實用的美麗的花作文6篇(熱門)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的花作文 篇1

　　大海經久不衰，經歷了幾十億年而不消退，其間飄蕩著許多傳奇故事，如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花，時而安逸，時而化作海浪，波濤洶涌，讓我時時憶起。

　　我們在人生的長河中相識又相知�；顫姷哪愫屯庀虻奈以�是別人羨慕的好朋友，我們一起走在學校里，看夕陽落幕，看月亮升起，看花兒綻放，看綠草美麗……一切是那么的完美，那一朵小浪花正在調皮地嬉戲。我們手牽手度過了小學五年的純真時光，你帶給我的歡樂已裝滿我的'心房，我給你的幫忙你應當還能記起。

　　時光從指縫中悄然滑過，我們已慢慢長大，逐漸理解了許多，也懂得更多。上了初中，我們不再形影不離，只因沒能進入同一所中學，距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友，我也有自我的歡樂世界。我們已很少聯絡，幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去，當初的默契早已成為過去。想想我們以前，曾有幾次爭吵？曾有幾次打鬧？我們的友誼不平靜，浪花也不平靜啊！或許前一秒我們還在開心玩鬧，下一秒就是背道而馳，但轉瞬間就能和好如初。這次，我們卻無法抗拒，因為這座大山實在太難抵擋，簡便把我們分離。我們的友誼就如小浪花，大海把我們隔開讓我們無從找尋。

　　友誼是什么？能永恒嗎？也許我們能再相聚，但我們還會像以前一樣單純的嬉戲嗎？歡笑又如何？冷漠又如何？我們的友誼就像那跳躍的浪花，就算最終是沒入無邊無際的大海，我也會記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花，記得它曾帶給我的完美與溫馨……

美麗的花作文 篇2

　　金秋時節(jié)，我們小區(qū)盛開了許多美麗的花，有菊花、桂花，還有各種各樣的、千姿百態(tài)的、叫不出名的花，唯獨開得最艷的花，就屬雞冠花了。

　　之所以名為雞冠花，是因為雞冠花的花像雞的雞冠，于是就得名為雞冠花嘍!

　　雞冠花的`花瓣是一小簇一小簇的，像成人的大腦表面的皺紋。花瓣是火紅色、深紅色的，從遠處看，像是天邊飄著一片火燒云，無比的美麗、無比的夢幻。

　　雞冠花的花下面，“插”著一個不知道是什么，形狀是扇面狀的東西，扇面狀的東西呈橘紅色，上面布滿了小黑點，像一粒粒黑芝麻，如果“黑芝麻”掉到地上，掉到泥土里，來年的春天，就會有一個新的雞冠花茁壯成長。

　　雞冠的葉子與其它花兒的葉子與眾不同，外形呈長條狀，像竹葉細長而尖;葉子的面軟而不硬，平而不粗糙;葉頭尖而不利;葉邊滑而不鋒，摸起來非常的舒服。

　　雞冠花開得真艷啊!它的盛開讓我們的小區(qū)更加美麗，我愛雞冠花!

美麗的花作文 篇3

　　“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝芽，又香又美人人夸……”優(yōu)美的旋律在我耳邊回蕩，優(yōu)雅的歌詞似乎已經讓我看見了那一朵朵散發(fā)著清香的白茉莉。

　　說起茉莉花，總是然人贊不絕口。

　　它有著初綻的花朵，默默的散發(fā)出陣陣清香，微風拂來，迷人的清香彌漫了我的房間，淫了我的胸膛，仿佛我的呼吸都帶著茉莉的香氣；它有著飽滿的花苞，讓人感覺似乎輕輕一碰，便會綻開一樣；它也有著凋謝的花朵，雖然不會再為人們貢獻出芬芳，但它的作用卻很多。比如說，它可以化作肥料，為自己的母親貢獻出自己微薄的力量；它可以用來做香包，為喜歡它的女子們增添一絲典雅；它還可以制成花茶，為干渴的人們多一樣解暑圣品。

　　茉莉花不僅外表讓人贊嘆，它的品質更讓人敬佩。在變化無常的天氣中，它沒有脆弱的倒下，反而把變化無常的天氣看做是上天倍自己賜予的養(yǎng)分，是為了讓它開出更多的花來美化人間。我們人不也正應該如此嗎？把此時的.挫折看作是上天對你的考驗。因為花兒光有陽光，沒有風雨，是開不出美麗的花朵的！

　　我欣賞你。我愿做茉莉般的女子：榮辱不驚。茉莉，我羨慕你。你雖然那么平平無奇，卻能在自己的一生中盡情的展示自己，給人們帶來了芬芳的倩影，不留下一絲遺憾的離去。

美麗的花作文 篇4

　　“遠山云煙渺渺，近水碧波茫茫�！蹦嵌涿利惖囊魳防嘶�，不是簡單的宮商之調，角微之音，而是用心傾訴的感情。

　　第一次看到揚琴時我便夢想有一天端坐揚琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花。可是 ——

　　夢之惘

　　“只知道炫技巧，感情在哪里？”老師的批評聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細雨蒙蒙，學習揚琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學樂理，但到了《思鄉(xiāng)曲》，不管如何苦練，總是無法充分表達出那份思念之情，我既焦躁又茫然。

　　“汝果欲學詩，功夫在詩外�！蔽夷X海里突然浮現出了這句話，古人學詩如此，那學音樂呢，我暗自思忖:一味的練習似乎已經沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己的感悟力呢？于是接下來的日子，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中，細細品味赤子的情懷，在龍應臺的《關山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫，當看到"浮云游子意，落日故人情"時我不再匆匆掠過，而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍，當讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時，我不再有口無心，而是體會孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來每一首看似簡單的曲子都飽含著曲作者的`深情。

　　夢之美

　　“椰子樹風中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉(xiāng)曲》時，我腦海里不再是復雜的節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面。琴音時而低沉厚實，時而婉轉清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個技巧背后都傾注著一份感情，抬手，收音，我領略到了從未有過的快樂。

　　那一刻，我知道我采擷到了音樂中那朵最美的浪花。

美麗的花作文 篇5

　　那口苦澀的蘋果，猶如一朵成長的浪花，一直綻放在我的心頭。

　　每天吃一個蘋果，幾乎已然成為了定律。那天，由于種種原因，該吃蘋果的時間耽誤了，只得拖到晚自習課間。

　　我急忙捧起圓溜溜的小家伙，脫掉那層白色網狀的外套，一邊撫摸，一邊走到洗手池邊。我讓它在剔透的水柱下痛快沐浴，使勁搓洗著它，不時發(fā)出滋滋的摩擦聲。我轉轉地抹去蘋果身上掛著的小水珠，端詳著，粉粉的果皮間摻雜著一絲絲淡雅的黃色，顯得更加羞澀。外面雨不停地唰啦唰啦地下著，時不時隨著雷聲和慘白的閃電。我跳進教室，咔嗞咔嗞地啃起蘋果。蘋果很好吃，很脆，很甜，有很多水分。我一口接一口地不住的啃著。它露出了淡淡的黃色果肉，烙下了一圈圈整齊的牙印。一陣再熟悉不過的曲子響起，我拿著蘋果不知所措，扔了？太浪費。留著？又吃不了。最后，我只好把它藏匿在課桌的抽屜中那個陰暗的角落。李老師還在教室我不時瞅瞅，蘋果漸漸由小鴨絨毛般的淡黃，變成了課桌桌面般半透明的顏色，不由得一陣心酸。好不容易李老師走了，我左瞟右瞧，沒人。低著頭連忙抓起蘋果，清脆的咬了一口，一小口，還沒大拇指大的一口。還沒咽呢，便悄悄浮上了課桌，看見了那熟悉的灰色一角李老師又回來了！我不敢再把眼神往上挪，因為我實在不想看見他那十分失望的'眼神。我沉著腦袋，雙手死死揪著袖子，雙眼死死地閉著。我不敢動，它也不敢動。我把蘋果片用舌頭抵到口腔內凹凸不平的上壁，使勁地抵，很使勁地去抵，能感受到無味的果汁順著腔壁，滾落下來。天��！我完了我怎么能干出這樣的蠢事？今后，我就是一個壞孩子了！如果再給我一次機會，我絕不會再吃那罪惡的一口蘋果了。我偷偷揚起頭，門口一片漆黑，天空干凈的一顆星星也沒有。

　　忽然，一陣嗡嗡的討論聲飄入我的耳朵李老師！天啊，他什么時候進來的？哦，真是倒霉透了！

　　我的頭越來越沉，漸漸，頭又埋到了胳膊下。閉著眼，含著那一口苦澀的蘋果

　　從那以后，我上課便再也沒做過這樣的事了。

　　那口苦澀的蘋果一直在我嘴里，而那美麗的浪花永遠生在我心里。

美麗的花作文 篇6

　　今天，天氣晴朗。我和爸爸去了博斯騰湖孔雀河源頭的蓮花湖去玩。

　　我們看見了茂密的蘆葦蕩，它太密了，要不是看見了旗幟，我們還找不到它呢！

　　我們先坐摩托艇到水上娛樂中心，之后坐游艇去了蓮花湖的所有景點。

　　首先，是蘆葦迷宮。游艇在窄窄的河道中穿行，兩岸都是蘆葦，有時它擋住了我們的視線，讓我們看不見前面的路。有時它又掠過我們的頭頂……

　　然后我們到達了“萬畝水蓮”。水蓮是一種觀賞性蓮花，水蓮花白天開放，晚上閉合，四瓣綠色的花苞會在晚上裹住水蓮花。它的花瓣有四層，每層有四片，每片都白得似雪。里面是黃色的花蕊和粉紅色的花芯。水蓮叢中還有一些黑色的小水雞。它主要吃水蓮花的花芯，花芯一旦被吃，花就死了。水下有一種叫“五道黑”的魚，它吃水蓮花的根。水蓮花結的果，泡在水中時間長了，就會爆裂，蹦出許多像黑芝麻大的小籽。它就是這樣繁殖的。

　　最后，我們看見了“水下森林”。水下有種植物叫水松。它的葉子像松針一樣。但體型遠遠不及松樹。它在水中順著水流飄擺，就像松樹在風中擺動一樣，它還具有凈化水的.功能，所以我們一路來時，旁邊的水都是渾濁的，只有這里的水清澈見底。

　　這真是一次難忘的旅行！

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