走進花作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的走進花作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進花作文 篇1
梅、蘭、竹、菊，是花中四君子。它們都有自己的主人，分別是陸游愛梅，陶淵明愛菊，歐陽修愛竹，屈原愛蘭。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”每一次在腦海里出現(xiàn)這一句詩句，我都會想到我最愛的梅花。
梅花是在冬天開放，它不像百合花，玫瑰花一樣，要么是在春天開放，要么是在夏天開放。而老天爺也是看中它的這個品質，才讓冬天這位老人家鍛煉一下梅花，讓它更加強大。梅花和其它的花美都不一樣，其它的花就是因為長得美才出名，只有梅花是因為在冬天開放才出名。
梅花表現(xiàn)出堅韌不拔的精神，我們在生活中應該明白這樣一個道理。人們可以沒有美麗的外貌，但是每個人都應該有一顆擁有美好品質的心。梅花從來不和其它的花兒爭奇斗艷，而是為它們遮風擋雨，驅趕寒冷。我在想梅花如果在春天開放會怎么樣呢？那時梅花和月季花、迎春花這些花站在一起時，人們恐怕就不會太注意它了。
如果在夏天開放的話，又會怎樣呢？那時習慣了寒冷的'天氣的梅花，恐怕一到夏天就被燒死了。如果它在秋天開放會又會怎么樣呢？那時都梅花，因為外形長得像黃豆而會被摘走了。照這樣相比之下，梅花還是在冬天開放比較好��！
有一天，我在院子里看到了一枝梅花。它分為三層，第一層有四片花瓣是棕色的。第二層有五片花瓣，是淺黃色的。第三層有七片花瓣，是紅顏色的。最里面是金黃色的花蕊，好像一座金黃色的大山仿佛在說：“我和桃花誰更美？”當然是你最美啊！無論在什么花中，你都是最美的。
梅花擁有歲寒三友一樣的精神，他甚至比他的三個哥哥竹松柏更加耐寒，我愛梅花，我贊梅花。關于梅花有許多故事，可是我印象最深的是《壽陽公主梅花妝》有一天壽陽公主躺在床上思考問題，突然刮起來一陣風。窗外樹上了梅花吹了一片到公主的頭上，那朵梅花粘在了公主的頭上，怎么摘都摘不下來。最后公主用清水把梅花洗了下來，可是額頭上卻留下了一個印記。宮女們覺得很漂亮，便也剪了一朵梅花貼在額頭上，在不遠處聞起來還有淡淡的梅花香呢！
走進花作文 篇2
春天來了，萬物復蘇，迷人的春意從的花籃里播散出去，在空中翩翩起舞，輕盈地向大地飄去，花草樹木用最純潔最燦爛最真誠的微笑來面對這個，它們把我們的學校點綴得絢麗多彩，人見人愛。一年一度評綠色班級的日子也離我們越來越近。
有一天，我們的朱走進教室對我們說：“們，下個星期三就要評綠色班級了，一個年級評一個，我們一定要奪得綠色班級的稱號。有花的捐花，有錢的捐錢�！钡诙煸缟�，同學們都抱著漂亮的花來到了學校。這些花種類很多，有、蘆薈、、一帆風順、吊蘭……我們把一盆盆的花精心的'放置到教室的不同地方：把一盆開得很熱烈的花放到講臺上，希望老師上課的時候有個好；把那盆最漂亮的，開出花朵的花放在了講臺后面；把一些可愛的小花放在了窗臺上。這一來，我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里，感覺就是進入了童話世界中的花草王國。一下課，同學們都的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似，花形卻不同，有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣，還有卷在一團的；花的色彩繽紛，香氣襲人，忽然一只蜜蜂在花間飛來飛去，嚇得看花的同學哇哇大叫。有了這些美麗的花在教室里，我們心里也舒暢了，學習也有精神了。
走進花作文 篇3
櫻花是春天的使者，每到春天都會綻放出最美的笑臉的。
我家門前只有幾棵櫻花樹，開出的櫻花有白色，有粉色。陽光照射到櫻花我櫻花鍍上了美麗的色彩，漂亮極了！走進櫻花樹是細細觀察：櫻花開得非常隨意，這里開著一朵，哪里開著一朵……這些小小的櫻花拼成了一棵櫻花樹，還有綠葉的`襯托，使櫻花成了一個和諧的大家族。櫻花的花瓣也長得非常好看，總是這兒缺的一小塊兒，那兒多長一小塊，不似桃花的花瓣長得圓圓的。櫻花的花瓣個數(shù)也如花瓣一樣隨意，有的十幾片為一朵，有的二十幾片為一朵。
轟隆隆！打雷聲，狂風吹來，櫻花落下了少許花瓣，風似乎和櫻花樹過不去，狂風吹得更大了。不一會兒，暴雨降臨，樹葉變成櫻花的護花使者，但卻沒還是沒有多大的作用。狂風加雜著暴雨使櫻花招架不住，變成櫻花雨時之狂風和暴雨，飛向遠方。大雨過后，櫻花凋謝只留下綠油油的葉子。
一會兒出了具有觀賞性，還可以做成櫻花壽司十分美味。櫻花也可以加工制作成美味的腌菜，櫻花蜜，櫻花餅等美食。 我喜愛上了櫻花，看著地上那櫻花的瓣，我已深深陶醉在櫻花的美，無法自拔。
走進花作文 篇4
早晨。窗外狂風肆虐，黑壓壓的烏云占據(jù)了天空。電腦里網(wǎng)課老師輕柔的語言飄進耳朵里，我的思緒卻早已飛出了窗外。
看著看著，我開始沒心思聽課了。移動鼠標按下暫停鍵，我打算到天臺走一走放松心情。
我在天臺上走著，心里在整理今天的學習任務。“要背誦古詩，寫完作業(yè)，完成練習……”今天的學習任務很多，我竟一項都未完成。不安和煩躁一點點在心中蔓延開來。
忽然，我無意間瞥見藩籬上的薔薇花。震驚。在年少的印象中，薔薇是一種風情萬種的花，積銖累寸地設計著葳蕤的生活�？墒�，這里的薔薇花，竟是如此的普通和纖弱，靜靜地依偎在藩籬上。
毫不留情的風，大張旗鼓地吹著那些薔薇。柔嫩的花瓣全亂了姿態(tài)�？芍灰L一喘口氣，它們就會在剎那間恢復原來的姿態(tài)，不肯向風低下頭。雨似乎也想加入這場戰(zhàn)斗，伴隨著料峭的風，瀟灑地砸在花朵上。薔薇花兒仍不甘示弱，不斷掙扎著。
漫天的雨紛然又漠然，漸漸加大了聲勢。細密的雨點在空中墜下。抱作一團的薔薇花向下傾斜著，顫抖著。陣雨打過后，顫顫巍巍的花朵又重新挺立起身子，仿佛跌倒的孩童，笑著從泥濘中爬起。冰冷的雨點一次次擊打著薔薇花瓣。不服輸?shù)乃N薇花又一次次站立起來，哪怕只為了剎那的`昂揚挺立。
它們好似在風雨中孤身前行的女子，卻從未流露出屈服的神色。
風雨終于偃旗息鼓，花兒們慢慢地挺直了身子，姿意蓬勃。我聞到了雨后的花香。帶著落定成埃的清氣，似風，似紗，若隱若現(xiàn)。
恍然明白，薔薇花獨自承受著氣候的壓力，扎根在藩籬上，用自己柔弱的身體堅持完成裝飾毫無生氣的石墻的使命，毫無怨言。
我心中頓時生起一份慚愧。我竟然以為這薔薇柔弱，普通。原來，每一個事物或人都遠遠比自己想象的還有堅強�；腥淮笪��；蛟S，我能按時完成今日的學習任務呢！只要我不放棄，認真地做下去，還有什么是我做不到的呢？想到這，我頓時放松了心情，下了樓回到桌子前繼續(xù)上課。
走進花作文 篇5
慢慢的，當陽光被烏云遮住，像是被投下了一道灰色的屏障，我看到窗外毫無生機的陽光，又想起了自己最近的壞運氣，心情糟透了。
我周圍的其他人好像一直有好運氣在身，那些成績好、禮物多的人，常常圍繞在我的身邊。而我，只是一個名不見經(jīng)傳的小人物，一個沒有好運氣的`、自怨自艾的小人物罷了。
我走出小區(qū)，忽然嗅到一絲花香，我像是被香味牽引著走去，原來是一池塘的荷花都開了。
一朵朵荷花像一個個舞者，姿勢優(yōu)美地舞動著，有的帶著水珠綻開著花朵，有的含苞吐蕾，還有的像個少女似的，似開未開。陽光重又突破了烏云的重圍，整片荷塘閃爍著金光。昨日荷花還未曾如此絢爛，今日的荷塘在自然的映襯下，既有曼妙身姿，又有著一種生命的英豪之氣。
我沐浴在這陽光之下，好像自己也成了一朵荷花。我問自己，什么時候才能像荷花一般如此絢爛？
突然，我發(fā)現(xiàn)在陽光的照射中，水中泛起了奇異的顏色。
那是渾厚的黑色，未沾一絲光芒，它靜靜地沉在池塘中，不知它積了多厚，更不知它已積存了多久歲月，能看見的，只是它扎扎實實地沉積著，像一名名忠誠的士兵，又像一位位樸素的園丁。
我仿佛看到它在荷塘池塘開挖時積蓄著，在別人往池里注水時積蓄著，在大風大雨中積蓄著。
它，是花下的泥土。
我從未這樣觀察過一株荷花，人們常說“荷花出淤泥而不染”，好像把淤泥當成一個不要好的朋友，有拒之門外的意思。但在我看來，一株完整的荷花恰恰需要泥土這樣的生死朋友。
從前，我只看那嬌艷欲滴的花朵，想象自己傲然挺胸的樣子。而今天，我好像才明白，要想長成那樣美艷的收獲之花，更重要的，是扎實的沃土。那片沃土，需要堅韌，需要忍耐，需要日復一日的辛勞，這樣，才得來那陽光下最閃耀的一朵。
無淤泥焉得荷花？
我曾經(jīng)總是抱怨自己運氣不夠好，別人總是能強過我，也許我沒有低下頭來看看，別人腳下的土地有多扎實，而我正經(jīng)歷著泥濘爬不出來呢。
也許這一次次的失敗，正在為我積淀好成長的沃土，若我整天陷入泥潭之中無法自拔，又如何成長為荷花呢？
陽光正好，那花與泥，深深地印在了我的心間，讓它們走進我的心靈，共同在這片土地上成長。慢慢的，就算烏云遮住陽光，我依舊知道，我應當腳踏實地地努力。
走進花作文 篇6
有宋代詩人葉紹翁寫的“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來”；有唐代偉大詩人杜甫寫的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”；有清代詩人查慎行寫的“閬苑移根巧耐寒，此花端合雪中看”；有南宋詩人陳與義寫的“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中”……將春天這些美麗的花兒藏在了優(yōu)美的詩句中。今天，就讓我們去大自然中尋尋吧。
疫情逐漸消逝，天氣也逐漸朗潤起來了。春天的午后，我在媽媽的帶領下，來到了杭州醫(yī)學院附近草地上。一眼望去，小草懶洋洋地舒展著自己的身子，樹枝上的小芽兒貪婪著吮吸著春露，更有那喜笑顏開的花兒在向我們招手……
我歡快地奔跑過去，只見草地邊那棵桃樹上，桃花毫無掩飾地伸展了出來：像一個迷人的笑臉；像柳樹姑娘那一個個漂亮的'發(fā)夾；像春姑娘給我們帶來的一個個精致禮品箱；像開放在樹枝上的小星星……那一根根矮小的雌蕊維系著獨樹一支的雄蕊，有著一種鶴立雞群的感覺。湊上前去一聞，散發(fā)著淡淡的花香，整個人清新無比。如果做作業(yè)累了，只要湊上前去聞一聞，我相信又充滿了“電”，繼續(xù)開工了。
哇！草地中間有一大片一大片的白色梨花，我趕緊跑過去，正好吹來了柔柔的春風，白色的花瓣隨著風兒翩翩起舞，肩膀上、手臂上、頭頂上……儼然成了它們的舞臺。像仙女降臨在世間；像一只只白蝴蝶逍遙地遨游在這片天空之下；像是剛掛在樹枝上的小月亮，不過更白、更美啦；像……這一層層重重疊疊的花瓣，不禁使我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫：穿著純白的公主裙，坐在那黑棕色的鋼琴凳上，無聲地彈奏著一遍遍貝多芬的《月光曲》，高雅無尚，像一位高貴的公主，仔細聽著，讓心自由靜下，認真學習。
往草地的另一端跑去，碧波蕩漾的湖水在太陽的映照下把郁金香反射得金光閃閃，好似一顆顆璀璨的明珠。走近一看，紅的、白的、粉的……五彩斑斕，在碧綠的草地上顯得更加目不暇接。亭亭玉立的花骨朵中間像住著小人國的花仙子般的花蕊，風一吹過，飄飄欲仙，微微跳起了舞來，顯得格外靈動。那花瓣似穿著五顏六色的芭蕾舞裙，惦著腳尖在舞臺上不停地轉圈，輕柔得像一根柳條，蕩著秋千，輕盈得像浮在空中的云朵，飄來飄去……
春天，到處都是五光十色的，好一幅五彩斑斕的畫卷，像是人在畫中游。我愛春天，更愛春天的花！
走進花作文 篇7
用清澈的水，肥沃的土，孕育命運之花。
命運，既深奧又豐富。
陌上花開，開出了一朵朵璀璨的殷紅。你看，綻放著燦爛的是花兒本身。正因為它努力地吸收外界的陽光和營養(yǎng)，才得以積淀令人心醉的絢爛，這不正說明命運由它掌控嗎？
處于新時代的我們，擁有人人平等的權利，在這公平的環(huán)境中，我們自己的命運更應該掌握在自己手里。如是，為什么我們不擁有“天生我材必有用”的自信呢？反觀古人，他們大都處于封建時代，或迫于皇權官場的擠壓，或囿于男尊女卑思想的侵蝕。但是，無論皇權傾軋，還是官場擠壓，總有還能活得坦蕩自然、如魚得水的人——他們，便是由性格決定了命運，而性格則是情商的體現(xiàn)。
命運雖掌握在我們的手里，但它主要的決定因素還是性格。蘇軾，出身于書香門第，自己更是文采斐然，然而他的性格耿直，在爾虞我詐的官場，耿直似乎為他帶來了不少麻煩。好在他有一顆豪放豁達的心，不至于在多次被貶后自怨自艾。楊修，一個聰明絕頂?shù)娜�。在官場，以他的智慧絕對能成為皇上眼前紅人，但是因為他太過于鋒芒畢露，以致觸犯了曹操的底線，最后也難逃一個凄慘的下場，這也說明性格決定命運。
命運之花想要綻放得更長久，更絢爛一些，我們就應該，在這平等的環(huán)境中提升自我修養(yǎng)，提高情商。我們既不能像古人生活在皇權至上的年代，也不必被封建思想壓迫，正因為如此，我們才應該用自己的智慧去修改自己的人生道路。
命運掌握在自己的手里，不信“一切皆是命，半點不由人″的沮喪，只信“人定勝天”、“我命由我不由天”的自信與傲岸。
從古至今，有多少名人的.親身經(jīng)歷，是我們所熟知的，我們就有多少昂揚亢奮的拼搏精神。
命運之花開得璀璨，是花兒付出艱辛與努力得到的回報，是花兒的心血與汗水澆灌的結晶。
命運之線握在我們的手中，我們有能力去決定線的歸屬，用完美健全的性格去操控命運，你將會讓命運多彩綻放。
陌上花雖小，它卻盡力綻放不遺余力。
我們應當如是，用自己獨特的方式，絢爛地綻放自己的生命。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
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