觀察植物作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的觀察植物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察植物作文 篇1
我吃完午飯下去散步,走在曲徑通幽的石頭小路上,觀賞著花草樹木,那紅花綠草、綠樹蔥郁,令人心曠神怡。
不知不覺已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下,廣玉蘭樹姿雄偉壯麗,樹皮灰褐色,幼枝密生絨毛,后變灰褐色,葉大綠蔭,濃花似荷花,芳香馥郁,長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形;ò咨,極大,有芳香。為美化樹種,耐煙抗風(fēng),對二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性,可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境,這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》:翠條多力引風(fēng)長,點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹,紅葉李樹是小喬木,紅色的葉子十分美麗,桂花樹也是小喬木,葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一齊呢?我查了查資料,原先廣玉蘭與色葉樹種配置,能產(chǎn)生顯著的色相比較,從而使街景的`色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中,將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等,不僅僅在空間上有層次感,并且色相上又有很大的變化,打破了序列空間的單調(diào),產(chǎn)生一種和諧的韻律感,取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自我的奧秘,我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
觀察植物作文 篇2
今天,媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看,大蒜圓圓的,像一個(gè)小皮球,這可怎么種。繈寢屝χ鴮ξ艺f:“你自己掰開看看就知道了。”我掰開一看,噢,原來里面有十幾個(gè)“兄弟”擠在一起呢!媽媽說:“要精心照顧它,它才能成活!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃過早飯之后,我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說:“不要澆太多的水,不然大蒜就會(huì)淹死的!蔽壹泵Φ沟舳喟胨,把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。
終于,功夫不負(fù)有心人,晚上時(shí),我看見大蒜長出了一個(gè)小芽。我仔細(xì)觀察,它很小,是嫩綠色的。
晚飯過后,爸爸說:“大蒜有很多功能,可以治感冒,還可以敗火。”說著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來,還問我要不要吃一個(gè)。我連忙搖搖頭,說:“不行,大蒜有股怪味,同學(xué)們會(huì)笑話的。”爸爸說:“沒事,吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了!蔽衣犃税职值.話,就吃了一瓣,并按照爸爸說的去做,果然一點(diǎn)不臭。
希望我的大蒜快點(diǎn)長高、長大。
觀察植物作文 篇3
今天,老師帶我們?nèi)ビ^察了迎春花,迎春花是黃色的,一個(gè)個(gè)有的是小花苞,有的是開了小黃花的迎春花,漂亮極了。
老師還帶我們參觀了櫻桃樹,櫻桃樹上的'小花苞,再過幾天,小花苞就要結(jié)櫻桃了,櫻桃紅紅的像珍珠一樣,好看的不得了。
我們和老師還去參觀了葡萄,葡萄架上還是有很多小花苞,過不了幾天,葡萄就長出了嫩綠嫩綠的葉子,老師還帶我們參觀了玉蘭樹,玉蘭樹上一個(gè)個(gè)橢圓形的,像毛毛蟲的小毛毛長在樹上,特別好看。
我觀察完感覺很有意思,老師說:“每天讓我們上教室時(shí),都看一看迎春花。
觀察植物作文 篇4
劉老師給我們留了觀察植物的作業(yè)。我心想植物有什么好觀察的啊,植物不都是綠色的,有葉子,有花朵么?為什么讓我們觀察植物呢,但是既然是劉老師布置的任務(wù),那我一定要努力完成。
最開始,我想先種點(diǎn)五彩椒和草莓。我每天都給他澆水、曬太陽,在我的滿懷期望中,也沒有見到有小幼芽破土而出。媽媽說或許是種子問題,可能是種子已經(jīng)壞死了。即使是給它最好的生長環(huán)境,但是它還是長不出來。好可惜!
我又決定再種點(diǎn)黃豆,這次確定種子是完好無損的,我一定會(huì)好好照顧它?上,這次太小心了,澆水太多了,本來已經(jīng)發(fā)芽到細(xì)高細(xì)高的小豆芽被淹死了。我好難過啊!媽媽安慰了我好久,她說什么都要適可而止,小豆芽喝了太多的水,不能呼吸了,所以才會(huì)壞死的。
最后,我還是決定買一朵百合花來觀察吧!我把花插在盛著一半水的花瓶里,百合花像一個(gè)白色的小喇叭,花瓣向外反卷,花瓣的深處是淡綠色的,好像里邊藏著什么寶藏在隱隱發(fā)光,嫩綠色的花莖上長著六根細(xì)絲,花蕊上戴著紫紅色的小帽,上邊的小水珠在陽光的照耀下閃著晶瑩剔透的光澤,我還忍不住湊近聞了一下,香味撲鼻。有的花骨朵還沒綻放,像剛出生的小嬰兒,裹著綠色的小被子,小手小腳似乎在暗中用力,想要馬上伸展出來。
第二天起床后,滿屋子都是香味,原來是昨天還沒綻放的花骨朵開了,六條細(xì)絲的頭上都梳著一個(gè)馬尾辮,是橙色的.,像是振翅欲飛的蝴蝶,忍不住摸了一摸,滑滑的,原來是手上沾上了花粉,媽媽說要趕緊去洗洗,不然我手上也就長出了百合花來啦!我才不相信呢,經(jīng)過我前幾天的學(xué)習(xí)觀察,植物生長的三大必要條件分別是:充足的空氣,適量的水分,合適的溫度。所以啊,我手上是不會(huì)長出花來的!
第四天,我觀察到這些百合花好像在交談,一會(huì)兒笑彎了腰,一會(huì)兒直挺挺地抖擻精神,還有的好像在爭奇斗艷,贊嘆自己花開時(shí)的美麗笑容和撲鼻清香。
第七天,我發(fā)現(xiàn)百合花跟前幾天不一樣了,發(fā)現(xiàn)有一些百合花耷拉著腦袋,梳得高高的馬尾辮也散了下來,花瓣向外卷曲得更厲害了,就像是駝背的老人。我問媽媽是怎么了,是我這幾天照料不好了嗎?媽媽回答說,花期到了,有花開就有花落,這是大自然的規(guī)律。這株百合花雖然枯萎了,但是她結(jié)出來的花粉假如被我們收集起來再重新播種又能得到新的百合花。
通過這次植物觀察,我了解了植物和動(dòng)物,人類一樣,都有旺盛的生命力。它們雖然不會(huì)說話,但是這也不會(huì)妨礙它們努力發(fā)芽。農(nóng)民伯伯種地也十分辛苦,一個(gè)人要照看那么多的糧食種子,同時(shí),我還學(xué)到了做事要適可而止,要認(rèn)真,細(xì)心才有收獲!
觀察植物作文 篇5
有一次,我為了觀察紫薯,要爸爸買了一些黃色的紫薯回來。
我立刻把紫薯放進(jìn)一個(gè)大碗里,再放了一些干凈水,讓紫薯在水中慢慢生長。
第二天到第四天,紫薯都是一摸一樣,沒有什么變化。我就跑去問外婆:“為什么紫薯還沒有長根呢?已經(jīng)三天了!蓖馄庞H切地說:“乖孫女,紫薯要長根,得慢慢來啊。也許明天就長根了吧!
第五天下午,我放學(xué)了趕緊跑回家看紫薯。我發(fā)現(xiàn)紫薯終于長根了。我高興極了。紫薯的根真壯。∽献系,紫得耀眼。我馬上給紫薯換水,然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣,歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過晚飯后,我走去翻紫薯,我低頭一看,那紫薯的莖越來越長,而且周圍的地方也長出根來。我立即把渾濁的水換掉,再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。
第七天到第九天下午,紫薯的根更壯更長,比第五天的根可壯多了。
第十天,在紫薯的.尾后看見了一個(gè)粗壯的紫根。
起初還不知道,一直到紫根長出葉子后,我才知道,原來是莖,不是根,莖上長的葉子很多,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的,看上去很有吸引力。
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