關(guān)于觀察植物作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的觀察植物作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察植物作文 篇1
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢?對(duì)!就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧!
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的"武器"，我被它刺了一次又一次，母親也被刺過(guò)。疼死了!有一次母親想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球"母親"很擔(dān)心自己的"孩子"所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球"母親"就保護(hù)自己的"孩子"。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上"曬太陽(yáng)"呢。父親看到一幕，對(duì)我說(shuō)"兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物""哦!原來(lái)是這樣，那我就放心了"。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地"復(fù)活"了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)父親"仙人球是不怕冷的"。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。
觀察植物作文 篇2
一天傍晚，我和爸爸一齊去田地觀察植物。
我們先來(lái)到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說(shuō)邊讓我看地里裸露的玉米根。我不明白單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子僅有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都僅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說(shuō)“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸之后告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過(guò)的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒(méi)有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。
看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，最終在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來(lái)，遞給我看。爸爸說(shuō)他也不明白它的名字，但明白它是蕨類植物，蕨類植物是沒(méi)有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸說(shuō)“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。
到家后我拿著標(biāo)本去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是蕨類植物，我問(wèn)媽媽怎樣明白的，媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不明白的話就不用當(dāng)科學(xué)教師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原先爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。經(jīng)過(guò)觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物。
觀察植物作文 篇3
我們常聽(tīng)老師說(shuō)，刺梅的花是朝向太陽(yáng)的。這是真的嗎？我們都不相信，老師決定把她家的刺梅帶來(lái)，讓我們仔細(xì)的觀察。
第二天我們看到窗臺(tái)上真的有一盤刺梅。在我們的觀察下，刺梅的枝子是深灰色的，枝子又長(zhǎng)又細(xì)，上面長(zhǎng)了許許多多的刺，刺到是一點(diǎn)都不扎手，枝上只有幾片葉子。刺梅的花是大紅色的，刺梅有兩顆，每一顆都有兩簇，一簇有三四朵，一朵有四瓣花瓣，花蕾是黃色的。
有一顆刺梅是朝向天空，一顆是朝向北方的。第三天我觀察刺梅并沒(méi)有變化，第四天也沒(méi)有，我覺(jué)著老師是在騙我們。可一個(gè)星期過(guò)去了，當(dāng)我再去觀察，我發(fā)現(xiàn)朝向天空的朝向了太陽(yáng)，朝向北方的朝向了天空，有一個(gè)星期后，兩顆刺梅都朝向了太陽(yáng)。
我們終于相信刺梅是朝向太陽(yáng)了，這是我們觀察到的！
觀察植物作文 篇4
我家有株仙人掌，給你們介紹一下它吧。
在我家的陽(yáng)臺(tái)邊上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌，可愛(ài)極啦！
它有一件深藍(lán)色的小襯衫，身上長(zhǎng)滿了刺，一個(gè)又一個(gè)的小手掌猶如連綿起伏的山峰，挺拔地在著。
有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根莖，隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個(gè)月過(guò)去了，那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點(diǎn)水，一周以后，我驚奇的'發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長(zhǎng)越大，汲取營(yíng)養(yǎng)后長(zhǎng)成了一顆新的仙人掌。
爸爸指著盆里的仙人掌，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境，他們的葉子變得又尖又細(xì)，而莖變得又寬又厚，為得是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料。頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟惪梢詮乃纳砩霞橙×α�，不斷的成長(zhǎng)�！�
爸爸的話我銘記在心，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中。我要像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)不屈的品格！
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的觀察一種植物作文，希望能夠幫助到你們。
觀察植物作文 篇5
瞧，我們教室來(lái)了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。
奇怪，它們有腳嗎？哦，原來(lái)是朱老師從家里帶來(lái)的。
我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的說(shuō)：“看，馬蘭花多漂亮啊！細(xì)細(xì)的枝條上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛(ài)啊！”
有的說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來(lái)卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子里�！�
還有的說(shuō)：“現(xiàn)在是夏天，我看到桃樹枝后就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們?cè)谥︻^對(duì)我們微笑呢！我數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵……數(shù)也數(shù)不清。轉(zhuǎn)眼到了夏天，又高又大的桃樹上長(zhǎng)滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條彎彎的小船。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當(dāng)秋千。”
我們的教室多熱鬧��！
觀察植物作文 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一盆水仙，我特別喜歡它。
剛開始，我把水仙放在裝滿水的盆子里。沒(méi)過(guò)幾天，水仙長(zhǎng)出了白花花的根須。又過(guò)了幾天，水仙長(zhǎng)出了嫩芽。嫩芽剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是白色，后來(lái)，嫩芽變成嫩綠的了。這些嫩芽三個(gè)一幫五個(gè)一伙的，嫩芽的樣子像利劍，筆直的豎立起來(lái)。
而且水仙的生命力非常頑強(qiáng)，如果你把它放在陽(yáng)光下曝曬幾天，它仍然可以重生發(fā)芽。我每天精心地澆灌，我家的水仙終于綻放出美麗的小花，頓時(shí)清新的香氣撲鼻而來(lái)，讓我陶醉在這一片清新之中。
我愛(ài)水仙，我愛(ài)它的清新。
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