觀察桂花作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察桂花作文，歡迎大家分享。

　　觀察桂花作文1

　　現(xiàn)在正是桂花開放的日子，在國慶假期里，我和的小伙伴一起去觀察桂花。在去觀察桂花的路上，我們猜著桂花長什么樣，香不香。我的朋友王林歡忙著說：“那里的.桂花肯定很漂亮很香。”走著走著，我聞到了一股甜蜜蜜的香味。王林歡告訴我，前面應(yīng)該就是桂花林了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些樹綠油油的，充滿了生機(jī)�？墒�，似乎看不見花的影子。我問王林歡：“哪有桂花呀？”她說：“別急，你走近一點就會看到了。”我們向桂花樹跑去，我發(fā)現(xiàn)密密的桂花都藏在綠葉下面，好像許多黃色的小精靈在跟我捉迷藏呢。

　　這些桂花的氣味非常香，我忍不住深呼吸了一下，真想把它一口吃掉。突然下起了雨，我和我的小伙伴一起跑回家。我跟小伙伴說：“我下次還要去觀察桂花，桂花真美��！

　　觀察桂花作文2

　　今天早上，范老師帶著我們一起觀察桂花。

　　我們先在走廊上看桂花，遠(yuǎn)看的桂花就像蜻蜓的小寶寶倒立在桂花樹上。范老師又帶我們來到桂花樹的底下，一陣風(fēng)拂過，香氣撲鼻而來。有的花瓣隨著風(fēng)漸漸飄落下來，落到了同學(xué)們的身上，似乎在下桂花雨呢！還有幾個小朋友在桂花林中鉆過來鉆過去，頭上有許多桂花瓣在他們那兒就像戴上了一個桂花環(huán)呢。那時，我忍不住去摘，但是我看了看別人他們并沒有去摘，于是我用鼻子輕輕的聞了一下，我不驚贊嘆道：“好香，好香��！”

　　正當(dāng)我聞的入迷，老師又說要去食堂下面的桂花樹，我依依不舍的離開。

　　現(xiàn)在我又有一個新的目的，就是觀察桂花的形狀，我仔細(xì)看著，發(fā)現(xiàn)有些像一，有些像心，有些像英語字母，有許多人把地上的花瓣撿起來，讓我想到可以做桂花枕頭啊。

　　不知不覺下課了，我慢慢地走到教室，在“十里”之外聞到了香味，真濃��！

　　觀察桂花作文3

　　今天，我觀察了桂花，桂花是灌木，莖從根部就開始分叉，長的彎彎曲曲，他長橢圓的葉子，加上彎曲的枝頭和黃綠色的花苞，看上去很舒服。

　　今天，桂花開放的，散發(fā)出迷人的香味，深呼吸，一絲像糖果的香味穿過了空氣，飄進(jìn)的鼻子里。

　　��！讓我感到無窮的活力，真希望世界的桂花一起開放啊，是桂花給秋天帶來了生機(jī)！

　　我愛桂花，那小小黃色的花瓣，使世界充滿香氣，更讓人欣賞的是它用自己的香氣，默默的裝點世界，多偉大呀！

　　今天我又有新發(fā)現(xiàn)了，桂花是黃色的四個花瓣形成十字形，枯萎的花是棕色的，現(xiàn)在，搖一搖枝頭，就好像下了一場桂花雨——又香又美麗，摘了桂花，泡成茶，桂花的香味傳遍了家中。

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