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【精】觀察植物作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的觀察植物作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察植物作文 篇1
話說(shuō)為了更深入地了解人體的消化系統(tǒng),那天我使了妖法,搖身一變,變?yōu)榱艘涣N鞴献,藏在一塊被切開(kāi)的西瓜上。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,不知是誰(shuí)把我連同瓜瓤一起送進(jìn)了口里,我立即緊張起來(lái),左躲右閃,終于躲過(guò)了牙齒的咀嚼,混在被嚼爛的瓜瓤里,開(kāi)始了一次驚險(xiǎn)的免費(fèi)旅行。
我還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)觀察,就有一種在幼兒園里溜滑梯的感覺(jué),“哧溜”一聲滑了下去,我立即意識(shí)到剛才經(jīng)過(guò)的肯定是“食道”了,因?yàn)樗_實(shí)太陡、太險(xiǎn)、太刺激了!接著,我來(lái)到一間大紅房子,這房子可寬敞了!天哪!房子猶如洗衣機(jī)一般來(lái)回的攪動(dòng),只攪得我一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,與一些不知名的伙伴攪和在一起,我開(kāi)始有些頭暈了,尤其是這房子里的東西越來(lái)越多,我就象坐在超載的汽車?yán),快要無(wú)立足之地了,我恍然明白這原來(lái)就是胃!仔細(xì)一瞧,胃壁上滲出了一些液體,我嘗了一口,“呸,什么東西,這么酸呢”?定睛一看,一些叫做蛋白質(zhì)的同伴在這些液體里消失了,我有些后怕了,繞著圈子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,希望快點(diǎn)走出這個(gè)鬼地方,要知道,我已經(jīng)在這里呆了幾個(gè)小時(shí)了。
正想著,我被拐了一個(gè)彎(十二指腸),進(jìn)入了一條狹窄細(xì)長(zhǎng)的通道,這大概就是 “小腸”吧。“唉,唉”,是誰(shuí)在推我呀?像是有波浪卷來(lái)卷去的那種感覺(jué),可能是小腸在“蠕動(dòng)”吧,并且還有無(wú)數(shù)的“小刷子”(小腸絨毛)在我的身上撓癢癢,害得我好想笑,正高興著,一堆粘糊糊的'東西,把我粘在腸壁上,又苦又酸,許多被稱為脂肪的東西象是有穿墻術(shù),漸漸的從我的身邊消失了,我正擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)和他們一樣被腸壁吸去,卻一下子掉了下來(lái),定睛一看,跟我一同來(lái)的伙伴們都脫胎換骨了?讓我無(wú)法辨認(rèn)他們的模樣!澳銈兪鞘裁矗俊
我問(wèn),他們答道,“傻瓜,我們和你一樣,是一些沒(méi)有被消化的物質(zhì)啊”。正說(shuō)著話,只聽(tīng)“咕嚕,咕!钡膸茁曧懀覀儽煌七M(jìn)了比剛才寬闊的隧道中,在這里停留了一段時(shí)間,忽然覺(jué)得身上變的干燥起來(lái),一種被壓迫的感覺(jué)……“為什么會(huì)是這樣呢?”我再問(wèn)身邊的朋友,他們只匆匆說(shuō)了句“出去好好學(xué)習(xí)生物吧!”,隨之我們便出現(xiàn)在一片光明之中。
觀察植物作文 篇2
每天上學(xué)的路上,我總會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)漂亮的小花園,花園里種滿了鳳尾竹。
星期六的上午,我完成作業(yè)后,就興致勃勃地和爸爸一起去看望這些“老朋友”。我們朝著小花園走去,翻過(guò)了小山坡,就看見(jiàn)了鳳尾竹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些鳳尾竹像一只只美麗的鳳凰,翹起絢麗多彩的尾巴,神采奕奕。走近一看,鳳尾竹雖不像普通大樹(shù)那樣高大,卻也有兩三個(gè)“我”那么高。陽(yáng)光從稀稀疏疏的葉子中穿過(guò),給這些鳳尾竹穿上鑲滿金子的綠衣。它的大葉子是由30-40片小葉子組成的,小葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的',頂端尖尖的,邊沿看起來(lái)像刀刃一樣鋒利,可是摸上去卻非常柔軟。它的竹節(jié)參差不齊地往上長(zhǎng)著,表皮嫩綠嫩綠的。我忍不住摸了一下,啊,好光滑呀!它的根稀稀拉拉的,像一根根胡須扎入土里。
一陣微風(fēng)吹過(guò),淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子,我情不自禁地湊近聞了一下,哦,原來(lái)這是鳳尾竹發(fā)出的氣味。
這次植物觀察不僅讓我認(rèn)識(shí)了鳳尾竹,還讓我與大自然有了一次親密的接觸。
觀察植物作文 篇3
們身邊有許多小動(dòng)物,今天我觀察的是小螞蟻。
它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,還有兩顆牙齒,像一把小小的老虎鉗,身體和頭是棕黑色的。傍晚放學(xué)回到家,我從家里拿了一顆黃豆,放在小螞蟻前面,兩只螞蟻跑了過(guò)去,看了一下好像在說(shuō):“這個(gè)是食物!彼鼈冇妙^上的一對(duì)觸角相互碰觸之后,就決定一只螞蟻在旁邊看著食物,另一只螞蟻回去找來(lái)同伴幫忙,不一會(huì)兒,小螞蟻就越聚越多,大家齊心協(xié)力,有的在旁邊推,有的在后面推,還有的在前面拉。我仔細(xì)的觀察著,心想:“洞口這么小,怎么能搬的進(jìn)去這么大的食物呢!我在一邊暗暗的'樂(lè)著,看你們什么辦。
不一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)這么多螞蟻的一起努力, 終于到洞口了, 我發(fā)現(xiàn)每只螞蟻用嘴把食物咬碎,再把豆一小塊一小塊的搬進(jìn)洞里去了。我禁不住由衷的贊嘆,多么勤勞、聰明的小螞蟻啊…
觀察植物作文 篇4
今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的`家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無(wú)機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來(lái)!
觀察植物作文 篇5
我家有一棵我叫不出名字的樹(shù),它就擺放在客廳的角落里。
它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭,從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條,繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié),就是沒(méi)有竹子那么整齊,而是這一個(gè)節(jié)凸出來(lái)一點(diǎn),那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤條,它們一個(gè)勁地向上爬,有的都已經(jīng)高過(guò)了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自我呢!還有一些年輕的藤條,它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng),全部趴到了地上,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌,偷跑出去玩耍似的.。
此刻我們看看葉子吧!這些成片的葉子堆在一齊,從遠(yuǎn)處看,就像一片綠洲。走近一看,呀!瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢,就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看,上面還有著許多條紋。這些葉子十分嬌嫩,好像一碰就會(huì)折斷。
透過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹(shù)木、植物,從中享受觀察的樂(lè)趣。
觀察植物作文 篇6
9月24日 星期一 晴
很久以前,我媽媽就已經(jīng)把那棵龍船花種在土里了,開(kāi)花前,枝頭上頂著的是粉紅色的小花苞。前幾天,我發(fā)現(xiàn)有一些花開(kāi)了,那些花火紅火紅的,就像一把把鮮紅的火。今天,我沒(méi)有看到鮮紅的花朵,而是看到了枯萎成土色的花朵,和已經(jīng)掉光了花的花托,剩下的花朵耷拉著腦袋,幾乎一碰就掉。那些花老得真快呀!
9月27日 星期四 晴
今天,有一些葉子中間伸出了一片小葉尖。有一根樹(shù)枝斷了,但是還有一小塊樹(shù)皮連在一起,斷掉的那一截上的`葉子還是綠的,而它靠的僅僅就是一塊小小的樹(shù)皮來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)。在斷的地方,還長(zhǎng)出了一片新葉子。它的生命力真頑強(qiáng)。
9月28日 星期五 晴
今天,有一根枝條上的第四層葉子的邊緣上干枯了,媽媽告訴我:“我們家住在二樓,有很多風(fēng),澆過(guò)水后,風(fēng)一會(huì)兒就把水吹干了,導(dǎo)致葉子沒(méi)喝夠水!庇行┤~子的顏色變深了,葉面變平坦了,這說(shuō)明它們長(zhǎng)大了。
10月11日 星期五 晴
秋天到來(lái)了,許多植物的葉子都落下了,但是我們陽(yáng)臺(tái)上的龍船花一片葉子都沒(méi)落下,反而長(zhǎng)得越來(lái)越青綠。前幾天那些嬌嫩的小葉子,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得和其它葉子一樣大了。我真為它們高興!
觀察植物作文 篇7
寒假到了,我忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的梅花都盛開(kāi)了,有的一“株”獨(dú)秀,有的三五成“林”,于是,我們決定去植物園看看。
一走進(jìn)植物園大門(mén),我們就直奔梅園,路上,我們看到零零星星的幾株梅花,遠(yuǎn)看一樹(shù)的.燦爛,走近細(xì)看,紅梅仿佛穿著重重疊疊的舞裙,白梅的舞裙純潔卻單薄,臘梅穿著嫩黃色透明的裙子,各有各的風(fēng)采,可是,在這萬(wàn)物凋零的季節(jié),這幾株梅花也變得蕭條無(wú)味。
可是,一轉(zhuǎn)彎,我大吃一驚,蕭條被成片成片的紅色、粉色、白色吞噬了,遠(yuǎn)看,仿佛是一朵朵的彩霞,走進(jìn)彩霞,我才發(fā)現(xiàn)這里有許多品種,最吸引我的是“小綠萼”。這種梅花遠(yuǎn)看是淡綠色的,近看花瓣卻是白色的,這是因?yàn)樗幕ㄝ嗍蔷G色的,當(dāng)它還沒(méi)有綻放的時(shí)候,綠色的萼緊緊包裹著花,所以才會(huì)有一樹(shù)淡綠,可恰是這一樹(shù)淡綠讓它在梅林中顯得格外引人注目,雖然它不如紅梅那么絢麗,不如白梅那么純潔,但它散發(fā)著高雅的氣息,仿佛是一位君子。這時(shí)微風(fēng)送來(lái)了一陣清香,媽媽立即吟起了詩(shī):疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。我也覺(jué)得這句詩(shī)和眼前的美景相得益彰。
這時(shí),在梅林中央的亭子里,傳來(lái)了唱戲的聲音,還夾雜著歡聲話語(yǔ),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在梅花掩映中,幾位穿紅著綠的奶奶正笑著唱著,我覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面美妙極了!
過(guò)了好一會(huì)兒,我才依依不舍地離開(kāi)了仙境般的梅園!
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