秋天的花作文合集（3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的秋天的花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天的花作文 篇1

　　今天，我們?nèi)ド戏缴角镉�。一進門，我們就看到了一叢叢五顏六色的菊花，它們好像正在歡迎我們呢！瞧，那些菊花還組成了各種形狀�？催@里，有一頭用菊花組成的小象正在噴水呢；看那里，有個用菊花變成的小花籃；瞧這里，有一只用菊花做成的昂首挺胸的鳳凰；看呀，那兒有兩條菊花做成的龍，它們正在爭奪一個球呢！

　　接著，老師帶著我們?nèi)チ税倩�館。百花館里也滿是菊花，它們千姿百態(tài)，有的'好像在坐著聊天，有的好像在走著貓步……它們都好像在向人們炫耀自己呢！

　　看著這美麗的菊花，讓我想起了我在電腦上看到的一個知識：梅蘭竹菊是四君子。其中，菊花只在秋天開放，它不怕風(fēng)霜，不怕嚴(yán)寒。難怪古人說：“不是花中偏愛菊，此花開過更無花。”

　　啊，秋天的菊花真美呀！

秋天的花作文 篇2

　　我們小區(qū)里有很多桂花樹，每年這個時候桂花都盛開了。每天走在小區(qū)里都聞到桂花的'香味，真香。特別是我家門口的那兩株桂花樹，我在站陽臺上也能聞它香味，而且桂花看起也很美。媽媽告訴我桂花可以做成桂花糖。

　　我吃湯圓時，加過桂花糖，吃起又香又甜，我真希望媽媽能做桂花糖給我吃啊。

秋天的花作文 篇3

　　今年國慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。

　　車子終于進了桂花村村口。透過車窗，看見許許多多的柑子樹，在我們面前緩緩移動，樹上掛滿了大大小小的果實�？粗�這些果實，我好奇地問：“桂花村為什么沒有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說：“為什么叫做桂花村，問過這里的村民，他們也沒有說清楚過�，F(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹為主的�！�

　　我們在去往袁家大院的路口，下了車。放眼望去，看見漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對媽媽說：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的�！眿寢屨f：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�

　　在路邊，一個老大娘說：“你們要不要買點柑子，我家的'柑子多得很，只要六角錢一斤�！卑职终f：“我們自己去樹上摘，就買點”。老大娘同意了，我們走進柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個，兩個……一串，兩串，……摸摸這個，摸摸那個，每個柑橘都是那么可愛。

　　到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝，我們爬上小山坡，穿過密密的柑橘樹，終于到達了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的柑子吧!”老大娘說的那棵柑橘樹，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實在惹人喜愛。我伸出雙手，抱住一個柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來�？蓻]有想到，它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個又一個。我們把喜悅裝進了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。

　　小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。

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