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友誼的作文

時間:2024-10-28 17:54:13 友誼作文 我要投稿

友誼的作文精華(10篇)

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的友誼的作文10篇,希望對大家有所幫助。

友誼的作文精華(10篇)

友誼的作文 篇1

  昨晚,吹號小憩的時候堯兒跟我說:下午放學時在校門口的小賣部,四班的何雨欣使勁喊他還用手拉他。他叫她走開,她不走,還堅持著要拉他。于是他用手提袋打她,而她竟笑嘻嘻地說:我沒得事。堯兒說:好煩人哦,那個何雨欣,明天我再也不要碰到她。(一副厭惡之至)

  我不知道該說什么,這個女孩,從一年級起同學們就像躲瘟神一樣對她。好像她的智力是有點異常,偶爾是要打同學,可是,她嘴巴甜的.很,也很愛招呼人。她媽媽總是笑瞇瞇地,弄得每次她女兒很熱情地招呼我,我倒心理有點不是滋味。原來小學生也可以被同學如此歧視,這個女孩真的可惜,看起來那么健康的。

  堯兒,如果你是她呢?如果別人都不理你你會怎么樣?堯兒卻好像完全沒聽見我的話。

  想起前幾天你寫的一篇作文:《友誼》。這篇文章老師還在班上讀給了大家,好像有這樣的一些句子:

  友誼,這種情感,在我們身邊不經意地流露。

  友誼,你說它復雜也不,說他簡單也不。復雜在于友誼有真?zhèn),簡單在于你不難得到它。

  這一次秋游,我就看到有的同學孤單的站在一旁,別的同學甚至連碰他一下都不干最后,直到他拿出自己帶的好吃的東西,大家才開始搭理他,跟他親近起來。

  這種友誼,不是真正的友誼,最多只能算是狗肉朋友而已。

  有時,課間的時候,我又發(fā)現(xiàn)有的同學獨自呆立窗邊,也許此刻她正在悄悄地流淚,默默地哭泣

  友誼,為什么有的人就得不到它呢?

  我閉目沉思。

友誼的作文 篇2

  他,我并不認識,卻給予我莫多的溫暖。

  我是從農村出來的孩子,性格很內向,不喜歡與其他人交流。上了初中以后,因為那里的人我都不認識,所以到那就一直獨來獨往。

  直到有一天,班上養(yǎng)了一盆花,那花很漂亮。班上的每一個人都要輪流照顧它。今天輪到我了,我看到小花有點枯萎了,就想給它澆點水。一拎旁邊的水壺——沒水了。于是我就去附近的水龍頭打水。等我回來時,發(fā)現(xiàn)有許多人圍著小花。我也湊上去看看,剛剛擠進去,就聽到一句喊聲:“是她,就是她,是她今天照顧小花的。”我往聲音那邊望去,看見一位女孩用手指著我。我再看看小花,折了。

  猶如晴天霹靂呀!怎莫會?我在班里人的責罵聲中逃離了教室。坐在長椅上哭泣。這時他來了:“怎么了,心里不愉快?”他邊說邊拿出紙巾幫我擦淚!班。你是?”面對如此溫馨的話語我也禁不住的`開了口!芭叮医袕埦S,和你同班,剛才我都看到了,我相信不是你,我會幫你的!闭f完就小跑著走了。

  第二天,班主任老師走到教室:“同學們,你們誤會xx同學了。小花的事不是她干的,張維同學看了教室的監(jiān)控錄像,是兩個同學打鬧的時候不小心弄折的!崩蠋熣f完,我瞅了一眼他,他也笑著看了看我。

  我的臉紅了,不知這是不是友誼,我認為這是,一種潔白無瑕的友誼。

友誼的作文 篇3

  今年暑假,我看了一本書,名叫《我的友誼褪了色》,這里面講了江冰蟾和凌楊波是小時候的好朋友,可是,快樂的童年時光過去后,她們迎來了學習上無情的競爭時代,班主任和家長都處處強調競爭的重要性。漂亮、聰明、好強的'江冰蟾在這場競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強的凌楊波。她在得意之余,突然發(fā)現(xiàn),自己在這個世界上竟沒有一個好朋友。

  讀完這本書,我有了深深的感觸,我發(fā)現(xiàn)有些老師覺得學習比友誼重要,甚至有些老師不讓學習好的同學和學習差的同學玩兒。但是我覺得友誼也很重要。當我們長大了,我們可以把自己的煩心事告訴朋友,遇到困難時,朋友之間可以一起克服,一起面對,F(xiàn)在,我們交了朋友,不僅在學習上可以互幫互助,平日還是彼此快樂的玩伴,

  例如,在一次值日中,我是組長。老師讓我去幫她送材料,結果我回到教室時,小組中多半的值日生都走了,而且,地上全都是垃圾,非常臟,桌椅也沒有擺整齊,教室里亂七八糟,我非常生氣。正在我發(fā)愁怎么辦的時候,我的兩位好朋友張歆玥和王韻涵朝我走來,她們問:“邢欣冉,你怎么了?”我把事情告訴了她們,他們倆異口同聲地說:“別擔心,我們來幫你!庇谑俏覀冋f干就干!我負責掃地,張歆玥負責拖地,王韻涵負責擺桌椅。不一會兒,我看見王韻涵累得滿頭大汗,便說:“王韻涵,你休息一會兒吧!蓖蹴嵑f:“沒關系,教室是大家的,我們每個人都應該打掃!本瓦@樣,我們把教室打掃的一塵不染,看著這干干凈凈的教室,我們心里高興極了!

  通過這次打掃衛(wèi)生,這次多虧了這兩位好朋友,很是患難見真情呀!希望我們的友誼能天長地久。

  讓我們一起去尋找屬于自己的朋友吧!

友誼的作文 篇4

  曾經的事情和人都不復存在,結束只是一瞬間的事情,原以為傷感也只是一瞬間的過往而已,卻發(fā)現(xiàn)傷痛已經在能心深處扎根蔓延……

  一個偶然,在清理舊書的時候,我發(fā)現(xiàn)和點的那張合影,不知怎么的一看到她,就會 有一種難以言說的傷感涌上心頭,在我內心深處,總覺得有一扇厚厚的緊閉的大門,在門的后面,是一片被友情陽光遺忘的田地。

  點是我上小學時最好的朋友,她為人很好,聰明開朗,不過老喜歡拿別人開玩笑,對此,我開始覺得沒什么,因為我們是好朋友嘛。就這樣我們的友誼持續(xù)了很長時間,矛盾是后來才有的,一次班會課上她竟開起了我的玩笑,這是我未曾料到的,同學們自然哄笑不已,也不知怎么的,我的自尊心像是受到極大傷害似的,后來她曾向我道了歉,但我卻沒好氣地說:“和你做朋友不會有什么好結果的!焙,我又扔下了一句冰冷的話:“我撥的種子是真誠的,但收獲的卻是虛偽的!边記得,那時她就像是一個木偶似的,站在那里一動也不動,一臉的茫然,從此以后我們便變得陌生了,繼而,我也變得一再冷漠,對她的事視而不見,聽而不聞,原來如此,原來也不過如此,其實我深知自己在畫地為牢……

  日子一天一天的過去,眼看就要畢業(yè)了,這天,她即興奮又激動的對我說:“畢業(yè)那天我們照章合影做留戀吧!”看著她那幾近祈求的眼神,我有點不忍心拒絕,就勉強答應了 。

  上中學了,我們是雖然不在一個班了,不過依然在一個學校,時常會碰見,我們的關系也越來越好,我原以為我們能像小學那樣好,但是……直到有一天,我發(fā)現(xiàn)她竟然在偷看我的日記本,我一把搶過來,沒等他反應過來,就把日記本撕,得粉碎接著朝她大吼一番,她在一旁不知所措的`看著我,眼里噙滿了淚水。

  事后,我覺得自己這么做有些過分,我多次向和她談談,希望我們做回像以前一樣好朋友,可我始終拿不出勇氣。不久她轉學了,我悵然若失,心里說不出的滋味。

  后來我收到的一封信是點的媽媽寫的,她在信中說:“點點一直很掛念你,希望你能原諒她但她又不敢面對,現(xiàn)在她變了,成績已經下降了許多,還學會了罵人……”看到這里,我再也讀不下去了,淚水立即模糊了我的雙眼,想到昔日我們一起上學,一起回家,一起暢談自己的理想…。.我的心都要碎了。

  我不明白,那時我那時為什么那樣冷酷無情的怪她,對朋友我計較的太多,所以也失去的太多。也許每個人心中都有一片被柵欄擋住的春天,為了太過苛求,于是就多了一種被傷害的愛,也滲入了許多無奈。

  現(xiàn)在想想,我真后悔當時我對她的魯莽,真想和她說聲“對不起!”在友情的路上,我為什么計較那么多是與非,得與失!如果當時我多一份忍讓,多一份寬容,也許我會發(fā)現(xiàn)擁有朋友的天空是那么明朗。于是毅然拿起了筆……

友誼的作文 篇5

  友誼可以變成一道鼓勵的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

  我們在人山人海中碰到了一起,這就是緣。我們在人生道路上結伴而行,這就是分。我們的偶然相遇,注定了少年時期的友誼。我們到處尋求友誼,卻很難找到屬于自己的,所以我們格外珍惜我們的朋友。

  友誼是質樸的感情,我們也應該以一顆純真的心對待。

  朋友之間是應該坦誠相待的,不應該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎,互相信任,我們之間的友誼才會更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒有隱私的,有些私事還是埋在心里。像孔子說的:“朋友數(shù),斯疏矣!蹦闩c你朋友關系過于密集,就離你們倆疏遠的程度差不多了。記得小時候聽過一個故事,說:“有一群帶刺的豬,再一起過冬。但有一個問題困惑他們,不知道彼此之間應保持怎樣的距離。離得太遠,覺得冷,離得太近,刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對方的.情況下,保持了集體的溫暖!碑吘,距離才能產生美嘛!

  朋友之間應該相互理解,不應該為了一點小摩擦,傷了和氣。人無完人,既然選擇了她,就要接受她的性格,接受她的一切。我們要學會寬容,寬容是一種美德,是世界上最深沉的美德之一。

  朋友之間應該相互幫助,在學習方面,在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的,為朋友,可以兩肋插刀,但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的,但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的,容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當”,是把“義”字的含義完全扭曲了,也不是我們同學之間真正的友誼。

  好朋友之間是不需要甜言蜜語的,只有一些心懷鬼胎的,極有心計的人,才會說一些花言巧語。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個人利益的小人,往往會打扮出一幅善良的面孔。所以,交友是要慎重的。對于真正的好朋友,樸實無華的語言就足夠。

  今天的社會,物質生活是越來越豐富了,但人際關系卻越來越冷淡了。趁我們真正步入社會之前,好好珍惜這份純潔的友誼。

友誼的作文 篇6

  早上坐上媽媽的電動車,準備去學校。到了校門口,我發(fā)現(xiàn)我有點不想走進去,卻眼看著人流越來越多,我還是走了進去。

  今天小學畢業(yè)了,大家都來做最后的告別。或許是我多愁善感,看著嬉鬧的同學,我有點傷感。畢竟馬上就要各奔東西,有的'甚至一輩子都不能見第二次了。

  在學校聽了好久廣播,終于到最后得師生或同學之間的自己交流的時間了。一個同學向我走來,送我一個地球儀。

  "這是送給你的,嗯。。。。。。不知道什么時候再見了,或許,我們在中學還會遇見。"他笑著說。還有其他幾個也是他送的人也過來,我們坐在一起談笑著,好似分開之后就再也見不著了一般。我們還打賭,誰考得比誰好,在三中,誰就要嘲笑誰。當然,誰都聽出了潛臺詞,"保持聯(lián)系"。

  時間好似過得很快,一下子就到了中午,我們分別了,各自回家。

  我回到家,拆開包裝,看著那個地球儀,反復看著。我本對地理毫無興趣,但對著這個卻愛不釋手,我將它放在客廳的電視機旁,想好好紀念。

  上初中以后,我們確實很久沒再見。一個偶然的機會,我們在操場上相遇。我們發(fā)現(xiàn)彼此變化很大,他說我變聲了,而我從未發(fā)覺。我們在操場上坐著,聊天。突然,他問我那個地球儀還在么,我突然十分緊張。

  那天,弟弟妹妹來我家玩,將地球儀拿走,搗來弄去。之后便不知了去向。

  "不知道。。。。。。呃。。。。。。不,不在了吧,應該,可能。"我吞吞吐吐的說。

  他的臉上掠過一絲悲傷。

  "不過,我會找回來的!只是暫時丟了!"我急忙解釋。

  他臉上浮現(xiàn)出不自然的微笑,我仍不敢直視他的眼睛。

  不知是哪一天,我放學回家,走到車庫里放雨傘的時候,看見一個破紙箱里露出大海的顏色,我急忙翻出來。那便是地球儀。塑料紙已經被刮地七零八落,球體上也有裂痕,我將她緊緊捧在手心。

  我一定要將他收藏起來,不能再亂放,來收藏那友誼,那片純潔,堅固的友誼。

友誼的作文 篇7

  如果你問什么最珍貴。那么許多人會說是禮物最珍貴或是親情。但我去認為親情是龐大的,是許多人都擁有的。朋友之間的友誼去很珍貴,是只有極少數(shù)的人才擁有的珍貴的一樣東西。

  我就擁有一份這樣的珍貴友誼。我和我的同學史家敏是一對形影不離的好朋友,我們倆經常在雙方家吃飯和住宿,有時作業(yè)也會帶到雙方家做。

  跟令我認為珍貴的是我們雙方誰遇到了困難,對方都會伸出的手去幫助他。

  就拿上會體育課來說吧。我們在慢跑的時候,應為我的一不小心,沒注意腳下的小石塊,被拌了一腳。腿上火辣辣的疼,鮮血直流。我疼得在地上打起滾來。體育老師也一時急的慌了手腳,手足無措?墒鞘芳颐敉蝗慌艹鰜恚活檮诶,一口氣把我從操場上背到了4樓醫(yī)務室。等把我背到了醫(yī)務室,他已經累的滿頭大汗,衣服都濕了。醫(yī)務室的醫(yī)生阿姨們見狀,叫史家敏坐下來休息休息,他不肯,一轉眼就走了。此時的我已經對史家敏充滿了敬仰之情。

  第二天進來,我總是覺得教室里少了一個人。后來聽老師說是應為史家敏走天一上一下著了涼,現(xiàn)在正在醫(yī)院打吊針呢!當天晚上我再也坐不住了,去了他家一趟。我看見他正躺在床上呢。我對他說:“史家敏,是我害了你,希望你愿諒我!笨墒鞘芳颐魠s笑了笑說:“我們不是好朋友嗎,這點小事何足掛齒!蔽业.眼里閃爍著淚花。

  還有一回,我和史家敏出去玩。半路上我們應為渴了就各買一支棒冰吃。中途,我把棒冰紙隨手扔在了地上。被一個清潔工看見了。但那位清潔工不能確定是我們中的那個人扔的。就問我們:“棒冰紙是誰仍的?”我沒做聲,心里很害怕史家敏告了出來。忽然,史家敏開口了,我想:這下死定了?沙龊跻饬系氖鞘芳颐艟谷粚η鍧嵐ふf:“那個棒冰紙是我扔的!蔽倚睦锖芨袆,感動的不光光是應為史家敏替我受了一頓不應該屬于他的教訓。更是令我感動的是他和我的友誼之大。

  如果你問我上面最珍貴,我會毫不猶豫的說友誼最珍貴。

友誼的作文 篇8

  那天,我去了外婆家;那天,我又見到了她。那烏黑油亮的大麻尾辮,在我眼前照晃著,晃著,好想一把揪過來,放在手里把玩。她扭過頭,沖我憨憨一笑,我竟不知所措。她牽起我的手,帶著我到田野上奔跑,跑向那一望無際的夢……

  我不知道怎么稱呼她,就叫她“故事姐姐”吧。小時候,我住在外婆家,常常跑去找她玩,而她也很喜歡給我講故事。我們那些小伙伴總是三五成群地把她圍起來,聽她講那一個個凄美悲涼的小故事。我問她這些故事是從哪兒聽來的。她總是低下頭,用樹枝在地上畫一個個圈圈,邊畫邊說,是從一本書上看到的。至于書的名字就記不清了。當時,我也沒有多想,只是那么單純地相信了她。

  以后的那些日子里,外婆竟然不讓我再去見她,說什么她父親是個瘋子,她母親也跟別人跑了,讓我離她遠點兒。為此,還把我鎖在了房里。我知道,我在想她的時候,她也一定在想我。我很喜歡她,就像她也很喜歡我一樣。

  直到那天回家,我坐在要離開的客車上。她在后面追趕了好遠,嘴巴一張一合,可我什么也沒聽見。她哭了,站在那兒一動不動,目送我遠去。

  后來,再見到好已是幾個月前,她在田地里勞作。我悄悄地走到她身后,輕輕地拍了她的'肩膀。她回過頭看見是我,就開心地笑了。然后拉著我坐在田埂上,聊起了家常來。她說,她早些年就輟學了,在家做些家活補貼家用。我拍了拍她的背,木訥地點頭,什么也沒說……

  那時油菜花開得正燦爛,她依舊編著那些五彩繽紛的夢,只是不再有聽眾。故事再美,不過曇花一現(xiàn)。我們的故事還很長,很長,就像我們不變的友誼。

友誼的作文 篇9

  試問,人生最美好的東西是什么?

  朋友的一句知心話會為困境中的你送去溫暖,一句堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信,你句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福,一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這,便是人生最美好的東西——友誼。

  朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶;朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘;朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風;朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。朋友是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;朋友是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;朋友是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

  友誼如繁星,我們共同采擷,繪成一幅壯麗的夜空;友誼如花布,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳.;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一片片美好的景色;友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個五彩的花壇;友誼如花卉,讓我們辛勤澆灌,養(yǎng)育嬌艷美麗的花兒。友誼是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;友誼是樂譜上的'一個跳動音符,感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

  我堅信,友誼無處不在!

  生活中,我們都擁有屬于自己的友誼。

  我們的友誼,就像一座座大樓,任憑風吹雨打,他依然矗立在那。

  我們的友誼,就像一顆顆珍珠,把他們串聯(lián)起來,就連成晶瑩,美麗無瑕。

  我們的友誼,就像一滴滴甘露,把他們匯集起來,便合成溪流,潺潺流動。

  我們的友誼,就像一朵朵花兒,把他們匯集起來,便湊成美麗,完美綻放。

  歲月風鈴每一次掠過,就見證了每一次的離別與不舍,珍藏那份人生中最美好的東西,展示美麗,讓自信徜徉。

  友誼,是人生最美好的東西……

友誼的作文 篇10

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@是莎士比亞的一句名言,我將永遠銘記在心。對我來說,我的生活缺少不了東西只有三樣:水,空氣和書。

  今天,我剛剛看完《我們班的狗仔隊》之《我的友誼褪了色》這個故事后,我就有了很深的感觸。這是著名作家伍美珍的作品,這個故事主要講了一個叫江冰蟾的女生,原本是一個單純天真,擁有許多朋友的女孩,卻在四年級時老師和家長的影響下,變的開始注重分數(shù),喜歡競爭的女生,從而使她的友誼褪了色,讓她變得越來越孤單。友誼,是如何褪色的呢?

  這本書中,令我印象最深刻的就是袁老師教育學生的一段話:“同學們,你們現(xiàn)在的主要任務就是學習。什么友誼不友誼的,那是你們的校園小說看多了。對于你們來說,分數(shù)比友誼更重要,你有了好成績,自然就會有很多朋友。你們所謂的友誼,純粹是再浪費你們的時間!”

  當我看完這段時,不禁感到吃驚!袁老師怎么能這樣教育孩子,分數(shù)怎么可能比友誼還要重要呢?突然間,我覺得故事里的江冰蟾和凌楊波好可憐。其實她們并不在意分數(shù),并不想去競爭,但受到老師和家長的功利性教育的影響,她們變的不單純,只想著競爭。最后她們之間的友誼褪了色……

  可是,當我靜下心來想的時候,我覺得,生活中,我和張敬云不就是這樣嗎?我和張敬云是形影不離的好朋友,但我們之間,隔著一道分數(shù)的門檻。正是因為這個,才拉開了我們的距離。

  我還記得9月份月考成績出來時,張敬云的數(shù)學考了99分,我考了100分。只有1分的差距,卻令她在課堂上哭了起來。我看著她那傷心的樣子,自己也不高興。很多同學都用異樣的`眼光看著我,還有個同學開玩笑說:“李小可,你要負全責哦!”我感到很矛盾,我的心里展開了激烈地斗爭:“哎呀,張敬云這么傷心,我可怎么辦呀!總覺得自己有點對不起她!”“有什么對不起她的,那是她自己沒考好,怎么能怪你呢?”“可她是我最好的朋友!”“這有什么的!沒什么好在意的!”“好煩啊!”我覺的心好煩,好亂!這時,下課鈴響了。我連忙沖到張敬云身邊,安慰她,說:“張敬云,你沒事吧!你別哭了!”她對我笑了笑,又點點頭。我看得出來,她笑得很勉強,一個人的臉部表情是按捺不住一個人內心的情緒的。我握住她的手,卻感覺那么地冰涼。頓時,我的心也涼了下來……

  真的,我希望家長和老師不要把分數(shù)看得那么重;真的,我希望分數(shù)不要成為我和張敬云之間永遠的隔閡;真的,我希望我的友誼,永遠不要褪色……

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