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友誼的作文

時間:2024-05-01 12:21:03 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的友誼的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  生活因平淡而顯得美麗,世界因生命的存在而顯得精彩,少年的友誼因偶然而顯得純真無邪。友誼就像是握在手心里的軟沙,細(xì)膩而微小,不知不覺已然漏去;友誼就像是天上的一顆流星,美麗而璀璨,卻在不經(jīng)意中消逝;友誼是幸福留下的陣陣香氣,縈繞在身旁,想要珍惜時它已離去……

  偶然想起,我們曾在某個地方相識,在某個學(xué)校就讀;我們曾在書的領(lǐng)域中一起探索未知的世界;我們曾在雨中嘶喊;我們曾一同用心捧起一點(diǎn)晶亮的雨滴;我們曾一起用手挽住飄逸的長風(fēng);我們曾在四季的原野一同尋覓那醉人的笑;我們曾在流星劃過天空時為理想祈福?墒,歲月像風(fēng)一樣帶走了彼此的友誼和感情,從此你我天各一方。在這個花季的少年,正是我們風(fēng)華正茂的時候,命運(yùn)和生活,讓我們有了空間的距離,我們不得不靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系著友誼。

  回首往事,有時為無知而遺憾,有時為求知而渴盼,有時又為爭吵而悔不當(dāng)初.不管怎樣,都無法留住逝去的昨天,年少的歲月,有多少無奈,又有多少成長的傷感,落花的時節(jié),唯獨(dú)想起遠(yuǎn)在彼岸孤獨(dú)的你—楓。“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時;ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝。”這首詩,你還記得嗎?離別的那天你告訴我:不要一味地注重物質(zhì)的追求,要在年輕時就做好人生計劃,在適當(dāng)?shù)臅r侯做適當(dāng)?shù)氖虑?不要等到將來追悔莫及.是埃這首詩蘊(yùn)含了多少你對我的期望。天可補(bǔ),?商,南山可移,日月既往,不可復(fù)追。時間就像是一位治愈師,撫平了我們離別的創(chuàng)傷。至今,我仍想起你落落大方﹑文質(zhì)彬彬的舉止行為,想起你學(xué)富五車,才高八斗的氣勢,也許這也是我無法戰(zhàn)勝你的理由吧。

  兩年過去了,至今依然清晰的記得偶然認(rèn)識你的場景。在熙熙攘攘的公車上,你手握一卷書,正凝神細(xì)讀,時而皺著眉頭,時而點(diǎn)頭,我實(shí)在不懂一個年少的你會看什么書看的這么入神。我坐在你身后,將頭湊過去細(xì)看原來是梁啟超的《少年中國說》。我一看就興趣盎然,看到這段話“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步……。”正看得津津有味,你好像感覺到后面有人窺視,于是你將頭偏過來,看看我,又看看手中的'書,毫不吝嗇的借給我,我詫異,你怎么會把書無緣無故借給一個陌生人,或許是出于文學(xué)的喜好,我們在公車上談得很融洽,我很佩服你的膽識和友善。時間不知不覺在我們的談話中溜走,我們互相認(rèn)識,詫異間竟然是同一個學(xué)校同一個年級。從那以后,我獲得了我學(xué)習(xí)生活中最好的知己。

  偶然間,遇到你,是我這一生的榮幸。偶然間,你匆匆離去,上了另外一所學(xué)校,秋風(fēng)乍起,枯葉搖落一地,徒留我在原地。想靜靜地回味并感受曾經(jīng)的一切,腦中卻浮現(xiàn)你的音容笑貌。生命的河岸承受著彼此的理解,距離再遠(yuǎn)也阻擋不了我們?yōu)槔硐牍餐斑M(jìn)的腳步。我感嘆著想用鍵盤訴說我的種種快樂和失意,卻無法凝視那閃動在字里的那份溢滿的情誼。

  一切都是那么的真實(shí),那么的偶然……

友誼的作文 篇2

  也許大家都知道友誼,可誰能有真正的友誼,交到真正的友誼,說難不難,說簡單也不簡單。

  我有好多朋友,但最好的有兩個,那就是王思睿和曹鑫甜,可我漸漸發(fā)現(xiàn),事實(shí)卻并不是這樣。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)曹鑫甜零花錢漸漸多起來,甚至好幾百,我想:這么小的學(xué)生,家長給那么多的零花錢,不怕丟,莫非是偷的。回到家,我和媽媽說了這件事,媽媽說;“別和她玩了,一天天撒謊聊撇,準(zhǔn)備帶壞的。”我一聽,還是聽媽媽的吧,王思睿比我學(xué)習(xí)好,所以我一直把她當(dāng)成我的`上司,我班前10名好學(xué)生,都和她玩。大繩比賽有她,跳繩把衣服甩給我,讓我給她拿著,玩大繩她跳得挺高興,我在那站著,有用到我她就理我,沒有,就把我拋到九霄云外了,我很孤獨(dú)的時候,程佳瑤就在我身邊,她總是在我不高興的時候哄我,和我玩,讓我有真正的朋友。

  交朋友其實(shí)并不難,那就要看你有沒有用真心交朋友。

友誼的作文 篇3

  朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡,在于品,在于釀,我時常會于某個溫暖的午后,一個人獨(dú)自安靜的坐在桌前,細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁,想起與朋友們的點(diǎn)滴

  去一個陌生的地方,往往都希望能拉著一個人陪著,或許這就是本性吧。剛剛升入初中時,來到了一個全然陌生的環(huán)境。哪怕小學(xué)與中學(xué)僅僅一墻之隔,可是,一堵墻,卻成了墻那頭學(xué)子的奢望。

  人生得一知己,死可無恨。

  都說,真心朋友之間,也是免不了矛盾與摩擦的?墒,我們之間更多的摩擦,往往是在和平的方式下解決的。 提出并解決 ,這是我們后來制定的 方案 。無論在哪里,我都要感謝他,哪怕再我僅僅是一個中等生的時候,我們之間的友誼,卻是那樣的令人羨慕。

  沒有友誼,沒有朋友的人生,是慘淡的人生,也是失敗的人生。

  三年的生活,是我融入了這個新家。然而,三年之后,還是在那一片晴朗的天空下,突然,一道閃電劃過,瞬間烏云密布,狂風(fēng)暴雨在霎時間來臨,我們就要散了。

  中考,一道閃電,劈向我們前進(jìn)的道路上。應(yīng)對,是成是敗,這個家,破裂了。

  我們班的`小安,小六,大班們,一個個結(jié)識了的朋友,卻不知何時才能再見,記得最后的一天,我留下了,打掃我們的班級,臨行,回首,看著那門輕輕的關(guān)上,我明白,我已經(jīng)回不到這個家了。

  記憶中,身軀弱小的數(shù)學(xué)課代表還在忙上忙下地搬作業(yè),小安還在為我們表演節(jié)目,活躍我們的課堂生活,小六還在為我們答疑解惑,做著 課后輔導(dǎo) ,大班還在為班級秩序做著努力。

  一切的一切,都在門關(guān)上的剎那結(jié)束了,那些如落花的記憶,卻永遠(yuǎn)的留在了心頭。我深深的明白,我們還是朋友,我們是永遠(yuǎn)的朋友、一生的朋友。

  再過三年,如果我們再見,面對著你們,我仍會說: 朋友,你還好嗎?

友誼的作文 篇4

  賣魚橋小學(xué)里,我有好多老朋友,他們都是我幼兒園要好的同學(xué)。平時上課,不太有機(jī)會遇到。不過兩個月下來,好幾個老朋友在不同的地方遇見了。曹洋和李舒涵是在洗手時碰到的.,我們好高興。陸亦斌是在學(xué)柳琴的教室里碰到的,好久不見,我們還是一眼就認(rèn)出來了。

  唐子杰是在做操是遇到的,我們兩個班靠得很近,他就在我旁邊;氐郊,我興奮地把這一切告訴了媽媽,F(xiàn)在我又有了好多新朋友,周家睿啊,葉姿啊,王欽琲啊,陳琢啊,許亦多啊……學(xué)校生活真的很好!

友誼的作文 篇5

  友誼,什么是友誼呢?是陽光,溫暖我們身心;是棉被,寒冷無助時帶來安全;是米飯,饑餓時帶來溫飽……

  冬日的暖陽從東邊緩緩升起,小鳥在枝頭鳴叫。太陽緩緩升高,已和山頂有一定距離,置于半空中!皹窐,七點(diǎn)十五了,要遲到了!”我從夢中驚醒,一邊責(zé)怪媽媽沒早叫醒我,一邊匆匆穿好衣裳趕去學(xué)校。我竟還沒意識到事情的不妙。

  我定心地在學(xué)校過完了愜意的上午,臨近下午第一節(jié)課還有五分鐘,我懶散地問同桌:“喂,下節(jié)什么課嘛?”“美術(shù)課。”同桌看了我一眼,又返回去寫作業(yè)!懊佬g(shù)課!”我急忙翻了一下書包,什么都沒有!心想:完了完了,美術(shù)工具什么都沒帶,肯定要被老師罵了。一想到那個兇神惡煞的老師就不禁打了個顫,背上直冒冷汗。同桌的`話像一陣晴天霹靂,把我的心從安逸瞬間降到恐懼。

  同桌見我如此驚恐萬狀,把書包里的彩鉛拿出來,塞到我手上,說:“拿去!薄澳悄阍趺崔k?”“你忘了我可是學(xué)過素描的。”我拿著他的彩鉛去上課,課后我看見他正被老師批評,在那里被批評的應(yīng)該是我。老師的聲音響得連班級都聽得見,像獅吼一樣,句句痛心。

  同桌回到了班級,我把彩鉛還給他,硬擠出一個會心的微笑,說:“謝謝。你剛剛被老師記了名字,還被批評了,要不要我?guī)湍闳コ吻逑拢俊彼幕卮鸪趿宋业南胂螅骸安挥昧,你是美術(shù)課代表,而我只是一個普通的一員。你想,如果一個美術(shù)課代表在美術(shù)課不帶美術(shù)工具,是多么不堪啊,可能還會被笑話!闭f完,他像什么都沒發(fā)生一樣,轉(zhuǎn)頭回去寫作業(yè),我們沉默了一下午。

友誼的作文 篇6

  友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;

  友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;

  友誼,是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。

  茫茫人海中,找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……

  也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當(dāng)然,我也不例外。

  時間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。

  “鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒,“飛”到教室外的活動場地。不久后,笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹底下,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣,加入他們的游戲時,他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,張釗和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

  當(dāng)然,友誼不止一份。四年級時,全班大調(diào)座位,一個叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時卻沒有想到他的名字會進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒,我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友?地位。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們四個成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。

  哪個雨天,是一個讓人措手不及的雨天。

  雨,不斷地下,隨時變化著,有時大,有時小。蘇昕和我,面對這場突如其來的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒有停的意思,正當(dāng)我和王坤決定沖回家時,一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來是何明斌。他好像知道我在想什么,還沒等我開口,就接問道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時候,何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間,邊打開傘邊說:“一起走吧,我隨便送何明斌到菜市。”

  就這樣,我們四個說說笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。

  那一刻,有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處,因?yàn)槟且豢,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手,在你需要幫助時,朋友也會讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。

  小學(xué)生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會。我認(rèn)為,珍惜現(xiàn)在的時光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧!

  友誼,是使我快樂的天使;

  友誼,是比櫻桃更甜的幸福;

  友誼,是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!

  難道,友誼不值得珍惜嗎?

  黑暗來臨時,我們渴望光明;失敗籠罩時,我們渴望成功;干旱籠罩時,我們渴望雨滴;離別時,我們卻渴望重逢,而我真正渴望的是那純真的友誼。

  普希金說過,“無論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇時的快樂,什么都不能代替親密無間的友誼”。是啊,友誼是圣潔的,是美好的,我們向往,我們?nèi)巳硕伎释麚碛小?/p>

  春秋時期的著名的琴師伯牙精通七弦琴藝術(shù),他的朋友鐘子期最能欣賞他的琴藝,伯牙彈琴,志在高山,鐘子期能從琴聲中聽出來,稱贊道:“巍巍乎,志在高山矣!边^一會兒伯牙的心思又轉(zhuǎn)到流水上面,鐘子期也聽出來了,贊嘆道:“蕩蕩乎,志在流水!辩娮悠谒篮,伯牙便認(rèn)為天下再無知己,把琴砸了,終生不再彈琴,以后人們便把“高山流水”比作知音的代名詞。你能說人人都不渴望這種心靈相通,生死之交的友誼嗎?

  有多少友誼,真誠深摯,能經(jīng)得起歲月的洗滌;又有多少知己,許下承諾,卻終未能實(shí)現(xiàn),不只是距離改變了友誼,還是人們是在為金錢而尋找友誼。一旦你不再富貴榮華時,朋友也就成了陌路人;當(dāng)你權(quán)勢一旦垮了后,友誼也就蕩然無存。只有真正的友誼才能禁得住時間的考驗(yàn)。

  當(dāng)你受到委屈的時候,總想找個人來傾訴,可是你卻沒有傾訴的對象;當(dāng)你抬頭仰望星辰,仿佛看到星星與月亮在竊竊私語時,那時你總會感慨:“我要有個朋友多好!”當(dāng)你遇到了困難,即使是十萬火急,你也只能自己獨(dú)自去解決,那時,你也許會焦急地說:“誰來幫幫我啊。”可是卻沒有人回答你……一切的一切,不都說明我們需要友誼,需要朋友,至少,我是需要的。

  我曾經(jīng)擁有過友誼,但那卻使我感到了我們友誼的脆弱,我知道,責(zé)任不在于哪一個人,而是我們是否是真誠的對待了他人,是否實(shí)現(xiàn)了自己對朋友的承諾,是否在朋友痛苦無助的時候,給與朋友了安慰與幫助,是否用自己的熱情,融化了朋友向心中的冰雪。

  很少還有朋友向伯牙與鐘子期那樣的知音,更少還有朋友向高漸離和荊軻,為了一句“士為知己者死”,在蕭蕭易水邊,唱著永恒的悲歌。用水比喻他們的友誼最真切了,水淡淡的,但卻真實(shí),不虛假;水淡淡的,卻能夠源遠(yuǎn)流長。

  我渴望像伯牙與鐘子期一樣的友誼,我渴望擁有像他們一樣“淡”如水的友誼。我在水的這邊呼喚著,不知水那邊的你,是否聽到了我的呼喚。

友誼的作文 篇7

  這件事就像我一生道路上的一只蜜蜂,時常在我記憶深處里嗡嗡作響。只要想起,心里都特別溫暖……今天,它又飛入了我的心房!

  過年的前一星期,我們家去參加酒席,正好遇到了我的朋友,一年沒見了,便邀請她到我家來住兩天。但是,我和她因?yàn)閹准乱庖姴缓袭a(chǎn)生爭吵,還打了一架。兩人身上都“掛了彩”,身上這紅一片那紅一塊兒,有些地方還是紫色的,輕輕一摁,那感覺只有兩個字——很疼!兩個人的頭發(fā)和雞窩沒什么兩樣,衣服歪來歪去的,活脫脫兩個小潑婦的樣子呀。

  我媽一回來看見我倆這個樣子,認(rèn)定了是我先挑起來的戰(zhàn)爭,便責(zé)問了一句:“你怎么可以向客人動手?她是客人,你要讓著點(diǎn),聽到了嗎?”我心里更加郁悶了:“你咋不看看我身上的傷啊,憑什么我要讓著她?她又不比我小,再說這是我家耶,哼!”我心里覺得不平衡,同時也埋怨起我的朋友。

  過了好一會兒,我們開始吃午飯,我看到媽媽把最后一杯飲料倒給了我她時,心里更加不開心。哼!偏心,給她不給我,我一定是你路邊兒撿來的!但是她并沒有一口把它喝掉,而是先看了看我那憂郁的小眼神,便將那飲料遞給了我。不得不說,在她遞給我的時候,我還真的`有點(diǎn)高興呢!其實(shí)我也不知道為什么,在她把飲料遞給我的時候,我好像沒有剛開始那么怨她了。

  不知不覺已經(jīng)下午了,媽媽出門后我和她開始看電視。

  時間如流水般,很快就到了六點(diǎn)。我這肚子開始抗議,發(fā)出“咕……咕……”的聲音,本想著她要是笑話我,我就再打她一頓,可是她卻從背包里拿出唯一的蛋糕,分給了我。我一時不知道該說什么,想說聲謝謝,可話到嘴邊卻說不出來,臉上熱辣辣的。

  好半響,我才反應(yīng)過來,恢復(fù)了平靜。哎……我剛剛那么討厭她,還在心里罵她,她卻不跟我計較,還這樣對我好,倒顯得我像個小人了……我暗暗思索著呆會兒一定給向她道歉。我將蛋糕吃了一半,遞了一半給她,她看向我,我偏過頭說:“看你可憐!”她回了我一句:“我可憐,你可真是個大善人”

  聽到這句話我的嘴角不禁上揚(yáng),但眼眶里已經(jīng)是一個“小水潭”了!我像敵人一樣對她,她卻待我如親人一般……

  想了許久,我終于鼓起勇氣,鄭重地向她道了歉,我們倆便又成為了那一對每天恨不得粘在一起的好朋友!

  經(jīng)過這一次小插曲,讓我明白了她對我的好,讓我更加珍惜這一段友情,更加珍惜與朋友待在一起的時光。雖然我們有時還會像一對冤家一樣吵架,但過后一會兒就又和好了,這樣的友誼是更牢靠最純潔的!

友誼的作文 篇8

  我讀三年級的時候,有一天爸爸帶我去書店買書,我選了一本浙江少兒出版社出版的《小時候我想知道的水生動物》,爸爸替我選了一本《名人故事》,在去付錢的時候,我看見一個小朋友手里拿著一本《夏絡(luò)的網(wǎng)》。

  我對小朋友說:“你買的這本書我沒看過,我的這兩本書你看過嗎?”

  小朋友看了我的兩本書的封面說:“沒看過”。

  我說:“我看了后,借給你看,把你看的這本書也借我看,行嗎?”

  小朋友說:“好啊,我也想多認(rèn)識幾位愛看書的小伙伴呢!你在哪里上學(xué)?”

  我說:“城關(guān)二小”。

  小朋友說:“我是附小三年級一班的張揚(yáng),我把我的家庭地址與聯(lián)系電話寫給你吧,有時間我們保持聯(lián)系”。

  就這樣,我與張揚(yáng)認(rèn)識了。

  友誼是春風(fēng),友誼是暖流。在不知不覺中,我與張揚(yáng)已經(jīng)互換看了好幾次書,我們倆相互談?wù)摽磿氖斋@,成了很好的朋友。

  這是一個星期五的下午,放學(xué)的鈴聲響了,我收好書包準(zhǔn)備回家,可天空已經(jīng)下起了傾盆大雨。正在我不知所措的時候,我的手機(jī)響了,我以為是爸爸的電話,掏出手機(jī)一看,原來是張揚(yáng)。

  張揚(yáng)說:“天下雨了,你有傘嗎?”

  我說:“沒帶傘”。

  張揚(yáng)說:“我?guī)Я藗,你到校門口等我吧!我一會兒就到!

  我說:“太好了,謝謝你!”

  張揚(yáng)撐著雨傘,把我送回了家,并拿出一本嶄新的《哈里波特》給我看。我也把我的《神奇自然》交換給了他。

  啊!友誼是關(guān)心,友誼是互助。

  在這一年多的時間里,每到周末,我們做完了作業(yè),總會在一起,有時介紹讀書的`收獲,有時告訴對方班上發(fā)生的趣聞軼事。有一次,我的同桌不小心把我的鋼筆弄壞了,同學(xué)跟我道了歉,并表示要賠我,我沒有理會,便和同桌吵了起來。第二天我收到了一支嶄新的鋼筆,但我還是很生氣。不久,我把這件事告訴了張揚(yáng),張揚(yáng)告訴我說:“同桌不是故意的,你應(yīng)該原諒他,每個人都有做錯的時候,況且他己真誠給你道歉了?赡苁俏覀兲×耍荒芡耆糜颜x的珍貴,但是我如果遇到這種情況,不會和他吵架,因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教育我要珍惜友誼,寬以待人。另外,下學(xué)期我有可能要轉(zhuǎn)學(xué)到溫江去,我爸爸媽媽正在落實(shí)溫江的學(xué)!。 我說:“你說得對,我也認(rèn)識到了自己的不對,明天我會給同桌道歉,謝謝你給了我?guī)椭。你到了溫江還會給我打電話嗎?”

  張揚(yáng)說:“會的,我們保持聯(lián)系,相互鼓勵,共同進(jìn)步!”

  我記住了張揚(yáng)給我說的話,第二天,我與同桌又成了好朋友。

  友誼是一把雨傘下的兩個身影,友誼是瞬間綻放的花朵,友誼是互換書后留下的記憶。雖然張揚(yáng)現(xiàn)在己去了新的學(xué)校,我們很少有機(jī)會見面了,但他給我的鼓勵,給我的幫助,留在了我記憶的深處,我與他之間盛開的友誼之花,我會好好珍藏,永不凋謝!

友誼的作文 篇9

  走進(jìn)上步小學(xué),我感受到了春天的希望。

  走進(jìn)上步小學(xué)六(1)班,我感受到了友情的溫暖。

  我是六年級上學(xué)期才轉(zhuǎn)到上步小學(xué)六(1)班的,六(1)班的同學(xué)們讓我感受到了溫暖的友情,這是我從未有過的感覺。

  我剛來六(1)班的`時候,非常不習(xí)慣,但是,后來我認(rèn)識了黃楚楷,接著黃楚楷就引見黎俊文和林玨風(fēng)。

  從那開始,我們四個就成了最好的好朋友,是他們,讓我感覺到了友情的溫暖,雖然他們不是我的親人,但讓我感覺到他們勝似我的親人,我遇到了困難,他們來幫我,我學(xué)習(xí)上遇到了困難,他們來教我。

  有一次,我和黎俊文在教室掃地,那天剛好輪到我和黎俊文掃地,加上作業(yè)又多,但是,黃楚楷和林玨風(fēng)還是留下來幫我和黎俊文掃地,就是從這里,讓我感覺到了他們不是我的親人,但勝似我的親人。

  真正的好朋友就應(yīng)該“有福同享,有難同當(dāng)”!

  你認(rèn)為呢?

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