(經(jīng)典)寫花的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫花的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫花的作文 篇1

　　達(dá)州有一個(gè)美麗的地方，那就是蓮花湖風(fēng)景區(qū)。它離達(dá)城有8公里的距離，交通非常方便，是達(dá)城人民休閑觀光的好去處。

　　蓮花湖的兩岸長(zhǎng)著許多柳樹(shù)。春天到了，柳樹(shù)吐出新芽，迎風(fēng)飄舞，真像一個(gè)個(gè)穿著綠裙的少女在翩翩起舞。湖的四周有很多農(nóng)家樂(lè)，是大人們打牌休閑的地方，并且農(nóng)家樂(lè)做的`飯菜非常好吃，因?yàn)樗麄兊脑�料是天然的。蔬菜是�?dāng)?shù)剞r(nóng)民自己種的，魚(yú)是蓮花湖自產(chǎn)的，味道非常鮮美。蓮花湖也是兒童游玩的好地方，湖面上有很多游船，只需要十幾元錢就可以租到一條船游遍整個(gè)湖。蓮花湖的中央是美麗的桃花島。每到春天，島上開(kāi)滿了鮮艷的桃花，吸引了很多游客來(lái)賞花、攝影，島上到處都是歡聲笑語(yǔ)。桃花島上還有一座亭子，站在亭子中間，極目遠(yuǎn)望，蓮花湖的美景盡收眼底：清清的湖水，飛馳的快艇，慢悠悠的游船，不時(shí)蹦出湖面的魚(yú)兒……真是太美了！

　　愿蓮花湖變得更加美麗！

寫花的作文 篇2

　　阿爹怕九兒再受風(fēng)寒，新買的被子果然起作用了，在床上連著躺了幾日。九兒的氣色一天比一天好。

　　這不，剛用完早膳，身體也差不多都爽利了，九兒就迫不及待的收拾了一下，下床想出門透透氣。

　　“阿爹，我想出門透透氣�！�

　　九兒看著在門口揮汗如雨劈柴的李阿爹嬌笑著說(shuō)道。

　　想著陳大夫上次囑咐的話，病人久了多透透氣對(duì)病情有好處，也就沒(méi)有多加阻撓，叮囑了句注意安全。想到九兒差不多就身體好了，李阿爹揮舞著的柴刀的手都更加輕快了。

　　要說(shuō)起九兒在蒼山的朋友，唯一的便是桃花庵中的聞道師太了吧。

　　不紛擾于世俗，自然也不會(huì)有世俗愚見(jiàn)，也算是一個(gè)世外高人。

　　好久沒(méi)有去見(jiàn)師太了，九兒想著倒不如今天去看望下，順便請(qǐng)教下上次說(shuō)到的道經(jīng)。

　　剛到庵口，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)男女輕聲細(xì)語(yǔ)的嘈雜之聲，男子的吟詩(shī)作對(duì)，慷慨激昂；女子的嬌笑柔媚，細(xì)絲繞耳。

　　九兒這時(shí)才想起來(lái)，這幾日不正好是一年一度的桃花庵中的盛會(huì)-----桃花會(huì)么。前幾年因著剛來(lái)蒼山，京都風(fēng)聲正緊，加上人生地不熟的，李阿爹便緊著九兒不讓她出門。

　　如今，事過(guò)境遷，昨日事已昨日去；九兒的面目也已大改，即使碰到熟人怕也是認(rèn)不出來(lái)了。況且在這遠(yuǎn)離京都的云林郡，偏安一隅，怎會(huì)碰到那些人呢。

　　適而九兒也就不再遲疑，欣喜向前，去賞這難得一遇的美景。

　　此時(shí)，桃花會(huì)正值最佳時(shí)日，庵中鐘鳴鼎盛，云林郡有名的文人騷客，官家貴胄皆紛紛攜女眷前來(lái)。

　　九兒進(jìn)入桃花庵中看到的便是萬(wàn)里桃花夭夭中，璀璨的紅色花朵嬌艷欲滴。官家小姐，文人騷客三五結(jié)對(duì)，欣賞著這萬(wàn)桃春色。

　　一顆顆的桃樹(shù)競(jìng)相爭(zhēng)艷，陣陣撲鼻的桃花清香縈繞谷中，這般俏麗的景色連九兒都不經(jīng)走上前去，輕嗅花香。

　　果然是花不醉人人自醉啊。

　　突然，九兒的目光一下子停住，瞬間時(shí)間就像停止了一樣，全身的力氣都被抽離了。

　　不遠(yuǎn)處被一群文人簇?fù)淼纳倌�，玉冠簪發(fā)，烏黑的頭發(fā)束起來(lái)戴著頂嵌玉小銀冠，銀冠上的白玉晶瑩潤(rùn)澤更加襯托出他的'頭發(fā)的黑亮順滑，如同綢緞。一身藍(lán)色云翔符蝠紋華服，靛藍(lán)色的長(zhǎng)袍領(lǐng)口袖口都鑲繡著銀絲邊流云紋的滾邊，腰間束著一條青色祥云寬邊錦帶，只綴著一枚白玉佩披著一件白色大麾，風(fēng)帽上的雪白狐貍毛夾雜著雪花迎風(fēng)飛舞。

　　是他？真的是他？

　　那個(gè)摔倒碰傷了不哭，說(shuō)要保護(hù)自己的少年；

　　那個(gè)庭院舞劍，一邊擦著額頭上的汗朝自己溫暖笑的少年；

　　那個(gè)上街偷偷帶回糖人，自己舍不得吃，拿著快化了的糖人來(lái)自己面前邀功的少年；

　　.......

　　有什么東西糊住了眼睛，越擦越多，視線中的身影越來(lái)越模糊；九兒這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)自己竟然哭了。

寫花的作文 篇3

　　金秋九月，我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄩ_(kāi)了，十分美麗。

　　桂樹(shù)高度在1。5米到15米，簇簇桂花藏在葉子的根部，有的全身都被遮住了，有的露出半個(gè)淡黃色的身子向過(guò)往的.人們打招呼。

　　每當(dāng)你走到離桂花不遠(yuǎn)的地方時(shí)，你就能聞到濃濃的香味。只要一場(chǎng)雨過(guò)后，你就能在草地上發(fā)現(xiàn)一層“地毯”，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，原來(lái)是用四個(gè)花瓣的桂花鋪成的。

　　桂花的用處很多，可以入藥治病，可以泡茶飲用，可以釀做桂花酒，還可以做成桂花醬，有很多人愛(ài)收集桂花。

　　桂花沒(méi)有別的花艷麗，但它沁人心脾的香味是獨(dú)特的。因?yàn)橛辛嗣利惖墓鸹ǎ�讓我更喜歡這美麗的秋天！

寫花的作文 篇4

　　他是班中一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生，上課永遠(yuǎn)都是挺胸抬頭的聽(tīng)著老師講課，似乎從來(lái)沒(méi)有，落下過(guò)老師說(shuō)的任何一個(gè)字。他是從農(nóng)村出來(lái)的孩子，父母為了讓他前途一片光景，日夜操勞地工作、掙錢隨著他一天天的長(zhǎng)大，父母的白發(fā)也逐漸茂了起來(lái)。直至他上了初中，父母才驚奇的發(fā)現(xiàn)他異常的表現(xiàn)。這個(gè)孩子自從上了初中，種種表現(xiàn)與以前發(fā)生了異常的變化。每天早晨上學(xué)之前總要洗漱的干干凈凈，衣服也要整整齊齊的，不允許出現(xiàn)一點(diǎn)邋遢。他依然是班中的好學(xué)生，但據(jù)老師與父母交流，孩子在學(xué)校除了回答問(wèn)題，其余話都一概不說(shuō)，甚至其他同學(xué)向他請(qǐng)教點(diǎn)問(wèn)題。他都像沒(méi)聽(tīng)到一樣，概不理會(huì)。他不同別人說(shuō)話，也不交朋友，這是他孤立了起來(lái)。

　　這次考試，他再一次以優(yōu)異的成績(jī)，在班中首居第一，大家卻不以為然，早已習(xí)上課了，老師抱著卷子走進(jìn)教室，把這摞卷子放在了講臺(tái)上。拍拍手說(shuō):“首先恭喜--------同學(xué)，又一次獲得我們班的第一名。請(qǐng)------向我們傳授一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)吧，大家鼓掌。”隨著熱烈的掌聲，他緩慢的站了起來(lái)，在掌聲停下之刻，他只沉重的說(shuō)了兩個(gè)字，“沒(méi)有”！教室里面瞬間寂靜了下來(lái)，同學(xué)們互相看看，都疑惑萬(wàn)分。一陣寂靜過(guò)后，老師無(wú)奈的.說(shuō):“好吧，既然你沒(méi)有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)同大家分享，那么咱就開(kāi)始說(shuō)第二件事�！崩蠋煂⒀凵褶D(zhuǎn)向的他“我們班要舉行這一次賀考家長(zhǎng)會(huì)。”老師特別頓讀重了“家長(zhǎng)會(huì)”這三個(gè)字，“是的，專門表?yè)P(yáng)一下這次進(jìn)步同學(xué)及其配合的家長(zhǎng)為我們班起了很好的帶頭作用。”此刻，他眉頭緊皺，低下了頭去，似乎十分害怕這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，也許只有老師注意到了他異常的表現(xiàn)。上課時(shí)，他沒(méi)有再全神貫注地聽(tīng)講，沒(méi)有再仔細(xì)的做著筆記，而是精神恐慌在書(shū)本上胡寫亂畫著“我是農(nóng)村人�！�

　　他包裝自己，注意形象，唯恐大家知道他是村里人，家里窮。他努力地學(xué)習(xí)，不理會(huì)別人，就因?yàn)榕聞e人看出來(lái)他是一個(gè)農(nóng)村人，而此刻就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，當(dāng)著所有同學(xué)的面讓父親用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)言，此刻，他，慌了，周圍一切在他的眼中都是灰灰的一片，他焦慮著，無(wú)法面對(duì)。心不在焉的過(guò)了一天�；位斡朴频淖咴隈R路上，不知回家該和父母從何開(kāi)口�！鞍�，明天我想請(qǐng)假，難受，上不了學(xué)。”

寫花的作文 篇5

　　記憶是一個(gè)讓人難以捉摸的東西，有些會(huì)讓人感到快樂(lè)，有些會(huì)讓人感覺(jué)悲傷在我的記憶中，有那么一件事讓我久久不能忘懷。

　　那天早上下著大雨，傾盆大雨來(lái)得讓人猝不及防。幸好我?guī)Я艘话褌悖�不然上學(xué)就要被淋濕了。

　　走著走著，突然跑過(guò)來(lái)一位小女孩央求地說(shuō)：姐姐，我忘記帶雨傘了，可以躲在你的雨傘下一起走嗎？那一瞬，我心里產(chǎn)生了兩種想法：一個(gè)是借傘和她一起走，一個(gè)是果斷拒絕。但是我看到小女孩那懇求的眼神，便收起了第二個(gè)想法，將傘移向了小女孩：來(lái)吧！你也是三實(shí)驗(yàn)的嗎？小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：我是小學(xué)部的。走著走著，我又有些后悔：我這雨傘本來(lái)就小，還兩個(gè)人共用，衣服肯定要淋濕。穿著濕衣服，在教室里空調(diào)一吹，最容易感冒了。我真想馬上就把雨傘移過(guò)來(lái)，自己一個(gè)人走。一路上，小女孩都很安靜，依偎在我身邊，把我的胳膊攥得緊緊的。看到她那樣子，我又說(shuō)不出口了。

　　快到學(xué)校門口了，小女孩向我道謝說(shuō)：姐姐，真謝謝你，謝謝你愿意借傘給我。她那真誠(chéng)的眼神以及突然的道謝讓我不知所措，我匆忙回答了一句：沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。

　　到了教室，我還沉浸在這件事情之中，回味著小女孩的`感謝的話語(yǔ)，突然覺(jué)得做好事真的很不錯(cuò)，被別人夸獎(jiǎng)甚至崇拜，那種感覺(jué)很美妙。我喜歡做好事。

　　下午，我在放學(xué)回家的路上，不小心扭到了腳，只能扶著墻慢慢走了。忽然，有人在旁邊攙起我的胳膊，我一看，原來(lái)是早上的小女孩，她笑嘻嘻的打招呼，還關(guān)切地問(wèn)我：沒(méi)事吧，姐姐。我搖搖頭。這一路，小女孩和我聊天，給我講笑話，讓我忘記了疼痛，沉浸在快樂(lè)之中。從這以后我和小女孩都一起上下學(xué)。

　　我喜歡幫助他人，因?yàn)檫@樣我會(huì)感到快樂(lè)。這就是我記憶中的一朵浪花，不大，但卻讓我難以忘卻。

寫花的作文 篇6

　　雙休日到了，趁著第七屆梅花節(jié)的到來(lái)，我拉著媽媽去紅梅公園一睹早春梅花的風(fēng)姿。

　　進(jìn)入大門，映入眼簾的，就是耐寒的梅花，粉梅，紅梅，黃梅，白梅……數(shù)不勝數(shù)，仿佛剎那間，這里就成了梅花的天堂。我們是傍晚去賞梅的，此時(shí)的太陽(yáng)被彩云托著，那梅花，不知被誰(shuí)涂上了一層胭脂，艷得可愛(ài)。白如云，粉似霞，黃像蝶，紅勝陽(yáng)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇……我沉不住氣，飛快地跑進(jìn)梅林。走近了觀梅，又有一種“劉姥姥進(jìn)大觀園”的感覺(jué)：那些含苞待放的花骨朵兒，好似一個(gè)正在練倒立的小水滴，是那么圓潤(rùn)，可愛(ài);那邊一叢粉梅，都伸出一兩片花瓣，真像小小的桃兒，還想要與我們熱情握手呢;當(dāng)然，也有毫不懼怕我們，“膽大包天”的一束黃梅，伴隨著人們的歡笑，也在風(fēng)中盡情歡笑，曼妙的風(fēng)鈴聲也不過(guò)如此吧……

　　我還想再湊近一點(diǎn)，能看得更加清楚，不想，鼻子搶先一步，花香直往鼻腔里鉆，我使勁聞聞，嗅嗅：粉梅，是甜香;紅梅，是清香;還有一株，白里透紅的嫁接梅，那是濃香……風(fēng)兒不知怎么回事，是跑得太急了，才把梅花帶了下來(lái)吧?我追上前去，捧起地上那摔得不輕的梅花寶寶，如獲至寶。哈!我總算是見(jiàn)識(shí)到梅花的“真容”了。原來(lái)，她那重重疊疊的花瓣，像絨布一樣溫和、柔軟�；ò暧窒袷恰氨娦桥踉隆�，金黃的`花蕊被簇?fù)碇�、襯托著，挺拔著。我望著梅花，忍不住去撫摸那遒勁有力的花枝，那花枝黑如炭，硬如鋼，彎曲但不懶散……

　　我讀過(guò)毛主席寫的詞《詠梅》，說(shuō)的就是梅花：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花燦漫時(shí)，她在叢中笑。是呀!梅花不如月季美，不如桃花艷。但初春剛發(fā)芽的柳樹(shù)會(huì)為她喝彩，樹(shù)下種的小野花會(huì)為她搖曳。為什么?我想：是因?yàn)槊坊�集聚了一冬的力量，在這料峭的早春綻放出濃濃的春意……

寫花的作文 篇7

　　今天班級(jí)組織去春游。我們?cè)诠珗@的一座小山坡下看到了一群可愛(ài)的梅花鹿，之前我都沒(méi)有真的看見(jiàn)過(guò)，都是在電視上和電腦上看到過(guò)的梅花鹿。一時(shí)興奮不已，仔細(xì)的.端詳起來(lái)。

　　梅花鹿圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)樹(shù)杈形的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，一雙機(jī)靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉(zhuǎn)，像一個(gè)害羞的大姑娘。它們?nèi)�身上下布滿了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它們有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺(jué)，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞它那身漂亮的花衣服。有的同學(xué)掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細(xì)嚼慢咽的吃了下去，它吃東西的樣子像位紳士。同學(xué)逗它說(shuō)：“你謝謝我，我還給你吃�！毙÷购孟舐�(tīng)懂似的，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝。我們見(jiàn)了都拍手鼓起掌來(lái)。同學(xué)又遞給它一塊，它吃完后又點(diǎn)頭感謝。小鹿驚人的舉動(dòng)吸引了許多游人前來(lái)觀看。小鹿并不害怕，因?yàn)樗鼈冊(cè)绾陀稳顺蔀楹门笥蚜恕?/p>

　　多可愛(ài)的小鹿呀!我真想把它帶回家，永遠(yuǎn)和它做好朋友。

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