實(shí)用的花的作文優(yōu)秀(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的花的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
正月十五,我們孟州市要集中燃放煙火,市民們?cè)缭绲膹乃拿姘朔絹淼竭@里,高興地等待著。
八點(diǎn)鐘,隨著一聲巨響,一朵朵美麗的煙花升到天上,有紅的、藍(lán)的、紫的`、黃的,一朵又一朵,巨大的煙花在天空中綻放。有的煙花還沒有消失,又有幾朵綻開了。美麗的煙花有的像菊花,有的像麥 穗,有的像柳條,還有數(shù)字8,各種各樣,五彩繽紛,真是無與倫比。
半個(gè)小時(shí)后,當(dāng)煙火剛剛放完,周圍的人們已經(jīng)迫不及待地開始放自己的煙火。于是東南西北,各個(gè)地方的煙花爭相綻放,把天空裝扮的分外美麗。
花的作文 篇2
我家茅舍后院有一棟老得不成再老的帶院諒楓老樓,舊日是一所私立幼兒園,不大卻很溫馨。內(nèi)部惟有一個(gè)教師講授,全日天從早到晚皆有在奉養(yǎng)咱們這群“小崽子”,阿誰晦氣的老師即是陳醉——一個(gè)胡鬧的花匠。
陳醉總是喜愛擺弄花卉,正午搬個(gè)吱呀呀的大躺椅靠在上頭扇著葵扇,瞧吐花卉心舒坦足地曬太陽。
由于總是擺弄花草,曬太陽。陳醉手臂上總是印著一條明確的“界線”往下墨黑黧黑,往上白茫茫的被永世褂訕的泛黃神態(tài)隱秘住。這條“黑白”的胳膊總趁我們不備夾著我們?cè)诳罩小帮w“來“飛”去。
陳醉很寵愛幼童子,時(shí)時(shí)邊”獰笑“邊掐我們的臉,有時(shí)還頑劣的說了句”好,肉嘟嘟的!
至于我們總叫他“陳醉”而不叫他“陳老師”亦然有由來的。原話猶如是如許的`:“我最討厭你們叫我‘陳老師’,每次都好像在提醒我‘你都四十六了四十六了’你們就叫我‘陳醉’就得,“頓了頓,又向我們眨眨眼“我是不介意當(dāng)你們哥哥的”這種豐滿歲月感的話?v使面對(duì)那張略顯滄桑的臉,我們?nèi)绻式兴婷瓣愖怼,不是為了逗他高興,而是在我們眼里陳醉的一言一行都像極了拙劣的孩童,愛玩愛動(dòng)。與大多半老師比較,陳醉類似極度頑劣,過度不鞏固?烧窍袼缭S把我們當(dāng)做弟弟妹妹,卻少之又少,向年老哥相仿與我們統(tǒng)共玩,全面進(jìn)苗條進(jìn)。
而貪玩的我也由于陳醉的路地輿徐徐愛上了去上學(xué),愛上了這個(gè)“孩子王”、“大哥哥”,屢屢纏著他要糖吃,為此,陳醉總是憂慮地說:“我的一個(gè)月工資全都給你買糖了!钡捠沁@么說,半晌他就會(huì)像變手段廣泛拿出一只棒棒糖。
高興的時(shí)間總是很瞬間,很快我就到了陳醉的腰部,也該上小學(xué)了,臨走以前,我的筑哈建蓮還像大凡同樣向著幼兒園哪個(gè)標(biāo)的邁去,跨出一步后,才想起自身已不在那上學(xué)了,患得患失的聳拉著小頭顱走開了。
陳醉這個(gè)園丁目擊了花吐花敗、草枯草生,也看到我們這些“小花”逐漸長大。我們這些“小花”也陪了陳醉好些日子,生息出情感,未免追悼,卻變更不了,然而企望,在這老樓里依舊能存留下我們?cè)谡麄(gè)時(shí)的歡樂就夠了。
方今,他已越添革衰老,我卻還是長大,回憶那段時(shí)間,請(qǐng)承諾我極不懇摯地說一聲“陳醉,謝謝!
花的作文 篇3
初識(shí)筆者丁立梅是通過她的一篇散文,閑暇的我散步完趴在書桌上愣著窗外熟悉的景致,隨手翻看著一本再普通不過的雜志,“幽幽七里香”幾字不覺間印入眼簾。當(dāng)時(shí)的我在想,這般清晰詩意的芳名,定有不一樣的文章。筆者的文字仿佛春天的花朵,輕逸地印在白皙的紙上。筆風(fēng)似花香陣陣,沁人心脾。自此便與她的散文結(jié)緣,我的生活也變?yōu)榱松⑽幕臅r(shí)光,似流水般潺潺流去。
第一次在書中尋到不一般的感覺,沒有昏暗,沒有迷惘,陽光與愜意悠悠蕩在少年的內(nèi)心,盈余久矣。那天,去書店購書,轉(zhuǎn)瞬間,“丁立梅”讓我止步,意是她寫的書,心中掛牽了莫名的激動(dòng)!懊恳豢貌荻紩(huì)開花”,也只有她才擁有這樣的感覺。書拿在手心,沉甸卻又輕盈,我只是默默咀嚼了封面上的幾句話。至于書里的內(nèi)容吧,太溫暖,還是留著細(xì)細(xì)品味的好。毫不猶豫地走到收銀臺(tái),說了一聲,“老板,我要這本書了!
那真是妙不可言的一段時(shí)光,每日我總會(huì)在陽光最溫暖明媚的時(shí)刻,帶上她的文字遠(yuǎn)離喧囂的街道,奔向夢寐的靜謐后園。因?yàn)槎慕蹬R,綠意十中有八九悄然逝去。幸運(yùn)的是,還有幾小抹綠倔強(qiáng)地留在了墻角。不過沒關(guān)系,冬天從這里奪去的,春天會(huì)一絲不留地雙手奉上,而且會(huì)更美,更豐富。有陽光和她的文字相伴,冷也化作暖流,氤氳在枯萎的枝頭。陽光那么燦爛,溫暖了傷沉的冬天,昔日的疲倦與困乏終于消逝在此刻。細(xì)膩感性的文字,纏綿悱惻的意境,純凈清澈的筆風(fēng),深深吸引著少年的心。后園中的這個(gè)17歲的少年打開了另一扇門,里面寫著美好。讀完她的一篇文章,或低頭沉吟半晌,或暖淚輕撫眼眶,或合上書本抱在懷中,去門外的田野上散一會(huì)兒步。美好的事物,向來能引起內(nèi)心的共鳴與震撼。她用輕松的語言講述一個(gè)個(gè)悲傷的故事,卻在結(jié)局總有暖花紛飛,落英繽紛。
這些零散的事物恰似夜空中閃爍的星星,照亮了全世界。本想悠著點(diǎn),每天讀一會(huì)兒以慰內(nèi)心、陶冶心情,卻不想抑制不住的沖動(dòng)促使我一口氣讀了大半。之后的幾天,沒有陽光,昏蒙的天上飄零飛雨,打濕床邊玻璃窗,模糊了。這時(shí),我還是不顧窗外百態(tài),徜徉在書中,品味她筆下的每一棵草。
讀了她的散文才知,好的文章不一定要有花哨的.言語,但必不可缺的是真情片片。彼年,此刻,化作一縷青煙,愿我在她的詩中安然如漣漪蕩漾。她的筆下,那么多的草,雖渺小,卻有屬于他自己的百味年華。生活,生命,永遠(yuǎn)不可能無波,亦無浪。塵世迢迢里,艱辛與困苦或許千千萬萬,但每一株草都有他的姿態(tài)。一切的生命,都有權(quán)利享受溫暖。也許,我們真的是一株小草,渺小,微弱。但我們可以用愛、信任、寬容、自信、善良與感恩在風(fēng)吹雨打中綻放出屬于自己的花。每棵小草,每個(gè)生命都有自己的特色,都會(huì)開出美麗溫暖的花朵。陽光下,我們青青綠綠,在輕盈的風(fēng)中跳著歡快的舞,唱著我們的歌……
忍不住對(duì)自己說一句,我是陽光下開花的草。
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