實(shí)用的花的作文3篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花的作文 篇1
盛夏時(shí)節(jié)，我回姥姥家去玩。在車(chē)上，我看見(jiàn)了許多的荷花依偎在荷葉之上，搖來(lái)?yè)u去，仿佛在向我招手。有的荷花還是一個(gè)花苞，好像一位害羞的小公主遮住自己；又好像一個(gè)小寶寶依偎在媽媽的.懷抱里熟睡呢！荷花的外形為花形，姿態(tài)優(yōu)美�；ㄈ锸屈S色的，很漂亮。它的莖是綠色的，很長(zhǎng)。
傳說(shuō)荷花原本是一個(gè)美麗的侍女——玉姬的化身，因?yàn)橥低档叵路脖煌跄改锬锇l(fā)現(xiàn)，便被貶下凡間，成了荷花。這一個(gè)傳說(shuō)為荷花增添了美麗的色彩！
荷花不僅可以供觀賞，還有很大的食用價(jià)值。荷花結(jié)出的蓮蓬，其蓮子可以食用，蓮葉可以當(dāng)做茶葉制茶。
荷花不僅可以觀賞，還可以食用，這么多的有點(diǎn)，你說(shuō)，我能不喜歡它嗎？
花的作文 篇2
風(fēng)中，月季飄瓣;揮灑，如詩(shī)如畫(huà)。
——題記
我家的小花園里栽著一株很高大的月季，每年從春天開(kāi)始一向不停地開(kāi)，不停地?cái)�，又不停地開(kāi)……如此循環(huán)下去。于是在深秋，我依然能欣賞月季那婀娜多姿的身影，在綠海中透出一點(diǎn)淡淡的紅光，若隱若現(xiàn)。
月季真的是一種龐大的植物呵!它們生長(zhǎng)得極快，花開(kāi)得很早。
春末，月季的一個(gè)個(gè)枝頭上綴滿了小小的花骨朵，一群群，一簇簇地?fù)碓谝积R。享受著陽(yáng)光和雨露的它們，多像一群嗷嗷待哺的小嬰兒!綠油油的葉子里露出淡淡的紅，好似嬰兒粉嘟嘟的小嘴巴，很是可愛(ài)。
夏季，炎熱的天氣曬著大地，曬著人們，曬這人世間所有的生靈，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非是種煎熬。鄰居家的小狗“毛毛”整天趴在我家門(mén)前的綠蔭下乘涼，還不時(shí)的吐著舌頭，看來(lái)滑稽可愛(ài)。我家的曉小(我家的貓)也懶洋洋的躺在用涼竹編織的籃子里睡覺(jué)。我也窩在空調(diào)房里，躺在床上看著電視。原先這夏日的`太陽(yáng)這么有“懶羊羊”的基因，把我們也傳染了。
透過(guò)透明的窗子，依然能清晰的看見(jiàn)那株月季，它正頑強(qiáng)地佇立在烈日下，忍受著陽(yáng)光的曝曬，它身旁的花花草草早已低下了頭，好像是被陽(yáng)光曬蔫了。那原本還是花苞的月季早已綻放成大大的月季花，圓圓的花朵很像孩子天真的笑臉，粉撲撲的�？粗切┗ǎ嘞褚晃还掳恋耐�，擁有華麗的外表和不凡的氣質(zhì)，先天性的領(lǐng)導(dǎo)者。我想：在花的世界里，恐怕也僅有和月季同是薔薇科的玫瑰才能與她一拼，或者玫瑰還不及月季，因?yàn)槊倒逅G。
就這樣望著月季，忽然間覺(jué)得她像一個(gè)守護(hù)神，一個(gè)精靈，一向守護(hù)著我們，守護(hù)我們溫暖的家。
抬頭，那粉紅的身影，在綠色的海洋中綻放，在我的腦海里飛揚(yáng)。
花的作文 篇3
姥姥家的院子里以前有一棵很大的梔子花，我的童年就在那充滿梔子花香的院子里度過(guò)。
那棵梔子花很大，足有一米高，每到開(kāi)花的時(shí)候，花香總是能飄得很遠(yuǎn)。我的小學(xué)離家很近，走出校門(mén)不遠(yuǎn)就可以聞見(jiàn)那淡淡的香氣。我總會(huì)聞著這個(gè)香氣快跑起來(lái)，奔跑時(shí)深吸一口空氣，空氣中仿佛浸泡了花瓣，香香的，甜甜的，我好像被包裹在這一棵大梔子花的枝葉中，那芬芳的香氣如同烈酒，把我幼小的身體灌醉了�；氐郊遥牙岩舱龊蔑埐�。在品味這美餐的時(shí)候，不時(shí)會(huì)有“穿堂風(fēng)”送來(lái)一絲一縷梔子花香，姥姥的飯菜就更加可口了。
有時(shí)晚飯之后，姥爺就支起躺椅，到院子里坐坐。晚上的風(fēng)很清涼，帶著花香拂過(guò)我的臉龐，拂過(guò)姥姥的銀鬢，拂過(guò)姥爺?shù)纳让妫麄兙蜁?huì)回憶起從前，給我講些古老的故事。這時(shí)那棵梔子花也會(huì)發(fā)表意見(jiàn)，搖動(dòng)樹(shù)葉“沙沙沙”的.響。故事講完了，我抬頭看看星星，跟姥爺比試誰(shuí)看見(jiàn)的星星更亮，當(dāng)然我贏得次數(shù)是最多的。這時(shí)梔子花仿佛為我喝彩，“沙沙”，“沙沙”搖下些香味，托風(fēng)捎到我的鼻腔。
葉子變黃，落下，樹(shù)就光禿不堪了，冬天就這樣到來(lái)，從未失約。姥爺總會(huì)用厚紙板把梔子樹(shù)包裹起來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。梔子就會(huì)在這個(gè)溫暖的房子里度過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的冬天，來(lái)年再與我相見(jiàn)。
后來(lái)，我上了初中，就搬家了，姥姥姥爺與我一起，離開(kāi)了那個(gè)小院。轉(zhuǎn)眼又到了冬天，我依然惦記著那棵花香四溢的大梔子。姥爺搖搖頭：“算了吧，今年不包了，以后那里也住不了幾天了�！鼻∏赡悄甏笱瑮d子花斷了許多枝椏，第二年單薄了不少。又是一年大雪，當(dāng)我再回院子時(shí)，沒(méi)有聞見(jiàn)那種味道。那塊地光禿禿的，連枝椏都沒(méi)有了。“死了，砍了�！崩褷敁u搖頭，扇著他的扇子。我努力地聞聞那把扇子上扇出的風(fēng)—是的，我聞到了，熟悉的，梔子花的味道。
上了高中，我也更少見(jiàn)到姥姥姥爺了，也更少回那個(gè)小院。但我還會(huì)想起梔子花香，我看見(jiàn)的那最亮的星星，古老的故事，還有厚厚的紙板。
有時(shí)候扇扇子，我會(huì)想像有梔子花的味道，不，那是童年的味道。文/郝宸
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