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友誼的作文

時(shí)間:2024-11-05 12:18:17 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文匯總(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的友誼的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的友誼的作文匯總(7篇)

友誼的作文 篇1

  友誼的力量是一團(tuán)火苗,融化心靈的堅(jiān)冰;友誼是一劑良藥,治療受傷的心靈;友誼是……這次我明白了什么是友誼。

  記得有一天,下課時(shí)我和雷雅琪把美術(shù)課畫的畫拿看

  哇,你的畫真美可以借我看看嗎?雷雅琪問我“可以到可以,但你千萬別弄壞哦。這可是我的寶貝!蔽矣幸恍┎环判牡陌旬嬤f給雷雅琪。她接過我的畫左看看,右看看,愛不釋手!八弧-”的一聲我的畫被雷雅琪不小心撕壞了。我大吃一驚:“雷雅琪,你太過分了!”雷雅琪急忙解釋道:“我,我不是故意得,是因?yàn)閯偛盼业氖只蔽乙慌,便跟她打了起來。在爭?zhí)中雷雅琪又把我的畫踩了一腳。我不管三七二十一把她的畫也踩了幾腳。頓時(shí),雷雅琪的眼淚像斷了線的'珠子一樣落了下來,頓時(shí)我的內(nèi)心十分羞愧,不時(shí)地責(zé)怪自己。

  后來的幾天,雷雅琪不在找我一起上學(xué)了,不在幫我買早餐不教我寫練習(xí)題,不在和我一起回家……這使我體會(huì)到了這句話:友誼的小船說翻就翻,要不我去跟她道歉,不行不行;這太傷我自尊心了,那還有什么辦法咧?唉……

  終于,友誼的力量讓我再也忍不住了。后來我寫了一封信夾在她的書里,想讓她原諒我,第二天,雷雅琪找我一起上學(xué),我又驚喜又高興。她說她看了那封信決定原諒我,我們就這樣有說有笑的來到學(xué)校。

  對!友誼是不可代替的,友誼是用金錢買不到的,友誼是不可以用任何東西來衡量的。

友誼的作文 篇2

  友誼生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友情,那么,生命就會(huì)變成一口枯井·,了無生趣。

  在成為中學(xué)生的這幾個(gè)月里,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),其中有一位我跟她關(guān)系很好,她有著胖胖的身材,烏黑亮麗的`長發(fā),可愛的小嘴巴。

  雖然她成績比我要差很多,但這并不影響我們形影不離的關(guān)系,我們一起玩,一起吃飯,一起聊天,一起度過了一個(gè)又一個(gè)的晝夜。

  記得是那個(gè)白晝,我哭了,是她一直陪在我身邊,不停地給我遞紙巾,不斷地講笑話給我聽,想盡一切辦法把我逗笑。從那以后,我便更喜歡她了。于是,就在心中承諾,只要她問我題目,我一定耐心地教她,直到她會(huì)為止。

  或許,這再簡單不過的事情對于你來說是幼稚,是無知,但對于我來說是無比美好的友誼…

友誼的作文 篇3

  流年匆匆,又憶起了你, 憶起了那真摯美好的三年。

  收拾舊物,手中觸到一個(gè)柔軟的東西,攤開手,是一只毛絨小豬拖鞋掛飾。是你,是你送我的。我同時(shí)憶起了那只小鴨,憶起了你。

  初見你,是在上小學(xué)前夕。為即將到來的新生活而擔(dān)憂的我,躲在小區(qū)的角落里倔強(qiáng)的數(shù)著螞蟻“一只、兩只、三只……”一個(gè)聲音跳了進(jìn)來,“不對,這里還有一只。”你提著裙擺蹦蹦跳跳地跑了過來。一身藍(lán)色格子裙,兩條長長的辮子在腦后一甩一甩的,在陽光下染成了淺棕。你牽住了我的手,牽住了小小的我,自此我的生命里就住進(jìn)了你——妍。

  我得知我們是一個(gè)學(xué)校時(shí),欣喜若狂,不再害怕未來,因?yàn)橛心恪?/p>

  時(shí)間如水,慢慢流逝了。轉(zhuǎn)眼三年,三年級的我們即將面臨四年級的分班。

  又是夏天,暑假即將結(jié)束。我去你家找你玩,環(huán)視一遍,偌大的屋子空蕩蕩的,好像少了什么似的。你抱著生日我送你的大熊呆坐在床上,我茫然的拍了拍你的背:怎么了?”你抿了抿唇:“沒事,爸媽要帶我出去玩幾天,舍不得你!蹦阆肫鹆耸裁矗瑥目诖锾统隽藘蓚(gè)拖鞋掛飾,一個(gè)小豬,一個(gè)小鴨,你把小豬放到了我的手里,舉起小鴨:“這個(gè)是我,這個(gè)是你!

  “嗯!蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,不知為何我總覺得小豬上有幾滴淚漬,F(xiàn)在想來,妍,是你的淚吧。

  暑假結(jié)束了,我一到學(xué)校就忙著去看分班表,“啊,我在這!笨吹轿业囊院,我又去找你的'名字,“妍呢?”我瞪大眼睛,左看右看還是沒有看到你的名字,我呆住了,熬到放學(xué),我立刻跑回家:“媽,妍去哪了!”媽媽欲言又止,我攥住媽媽的袖口不放,“唉……妍和她的父母去別的地方了!蔽爷偹频臎_回房間,從柜子里翻出了那個(gè)小豬掛飾,眼淚大滴落下,妍,你真是個(gè)“騙子”……

  妍,雖然你現(xiàn)在不在我的身邊,可你卻是小學(xué)那三年里最難割舍的回憶,深沉,熾熱。

  流年匆匆,愿你安好。

友誼的作文 篇4

  表姐來向我吐槽,最近一直忙著論文的她這兒居然得了空,我正想著。原來,她是心情不好。她說她和另外兩個(gè)朋友最近都在寫論文,這不是學(xué)校強(qiáng)制性的論文,是她們自己找班主任輔導(dǎo),準(zhǔn)備投給雜志社,可以加學(xué)分。

  起先,只有表姐一人打算寫論文,后來中途另外倆人也打算寫,她們私下里也會(huì)交流交流論文稿子。一開始,她覺得大家一起,挺不錯(cuò)的,還能交換下思路。后來大家各自與班主任溝通,也都陸續(xù)走到了工作的尾聲。昨天,班主任發(fā)了封郵件,郵件上說可以投稿了,但是并未指名雜志社的.名字。表姐想到,其中一個(gè)同學(xué)說過班主任給她推薦了一串雜志社的名字,于是表姐就找那位朋友問問,想從她那要幾個(gè)雜志社的名字。這不問不要緊,她察覺到這位朋友并不想把名字告訴她,只是說了個(gè)之前班主任拿作例子的學(xué)姐投的雜志社。表姐知道了她的意思,便不再追問。

  后來,表姐去問了另一個(gè)朋友,她驚訝于上一位朋友的表現(xiàn),說了些話,在第二天早上發(fā)了一些雜志社的名字,還說著明天找班主任面談時(shí)幫著問問。

  表姐感慨友誼的脆弱,好像在競爭關(guān)系的籠罩下,友誼就顯得十分朦朧。我卻覺得,這樣挺好的,雖然我不贊成動(dòng)不動(dòng)就給友誼來個(gè)小測驗(yàn),但有時(shí)候不經(jīng)歷一些考驗(yàn),你真的無法甄別友情的含金量。在競爭前,有人會(huì)選擇撇開朋友,而有人則會(huì)攙扶著朋友。選擇獨(dú)自前行的人,必然會(huì)孤獨(dú),當(dāng)然他也可能會(huì)少個(gè)競爭對手;而選擇朋友的人,雖然會(huì)多個(gè)對手,但是精神上不孤獨(dú)。

  其實(shí),我們大可不必如此神傷,有時(shí)候你只是拿著放大鏡去看待你的友誼,別把友情想的太高尚,也別太高估你和某個(gè)人的友誼。

友誼的作文 篇5

  我們的友誼似乎是一種必然,但我知道,那是一種偶然。我多想將我們的友誼延續(xù)下去,但轉(zhuǎn)眼間卻發(fā)現(xiàn)那種情誼,是曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼。

  我們一起來到那棵開滿淺粉色"蒲公英"的合歡樹下許愿。我說我和她要做永遠(yuǎn)的朋友。你說我要和她做永遠(yuǎn)的朋友。那時(shí)的我們天真爛漫,單純的以為樹精靈會(huì)滿足我們所有的愿望;叵肫鹉菚r(shí)的我們,真想說一聲一顆普普通通的樹怎么會(huì)有那么大的魔力呢?我們都長大了一些事不用說心里都已明了。那種情誼是我們曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼。

  我們一起偷偷藏在床下,我把珍藏了好久的糖果拿出來與你分享我們在靜謐慵懶中無聲的笑著此處無聲勝有聲你鬼靈靈的淺笑。我連忙捂住你的嘴,裝作機(jī)密的樣子把食指放在輕翹的嘴唇邊,示意你不要驚醒午睡的肥貓咪。我們一起信誓旦旦有福同享有難同當(dāng)。我還是在乎你的,友誼是一種勝于糖果的朦朧的甜蜜就像夜里夢到花仙子一樣開心。只是那時(shí)我們曾經(jīng)的友誼。

  如今的我,喜歡在每個(gè)繁華褪去的深夜聽著優(yōu)雅的.鋼琴曲,聽那如珠璣般碎開的音符,在空氣中彌漫開快樂抑或憂傷的情愫。卻總是在不經(jīng)意間想起你的陽光下笑容,在風(fēng)的偏愛下,定格成最美的風(fēng)景。我多想延續(xù)我們的友誼,可是曾經(jīng)"山無棱天地合才敢與君絕"的誓言早已不復(fù)存在。因?yàn)槲覀兌家验L大,面對緊張的學(xué)習(xí)生活,誰也不敢稍稍放松。那就像長跑,你追我趕,稍不留神,就會(huì)被別人甩出老遠(yuǎn)。你小心翼翼的打探我,雖然那語氣輕輕的,但還是使靜置已久的空氣變得渾濁不堪,我扔了一句,哪有時(shí)間復(fù)習(xí)。周末找你時(shí),未敲門,你被嚇了一跳,神色慌張卻敏捷的把復(fù)習(xí)資料塞進(jìn)抽斗,拿出老師統(tǒng)一發(fā)的卷子。我頓時(shí)覺得渾身發(fā)麻、心寒了。我們都變了。都說時(shí)光的步子走得快,那迅疾的成長呢?一俯首一抬頭,我們走的比時(shí)光還要久遠(yuǎn)。月亮

  有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收;有一朵花嗅了很久,枯萎了也不肯丟;有一種情誼,即使煙消云散了,我也愿將它在心底最柔軟的地方深深保留。愛心

  我啜一口咖啡,看著窗外那顆合歡樹開的那么燦爛浪漫,滋味苦苦的,我想這就是成長的代價(jià),是曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼。

友誼的作文 篇6

  這份友誼,在我心中已經(jīng)留了整整三年多!

  他是我一到三年級的鐵哥們兒,他就是—向志堅(jiān)。

  我和他的相識(shí)是于一次爭吵!那一天他不小心將我的一本漫畫書給弄壞了,我非常生氣,那本書是哥哥送給我的禮物,我一直珍惜著它生怕把它給弄壞了,可今天……我不管三七二十一就與他爭吵著,在爭吵中,我將他一推,他又一腳把書給踩了!我連忙拾起書瞪了他一眼就沖出了教室,獨(dú)自躲在一角抽泣著。

  第二天我有意的躲著小堅(jiān),可他卻有意跟著我。我終于忍不住了就問他為什么跟著我!他把書從口袋中拿了出來并說:“對不起!昨天是我的不對,這書是我向你賠的。”后來我們倆就互相的交往,漸漸的校園中多了兩個(gè)形影不離的朋友!我們互相學(xué)習(xí)視對方為“對手”,我們會(huì)在下課的第一時(shí)間去尋找對方,我們互相在學(xué)習(xí)的道路上共同進(jìn)步,他和我家住的近,放學(xué)我們總是一并回家,一路上有說有笑……

  但是這樣美好的時(shí)光并沒有維持太久!他的爸爸因?yàn)楣ぷ髟蛩D(zhuǎn)到北京的一所學(xué)校,在最后的幾天里,我們強(qiáng)顏歡笑,互相談?wù)撈鹨郧暗拿篮脮r(shí)光。雖然我們歡笑著,讓我們的心里明白我們馬上就要分開了!所以我回家就拼命的`寫作業(yè),好早些和小堅(jiān)一起玩耍!噩夢終于降臨了!那一天,小堅(jiān)眼神中含著憂傷,我見他這樣就問:“怎么了?”小堅(jiān)支支吾吾的說:“我……我馬……上就要走了!”!我倆都傷心的對視。我讓他跟我一起回家,我從家中拿了兩個(gè)玩偶對他說:“這個(gè)玩偶給你!這個(gè)玩偶我留著,我們想對方的時(shí)候就看看這個(gè)玩偶吧!”過了一會(huì)兒他的媽媽把他接走了!從此以后,我變成了孤單一人,每次仰望學(xué)校頭頂?shù)奶炜,我都不禁想到,北京的天空是怎樣的?他的心情是怎樣的?他此時(shí)是不是也在仰望天空想著我?這種思念更加劇時(shí)我就下定決心要憑本事考到北京大學(xué),永遠(yuǎn)一起做朋友。

  這一份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的,它是經(jīng)的起考驗(yàn)的,它會(huì)永遠(yuǎn)在我心中珍藏。

友誼的作文 篇7

  當(dāng)你迷失于幽暗的森林,迷茫在千萬條小路中,可看見了一座橋,通往陽光的彼岸?當(dāng)你因失敗而傷感,因挫折而泄氣,可曾遇到一座橋,給予你前進(jìn)的動(dòng)力?當(dāng)你被擋在困難面前,徘徊于前方的迷霧中,可曾尋到一座橋,指引你奮斗的方向?

  這樣的橋,我在八年級社會(huì)實(shí)踐的那場拓展訓(xùn)練中見過。頭頂著炎炎烈日,手舉著條條橫木,我們按著教官的指導(dǎo),搭起了團(tuán)隊(duì)浮橋。人人臉上帶著好奇的目光,混著七嘴八舌的議論,把橫木架在自己的肩上。

  浮橋很快搭好,準(zhǔn)備開始了,這才發(fā)現(xiàn)全場安靜了許多。每個(gè)人都在檢查肩上的`橫木是否搭好,微邁開腿,手緊緊抓著橫木。過了不久就輪到我爬了,我?guī)еo張與膽怯,站在了起點(diǎn)上。這時(shí)我才看見,原以為堅(jiān)固的浮橋竟搭得那樣稀疏,全靠同學(xué)們用力扶穩(wěn)才能保證安全。

  我試探地爬上了橋,出乎我的意料,腳下的木板竟如此穩(wěn)固,以至于我都沒有察覺到它有絲毫的擺動(dòng)。那可是同學(xué)的肩膀撐著的呀。我仍帶著些膽怯,目光四處張望!凹佑,加油!”剛才的嬉皮笑臉已無聲地變成了堅(jiān)定而充滿鼓舞的目光。沒有一人抱怨,沒有一人放棄。望著前面排排橫木,我的內(nèi)心已被感動(dòng),不再猶豫。在這充滿力量、充滿友誼的橋上,誰又會(huì)不感到那股前進(jìn)的動(dòng)力呢?

  “加油,加油”,我爬完了這肩膀搭成的橋,這責(zé)任扛起的橋,這更是友誼鋪成的橋!

  在成長路上,有無數(shù)的困難與坎坷,又有多少是借著友誼鋪成的橋,度過難關(guān),走向前方的?又有多少次迷茫與無助,是友誼之橋?yàn)槲覀冎该鞣较虻?青春的友誼來自不易,那一座座友誼之橋更值得感恩與珍惜。中學(xué)只有一次,青春只有一回,我們何嘗不能在匆匆旅途中,放慢腳步,細(xì)品每一段時(shí)光,細(xì)數(shù)一座座友誼之橋,好好珍惜那一群時(shí)時(shí)陪伴我們,與我們共經(jīng)風(fēng)雨的——同學(xué)。

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