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我終于戰(zhàn)勝了自己作文

時間:2024-08-31 04:01:49 戰(zhàn)勝自己 我要投稿
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我終于戰(zhàn)勝了自己作文2篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我終于戰(zhàn)勝了自己作文,歡迎大家分享。

我終于戰(zhàn)勝了自己作文2篇

我終于戰(zhàn)勝了自己作文1

  在成長過程中,隨時都會迎來風風雨雨,只要你拿出小草般頑強拼搏的力量和可嘉的勇氣,定會沖破難關,戰(zhàn)勝自我。

  前兩周,我校開展了初二勞技實踐活動。當我在下發(fā)的項目表格上看到了陶藝兩個字。欣喜的我迫不及待的在上面填上了自己的名字。一來動手能力不是很強,借此機會可以鍛煉一下。二來陶藝這門中國傳統(tǒng)的手工技藝,是我從未接觸過的,種種好奇的心思,充滿了我的內心。

  一堆泥土,源自于大地母親的饋贈,經過大自然智慧之手的加工后,變成了琳瑯滿目的陶藝作品,今天我就走進了這陶藝的世界。

  走進勞技中心的陶藝室,讓我眼前一亮的是柜子里擺滿的那一件件精致的作品,這些栩栩如生的陶藝品簡直能和真物相媲美,讓原本就有些激動的我,更加心潮起伏、兩手癢癢了!

  第一節(jié)課老師給我們講解了有關陶藝的歷史文化,現(xiàn)代發(fā)展,泥料的處理和手工制作的基本方法。聽上去可十分有趣。

  我們的第一個作品是杯子。采用的是泥條盤筑法的制作工藝。忍不住躍躍欲試。盤條,我覺得可十分容易。不就是像小時候玩橡皮泥一樣,把泥巴揉成一小段一小段的長條,然后再將這些長條一圈一圈盤繞起來,就做成為了一個杯子的側壁。

  開始創(chuàng)作,首先要用一片厚度適中的泥片作背子的底盤。然后作杯身。我要花些時間去揉長條,但是我發(fā)現(xiàn)每個泥的粗細一點也不好控制,泥條有粗有細,參差不齊。當時我也沒太在意,只要最后在調整一下就好了,于是,我將泥條一根一根繞著底盤圍上去?墒呛懿恍业氖牵野l(fā)現(xiàn)杯子的三分之二向右邊倒塌。這時你泥條不均勻的弊端出現(xiàn)了。

  一不做二不休,我整裝齊發(fā),從頭再來。這次我把泥條搓的又光滑又均勻,慢慢的第一根,第二根圍著泥坯繞上去,到了最后的`裝飾關頭,突然我發(fā)現(xiàn)杯子上有好幾處裂縫。老師課前說過。如果你泥條之間沒有完全重合在一起,成品必然會裂開。

  又一次無情的失敗,只好從頭再來。此時的我內心波瀾起伏。如果從頭再來,不僅麻煩,又耗那么多時間。眼看身旁的同學,已經在做杯子的裝飾了,我只好投去羨慕的目光,還要繼續(xù)嗎?經過一番思想斗爭后,我選擇繼續(xù)。這是自己。第一個作品失敗是難免的。高爾基曾經說過,最偉大的勝利是戰(zhàn)勝自己。是!一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長,我需要戰(zhàn)勝挫折。

  接下來我聚精會神的繼續(xù)揉泥條,繞著泥坯,將泥條盤上去,每一次都要保證泥條之間是緊密相間的,最后我再用可貼、刻、堆捏、等裝飾手法來雕磨它。使他成為別俱一格屬于自己的杯子。完成了。當我的作品被老師放到展示區(qū)時,我的內心喜笑顏開,我的堅持沒有白費,我終于戰(zhàn)勝了自己。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,其實不管是在做陶藝這個方面,還是在生活中各個部分也都是這樣,要懂得持之以恒,懂得勇敢面對自己,戰(zhàn)勝自己。這一次,我沒有放棄!這一次我終于戰(zhàn)勝了自己!

我終于戰(zhàn)勝了自己作文2

  “啊,太棒了,我終于競選上我們班的班干部了,終于可以為同學們服務了!”我心里高興地喊。不瞞你說,對這次競選我是做了充分準備的,要不然,我怎么能從眾多高手中脫穎而出呢?

  第二天,我就“大搖大擺”地去老師辦公室開會,老師讓我們討論怎樣分工及怎樣管理班級的問題。當我聽到老師讓我管理同學們的常規(guī),學生違規(guī)紀的問題時,我眉頭緊鎖,半天沒說話。

  平時,膽小如鼠的我,且不談去管理別人了,就是自己在同學面前多說幾句話也臉紅。這次讓我與那些出了名的調皮學生打交道,怎么辦呢?我可真難為呀!唉……

  今天我領到的第一個任務是管理教室里那些愛打架的學生,我真有點膽怯,但是“師命難違”,我只好“冒險上梁山”了。

  中午,我極不情愿的挪到教室,我準備好了紙筆,坐在了座位上,準備把任務完成得更好,可是,一身的不自在。心里不住地祈禱:千萬別出什么事。同學們并沒注意到我,可我仍然覺得臉上火辣辣的。

  這時,不知從哪兒冒出一個聲音:“怕什么!你是堂堂正正的常規(guī)班長,又不是那些違紀的同學,大膽點兒!”是好朋友樊曉宇,我倆相視一笑,不知為什么,緊張的情緒鎮(zhèn)定了許多,我挺起腰板,開始維持秩序。我慢慢發(fā)覺,同學們并不鄙夷我,而且很尊敬我,我恢復了信心。

  正當我滿懷歡喜地維護秩序時,一個身影從我眼前晃過,我定眼一年,這不是我們班的“搗蛋大王”嗎?他要干嗎?我盯著他,只見他走到馬楠的面前,沖著馬楠點頭哈腰,還故意用手去戳他一下。他們便你打我,我打你地打起來了。

  “管?不管?”我竟不知所措起來。管,我不敢,跟那種人講話,我總是心驚膽戰(zhàn);不管?剛上任就失職,班里的紀律就會亂成一團。心里矛盾極了。還是得管,我要用勇氣和力量戰(zhàn)勝自己的膽怯!

  一股莫名的力量支持著我,我大步走向前,義下辭嚴地說:“請不要打架,打架會影響班里的紀律,會影響他人的學習!蔽覜]有來得及看周圍人的反應,只是分明地聽到了自己心臟跳動的`聲音。出乎意料,“搗蛋大王”不但沒有反駁我,反而知趣地回到了自己的座位上。他們再沒有打架了。

  第一次上任,管理的任務也順利完成了,我長長地舒了一口氣。走到窗前,發(fā)現(xiàn)天是那么藍,樹是那么綠,感覺自己再也膽怯了。

  我戰(zhàn)勝了膽怯,戰(zhàn)勝了自己,雖然在別人看來是微不足道的一件小事,而我卻十分欣慰。我知道今后的路還很長,或許在人生的道路上會有很多的困難和挫折,但我相信,我一定能勇敢地去面對。因為我戰(zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了膽怯!

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