【實用】寫狀物作文六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫狀物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫狀物作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一盆奶奶買的假奇松，它讓我觀賞到了奇松的秀麗，而且在這棵奇松的身上還發(fā)生了許多有趣的.事情。

　　這棵假奇松讓我第一眼看到它就喜歡上了它，我把它放在我的房間里，并找來一片玫瑰花瓣撕開成一縷一縷的放在它的松針上當作花兒，遠遠望去它的松針就像碧綠無暇的翡翠，它的花兒就像絢麗多彩的紅寶石，它那棕色的樹根在綠色的樹葉叢中顯得隱隱約約不大引人注意。

　　這棵假奇松的小嫩葉如同一根根又細又小的花針一般，但摸上去十分柔軟一點也不扎手，那一天我請妹妹到我家來觀看這棵假奇松，誰知她卻驚訝的說咦？這棵樹上怎么有這么多花針��？它的葉子呢？妹妹的花使我哭笑不得。

　　我想這棵美麗的奇松一定是上帝派來給予我鼓勵和快樂的小天使！

寫狀物作文 篇2

　　隨著季節(jié)是更替，剛走過了炎熱的夏季，我們又一起迎來了帶著絲絲寒意秋天。說到秋天，人們就自然的想起了掛滿枝頭的果實，金燦燦的稻谷，不錯，秋天的確是個豐收的季節(jié)。

　　當人們還懷著喜獲豐收的心情時，我卻把目光投向那不被起眼的菊花。

　　你瞧，秋天踏步而來，當寒冷已經(jīng)逼近，許多花兒因抵御不了寒風的侵襲而藏起來了，可是，菊花在這時卻開得正艷。

　　為了能表達我的敬仰之情，我走出家門來到山坡上觀賞菊花。從遠望去，漫山的菊花象是一塊塊黃色的地毯，把人帶進了一個世外桃園，又像是進入了天宮；走近一看，才發(fā)現(xiàn)自己依然還在人間，那不過是久違的菊花拼合而成。對著一株菊花我仔細地觀察，枝桿呈現(xiàn)出褐色，上面伸出許多小枝，枝上長著一片片深綠的、形狀似小手的葉子，眾心捧月似的'將菊花朵兒托起。那不正是象征著一種團結(jié)向上的力量嗎？

　　深秋的山坡，寒氣襲人，西北風席卷了地上的枯枝敗葉，可是菊花卻依然昂首怒放。

　　我愛你，菊花！愛你淡雅的外表，愛你堅強的意志，更愛你耐寒的本性，是它把秋天打扮的那么美麗。

寫狀物作文 篇3

　　我二姨媽家有一只小狗，它的名字叫“比比”。它的毛這里一點白，那里一點棕，尤其是那頭的部位，除了那倆耳朵，全部都是白的，那條尾巴一搖一擺的.，好像一條繩子一晃一晃的，可愛極了！

　　每當我去二姨媽吃飯的時候，“比比”就又蹦又跳地歡迎我的到來，我馬上抱它在我的腿上趴著，它也順從地趴著一動不動，偶爾望望我，舔舔我。 它洗澡的時候更有趣！我把比比抱到洗澡間的時候，它好像不情愿地說：“小主人，我不要洗澡，我不要洗澡嘛！”無可奈何，它一定要洗澡，所以…… 二姨媽把水溫調(diào)好，輕輕地把它放在地上，用溫水潑在它的身上，把它的毛全都浸濕了之后，才用肥皂擦在它的身上，再沖洗，一直到它的身上沒有泡泡。

　　二姨媽把它抱出來，用梳子把它的毛梳得整整齊齊的，再用吹風機把它的毛吹干，我突然哈哈大笑起來，因為它的耳朵那里的毛，好像電了一樣，彎彎曲曲，既漂亮又可愛極了！

　　我特別喜歡這只比比。

寫狀物作文 篇4

　　廬山不僅景色秀麗，連云霧都是千姿百態(tài)，瞬息萬變�？�！那眼前的云霧剛剛還是一群可愛的小綿羊，轉(zhuǎn)眼間就變成了可口的`棉花糖。明明出現(xiàn)的是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，出現(xiàn)在眼前的就成了萬馬奔騰。一陣微風吹來，它又變成了一座座冰山，冰山降到了山腰，又成了一條條玉帶。瞬間又彌漫山谷，成了茫茫大海。

　　廬山的云霧真令人心曠神怡！

寫狀物作文 篇5

　　冬不知在什么時候降臨了，悄悄地，無聲無息。

　　清晨，雪花如鵝毛般落下，北風凜冽地吹著，突然，一股清香瑩繞在鼻腔，我快步跟著這股清香，唯恐跟丟了。

　　來到了一片梅林，梅枝、梅花上落滿了雪，即使如此，梅卻依然傲然開放。朵朵梅花，火一般的顏色，嬌滴欲艷，一陣寒風吹來，梅花如一個個小精靈，從枝頭飛走，同雪一起落下。

　　梅真是超凡脫俗，與眾不同，當百花盛開，爭奇斗艷時，它卻隱身于茫茫花海中，待到冬天重來時，它再綻放出自己獨特的光彩。

　　梅不畏嚴寒，勇于挑戰(zhàn)，在寒冷刺骨的環(huán)境下，依然盛開，和寂寞的冬天作伴，為死氣沉沉的'冬天點綴上艷麗的光彩，悔高貴、典雅，它鶴立雞群，個性十足，它在百花中脫穎而出。

　　這時，我深深的沉思，也無暇雪花飄在頭發(fā)上。

　　梅，凌寒獨自開的獨特，堅強的精神千百年來一直被人稱贊，它那堅強不屈的精神一直流傳從未丟失，它那高貴典雅的品質(zhì)一直延續(xù)從未中斷。

　　梅的精神，沒得，梅的品質(zhì)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，我們應(yīng)贊頌。

寫狀物作文 篇6

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日，新沙島上的千米荷塘是一道別樣的風景線。

　　站在路邊，遠遠望去，一大片綠油油的荷葉撲入眼簾。它們是翠綠的大傘，給小魚兒遮風擋雨。它們是碧綠的舞臺，青蛙們在上面歌唱、跳舞。它們是勇敢的守護神，荷花在它們的保護下顯得更加的嬌美。有的荷花還是花骨朵，總覺得里面包裹著一些奇妙的東西，有的荷花芽苞初放，像個靦腆的小女孩，有的荷花已經(jīng)完全綻放，嬌艷欲滴。那樣粉紅溫潤的花朵，從青綠的小芽兒開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓。在盛夏的烈日里，在盛夏的'暴雨中，在盛夏清晨的微風中，在盛夏傍晚的下夕陽中，無時無刻都在展現(xiàn)它的美。

　　當你走進仔細觀賞著粉紅的荷花，你會發(fā)現(xiàn)增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，赤之一分則嫌紅，極像一個亭亭玉立的仙子。粉紅光滑的花瓣，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。一池碧綠的荷葉和粉紅的荷花，微風乍起，葉影吹動，成了一幅活畫了。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對荷花的贊美。荷花從淤泥中長出來卻不受其污染，這清水里洗滌過，但不顯得妖媚。難道我們不應(yīng)該如此嗎？

　　詩《蓮花》

　　朝旭粉蓮美似仙，

　　晚曛碧葉形如盤。

　　淤泥不染出菡萏，

　　君子化身乃玉蓮。

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