描寫(xiě)花作文[共3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)花作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)花作文 篇1

　　忽然，吼一聲，一朵五彩繽紛的花朵出現(xiàn)在天空。我抬頭望去，一枝枝美麗的花朵瞬間就消失了。正當(dāng)我看的如癡如醉的時(shí)候一聲震撼人心的巨聲爆炸了。一些小火花慢慢的降下來(lái)。我拍手叫絕，當(dāng)今科技真發(fā)達(dá)

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始放！”我們爭(zhēng)先恐后地上樓去拿煙花，下來(lái)時(shí)，弟弟已是滿(mǎn)頭大汗了。我先拿出“魔術(shù)彈”讓小叔叔幫我點(diǎn)著，我閉著眼、手向高空舉著，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，我忙睜開(kāi)眼，可煙花已飛得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼”的一聲，嚇得我趕忙捂住耳朵，我想：這真是虎嘯獅吼呀！原來(lái)是大叔叔放起了“龍吟花雷”，雖然開(kāi)始虎嘯獅吼，但過(guò)了一會(huì)兒，卻是五顏六色、秋雨瀟瀟。

　　說(shuō)到花，自然會(huì)想到幸福。爸爸放起了“幸�；ㄍ病保瑒傞_(kāi)始就五彩繽紛，仿佛出現(xiàn)了一朵朵花，咧開(kāi)了嘴，好像幸福的事全在它肚子里。

　　“噴”的一下，使我們都注意著它----“富士之櫻”，它是所有煙花中最貴的。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大約30米高的火花垂直地升向高空，好像在和別的煙火比高低呢！

　　這時(shí)，“噼卟”、“噼卟”的聲音傳過(guò)來(lái)，原來(lái)是爸爸在放“美麗的冬天”，真是五顏六色呀。雖然名字上說(shuō)是冬天，卻有溫暖如春的感覺(jué)，讓人感到現(xiàn)在就是春天。

　　弟弟開(kāi)始不耐煩了，便拿起“電火花”跟我們打起煙火大戰(zhàn)。他趁大家不注意時(shí)，拿出“龍吟花雷”準(zhǔn)備嚇人，正好被我發(fā)現(xiàn)了，便拿起“魔術(shù)彈”往弟弟的煙花上一射，弟弟連忙蹲下，起來(lái)時(shí)，看到“龍吟花雷”要爆炸，他連忙跑了。這時(shí)我再發(fā)一彈把“龍吟花雷”彈到空地上，沒(méi)嚇到人，大家也平安了。

　　看著大家歡快的情景，我心里象煙花一樣也樂(lè)開(kāi)了花。

　　我立刻走進(jìn)自己家里，拿出自己到街上買(mǎi)回來(lái)的三個(gè)彩珠筒，還叫上了爸爸陪我一起放。

　　走出屋子，來(lái)到場(chǎng)地中間，爸爸用火柴點(diǎn)燃了彩珠筒上的引線(xiàn)。不一會(huì)兒，那只彩珠筒里就放出了黃色的火花。過(guò)了一會(huì)兒，彩珠筒里面放出了一個(gè)金色的大圓圈。那圓圈升到半空中，“啪”的一聲變成了一朵又一朵美麗的菊花。然后，彩珠筒里又放出了三個(gè)臉盆大的圓圈。中間的圓圈一升空就開(kāi)了花，旁邊的兩個(gè)圓圈繼續(xù)升上天空。慢慢地它們也放出了一朵朵小花。不知不覺(jué)中，這一根煙花放完了。

　　我拿起第二個(gè)煙花正想放，可是卻找不到這一根煙花上的引線(xiàn)。引線(xiàn)怎么不見(jiàn)了？爸爸接過(guò)我手中的煙花，仔細(xì)看了起來(lái)。接著，他小心翼翼地把一張紙撕開(kāi)，把里面的引線(xiàn)拉出一點(diǎn)。爸爸讓我拿住棒的下端，他點(diǎn)燃了引線(xiàn)。這一根煙花和上一根煙花不同。這一根煙花放出來(lái)的都是一個(gè)個(gè)胖乎乎的大圓圈，后面拖著一群群小星星。大圓圈飛上了天空變成了菊花，小星星好象下雨似的落了下來(lái)，又像流星雨一樣翻滾落下。這一根放的.速度比較快，很快就放完了。開(kāi)始，我比較擔(dān)心，害怕煙花會(huì)燒到手上，害怕煙花會(huì)提前爆裂……可是，等到放完，我看到?jīng)]有一點(diǎn)事。我就安心了。

　　接下去，我放了第三根煙花……這第三根煙花放出來(lái)的火花，五顏六色，真是美麗極了。我想再放，可是，家里沒(méi)有煙花了。爸爸說(shuō)：“今年算了，明年多買(mǎi)幾根，讓你放個(gè)夠！”

　　過(guò)年了，放煙花是每個(gè)人都會(huì)做的是。小孩放眼花為的是追快樂(lè)；情侶放煙花為的是浪漫；老人放煙花為的是和諧，每個(gè)人都融入在一場(chǎng)快樂(lè)的煙花雨中。

　　一個(gè)人獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上看眼花，漆黑的天幕被煙花添上一層色彩�？粗鵁熁ǎ�心里卻莫名其妙陷入一股悲傷中。

　　眼花的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是曇花一現(xiàn)，還沒(méi)來(lái)得及觀賞它的美麗，在“嘭”的一聲中一切煙消云散。不知道眼花對(duì)自己的命運(yùn)是否不滿(mǎn)，因?yàn)橐磺衼?lái)得太突然，一切有走得太快了，在這世界是只留下一瞬間的美麗，最終沉淀在無(wú)際的天穹。煙花就像一個(gè)人的生命，比一場(chǎng)雨都短暫，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的東西嗎？是不是永恒太唐突了？

　　帶著一切的疑問(wèn)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中煙花告訴我，它有短暫的生命他從不后悔，以前是，現(xiàn)在是，未來(lái)也是如此。因?yàn)樵谒�以在向往以久的舞臺(tái)，抹上了輝煌的一筆，也是生命中、的最后一筆。人的生命就如煙花，只要在自己生命中留下自己認(rèn)為最美的一件事，那么就不枉費(fèi)一生。

　　我明白了，在煙花消失的瞬間卻留下了永恒的存在。

　　的確，煙花是永遠(yuǎn)的，因?yàn)樗�在我心里刻在了永恒的美麗。煙花是幸福的，因�(yàn)樗�自己�?duì)留下的瞬間肯定了自己的美麗。

　　如果可以選擇，我倒愿意變?yōu)闊熁�，在這世界上留過(guò)美麗又永恒的一筆。

　　它的生命短暫但精神去永遠(yuǎn)存在。

描寫(xiě)花作文 篇2

　　前幾天，老師帶著同學(xué)們一起到學(xué)校的植物園里觀察漂亮的雞蛋花。

　　同學(xué)們歡蹦亂跳的來(lái)到了植物圓。來(lái)到了里面，就能聞到一股清香。老師讓我們?nèi)ヒ豢眯��?shù)前面，有的同學(xué)奇怪的問(wèn)：“老師，您把我們帶到這里干嗎，不是說(shuō)讓我們觀察雞蛋花嗎?”老師笑著說(shuō)：“這就是雞蛋花的'樹(shù)了�！庇谑�，我們仔細(xì)的察起來(lái)。

　　雞蛋花是長(zhǎng)在樹(shù)枝上的，雞蛋花共有五片粉紅色的花瓣，花瓣圍著一個(gè)黃色圓圓的花芯，遠(yuǎn)看像一只只粉紅色的蝴蝶，近看就像一張張笑臉。

　　這次觀察真有趣呀!

描寫(xiě)花作文 篇3

　　媽媽的老家在湖北，我上學(xué)之前的很多時(shí)間都是在那里度過(guò)的。在我的印象里，湖北的冬天總是又陰冷又潮濕，而夏天又像火爐一樣，熱的要死。只有初夏的時(shí)候不冷不熱，是最舒服的時(shí)候。

　　在一個(gè)初夏的下午，我跟著媽媽去看鄉(xiāng)下的太姥姥。我們下了公交車(chē)，走上了鄉(xiāng)間的小路。小路又細(xì)又長(zhǎng)，向遠(yuǎn)方看去，仿佛和天空都接在了一起。路的一邊是菜園，里邊種著我不知道名字的`蔬菜。菜農(nóng)還扎著稀疏的籬笆，但是在我看來(lái)什么都擋不住。路的另一邊是一條蜿蜿蜒蜒的小河，日夜不停的奔波著。潺潺的流水聲伴著樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)起來(lái)讓人心曠神怡。

　　我跟著媽媽安靜的走著。這時(shí)候一只又黃又大的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，它繞著我來(lái)回的飛著，偶爾會(huì)落在路旁的籬笆上，當(dāng)我悄悄的向它走進(jìn)的時(shí)候，它又舒展開(kāi)又翅悠然地飛走了。我不甘心，便追逐它而去。一轉(zhuǎn)彎，眼前出現(xiàn)了一片金黃色的海洋。黃色的油菜花一株挨著一株，一朵擠著一朵，一片連著一片，從河邊到田野，從田野到山邊，從山邊到天邊，陽(yáng)光下閃著金光。蝴蝶便一頭跌進(jìn)油菜花叢里，我雖離它很近，卻變不出那是花，那是蝶了。它就像一只精靈，有意來(lái)把我引入這花的世界里。

　　我被花包裹著，情不自禁的仰起頭，伸開(kāi)雙臂，貪婪的嗅著那淡淡的花香。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們隨風(fēng)涌動(dòng)，掀起了一片金黃色的波浪，一朵朵小黃花聚在一起，在燦爛的陽(yáng)光下熱烈的涌動(dòng)著，后面的推著前面的，前面的引著后面的，翻滾著，一望無(wú)際金黃色向邊延伸。

　　自我上學(xué)后，就再?zèng)]有去過(guò)湖北，再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)那片如海洋一樣的油菜花，再?zèng)]有看見(jiàn)兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋的場(chǎng)景。

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