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描寫花的作文

時(shí)間:2024-04-03 17:16:30 狀物作文 我要投稿

描寫花的作文【匯總4篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的描寫花的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫花的作文【匯總4篇】

描寫花的作文 篇1

  今天,爸爸帶我去參觀菊展。

  我們進(jìn)入了展廳。首先映入我們眼簾得是“雪珠紅梅”,它的莖又細(xì)又長(zhǎng),葉子又密又短,而且向下垂,一片一片的,好像在向我們招手。它的花朵并不大,但花瓣非常長(zhǎng),白色中還帶著一絲絲粉紅色,快拖到花盆的花瓣頂端,向上一翹,彎成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的圓圈,好似枝頭未開(kāi)放的'梅花,真是漂亮極了!

  接著,我們看見(jiàn)了“涌泉”,它的莖細(xì)而長(zhǎng),葉子雖然密,但是非常短,一片一片的,仿佛泉水想要涌出泉眼;ǘ洳⒉辉趺创,花瓣粗而密,恰似已沖出泉眼,那水是粉白色的;ò晗蛳麓,垂到半空又向上翹起,彎成一個(gè)個(gè)圈圈,好像是泉中涌出一個(gè)個(gè)小泡泡。

  我們還見(jiàn)到了許多名貴的菊花,有“綠翠”,“黃鶯翠”等。

  看著看著,我不禁想到了一首詩(shī)“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何”菊花是經(jīng)得起秋后風(fēng)霜摧折的花卉,象征著高潔的品格,我深深地愛(ài)上了菊花。

描寫花的作文 篇2

  在一次游玩中,我被那五顏六色的菊花吸引住了。

  這些菊花在一個(gè)特別的小亭子里擺放著。菊花的花瓣全展開(kāi)了,有黃色的、紅色的,還有紫色的;ǘ涞闹虚g是嫩黃色的花蕊,上邊布滿了花粉。這些花蕊和花盤連著一根像線一樣細(xì)的莖,也許不經(jīng)意地碰一下它,它就會(huì)掉落。花瓣是一絲一絲的,卷曲著,緊密地抱在一起。

  菊花不光顏色美,姿態(tài)也美,有的'隨微風(fēng)點(diǎn)頭,有的在微風(fēng)中翩翩起舞。如果把眼前的菊花看作一幅活的畫,那么畫家就是偉大的大自然先生了吧!

  走著走著,我停下腳步。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),我閉上眼睛,完全陶醉在這美麗的景色中。當(dāng)睜開(kāi)眼睛時(shí),我仿佛變成一朵菊花,在微風(fēng)中翩翩起舞。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我中午的蜜最甜;蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜的好夢(mèng)……

  當(dāng)老師叫我集合的時(shí)候,我才回過(guò)神來(lái),原來(lái)我是在看菊花呢!

描寫花的作文 篇3

  炎炎的夏日,太陽(yáng)當(dāng)空照,使人感覺(jué)酷暑難耐,但這絲毫沒(méi)有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無(wú)比的空調(diào),就是那在水中亭亭玉立的荷花。

  荷花的根長(zhǎng)在水下讓人看不清楚,但從課外書上了解到:荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

  再來(lái)看一下荷花的莖。只見(jiàn)那莖又細(xì)又直,怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來(lái)形容荷花。

  接著來(lái)看一下荷花的葉子。只見(jiàn)那碧綠碧綠的蓮葉,就像是玉盤,上面還點(diǎn)綴著滾動(dòng)的露珠,遠(yuǎn)看就像是一顆顆珍珠。

  然后看一下花。只見(jiàn)有的花已經(jīng)開(kāi)了,它們正聆聽(tīng)著大自然的聲音,享受著日光浴呢!有的花含苞欲放,有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營(yíng)養(yǎng)。

  再來(lái)看看果實(shí)。等到花凋零的.時(shí)候,就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個(gè)小洞,洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴,在說(shuō):“我熟了,來(lái)吃我吧。”

  有句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,描繪出了荷花盛開(kāi)時(shí)的美景。你是不是也很想來(lái)拜訪一下它呢?

  荷花在我們?nèi)粘I钪斜容^常見(jiàn),同學(xué)們喜歡把它作為寫作的對(duì)象。本文為我們介紹的荷花,包括荷花的根、莖、葉子、花和果實(shí)等各方面,可以說(shuō)是比較全面和細(xì)致的了。小作者的觀察較仔細(xì),運(yùn)用了比喻、擬人、引用等寫作方法,為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是,習(xí)作沒(méi)有對(duì)荷花的品質(zhì)作一些描述,使荷花不夠豐富立體,另外,希望小作者在引用古詩(shī)文時(shí),能夠了解詩(shī)文的確切含義,用在恰當(dāng)合適的地方。

描寫花的作文 篇4

  夏天的一個(gè)早上,我去上學(xué),一進(jìn)校門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花池邊跑去。一看,原來(lái)是菊花開(kāi)了。

  菊花已經(jīng)開(kāi)了不少了。菊花的葉子挨挨擠擠的,好像他們正在打架似的。菊花有的是黃色的,有的是紅色的,還有的是花骨朵,看不出來(lái)是什么顏色的`,但是 我相信它開(kāi)了以后一定也很美。菊花的葉子是卵形的,邊緣有些鋸齒。媽媽說(shuō):“菊花還可以做藥材!本栈ū晃L(fēng)吹拂著。我想:如果我是一朵菊花就好了。菊花 池里還有幾個(gè)樹(shù)叢,有時(shí)候,我們還去菊花池里拔草。菊花不但很香,而且還很美麗。如果把眼前的一池菊花,看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵菊花。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,碧綠的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我,一池的菊花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈。我好 像聽(tīng)到翠鳥(niǎo)在和我聊天。它說(shuō):“我差一點(diǎn)就抓到那些小魚了,可是那些小魚特別機(jī)靈,我怎么也抓不到它們!蔽艺f(shuō):“你以前能抓住它們,現(xiàn)在也一定能抓住它 們,你要繼續(xù)努力,我相信你。”它說(shuō):“謝謝你讓我有了信心!蔽矣致(tīng)到螞蟻跟我說(shuō):“我昨晚做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我會(huì)在水里游泳,而且還能呼氣! 我說(shuō):“你做的夢(mèng)可真有意思!”這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把我吹精神了,我才想起我不是菊花,我是在看菊花呢。

  在我的心目中,菊花就是世界上最美麗的花。

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