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太陽(yáng)花的作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)花的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)花的作文 篇1
今年夏天的一天，媽媽在收拾陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，我發(fā)明了一包種子。曉得了這是太陽(yáng)花的種子后，就決議把它種在花盆里，我斟酌到樓頂才干有充分的陽(yáng)光，所以，我就把種子種在了樓頂?shù)幕ㄅ枥铩?/p>
我天天都要去看望它，可是，一個(gè)禮拜從前了，花盆里不任何反映，我緩緩地就把這件事給忘了。
有一天，我上樓去玩，驚疑地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花已經(jīng)長(zhǎng)了一尺多高了，我沖動(dòng)地跑回家把這個(gè)新聞告知了媽媽。
人不知鬼不覺(jué)地，樓上的花盆已經(jīng)開(kāi)了滿滿的一盆太陽(yáng)花，我還不知道呢。有一天，爸爸上樓晾衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，回到家里他把這個(gè)消息告訴了我，我即時(shí)跑上樓去看。果然，紅色的.、黃色的、粉紅色的、白色的像小太陽(yáng)一樣的花開(kāi)了滿滿的一花盆，多美的太陽(yáng)花��！
太陽(yáng)花的作文 篇2
奶奶熱愛(ài)耶穌。她參加教堂組織的舞會(huì)她跳的最動(dòng)人。圣誕節(jié)她總能笑瞇瞇的拎著一包花生回來(lái)。其實(shí)背后并不是那么光鮮亮麗，開(kāi)教堂的先生把他們奉獻(xiàn)的錢占為己有。
她最清楚不過(guò)了，她敢大聲宣讀被用眼神殺死的言論。那時(shí)候所有人知道了先生的惡行，解散了舞班。奶奶笨拙的操作手機(jī)，給她的兄弟姊妹們打電話，把她們召集起來(lái)。于是，街上有了很顯眼的樂(lè)隊(duì)，這是很少見(jiàn)的。
今年的冬天冷的刺骨。溫室大棚的櫻桃到了傳粉摘花瓣的.時(shí)候，一般這種時(shí)候，他們會(huì)雇些懂的人來(lái)幫忙，一天一百人民幣。
朋友家是干大棚的，我去幫過(guò)忙，深知摘花瓣的不容易。如果稍有不慎，把花骨朵摘掉，那櫻桃就長(zhǎng)不出來(lái)了。奶奶心靈手巧，她答應(yīng)了一戶人家。
那個(gè)晚上很漫長(zhǎng)。指針到十也不見(jiàn)奶奶的蹤影，我很擔(dān)心。終于，奶奶拖著疲憊的身體回來(lái)了。但她面對(duì)我笑盈盈的，收拾完自己，快速的躺進(jìn)了被窩里。
我需要用她的手機(jī)，于是悄聲無(wú)息到她身前，準(zhǔn)備去拿。她突然似乎很費(fèi)氣力的說(shuō)，讓我把鍋打開(kāi)一點(diǎn)。
我掀開(kāi)鍋，猛然意識(shí)到她一天沒(méi)有吃飯了。
她說(shuō)我掀開(kāi)就走吧。我沒(méi)有按她的去做，我親自拿了碗筷，用熱水燙了燙涼涼的大米飯。并親自嘗了一下溫度，合適了才遞給她。
她眼睛涌出晶盈的淚珠，在燈光的照射下一閃一閃的。我的心如刀割般，隱隱作痛。我想飛奔到姑姑面前，告訴她奶奶受的委屈，讓她訂姑姑那里的飛機(jī)票。姑姑是個(gè)好女兒。
我不會(huì)再沉默了，我向她遞衛(wèi)生紙。等她吃完，我才肯離去。
我走前她問(wèn)我能不能別玩手機(jī)了，我悶聲嗯了一聲，她欣慰的點(diǎn)頭。
想起有一次打游戲玩的癡迷，她來(lái)叫我吃飯，說(shuō)了一句沒(méi)有一個(gè)省油的燈。我心里一顫一顫的，呼吸也沉重了。
太陽(yáng)花的作文 篇3
朱雅玲手捧一束太陽(yáng)花，出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外，江老師不在里面，而窗戶打開(kāi)著。
朱雅玲是個(gè)孤兒，江老師待她如自己的兒女一般好，每逢過(guò)節(jié)，江老師便會(huì)帶朱雅玲上街買好吃的，買新衣裳，這時(shí)，便是朱雅玲最幸福的時(shí)刻。
朱雅玲的江老師一個(gè)月前生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。在沒(méi)有江老師的日子里朱雅玲是寂寞的，這樣的生活讓朱雅玲感到窒息，就像一條魚兒失去了它百般依賴的水。
朱雅玲的代課老師姓林，年輕又漂亮，但就缺少慈祥，大家都喜歡江老師，郝東他們專跟林老師作對(duì)，朱雅玲覺(jué)得很氣憤，江老師在臨走前不是囑咐過(guò)他們一定要做個(gè)好孩子嗎？
現(xiàn)在朱雅玲對(duì)日子已沒(méi)有概念了，任流水一般的時(shí)間從指縫中滑過(guò)去，她只記得兩個(gè)世界上最重要的`日子：江老師的生日和她康復(fù)出院的日子，而這天正是教師節(jié)，從此，朱雅玲的生活便只剩下一個(gè)意義，那就是等待這個(gè)意義非凡的日子來(lái)臨。
今天已經(jīng)是9月10日，朱雅玲獨(dú)自坐在靜靜的教室里，郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來(lái)了，當(dāng)然，他們都穿著新衣褲，新鞋襪，有著新發(fā)型，還有一大堆昂貴的禮物……想到這里，朱雅玲不禁嘆了口氣。朱雅玲雖是個(gè)孤兒，可自尊心特別強(qiáng)，沒(méi)有禮物空手而去一定會(huì)被恥笑的，雖然她知道江老師不會(huì)怪罪，但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。
朱雅玲走出教室，天空灰蒙蒙的，她茫然地走著，突然，她發(fā)現(xiàn)在草場(chǎng)的角落里，有一團(tuán)明亮的黃色在晃動(dòng)，于是，朱雅玲像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣，向那個(gè)方向努力地沖去，此刻，這團(tuán)金黃在朱雅玲的手中化為一縷縷陽(yáng)光……
朱雅玲立在江老師的辦公室窗前，小心翼翼地將手中的太陽(yáng)花插進(jìn)筆筒，心里在說(shuō)：江老師，你說(shuō)過(guò)你最喜歡太陽(yáng)花了，只因?yàn)樗闹杏邢Ｍ�，總是追隨太陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄，我別無(wú)它送，就用這個(gè)送給你，祝你身體健康，節(jié)日快樂(lè)！然后，朱雅玲把江老師桌上布滿灰塵的眼鏡擦干凈，把窗邊的辦公用品整理得井井有條，眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……
幾天后，朱雅玲收到江老師的一個(gè)便條：雅玲同學(xué)，收到你的禮物我很高興，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，心情也如太陽(yáng)一般燦爛，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
朱雅玲與江老師的日子已不再，而太陽(yáng)花依然盛開(kāi)……
太陽(yáng)花的作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)富貴雍華的欣榮牡丹，也見(jiàn)過(guò)嬌艷柔嫩的火紅玫瑰，還見(jiàn)過(guò)昂首挺胸的怒放金菊，但卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像太陽(yáng)花這般迷你微小的精靈花。它玲瓏小巧，生命力卻極其頑強(qiáng)，不管是花盆里還是墻角縫隙，隨處生根發(fā)芽，到處向陽(yáng)綻放。只要有一絲生存的希望，她就會(huì)隨遇而安！
盛夏，太陽(yáng)花開(kāi)得如火如荼，滿城都是。瞧，清泉路對(duì)角的那個(gè)大花壇，太陽(yáng)花們正在成群結(jié)對(duì)地競(jìng)相開(kāi)放呢。五彩繽紛，紅的，粉的，紫的，黃的`……光彩照人；嫩綠的莖，細(xì)小的葉，羞澀的花瓣追隨的太陽(yáng)微微舒展，猶如一位位玉潔冰清的姑娘，楚楚動(dòng)人。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花們紛紛擺動(dòng)起婀娜多姿的身姿，仿佛一群絢爛奪目的彩蝴蝶，輕盈靈巧地飛舞著，煞是好看；又像是一池亭亭玉立的微型荷花，在微風(fēng)的吹拂下，跳起了傾國(guó)傾城的舞蹈，令人好似走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷，不由得浮想聯(lián)翩。
再看那妙翠欲流的葉子，自然也是太陽(yáng)花如此惹人喜愛(ài)的原因之一了。葉形雖然是尖尖細(xì)細(xì)的，可不像松葉那般硬邦邦的，它給人的感覺(jué)是肥嘟嘟、粉粉嫩的，里面還有好多水份，一擠壓就會(huì)流出水來(lái)似的，讓人忍俊不禁伸出手摩挲一番。
陽(yáng)光普照大地，晨風(fēng)輕輕的吹，太陽(yáng)花隨風(fēng)搖曳，猶如地面上升騰的一道彩虹……
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