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有關(guān)摘月亮作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的摘月亮作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
摘月亮作文 篇1
“別人的幸福羨慕不來(lái)，只有通過(guò)拼搏得到的幸福才是自己的。”真巧，我也是這樣想的。
其實(shí)個(gè)中緣由十分簡(jiǎn)單，別人爭(zhēng)取幸福時(shí)經(jīng)歷的困苦你沒(méi)有體會(huì)，因此他們得來(lái)的幸福你也無(wú)法真正理解。所以，只有自己拼搏的過(guò)程，才是通往幸福的過(guò)程。
記得有位作家曾說(shuō)：“來(lái)人間一趟，你要摘一次月亮�！睋碛欣硐胧强少F的，更是重要的。漫漫長(zhǎng)路，只有月光能照亮黑夜。理想給了我們太多的溫暖和慰藉，使我們無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，都有港灣可以躲避；讓我們永遠(yuǎn)懷有天真和熱忱，永遠(yuǎn)相信愛(ài)和希望。
我喜歡寫作，小時(shí)候便常常夢(mèng)想著有一天，書架上堆滿有我簽名的文集。每每在書架前駐足，我便用手指拂過(guò)新印刷出來(lái)的一頁(yè)頁(yè)紙張，淡淡的，湊近一聞，滿是清新味道。于是，我開始用幼稚的大腦和小小的手書寫我的第一本故事。然而，我卻不是個(gè)幸運(yùn)的孩子，和同齡人相比，我算不上有天分，語(yǔ)言也很青澀。漸漸地，我失去了對(duì)寫作的熱情，終于停筆不前。曾有一段時(shí)間，我打心里相信：沒(méi)有天分，還不如趁早放棄。于是，寫作這件事被我拋在腦后，書卷中的明月也有很長(zhǎng)一段時(shí)間不再指引我前行。
過(guò)了很久，一天，整理書架時(shí)偶然翻到那本我過(guò)去創(chuàng)作的小說(shuō)。翻開細(xì)看，語(yǔ)言青澀，甚至字句都不通，情節(jié)也不夠精彩，仿佛是個(gè)缺胳膊少腿的小人兒。接著往后翻，我卻分明從中看到了鍥而不舍，看到了一腔熱血，看到了即使這殘缺的小人兒匍匐著，也不放棄向前攀爬。我被兒時(shí)的不懈所震撼，又為如今的'怯懦而羞愧。我突然覺(jué)得熱血沸騰，于是當(dāng)即打開電腦，敲下了一些文字。從那以后，我便重新開始踏上追尋明月的路途。
可這路途依舊不甚順利，我語(yǔ)言底子薄，寫出來(lái)的東西也不夠深刻。有過(guò)幾篇改了又改的文章，一心想投給雜志社，手指卻握著鼠標(biāo)，在發(fā)送鍵上彳亍、逡巡。終于有一天，我把心一橫敲下了發(fā)送鍵，只見(jiàn)鼠標(biāo)的箭頭一圈一圈地轉(zhuǎn)著，我的心也泛起了漣漪，那一束束文學(xué)的月光又重新灑滿心房。同兒時(shí)一樣，依舊童真，充滿希望。
我從未發(fā)表過(guò)作品，投給各大雜志社的文章也總是石沉大海，可我不會(huì)氣餒，也不會(huì)消沉。我知道，我做這一切，都是給那個(gè)匍匐著前進(jìn)的小人兒看的，我要告訴它，我，正在摘月亮的路上！
人這一生，至少要去摘一次月亮；如果不行，也要蹦罡達(dá)著去夠夠星星。別人的幸福終究不是自己的，只有通過(guò)拼搏得到的幸福才更有意義，更值得珍惜。
摘月亮作文 篇2
今天，在海伊的課堂上，老師拿出了一張圓圓的黃色紙板并貼在黑板上，讓同學(xué)們猜是什么，同學(xué)們看了都紛紛舉手，有的同學(xué)說(shuō)：“這像一個(gè)球。”有的同學(xué)說(shuō)：“這像個(gè)盤子。”還有的同學(xué)說(shuō)：“這像一個(gè)橘子�！崩蠋熒裆衩孛氐�?fù)u了搖頭說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，這是一個(gè)月亮!今天咱們就要玩一個(gè)有趣的游戲‘摘月亮’!”
聽到“摘月亮”，同學(xué)們都激動(dòng)得站了起來(lái)，一副躍躍欲試的`樣子。老師先請(qǐng)了我來(lái)試試看，我走到黑板前，吃力地伸出手去摘，可是連月亮的邊都碰不著。下面的同學(xué)看了干著急，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你用跳的試試看!”于是，我像一只青蛙一樣跳起來(lái)，可是月亮太高了，我還是夠不著。后面上來(lái)的同學(xué)都一一嘗試了下，有的同學(xué)先蹲下再跳起來(lái)摘，有的從遠(yuǎn)方跑過(guò)來(lái)再跳起來(lái)摘，可是都失敗了。
看到同學(xué)們一副失落的樣子，老師建議我們多幾個(gè)人一起努力試試看。同學(xué)們絞盡腦汁，想到了“抬轎子”的方式。老師選了三個(gè)同學(xué)包括我，我和宇玨用手搭起了一頂“轎子”，然后費(fèi)了九牛二虎之力才抬起梓嶸，摘到了月亮。
游戲結(jié)束了，我們通過(guò)努力摘到了月亮，而我也明白了團(tuán)結(jié)力量大，同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助。
摘月亮作文 篇3
小烏龜，小松鼠和梅花鹿是形影不離的好朋友，它們幾個(gè)幸福地生活在森林里。
一天晚上，小烏龜走出了家門，去森林里散步。月亮如同一面明亮的鏡子，又大又圓的懸掛在空中，把森林里照得如同白晝。四周綠意蔥蘢，一陣溫暖的風(fēng)吹來(lái)，小烏龜背著手，悠閑地散著步；蟈蟈站在草叢中央，優(yōu)雅沉醉地奏著美妙的歌曲；螢火蟲打著燈籠在樹林里忙忙碌碌地穿梭著；小烏龜走在綠蔭蔭的羊腸小道上，抬起頭透過(guò)濃密的樹梢，看向天空。天空真大呀！就像一個(gè)巨大的棋盤，星星就像一顆顆棋子，它們一閃一閃的東蹦西跳，互不相讓，都想贏了對(duì)方做冠軍。
小烏龜看著四周心里想，今晚的夜色這樣的與眾不同，周圍的景色絲毫不受夜的影響，它們清晰的映在我的眼前，這一切的'功勞不都?xì)w功于天上的月亮嗎？！
“對(duì)了，明天是小松鼠的生日，我正愁著送它什么禮物呢！今天月亮離我這么近，我把它摘下來(lái)，送給小松鼠，它一定會(huì)很高興�！毙觚斪匝宰哉Z(yǔ)道。
小烏龜開始伸長(zhǎng)手臂在樹木下使勁地向上跳，可是它一蹦，月亮也跟著蹦，它向前跑，月亮也跟著向前跑，累得小烏龜滿頭大汗，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
這時(shí)，小梅花鹿輕輕地走過(guò)來(lái)。看著伸胳膊又踢腿的小烏龜，輕輕地笑起來(lái)。
“小烏龜，你這是在鍛煉身體嗎？"
“我，在摘月亮。過(guò)兩天是小松鼠的生日，我準(zhǔn)備把把它送給小松鼠做禮物�？墒�，月亮太調(diào)皮了，你看，它明明離我這么近，可是我跳它也跳，我跑它也跑�！毙觚斆碱^緊皺，氣喘吁吁地說(shuō)。
“月亮看起來(lái)離我們近。其實(shí)很遠(yuǎn)，我們根本是摘不到的。我有一個(gè)好辦法，我們用一張紙把它畫下來(lái)，送給小松鼠，它一定會(huì)很開心的�！泵坊归_心地說(shuō)。
“對(duì)呀！對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”小烏龜不好意思地說(shuō)。
月光瀉滿大地，到處一片銀輝，森林里一片靜謐，只有一對(duì)好朋友正在月光下用心地制作一份禮物�？吹竭@一切，月亮笑了！
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