呀!我最后一拼,使出了吃奶的.勁,終于,我們握緊的手偏向了我這邊,被我緊緊的壓在桌子上!
“歐耶!哈哈。還來嗎?”
“來就來,誰怕誰?哼!”
于是,第二次競爭,正式開始……
結(jié)束
還是友誼增進了我們的快樂,而我與他之間的友誼卻永遠消不去。
這輩子我又記得這樣的一個人,與我同享福,共患難的一個人,我離不開他。
但愿人長久,千里共嬋娟。友誼天長地久!
友誼的作文 篇2
俗話說的好“家中靠父母,出門靠朋友。“我的朋友就好像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但在這星星中最閃亮的一顆,是我最好的朋友”小艾“。 我們在小學三年級的時候認識的,一起玩耍,一起聊天,就連上廁所,也是結(jié)伴呢!但好景不長,在四年級期末的時候,我和小艾在美術(shù)課上,我們都做了個花蝴蝶。我的是粉色的,她的是淺藍色的她的顏色十分艷麗,我的粉色蝴蝶,略帶透明。各有各的優(yōu)點,中午我們都拿著自己花蝴蝶在操場上玩,但在玩耍的得意忘形的時候,小艾不小心撞掉了我的花蝴蝶,摔在地上碎了,眼看著自己辛辛苦苦做成的小蝴蝶瞬間摔得粉碎,心里是又生氣又煩惱,拿起她的小蝴蝶,摔了個粉碎,我轉(zhuǎn)身走遠了,只留下了她在那發(fā)傻。到了家我到是后悔了,畢竟是朋友,怎么能這么做呢?
下午,我看到她,主動和她打了聲招呼,結(jié)果,她連看我一眼都沒看,反而加快了腳步,我傷心極了并且再也沒有理她,友情破裂了,無人能挽回,只要我們相遇必將有一個人會繞道而行。從此再也沒有人天天跟我說話;再也沒有人沒事總往我家跑;再也沒有人在我最傷心的時候陪伴我;再也沒有人只要看一眼我的眼神就知道我在想什么;再也沒有知音的陪伴;再也沒有…… …… 期末我倆考得都錯。
但成績在,人在,友情卻不在了,我含著懊悔的淚水奔跑在操場上尋找那兩只小蝴蝶,希望奇跡的出現(xiàn),可那兩只小蝴蝶就像我們的友誼一樣早就不見了……失望的我無力地躺在床上。第二天當我踏入校園時,一個同學遞給我一對小蝴蝶,說是小艾轉(zhuǎn)學了留給我的紀念。我一眼就看出來了,這不就是我們美術(shù)課上的小蝴蝶嗎?原來我在氣憤地走開時她把兩只小蝴蝶撿起并粘上了,里面還有一張紙條上面是這樣寫得“我不是不想告訴你我轉(zhuǎn)學了,而是不想因為這事打擾你,還有那天是我不對,對不起,我們還是朋友好嗎?”我傻愣在那,望著那晴空萬里的天空,我想藍天能給我答案,我覺得它還像我剛認識小艾的.時候那樣湛藍,那樣晴朗,我隱隱想起了和她在一起的故事,不知不覺我的眼睛濕潤了,淚水在腮旁緩緩化過“小艾……你……永遠永遠永遠是我最好的朋友……..!”我再也無法忍受這種痛苦,失聲痛哭起來…… 那對花蝴蝶現(xiàn)在還在我抽屜里,顏色隨著時間以變淺,但從它身上,我依然能看到小時那沖動、任性的我,而藍天下我和小艾的友誼則隨著時間變的越來越濃了……
友誼的作文 篇3
友誼,無處不在,但是你如果不細細留意,好好把握,你就可能感受不到。
有一天晚上,我生病了,渾身難受,咳得很厲害,。沒辦法,第二天只得向老師請病假。張辰依是我的同桌,她見我一天沒去上課,她猜想我肯定生病了。她放學回家后就主動打電話來問候我,并告訴我當天的作業(yè)和要修改的題目,使我及時完成了功課。
我病好了,又能與張辰依坐在一起上課了。我對張辰依說:“謝謝!”
友誼是寶貴的,我們一定要好好珍惜同學之間的'這份友誼。
友誼的作文 篇4
如果時光可以倒流,我一定不會那樣做;如果時光可以倒流,我一定不會讓它寂寞地離去;如果時光可以倒流,我一定不會讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。有一天,我買了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃,那樣的活潑可愛。每天,它都嘰嘰地叫個不停,我天天喂它喝水、吃食,為此,我們之間的友誼就這樣“升騰”起來。大家都說這是孤單的結(jié)束,但這也是一個悲劇的開始……我們每天都在一起玩耍,我到哪,它就跟著到哪,走路時身子一搖一擺的,常常逗得我開懷大笑。有時,我為了自己開心,就讓它做一些可笑的動作。這樣,日復一日,在某一天的一個黃昏,它終于站不起來了,我心想:“沒什么大礙,沒準睡一覺就好了。”于是,我便無心去理睬它了。第二天,我依舊給它喂食?墒牵难劬o閉著,躺在那里一動不動,原來它這一睡就再也沒有醒來。起初,我想:“不就是一只雞嘛,死了就死了,沒有什么大不了的!钡峭俏埖男∽欤蔷o閉的.雙眼,撫摸著它那僵硬的身體,我仿佛聽到小雞臨終前絕望的哀鳴,仿佛看到了它死前地掙扎,仿佛感受到了那時的它是多么渴望小主人的到來。剎那間,我的眼淚奪眶而出,滴落在它的身上,我真希望現(xiàn)實能像神話一樣,讓小雞復活,可是這是一個不可能改變的事實。我真后悔沒有珍惜昔日和它在一起的點點滴滴,甚至恨起自己來。我是多么懷念和它在一起的時光呀,可是那樣的日子再也回不來了。起初的想法,真是個錯誤。小雞同樣也是地球上的一個生靈呀!世間萬物皆平等,生命也沒有貴賤之分,我們沒有權(quán)利來傷害它,歧視它。其實,動物也是有情有義的。信賴,可以營造人與人之間的感情,那與動物之間就不能嗎?小雞在我心中變成了一個航標,正引導我一步一步走向真誠,走向希望,走向成熟!
友誼的作文 篇5
輕輕的涼風啊!請把我的祝福帶給她!暖暖的陽光啊!請把我真摯的友誼送給她!悠揚的`歌聲啊!請把我的微笑傳給她!-----題記 她是我在小荷認識的第一個朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個善良的大姐姐,我喜歡她的寫作風格,幽雅中有一絲傷感. 剛來到小荷的時候,我感覺一切都那么陌生,突然<<不想長大>>這篇作文吸引了我,我隨手打開它,細細地品味起來,看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認識這位朋友,于是,我便給她發(fā)紙條,內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個小學生,我們能交個朋友嗎?
第二天,我進入小荷,看見了我的新紙條,我開心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條,內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!當我發(fā)表了第一篇作文的時候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評論中讓我繼續(xù)加油,告訴我寫作的方法. 有一段時間我們好長時間沒有傳紙條,我以為她忘了我這個妹妹,于是我便在她的評論中說姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒有上小荷,其實并沒有忘記妹妹,我頓時感到很不是滋味,真想對她說:漣漪姐姐,對不起!我誤會了.可是,我沒有,現(xiàn)在借此機會,向漣漪姐姐說聲sorry!!妹妹也永遠不會忘記你,永遠把你當成我最好最好的朋友.......
友誼的作文 篇6
我有一個形影不離的朋友。
她學習很好,是個老師們喜愛的好學生,但手工作品卻做得一般。而我呢,和她恰恰相反,我學習不好,手工作品卻每次都做得非常精致。我想:如果把我和她的優(yōu)點和起來給一個人,那么這個人可謂是天衣無縫了。
我的好朋友就是陳明。
一天,我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。在爭執(zhí)中,又踩了一腳。我見了,非常生氣,一把奪過她的小木船,只見“啪”的一聲,她的小木船被我扔在地上,又被我狠狠地踩了一腳。之后,我用手捂著臉,頭也不回地跑出了她家。我在回家的路上,一邊哭一邊跑,心想:她怎么可以這么無理取鬧,把我都小木船摔壞了,而且還踩了一腳。
不一會兒,我就到了家。我關(guān)上門,趴在桌子上失聲痛哭,媽媽聽見了,就問我是怎么回事,我哭著說:“陳明把我的'小木船摔壞了,而我也把她的小木船踩壞了!眿寢屄犖铱拗褋睚埲ッ}說完后,笑著說:“陳明如果是不小心把小木船摔壞的,你應(yīng)該對她說聲‘對不起’,如果是故意的,那你應(yīng)該問她為什么要把小木船摔壞。不過記住,不能和她吵架,知道了嗎?”“知道了!蔽乙贿呎f,一邊把眼淚擦掉。
第二天,我來到學校,看見陳明在座位上復習功課,本想和陳明道個歉,但“對不起”這三個字卻像魚刺一樣一直卡在喉嚨里說不出口,又讓我坐立不安。一直到放學,我都保持沉默。反而是陳明在回家的路上時,叫住我,說:“佳嬡,對不起,我不應(yīng)該把你的小木船摔壞,我已經(jīng)把你的小木船修好了,噥——”說著,就把小木船從鼓鼓的口袋中拿出來放在我的手上。因為這一聲“對不起”,我和她又和好如初了。
雖然說出那三個字的不是我,但卻因為這件事,讓我和陳明的友誼更加緊密了。
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