最美的花作文[集合4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的最美的花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最美的花作文 篇1

　　我見(jiàn)過(guò)美麗的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，還有光彩照人的太陽(yáng)花，但最令我陶醉的是荷花。荷花在城里是很難見(jiàn)到的，那次去秦皇島旅游時(shí)，荷花給我留下了深刻的印象。

　　前年暑假我和媽媽去秦皇島旅游，旅館的旁邊有一片池塘，池塘里長(zhǎng)滿了荷花。

　　荷花的顏色大多是粉紅色的，也有乳白色的，只不過(guò)比較少見(jiàn)。有一天下了雨，我碰巧看到了平時(shí)難得一見(jiàn)的白色荷花。它有四五瓣花瓣，花朵開(kāi)得很大，花瓣的形狀有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬大了許多�？拷�花托的地方逐漸變細(xì)，變平，越往里面花瓣就越嫩，顏色越艷，越是可愛(ài)，最中間是金燦燦的花蕊，里面簇?fù)碇�小小的蓮蓬，那小東西一開(kāi)始是黃色的，慢慢地才會(huì)轉(zhuǎn)成綠色，我想，這蓮蓬是不是也因?yàn)檫@雨珠所以才變綠了呢？

　　我在池塘邊，一邊觀賞著雨景，一邊觀賞著荷花，到了傍晚，天放晴了，放眼望去，雨后的荷花更加?jì)趁牧�，好似淚眼瑩瑩的嬌俏美人，穿著白裙綠襖，粉嫩的臉上還掛著晶瑩的'淚珠，一陣調(diào)皮的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹得這美人破涕為笑，淚珠也一下子掉了下來(lái)，被細(xì)心的荷葉接住。我憤恨這拙劣的筆寫(xiě)不出那一刻“水中仙子并紅腮，一點(diǎn)芳心兩處開(kāi)”的情景��！

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)！

最美的花作文 篇2

　　我喜歡許多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的蓮花。

　　蓮花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的`深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《喜歡蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼�，蓮花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自喜歡、品格高尚的象征。

　　每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞！過(guò)了一陣子，蓮花開(kāi)了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著蓮花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

　　蓮花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅�！边@是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美蓮花的詩(shī)句。是啊，蓮花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜喜歡，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。

　　我喜歡蓮花，喜歡她的美麗，喜歡她的作用，更喜歡她高尚的品質(zhì)。

最美的花作文 篇3

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)已經(jīng)六年了，在這六年里和我感情最深的就是老師。

　　記得以前，我的語(yǔ)文很差，甚至連幾個(gè)詞語(yǔ)都不會(huì)寫(xiě)，每次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)都會(huì)錯(cuò)很多，有時(shí)連一半都寫(xiě)不正確。直到六年級(jí)時(shí)，我們班又換了一位語(yǔ)文老師——李老師。開(kāi)始時(shí)，我對(duì)李老師并不熟悉，也不太在意。

　　一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，全班同學(xué)幾乎都舉起了手。而我，以前就沒(méi)怎么舉過(guò)手，不善于發(fā)言，于是沒(méi)有舉手。但看看周圍，小手林立，我不舉手，多不好��！我便忐忑不安地舉起了手，手舉得很低很低，生怕老師看見(jiàn)我。但怕什么就來(lái)什么，老師偏偏叫起了我。我站起來(lái)不知所措，半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。這哪里是回答問(wèn)題��？聲音小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)�！班牛�不錯(cuò)，你回答得很好，只是聲音小了點(diǎn)，要對(duì)自己有信心，加油！”沒(méi)想到老師竟然表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)了老師的話，我的內(nèi)心久久難以平靜，老師，您是多么善解人意�。∧�每時(shí)每刻留意著每一位同學(xué)，更關(guān)注著我這樣的后進(jìn)生。自從那次以后，我能積極主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了，也變得自信了。

　　然而，記詞語(yǔ)是我最大的困難，每次聽(tīng)寫(xiě)都錯(cuò)很多。一次老師走到我身邊，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“記不住詞語(yǔ)，不是你不用心，而是你沒(méi)掌握記詞語(yǔ)的方法，你要根據(jù)詞語(yǔ)的`意思去記。每天比別人多努力一點(diǎn)，你會(huì)做得更好。老師相信你，加油！”聽(tīng)了老師的話，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)。

　　終于，我的成績(jī)有了提高，期中考試時(shí)我考了87分，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)不是高成績(jī)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡，因?yàn)檫@每一分里都飽含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)和濃濃的愛(ài)。

　　一位多么慈愛(ài)的老師�。∥覍⑹澜缟献蠲赖孽r花送給你！

最美的花作文 篇4

　　暑假的一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起來(lái)到荷塘觀賞荷花。

　　一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得讓人心曠神怡。再一看，不遠(yuǎn)處的荷花、荷葉正招手歡迎我們這些客人呢！我忍不住了，飛快地跑向它們。

　　荷塘里有許多荷花。有些荷花白得像雪；有些荷花粉得像霞；還有些荷花紅得像紅。它們有的開(kāi)了，有的沒(méi)開(kāi)。開(kāi)了的正熱鬧地聊天呢！沒(méi)開(kāi)的就像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不敢露面。荷花旁邊是綠油油的大傘——荷葉。荷葉不像荷花那樣柔軟，而是有點(diǎn)粗糙的。它們每個(gè)季節(jié)都要為荷花遮風(fēng)擋雨，就像是媽媽保護(hù)幼小的女兒一樣。

　　這時(shí)，有幾只蜻蜓停留在荷葉上歇息，我便想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄拔宋�，嗡嗡�！边祝�這是誰(shuí)的叫聲？噢，原來(lái)是勤勞的.蜜蜂姐姐呀！小蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，輕輕地?fù)渲�翅膀向蜜蜂飛去。“嘎嘎，呱呱！”呀！小鴨子和小青蛙也忍不住了，一起和其它小動(dòng)物演唱了一首交響曲。突然，我注意到了那不起眼的蓮子，想起媽媽以前煲蓮子湯時(shí)告訴我要把蓮子里面的黑蓮心扔掉，不然，吃進(jìn)去會(huì)很苦的。又有一陣風(fēng)吹來(lái)，不同的是，這里夾雜著荷花的清香。

　　很快就到了回家的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的地方。我想，以后一定要再來(lái)！

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