花的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花的作文 篇1
塵封在書(shū)頁(yè)中的桂花瓣，是我兒時(shí)最美的回憶。
——題記
回到家鄉(xiāng)，望著那熟悉的院落，感慨萬(wàn)千，門(mén)前的桂花樹(shù)依然挺拔，風(fēng)兒吹過(guò)，桂花好似金色的蝴蝶，隨風(fēng)纏綿，靜靜飄落，桂花樹(shù)下便鋪上了一層金沙，好像周?chē)目諝庵幸插兩狭嗣利惖墓鈺�。悠悠的桂花香味，把我�(guī)Щ氐侥菧剀暗幕貞浿小?/p>
每年的節(jié)假日，我總要在姨婆這邊住一段時(shí)間，所以在我童年的快樂(lè)記憶里，有好多是關(guān)于姨婆的。和姨婆一起的日子總是充滿了新奇。拋開(kāi)了都市的喧囂和學(xué)習(xí)、練琴的辛苦，回歸這本真的大自然，放飛自我。
每天在姨婆的飯香中醒來(lái)，飽餐之后，姨婆總是牽著我的手，走遍了鄉(xiāng)村的每一寸土地。認(rèn)識(shí)了各種花草和野菜、野果。
姨婆的文化并不高，可像她那樣小時(shí)候接受過(guò)私塾教育的已屬不易。她認(rèn)真教我認(rèn)字，用毛筆沾水在桌上練習(xí)。姨婆會(huì)的詩(shī)歌特別多。我們走過(guò)草地，她便會(huì)讀“青青河畔草，郁郁園中柳�！弊哌^(guò)小河邊，她又會(huì)背“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”。姨婆教的形象，我學(xué)的也快，我每背過(guò)一首詩(shī)，她總是用草扎制一個(gè)小玩具給我作為獎(jiǎng)勵(lì)。
“月宮秋冷桂團(tuán)團(tuán)，歲歲花開(kāi)只是攀…”《嫦娥》中的桂花樹(shù)姨婆門(mén)前就有一棵，桂花樹(shù)的葉子茂盛，像一把撐開(kāi)的傘。每到八月，樹(shù)上的花蕾就會(huì)結(jié)出一朵朵小巧的黃花，嫩黃嫩黃的，一簇簇，一串串，在陽(yáng)光下閃著油光，湛藍(lán)的天空作為底色，更映襯出它的嬌嫩，倍顯溫馨。也就在這個(gè)時(shí)候，姨婆會(huì)摘下泛光的桂花，開(kāi)始做桂花糕，雪白的糯米上綴著幾朵桂花，讓人不舍破壞這美好，輕輕的咬上一口，香噴噴的甜，軟糯糯的香，一股糯米和桂花柔和的香氣直沖味蕾。全身便充滿了桂花的氣息。
午后，姨婆總是躺在樹(shù)下的藤椅上，給我講著桂花樹(shù)的故事，我聽(tīng)一會(huì)兒，到桂花樹(shù)下玩一會(huì)兒，姨婆總是慈祥的笑著，視線一直圍著我，嘴里還輕輕的.說(shuō)著：“慢點(diǎn)跑…”。細(xì)細(xì)的桂花落在她身上，夕陽(yáng)的光暈勾勒出姨婆那美麗的輪廓。這一刻定格在我永遠(yuǎn)的記憶里，也深深地刻在我的生命里。
飄香的桂花依然悠悠的開(kāi)著……
可姨婆，已離開(kāi)我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
打開(kāi)那塵封的書(shū)頁(yè)，珍藏的桂花已泛黃干枯，可那淡淡的幽香，依然彌漫在我心里……
愿那溢香的桂花的味道，開(kāi)盡我對(duì)您無(wú)盡的思念。
花的作文 篇2
秋天，最美的花就是五顏六色的菊花了，我也非常喜歡那嬌嫩又艷麗的菊花。
菊花有各種各樣的顏色：有紅的、白的、黃的、紫的.、綠的……還有許許多多的顏色。秋風(fēng)一吹，那漂亮的菊花就對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭，好像在跟我們問(wèn)好呢！
每次我走到公園里，都能看到一朵朵欣然怒放的菊花在枝頭向人們展示那一張張漂亮的笑臉。菊花還有各種不同的形狀：有的像已經(jīng)燃放的煙花，滑板向四面散開(kāi)；有的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友在對(duì)經(jīng)過(guò)“他們”身邊的大人和小孩笑，還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，像在歡迎人們來(lái)到“他們”這里做客；還有的像一位位羞答答的小姑娘，有時(shí)候“她們”聽(tīng)到人們都在夸“她們”美的時(shí)候，“她們”就會(huì)悄悄地把漂亮的花瓣合攏，自己就在花瓣的遮擋下樂(lè)呵呵的笑呀！笑呀！臉都笑紅了，“她們”的心里，準(zhǔn)是美滋滋的。
秋天就是五顏六色的、五彩繽紛的，這些顏色里有水果和莊稼的顏色，但是，更多的卻是那漂亮的菊花的顏色！
花的作文 篇3
男孩失戀了，女孩選擇了別人。他好不甘心，每一天都沉迷在煙酒之中，荒度著生命，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界已沒(méi)有意義，生命早已失去了活下去的理由，除了痛苦，再也找不到別的什么了。
就在這個(gè)時(shí)候，上帝出現(xiàn)了，不知是因?yàn)橥�，或者是憐憫�！澳阌惺裁丛竿麊�？”上帝問(wèn)。
“帶我到一個(gè)沒(méi)有情的地方吧，我愿用自己的一生來(lái)?yè)Q取一個(gè)月的時(shí)間。這個(gè)世界，已再也沒(méi)有我存在的理由�！蹦泻⒕趩实卣f(shuō)。
“好吧。”上帝考慮了一下：“確實(shí)有這樣一個(gè)世界，不過(guò)我也可以給你一個(gè)機(jī)會(huì)�！�
“什么機(jī)會(huì)？”
“當(dāng)你想要回來(lái)的時(shí)候，只要在這一個(gè)月內(nèi)，讓一個(gè)女子對(duì)你說(shuō)‘我愛(ài)你’，那么你就可以返回這里�！�
“我不會(huì)想要回來(lái)的�！蹦泻⒄f(shuō)。他笑著閉上了眼睛，迎接著那個(gè)新的世界，那個(gè)他自認(rèn)不會(huì)再痛苦的世界，也不會(huì)再有愛(ài)的世界。
這個(gè)世界是灰色的。這是男孩的第一個(gè)反應(yīng)，眼前的一切都沒(méi)有色彩，但這或許正是男孩想要的世界吧。不會(huì)再痛苦了。于是，男孩就這樣住了下來(lái)，平靜的接受，平靜地等待著死亡。
直到那一天，平靜卻被打破了，他看到了那個(gè)女孩，那個(gè)與他深?lèi)?ài)著的女孩有著極其相似的相貌，甚至連聲音，連習(xí)慣，連性格都如此相似的人，他愣住了，知道自己逃不開(kāi)了，不管自己呆在任何的地方，無(wú)論是曾經(jīng)的世界，或者是這個(gè)灰色世界，自己永遠(yuǎn)都深?lèi)?ài)著這個(gè)女孩，永遠(yuǎn)都忘不了。他想起了上帝給他的機(jī)會(huì)，于是告訴自己：“反正是無(wú)法忘記對(duì)她的感情了，那不要再放棄了，她在那個(gè)世界甩了我一次，那我就在這個(gè)世界將她追回吧，然后將她帶回去。我們一起回去�！�
從此以后，男孩每天都會(huì)去找女孩，白天去她的花店買(mǎi)一束灰色的玫瑰送她，晚上就站在她的窗臺(tái)下告訴她自己是多么的喜歡她，每一天都沒(méi)有變過(guò)�？墒桥s從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)過(guò)，除了一口拒絕，連猶豫都沒(méi)有過(guò)。男孩不明白，自己絕對(duì)不算差，女孩又沒(méi)有男朋友，為什么不肯答應(yīng)他？甚至連考慮一下都不曾？莫非她有什么難言之隱嗎？
于是，男孩終于忍不住問(wèn)女孩：“你為什么不肯給我一次機(jī)會(huì)呢？”
“因?yàn)�，這里的玫瑰是沒(méi)有紅色的呀�！迸⒌幕卮鹬胁⒉粠魏蔚母星�，卻也不像在開(kāi)玩笑。
男孩卻更不明白了，灰色世界之中，永遠(yuǎn)只有灰色，又何來(lái)紅色呢？可是，愛(ài)一個(gè)人，又與玫瑰的顏色有什么關(guān)系？如果愛(ài)情的價(jià)值只是用玫瑰的顏色就可以衡量，那么，他又何必獨(dú)自痛苦，又何必用一生來(lái)?yè)Q取一月？他只知道，從認(rèn)識(shí)以來(lái)，女孩從沒(méi)對(duì)他笑過(guò)，總是冷言冷語(yǔ)，更別說(shuō)對(duì)自己說(shuō)“我愛(ài)你”了，反而自己卻在這個(gè)本應(yīng)沒(méi)有感情的世界之中，越陷越深，不可自拔，為什么？這里不是應(yīng)該沒(méi)有痛苦嗎？為什么會(huì)覺(jué)得如此的心痛？莫非，自己被上帝耍了么？用一生的生命，卻換來(lái)一個(gè)月的痛苦，為什么？
男孩狂笑著跑出了花店，獨(dú)留下女孩一人，沒(méi)有再回頭看，卻也因此，錯(cuò)過(guò)了女孩臉上的那一份無(wú)奈，一份痛苦，一份想要抓住他的沖動(dòng)，女孩知道，這是不被允許的。
那一天，是一個(gè)月的最后一天，男孩躺在床上，等待著自己的死亡。這些日子，他再也沒(méi)有去找過(guò)女孩，想要忘記，卻忘不掉。心中不停的浮現(xiàn)出女孩的身影，是無(wú)奈，是痛苦，或者，只是對(duì)那個(gè)女孩的愛(ài)呢？不過(guò)這些已經(jīng)不重要了，對(duì)一個(gè)快要死的人來(lái)說(shuō)，一切都不會(huì)顯得重要。
房間的門(mén)卻在這時(shí)被推開(kāi)了，而走進(jìn)來(lái)的人，居然是那個(gè)他深?lèi)?ài)著的女子，而她的手上，提著一籃已經(jīng)謝去的灰色玫瑰。他知道，那是他每天送給她的。男孩驚訝得說(shuō)不出話，“為什么？你為什么會(huì)來(lái)？”明知女孩并不愛(ài)自己，可是心中仍然不免一陣感動(dòng)。
“傻瓜！”第一次，女孩不再用那冰冷的聲音對(duì)他說(shuō)話：“你的期限只有一個(gè)月，如果我今天不來(lái)，不就是再也見(jiàn)不到了嗎？”
“你走吧，我不需要任何人可憐，”男孩的眼中流露出一絲痛苦，居然一直到最后，他還是無(wú)法抓住自己心愛(ài)的東西：“我的路是由我自己選擇的�！�
“那么，你后悔過(guò)嗎？后悔來(lái)到這里？”女孩問(wèn)他。
“后悔。選擇來(lái)到這里，一開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤，我仍然無(wú)法不去愛(ài)上你，無(wú)法忘記你，無(wú)法不痛苦，也無(wú)法讓你愛(ài)上我！”男孩的聲音中隱藏著一份哭泣，可是卻沒(méi)人聽(tīng)得出，除了女孩。
“還不明白嗎？再很早以前，我就已經(jīng)愛(ài)上你了呀！”女孩笑了，笑中隱含著一份苦澀，卻也帶有一份輕松。
男孩不可置信地望著她，好一會(huì)兒，突然怒吼：“我說(shuō)過(guò)我是不需要同情的！你根本不需要拿這種謊話來(lái)騙我！”
“我并沒(méi)有騙你呀�！迸⒄驹谀抢�，望著男孩：“自從一開(kāi)始，我已經(jīng)愛(ài)上你了，從你買(mǎi)走第一朵灰色的玫瑰開(kāi)始�！�
“不可能的�！蹦泻u搖頭：“否則，你為什么不早說(shuō)，而一定要等到今天呢？”
“因?yàn)椤迸⑵嗳灰恍Γ骸拔蚁胍嗪湍阍谝黄鹧�，想要和自己喜歡的人多在一起，在你們的世界，應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧？”
男孩搖搖頭，他不明白，說(shuō)與不說(shuō)同在一起有什么關(guān)系呢？
“你忘記了你曾經(jīng)的愿望嗎？你要的是一個(gè)無(wú)情的世界。”女孩停住了，然后露出了她那最美的笑容，她知道，這是男孩一直想要看到的.笑容，那是她送給男孩的最后一份禮物：“而在這個(gè)灰色世界里，除非是與上帝有過(guò)契約之人，像我這樣的人，愛(ài)上一個(gè)人，并對(duì)他說(shuō)那三個(gè)字的意義，就代表著生命的終結(jié)�！�
男孩愣住了，在還沒(méi)有來(lái)得及思考之時(shí)，女孩輕輕地對(duì)他說(shuō)：“我不要你死去，所以，我愛(ài)你，只有今生，只在這里�！蹦泻⒚偷厣斐鍪郑胍プ∨�，但卻在風(fēng)吹起的一瞬間，抓住了一把灰色的沙�；疑拿倒寤ò贻p輕地飄落，落在他的手上，落在那灰色的沙上。
靜靜地捏著，緊緊地捏著，男孩終于知道自己犯了多么大的一個(gè)錯(cuò)誤。他輕輕的用刀劃開(kāi)自己的手臂，只想用血染紅那灰色的玫瑰，但是卻看到，即使是自己的血，也已經(jīng)變成了灰色的了，只是緩緩地滲入那細(xì)細(xì)的灰沙之中。
“你后悔當(dāng)初的決定了嗎？”上帝總是來(lái)得最遲的一人。
男孩默然的抬起頭，望著他，點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“原來(lái)，最棒的世界還是原來(lái)的那一個(gè)呢！只因?yàn)�，不管有多么的痛苦，那里，至少還擁有希望呀！”他說(shuō)，望著那灰色的花瓣，卻笑了，這是他自從失戀以來(lái)的第一個(gè)笑容。
“是嗎？現(xiàn)在她已經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，你可以回去了�！鄙系坌χ鴾�(zhǔn)備送他回去。
“已經(jīng)不用了。因?yàn)�，我并不后悔�?lái)到這里，不后悔當(dāng)初的選擇，如果要我再選一次，我還是會(huì)來(lái)。”望著手中的細(xì)紗與花瓣，“我的心，已經(jīng)遺落了，回不去了�！�
男孩站起來(lái)，問(wèn)上帝：“可以給我一朵紅色的玫瑰嗎？”
“你忘了嗎？灰色世界是不能有紅色的。”
“是嗎？看來(lái)我真的要求得太多了�！蓖鴫ι系臅r(shí)鐘，男孩將手中的細(xì)沙捏得更緊了，還有那灰色的玫瑰花瓣。
時(shí)鐘敲了12下，一切都不再存在了，只剩下隨風(fēng)飄動(dòng)的細(xì)沙。遠(yuǎn)處飛來(lái)一張破紙，隱約地現(xiàn)出了當(dāng)天的新聞。沒(méi)有人知道，那里曾發(fā)生過(guò)什么。只是不知在什么時(shí)候，在墻角的沙堆之中，竟生出了一支紅色的玫瑰，那樣的鮮紅，就像血一樣……
篇五：我的“玫瑰花”
音樂(lè)！有人將它比作花朵，散發(fā)出不絕的芬芳，鋪滿在人生的道路上，把生活裝飾得更美，音樂(lè)就是我的玫瑰花。
詩(shī)人這樣稱頌音樂(lè)：“生活中若沒(méi)有音樂(lè)，就像沒(méi)有陽(yáng)光！”作家也說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是人類(lèi)的共同語(yǔ)言，音樂(lè)也是世界的共同語(yǔ)言！”我覺(jué)得“沒(méi)有音樂(lè)的生活，就像沒(méi)有香味的玫瑰花。”
音樂(lè)是用來(lái)表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)。歌手唱出他們的感情；音樂(lè)家寫(xiě)出、創(chuàng)作出他們的感情；鋼琴家，彈奏出他們的感情……亨特說(shuō)過(guò)一句話：“音樂(lè)是傷心人的妙藥�！�
我的生活，因?yàn)橐魳?lè)而精彩，因?yàn)橐魳?lè)而生動(dòng)，因?yàn)橐魳?lè)才不會(huì)寂寞，音樂(lè)已和我成了很好的朋友，音樂(lè)給我的感覺(jué)是熾熱如火或溫情如月的，它們隨著歌聲走進(jìn)我的心靈。
我的生活永遠(yuǎn)都是充滿香味的玫瑰花，如果沒(méi)有音樂(lè)，生命是一個(gè)錯(cuò)誤！
花的作文 篇4
我家門(mén)前地上種著一些喇叭花。喇叭花的顏色有粉紅的，還有一些是紫色的'。它的形狀是圓形的，中間有一個(gè)小洞，真有點(diǎn)像解放軍叔叔吹的喇叭。
每一天早晨，我走出門(mén)去都能夠看到喇叭花，還能夠用心去聽(tīng)它演奏的歌曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，喇叭花就搖著身子，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。
過(guò)了一段日子，我發(fā)現(xiàn)喇叭花增加了許多。我覺(jué)得真奇怪，心里在想喇叭花怎樣會(huì)變得這樣多呢？我想了很久才想到可能是喇叭花生出了許多小寶寶。
有一天，我把一株小喇叭花連根拔起來(lái)，種到屋子里的一張花盆里。過(guò)了幾天，它長(zhǎng)大了許多。可是，我看到它一個(gè)人在花盆里好像不太高興。于是，我就把它搬出去種回到原先的地方。那里的喇叭花在微風(fēng)中不停地?fù)u擺，好像看見(jiàn)了自我的寶寶回來(lái)了，看見(jiàn)自我的寶寶長(zhǎng)大了，感到高興。這時(shí)，我又好像聽(tīng)到了喇叭花在演奏著美妙的樂(lè)曲。
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