校園的紫藤花作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園的紫藤花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的紫藤花作文 篇1

　　紫藤飄香，沁人心脾。每當(dāng)春天來臨，校園里紫藤架上的那株紫藤便生機(jī)勃勃，開滿一串串紫色的小花，散發(fā)出縷縷清香，令人心曠神怡，流連忘返。

　　紫藤花是結(jié)串開的，每一串都有許多喇叭似的小花團(tuán)結(jié)綻放，香氣襲人。我們都愛紫藤花。我們相信每一朵紫藤花里都住著一個(gè)安琪兒，默默地守護(hù)著校園，悄悄地保護(hù)著每一個(gè)天真無邪的'孩子。而紫藤架則是一位母親，我們在她的庇護(hù)下度過了無數(shù)歡樂的童年時(shí)光。

　　還記得一個(gè)雨天，受了委屈的我，撐著小傘來到剛開花的紫藤下，坐在蟠曲的紫藤枝干上不停的哭泣，任憑風(fēng)在耳邊奔跑，雨在傘外抽打。這時(shí)，“啪”的一聲，半串紫藤花掉了下來，正巧掛在我坐的樹干上，我拾起它，發(fā)現(xiàn)它那么新鮮，顯然不是自然枯萎的，一定是被風(fēng)雨吹打下來的。我突然想到，這原來是一整串花，可因一場雨而殘缺了一半。也許，這是一串紫藤花生命中巨大的挫折，可它卻沒有抱怨，雨后還依舊生機(jī)蓬勃。我在生活中這點(diǎn)委屈又算得了什么呢！

　　我抹去已流落到嘴邊的淚水，站起來，撐開小花傘，昂起頭，又在雨中輕盈地跳躍著，歡快的歌聲又飛出了傘外。

　　每天課外活動(dòng)時(shí)，我和小伙伴們總習(xí)慣來到紫藤架下一起玩耍，一起看書，一起“呵呵”傻笑……在紫藤的香氣中、綠蔭下，我們度過了無數(shù)的歡樂時(shí)光。

　　如今又到了紫藤飄香的季節(jié)，可是我們卻要告別這株紫藤和這紫藤架了。別了，紫藤！別了，紫藤架！別了，杏花泉！

校園的紫藤花作文 篇2

　　莘園——是我們寶帶小學(xué)的一道獨(dú)特的風(fēng)景。春天，那里百花盛開、萬紫千紅；夏天，那里的長廊上是同學(xué)們的歡聲笑語；秋天，那里落葉鋪滿地；冬天，那里雖然沒了花的陪伴，但是在暖暖的陽光下正是讀書的好地方。現(xiàn)在正是春的季節(jié)，長廊上開滿了紫藤花，美麗極了！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些紫藤高雅秀麗，像一串一串的紫色小鈴鐺，微風(fēng)吹過，“鈴鐺”隨風(fēng)飄動(dòng)，就像點(diǎn)點(diǎn)的星星墜落在長廊上；近看，猶如一群翩翩起舞的小天使�？粗�這些美麗的紫藤讓我想起了李德裕的《憶新藤》：“遙聞碧潭上，春晚紫藤開。水似晨霞照，林疑彩鳳來�！�

　　記得去年秋天來的有點(diǎn)遲，紫藤花也遲了些結(jié)果。那銀灰色的'豆莢里鼓著一粒粒飽滿的小豆豆。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，好像在對紫藤說：“嗨，你悶嗎？快來活動(dòng)一下吧！”紫藤似乎聽懂了秋風(fēng)的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，于是小豆豆一個(gè)一個(gè)地蹦了出來。

　　紫藤熱愛攀爬，每一天每一分每一秒，她都永不停息地向上攀爬著，不管前方有多少難關(guān)。

　　春去冬來，紫藤花記載著我們成長的足跡。�。∶利惖淖咸�，美麗的校園，還有美麗而充滿生機(jī)的莘園！

校園的紫藤花作文 篇3

　　四月是一年中最美的時(shí)節(jié)，在春天的校園里，此時(shí)開著最繁茂的花。它們爭奇斗艷、香飄四溢。

　　花朵形態(tài)各異。有的一朵朵傲然挺立，有的一簇簇風(fēng)姿優(yōu)雅。黃、紅、粉、白……在這萬千寵愛之中，有這樣的一朵小花，紫色的.裙子，淡淡的清香，她的名字叫紫藤花。也許普通的紫藤花吸引不了你的目光，可是我們校園的紫藤花，卻有著獨(dú)特的“氣質(zhì)”，她富有文化，給我眼里的春天增添了幾分靈動(dòng)。

　　每天早上，我迎著陽光走進(jìn)學(xué)校，總能看到校園后院的紫藤花。“她”就像紫色的仙子在綠葉中閃動(dòng)，一時(shí)讓我想起李白的一首詩：“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人�！眲x那間，我好像一步踏進(jìn)文化的海洋，仿佛聽見密葉中瑯瑯的讀書聲。

　　“叮叮叮”上課了，紫藤花在窗外聆聽我們的朗讀：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟”“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境”……一天天、一年年地陪伴著、見證著我們的成長。

　　下課后，我們走到它的身邊，它茂密的藤藤蔓蔓給校園投下了一地的清涼，坐在它下面的椅子上讀書，那垂下來的藤條隨風(fēng)撫到我的肩上，似乎在輕聲鼓勵(lì)我：“我喜歡看你們追求知識(shí)的樣子�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總會(huì)情不自禁地在心底涌出：“紫藤花呀，紫藤花，你才是一個(gè)不張揚(yáng)、不喧鬧，把知識(shí)蘊(yùn)含在淡淡的花香中的小姑娘！”

　　“藤花無次第，萬朵一時(shí)開”，我愛校園的紫藤花！

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