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責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-06-09 10:42:12 責(zé)任作文 我要投稿

【推薦】責(zé)任的作文匯編五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】責(zé)任的作文匯編五篇

責(zé)任的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)白云湖是個(gè)美麗的地方。一到夏天,碧綠的荷葉映襯上嬌艷的荷花、水中嬉戲的小魚(yú),時(shí)不時(shí)令水面蕩起陣陣漣漪,美極了!

  因?yàn)槿藗兪諒U品,壞境也被污染了,湖里的水也不再那么清澈、干凈了。人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,使自然資源不會(huì)再生,還創(chuàng)造了一系列生態(tài)災(zāi)難。

  據(jù)我所知,綠色植物被稱(chēng)為“綠色衛(wèi)士”,不僅能吸收空氣中過(guò)剩的二氧化碳,調(diào)節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵的污染。因此,我們應(yīng)該多種一些綠色植被,盡量減少亂砍亂伐,少用一次性制品。

  一個(gè)月前,我在泉城廣場(chǎng)上看民俗藝術(shù)節(jié)地表演。發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)是滿(mǎn)地地口香糖殘?jiān)凸ぜ埿,我心中的憤怒油然而生:這里的衛(wèi)生雖然不是需要自己打掃,但這里畢竟是公共場(chǎng)所,就應(yīng)該把垃圾隨處亂丟嗎?當(dāng)然,答案是否定的。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了幾位老爺爺,他們有的拿著笤帚,有的拿著夾子,把垃圾拾進(jìn)了垃圾桶里。我對(duì)他們的.表現(xiàn)充滿(mǎn)了敬佩,其中一位告訴我,他在這塊土地里生活了一輩子了,并且熱愛(ài)這個(gè)地方,怎能眼睜睜看著它臟亂下去呢?

  是啊,地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,我們?cè)跄懿槐Wo(hù)她?又有什么理由會(huì)不愛(ài)她?

  我們應(yīng)該攜手一起保護(hù)大自然中的一草一木,盡我們所能去愛(ài)護(hù)她。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

責(zé)任的作文 篇2

  倚在窗邊,望著外面的綠樹(shù)紅花,我無(wú)心欣賞這初夏的美景,心情異常沉重,眼淚不知不覺(jué)留了下來(lái)……

  剛剛我在網(wǎng)上看了一則新聞,在江蘇一條高速公路上,一塊突如其來(lái)的的鐵塊朝著行駛中的大客車(chē)襲來(lái),當(dāng)場(chǎng)穿過(guò)車(chē)前擋風(fēng)玻璃,擊中了司機(jī)吳斌叔叔的腹部。吳斌叔叔在忍著疼痛穩(wěn)住方向盤(pán),踩住剎車(chē)。緩慢停下車(chē)載路邊,并按下雙閃燈,然后告訴乘客注意安全斌報(bào)警之后,吳斌叔叔高大的身軀就倒下了。120車(chē)把吳斌叔叔送去醫(yī)院,醫(yī)生檢查他,發(fā)現(xiàn)他的肝部裂開(kāi)了,流了很多血,醫(yī)生幾乎把他全身血都換掉了,雖然盡力搶救,還是沒(méi)能挽救吳斌叔叔的生命。

  吳斌叔叔當(dāng)時(shí)要忍受多大的痛苦才把車(chē)安全停下!生死關(guān)頭,他還心系乘客,用盡最后力氣,保住了車(chē)上24名乘客的生命。吳斌叔叔堅(jiān)守自己的職業(yè)崗位直到生命最后一刻,擔(dān)負(fù)起了肩頭的責(zé)任,他是平凡的,卻是偉大的。

  我們小學(xué)生也許不會(huì)遇見(jiàn)吳斌叔叔那樣大的事,但是在我們生活中,我們也有自己要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。比如說(shuō),今天我做值日,就應(yīng)該把教室里地打掃干凈,把桌椅擺放整齊,讓同學(xué)們有個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的責(zé)任。當(dāng)我們吃完水果時(shí),應(yīng)該自覺(jué)把果皮放入垃圾筒中,維護(hù)我們家園的'環(huán)境,這也是我們的責(zé)任。當(dāng)我們上下公交車(chē)時(shí),我們應(yīng)該有秩序排隊(duì)上下車(chē),表現(xiàn)公民良好的素質(zhì),這也是我們的責(zé)任……

  吳斌叔叔雖然離開(kāi)了我們,但他那種堅(jiān)守職責(zé)的崇高的品質(zhì)永遠(yuǎn)樹(shù)立在我們心中,鼓舞我們勇于擔(dān)負(fù)起肩頭的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,老師的責(zé)任是教導(dǎo)學(xué)生;父母的責(zé)任是關(guān)心子女;學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí);廢物回收站的責(zé)任是回收垃圾,凈化環(huán)境;交通工具的責(zé)任是方便人們的出行。

  ——題記

  今天,我剛回到家,躺在床上歇了一會(huì)兒,便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲:“**,給我倒杯熱水,我很冷,再幫我把被子拿來(lái)一個(gè),然后再將你的事干完,去地里幫你爸爸干活!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“憑啥讓我去,你在家干什么,就只有睡覺(jué)的責(zé)任嗎?我一回來(lái),就讓我看小孩、做家務(wù)活,你考慮過(guò)我的感受嗎?”媽媽說(shuō):“生你不是讓你干活的嗎?不干活,你走吧!想往哪兒,就往哪兒去,別回來(lái),省得干活?”我氣極了,大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“走就走,我才不稀罕這個(gè)家呢!對(duì)于你們,我早就受夠了!”說(shuō)完,我便奪門(mén)而出,不顧媽媽在后面的咳嗽聲。隨著“咣當(dāng)”一聲,門(mén)關(guān)上了,我背對(duì)著門(mén),眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn),然后奪眶而出。

  到了晚上,我沒(méi)有回家,我在外婆家住下了,外婆安慰了我。我含著淚水入睡了,不知睡了多久,我聽(tīng)到有一種美妙動(dòng)聽(tīng)的'聲音在喊著我。我醒了,慢慢地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)在床邊站著一個(gè)美麗的天使,我激動(dòng)地什么話也說(shuō)不出來(lái)了。天使對(duì)我說(shuō)著一句話:“尊老那是你的責(zé)任,你不能逃避……”我使勁擰了自己一下,夢(mèng)醒了,我嘴里不斷地重復(fù)著那一句話:“尊老那是你的責(zé)任。”

  當(dāng)我念到第六遍時(shí),我突然明白了,那是我的責(zé)任,我不應(yīng)該去逃避。

  想到這里,我穿好衣服,飛奔一樣地跑回家,我要對(duì)慢慢說(shuō)聲對(duì)不起,那是我的責(zé)任,我不應(yīng)該去逃避。

責(zé)任的作文 篇4

  面對(duì)他人托付時(shí),無(wú)論是工作還是感情,總是會(huì)感覺(jué)到有一份責(zé)任壓在自己身上。

  這幾天審閱稿件的時(shí)候這種感覺(jué)更深,自己對(duì)于媒體相關(guān)的工作一直是懷著有一些虔誠(chéng)的心意在做,因?yàn)槊恳粋(gè)媒體編輯都是一種把關(guān)人,所謂把關(guān)人的意義就是信息經(jīng)過(guò)自己的審查才能流向更多的信息接受者,也就是受眾。

  同時(shí)媒體的內(nèi)容也還有議程設(shè)置的功能,自己所編寫(xiě)的內(nèi)容會(huì)影響受眾的思維方式和知識(shí)范圍?梢哉f(shuō),議程設(shè)置的功能在新媒體時(shí)代有了新的表現(xiàn)方式,但是并沒(méi)有完全失效。

  因?yàn)檫@幾天接到的審稿工作是給國(guó)家級(jí)的媒體稿件來(lái)進(jìn)行審核和修改,如此看來(lái)自己的責(zé)任就更加重大了。工作過(guò)程中自己可以說(shuō)是如履薄冰,小心翼翼查閱了各種資料,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤的信息非常多,而且魚(yú)龍混雜,普通人根本沒(méi)有能力分辨。自己盡管無(wú)法去修改那些信息,但至少能夠做好手上的工作,盡力讓自己提供的信息都是真實(shí)、準(zhǔn)確、有效的。

  差之毫厘、謬以千里,如果在自己的環(huán)節(jié)上出了錯(cuò)誤還是自己的無(wú)心導(dǎo)致的,那么帶來(lái)的'影響也是不可估量的,更何況媒體內(nèi)容在發(fā)布出去以后也不會(huì)輕易讓人修改了。

  所以盡管不斷的查閱專(zhuān)業(yè)資料,有些辛苦,還有許多是外文資料,自己也沒(méi)有抱怨過(guò)關(guān)于這份兼職工作的什么內(nèi)容。

  無(wú)論如何,自己感受到那份沉甸甸的責(zé)任,會(huì)努力去完成這份委托。

責(zé)任的作文 篇5

  一天,小華在校門(mén)口值日,他值著值著,忽然看見(jiàn)同班同學(xué)小龍背著書(shū)包,飛快地向教室跑去,隨后,又見(jiàn)小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門(mén)口。小華心里想:小龍這次遲到了,我是把他的名字記下還是不記呢?小華感覺(jué)心里有黑白兩個(gè)小人在吵架。

  小白人說(shuō):小華,紀(jì)律紅旗只是鼓勵(lì)你們的,而責(zé)任心才是十分重要,你不記,老師會(huì)不信任你的。

  小黑人說(shuō):小華,你記下同學(xué)名字,同學(xué)會(huì)批評(píng)你的,你肯定會(huì)很傷心的。

  小白人又對(duì)小黑人說(shuō):小黑人,記的話同學(xué)不會(huì)批評(píng)小華,而會(huì)表?yè)P(yáng)小華。因?yàn)樗t到了值日生的責(zé)任。

  小白人的話讓小黑人無(wú)話可說(shuō)了。小華也覺(jué)得小白人更有道理,不再猶豫,就直接記下小龍的名字。

  第二天,老師看見(jiàn)有人把小龍遲到的事記了下來(lái),老師心想,這一定是我們班的`同學(xué)吧,就在班上詢(xún)問(wèn),小華主動(dòng)承認(rèn)是我記的。

  老師了解到事情的經(jīng)過(guò)后,贊揚(yáng)小華是非常有責(zé)任心,是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

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