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【精華】兒童節(jié)的作文900字7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文900字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文900字 篇1
六年級的六月一日,是我人生中的最后一個兒童節(jié)。我的思緒被記憶之風(fēng)吹回了那天……
中午,幾名男生拎著幾袋啤酒大搖大擺地來到教室,我詫異地看著他們,“小小年紀(jì)就想喝酒,就算是過節(jié)也不用這么瘋吧!”我說!耙愎埽 彼麄儧]好氣地吼,我只是看著,也沒說什么了。只見他們分頭把啤酒安放在各處,這分明是害怕老師看見呀!
轉(zhuǎn)眼間到了下午,因為兒童節(jié)的關(guān)系,老師特許我們玩一下午。打鈴后,教室里同往年一樣,女生們依然是做做游戲,可男生們不一樣,拿著酒分了喝起來,啤酒瓶的碰撞聲與其它的亂七八糟的聲音合在一起,在我聽來,很是刺耳。
不知是誰說的,“拿啤酒來玩!迸鷤円稽c也沒有防備,“嘭!”地一下,與噴出的.啤酒親密接觸!鞍⊙剑 彪S著一位女同學(xué)的叫聲,一場激烈的男女啤酒大賽由此拉開了序幕!拔覈姡覈,我噴噴噴。哈哈,你們沒辦法了吧!币晃荒猩f!昂!”女生們一點兒也不示弱,都使勁兒晃自己飲料的瓶子,然后朝男生們倒去?匆娝麄円粋個被飲料打敗的狼狽樣,我的心緒也慢慢地容入他們之中。
真解氣!最終,還是我們女生占優(yōu)勢,取得了勝利,誰讓他們先來惹呢?
不過,比賽結(jié)束后,大家才意識到自己犯錯了,那些飲料和啤酒不僅噴在地上,就連桌子上、墻壁上,甚至天花板上也都一樣。這下麻煩可大了,自己闖的禍總要由自己收拾殘局唄!但是這破壞容易,想恢復(fù)以前美麗的容貌不太好辦了。于是全班動員大掃除。“噢,老師,老師,你可千萬別來呀!”我在心里默念著。
大掃除開始了,同學(xué)們有的擦桌子,有的掃地……忙得不亦樂乎。忽然,一位同學(xué)叫道:“不好了,不好了,老師就要上來了!”完了,這回真的死定了,如果讓班主任發(fā)現(xiàn),大家的“小命兒”可就……我們一下子亂了陣腳。這時,班長靈機一動:“快開窗,開電風(fēng)扇!”“哦哦。”我趕忙開開。
老師的腳步好快呀,不一會兒就走進了教室。同學(xué)們都異常聽話地坐在位子上。老師環(huán)視著我們,臉色好像不對,難不成是有所察覺?“你們在教室里打水仗嗎?這地板怎么回事?”班長站起來結(jié)巴地說:“對對,剛才是玩水來著!薄笆沁@樣嗎?”老師問。“是……是……這樣的!
“我說你們玩點什么不好,個個站著比我還高,懂點事行嗎!唱個歌,表演個節(jié)目多好!”老師的一陣抱怨接踵而來,不過我們也慶幸沒有漏餡。
“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后……”有人起了個頭兒唱歌,我們也唱:“最后的最后,渴望變成天使……”這是一首畢業(yè)歌,是的,我們也即將畢業(yè),畢業(yè)后我們又會“飛往哪去”?這是個未知數(shù),等著我們?nèi)ソ獯。唱著這歌,有人哭了,我也想哭,但我沒有。大家都心有觸動,于是我們低頭商量著把歌詞改掉,最后一句被改為“王老師我們愛你!”
這是全班73位同學(xué)心底的聲音。王老師,你當(dāng)了我們六年的班主任,記得那一天,你紅著眼眶還強加著微笑對我們說:“一轉(zhuǎn)眼你們就畢業(yè)了,好哇,再也不會有人惹我生氣了,好……好……”
記憶之風(fēng)又把我的思緒拉了回來,看看現(xiàn)在,我已是一名中學(xué)生,自那天分開后,我就再也不曾見過我的老師,見到老同學(xué)也只是一笑而過,很顯然,學(xué)習(xí)的重擔(dān)壓得大家都喘不過氣來。但我是多么想念我的小學(xué)時代啊,想念我那平易近人的老師,還有那些瘋子似的同學(xué)。
兒童節(jié)的作文900字 篇2
今天是“六一”兒童節(jié),我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學(xué)校。
我背著書包一來到學(xué)校,就看著有老師在給同學(xué)送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個驚喜!庇谑,我們手忙腳亂地藏了起來,這時,王老師走了進來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前,王校長給一些同學(xué)發(fā)了獎狀,孫老師又講了一些要求:1、不去危險的地方;2、一切行動聽指揮;3、不要在車上打鬧。
我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里,我們舉行了一年級入隊儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊了!我入隊了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚,有的拼圖,有的……,我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個秘密,訓(xùn)鳥員手里拿著一粒花生,難怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們在一個草場吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來,輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的.尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場,那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的是青島龍的模型,同學(xué)們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……
六一”的上午我們?nèi)胰ビ吞飿穲@游玩,那下午又會是什么節(jié)目呢?下午更有意思,我們?nèi)チ擞斡攫^游泳,由于陳陽和馬迎佳都不會游泳,而且又都沒戴眼鏡,我和老媽就把眼鏡借給了她們,她們就在家長的陪同下苦練游泳。一遍一遍的練和勇氣,使她們終于取得了一些成果?!看來學(xué)什么都不容易呀!
還有因為我們?nèi)サ氖呛@损^,所以每當(dāng)浪來了的時候,我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感,那里人很多,老媽擔(dān)心我被夾在那些人中間動不了,可我卻像一條自由自在的魚,在人群中鉆來鉆去,最后鉆到了老媽的懷里,這可嚇壞了老媽。哈哈!老媽也不想想,我可是領(lǐng)略過真正海浪沖擊的呀!后來我們玩得很開心,我還到兩米多深的地方去了呢!我把那個水上排球放在后背上練仰泳,馬迎佳拿它練游泳,我還和馬迎佳玩瞥氣游戲呢!玩水上排球時,球在我們中間飛來飛去,傳遞這友誼和快樂。直到打鈴我們才依依不舍地結(jié)束下午的快樂之旅!
我們也要回家休息了,因為只有精神飽滿才能迎接美好的明天。
我們又坐車回到學(xué)校,真是一個愉快而又難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文900字 篇3
兒童節(jié)不知不覺來臨了,若不是因為即將來臨的期末,我還真的是沒有在意。年齡大了,便自認為長大,若我還屬于兒童的話,那么我在這天許下的心愿便是我希望再次成為您的學(xué)生。
我已經(jīng)初二,馬上要初三了,每一個老師一個個的都是那樣如同學(xué)生一般,剛開始認真教學(xué),后來便愈來愈差,剛開始對每一個同學(xué)細心呵護,后來有了成績便有了優(yōu)劣。
只有x老師,從始至終都在堅持著自己的原則,有著不一樣的教育方式,有著不一樣的溫柔。
還記得,在期中考試的成績下來那段,我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱,只不過我不想認真的學(xué),只是想要等到九年級再拼!x老師知道,便再次讓我擔(dān)任組長,每一項任務(wù)都必須經(jīng)她審核,無奈,我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人,認為什么事情想干好十分的容易,這次簡單的將成績提上,我也就如之前,x老師也知道。
就在我認為終于可以被老師贊揚,被同學(xué)羨慕的那一刻,老師說了句八十四分及以上的請舉手。你沒有聽錯,不是八十以上,不是八十五以上,而是八十四,而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數(shù),是個學(xué)生都明白考到八十以上的不易,可老師的話是幾個意思?無論是有意還是刻意,我都把她當(dāng)做了激勵,激勵我再往前!激勵我不驕傲!
好了,現(xiàn)在上課。今天,該完成的就一定要完成,不能拖!分析完了考試,知道了每個同學(xué)的情況,老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的,所以x老師的行程也是固定的,沒有一天改變,每一天都有著規(guī)律,有著自己的準(zhǔn)則。我很佩服老師的.這點!請問xx在么?一位同學(xué)家長站在門外,眼神透著焦慮、哀傷。
x老師連忙大叫了幾聲吳慶,沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過旁邊同學(xué)的推叫,他才睡眼惺忪的爬起,出了教室。看看,家長好容易來一次,有些人還睡覺,家長們不知道都怎么想。老師的語氣略帶不滿,其原因不言而喻。十分鐘,xx哭著進來了。十分注重規(guī)劃,注重課程的老師竟然聽了下來別哭啊,家里有事,還是你有事被家長罵了?眼神中的關(guān)切,倒讓我誤以為老師是xx的親戚嘞。見不怎么管用,老師以最快速度認真結(jié)束了課程。布置完任務(wù),小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。那一刻,我不知道x老師是否是個像同學(xué)口中一樣嚴厲的老師,只是在我看來,她才是真正的最負責(zé)任的好老師!
我有些感動,也許是因為x老師嚴厲慣了,倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望,真的很希望兒童節(jié)可以實現(xiàn)啊。
下課了,一片紙張疊成了飛機,里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠方。
兒童節(jié)的作文900字 篇4
1)前天,老師對我們說:“后天是六一兒童節(jié),大家先舉行入隊儀式,再進行游園活動,每人發(fā)三張游園票,可以到別的班去玩,也可以在自己的班里玩,然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎品!痹捯魟偮,我們就興奮起來,都很期待六一兒童節(jié)的到來。
上午,我們先舉行了一年級入隊儀式,緊接著就開始了游園活動。我們組的組長——盧昊硙拿出紙杯,將它們豎著排成一排,再小心翼翼的往里倒水,直到水倒?jié)M了為止,再在第一個紙杯上放上乒乓球,最后在這一排水杯末端放上一個空紙杯,這樣,一個乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試,小心翼翼地吹著風(fēng),可怎么也吹不動,每次都是差一點點,我有點不耐煩了,用嘴猛的一吹,竟然從第一個直接吹到了第四個,我非常高興,馬上就要成功了,這個機會一定要把握住,我用嘴輕輕的往前吹,乒乓球慢慢移動,最后終于跳到了那個空杯子里。哇!我成功了!我非常高興
時間不知不覺的過去了,活動也慢慢結(jié)束了,我希望下一個六一兒童節(jié)快點到來!
2)今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。
我們早早的做好準(zhǔn)備,等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學(xué)們,大家早上好!…”隨著小主持人的.問候,演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個,但我最喜歡的就數(shù)五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練,溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子,上下翻飛,一會兒是“摩天飛輪”,一會兒是“獅子咆哮”,一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那么快,我們還沒看過癮,表演就結(jié)束了,我真希望我也能上臺表演,不過“臺上一分鐘、臺下十年功”,想要上臺,還得好好學(xué)呢,相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!
3)今天是一個特別的日子六一兒童節(jié),句號、逗號、冒號、分號們幾個同學(xué)就聚到一起,它們決定去游樂園玩,過自己的六一。
來到游樂園,它們被眼前的一幕嚇呆了,游樂園里面人山人海,句號說:“人可真多呀”。逗號說:“是呀,那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說:“我們玩?zhèn)刺激的吧,就玩云霄飛車,好嗎?”大家回答說:“好,那我們走”。大家就坐上了云霄飛車,而這時分號的心理非常害怕,非常想下來不做云霄飛車,可是為了朋友,它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了,速度非?欤涮、逗號、冒號、分號都尖叫了起來,就好像坐上了時光機一樣,終于云霄飛車停了下來,句號就說:“真是刺激呀,我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車,四個人就開始互相撞來撞去,這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車,這一撞居然把逗號撞了出來,還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。
兒童節(jié)的作文900字 篇5
“六一”節(jié)的前一天,我們準(zhǔn)備出發(fā)去深圳東涌玩,我興奮極了,不知道迎接我們的一個什么“味道”的節(jié)日。 我們收拾好行李,坐上了開往深圳的小車,一路上滿眼是綠樹成陰的山丘和一望無際的田野,還有頂著金頂?shù)娜A……
“六一”節(jié)的前一天,我們準(zhǔn)備出發(fā)去深圳東涌玩,我興奮極了,不知道迎接我們的一個什么“味道”的節(jié)日。
我們收拾好行李,坐上了開往深圳的小車,一路上滿眼是綠樹成陰的山丘和一望無際的田野,還有頂著金頂?shù)娜A麗房子。車開了好久好久,像過了一天那么漫長,終于我們聞到了一股帶著咸味的氣息,遠遠見到了與天相連,湛藍湛藍的大海——目的地東涌到了。
我和伊翎、逸曦、瑩麗還有“何老頭”一起開心地狂奔在軟綿綿的白色沙灘上,幾只海鷗和我們一樣自由自在地在海面上翱翔著,這景色實在迷人。我們小心地坐上了泳圈,感受著海浪帶來的沖擊,盡情地玩鬧。我好奇地嘗了一下海水的味道,嗯!好復(fù)雜,又苦又咸,不好喝呢!
游玩過后當(dāng)然是要大吃一頓了,這里有好多廣州沒有的美食,包括東涌有名的海膽炒飯。這個海膽外表看來黑漆漆、圓滾滾,全身長滿了尖尖長長的刺,看得讓我直打哆嗦?墒浅达埳蟻硪院,我發(fā)現(xiàn)原來里面的肉是金黃金黃的,像打散的咸蛋黃一樣,炒飯帶著海膽特有的香氣,吃起來香軟又甘甜,美味極了。飯后甜品是當(dāng)?shù)噩F(xiàn)做的山水豆腐花,豆腐花里摻上蜂蜜,吃進嘴里一陣陣清甜。還有熱帶海邊特有的椰子汁,這是我第一次見到帶著殼的椰子,綠色的.外殼,看上去很堅硬,農(nóng)民伯伯用刀在椰子頂端打了一個洞,放一根吸管進去,就可以喝到純天然的椰子汁,真是讓我打心里覺得甜滋滋的。
快樂的時光轉(zhuǎn)眼即逝,很快兩天的渡假就結(jié)束了,回程路上意外卻發(fā)生了。原來跨過山來東涌的人太多,我們的小車才到山腰,回程的路就被堵死了,兩個小時過去,車子還卡在原地一絲不能挪動,讓人煩躁。最后我們決定——暴走!徒步翻過山回酒店。夜晚的山路真不好走,到處黑乎乎的,分不清哪里是路,哪里是山邊的草叢,一不小心還被石頭絆了一跤,摔破了膝蓋的皮,走得我又累又餓又疼。正想向媽媽撒嬌了,忽然一群會發(fā)亮的小東西從身邊的草叢里升起來,一閃一閃的,像一盞盞小燈在空氣里飄著。啊!螢火蟲!我開心地大叫起來,不顧危險地向螢火蟲撲去,誰知道這么一叫,可愛的螢火蟲神奇的消失了。我正失望的時候,媽媽在身后神秘地抓起我的手,倒了一樣?xùn)|西進來,一下子手心癢癢的,好像有蟲子在爬。我打開手掌一看,一直小小的螢火蟲正閃著尾巴上的小燈,慢悠悠地爬著呢!原來媽媽抓到了一只螢火蟲,小同學(xué)們都涌上來圍觀這城市已經(jīng)絕跡的小昆蟲。后來我們決定把它放生,因為它顯然不喜歡我手的味道,“小燈”都不亮了。我把螢火蟲放在一片葉子上,讓它回歸大自然。過了一會,小東西的尾巴又亮起來了,“呼”一下,就飛走了,淡淡的光芒仍在深深的草叢中閃爍著……
“六一”節(jié)的歡樂就這樣結(jié)束了,我的記憶里充滿了復(fù)雜的味道,有苦的,但的是甜,像巧克力一樣讓人難忘!期待著下一個兒童節(jié),我們又會去哪里感受大自然呢?
兒童節(jié)的作文900字 篇6
六一節(jié)又到啦!我去了到住在東莞長安的表弟家,這次來,不僅是為了來表弟家玩,還要去東莞科技館—那個充滿了先進科學(xué)技術(shù)和奧秘的地方。
早上,我們一吃完早餐,就讓爸爸開車帶我們?nèi)タ萍拣^,雖然路途有些遠,但絲毫沒影響到我強烈的好奇心。爸爸開車一個小時左右就到了科技館,還沒進科技館,一個大屏幕就把我吸引過去住了,原來,是一個可以讓小朋友們和卡通人物合影的屏幕,旁邊正有幾個叔叔在操作呢!我和表弟就像脫韁的野馬一般沖了進去,來個“先玩為快”!
走過卡通人物合影平臺,我們開始順著左邊開始游玩。一開始看見的是幾個機器人組成的樂隊,他們的“骨頭”是一根根金屬棒,他們的“血管”是一根根電線,他們可是奏樂高手,能彈吉他、拉小提琴、彈鋼琴、吹喇叭、打鼓。但現(xiàn)在還沒到表演時間,我們只好繼續(xù)前進,來到歷史技術(shù)展覽區(qū),這里主要是展示的是古代的科技產(chǎn)物:有鉆木取火、水車紡織,還有青銅劍、青銅鐘、司南等。接著再往前走,就完全是現(xiàn)代先進科技的產(chǎn)物:有保姆機器人、智能機器人、投籃機器人等等,它們各有不同的本領(lǐng),有的會做飯,有的會打籃球,還有的會搬東西……
接下來就是我們的體驗時間。我看見了一輛太陽能玩具車,我移動把手,天花板上的`太陽能燈就照在了小車上,小車開始動了,我玩了一會,又跑去玩別的高科技了交通工具,我還乘坐了“UFO”,里面需要三個人一起操作操作桿,飛船才會動,我們把操作桿往左,飛船就往左,操作桿往右,飛船就往右,可以隨心所欲的操作。我又坐了“宇宙飛船”,我一上去,就看見我眼前的屏幕,原來是模擬太空飛行的景象,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,精彩的時間總是過得那么快,我戀戀不舍地下了飛船。還沒等我緩過神來,一陣巨響在我耳邊響起,原來是一臺大炮,這臺大炮普普通通,非常老舊,不要小看它,它可是擁有強大威力的電磁炮,只要按下開炮按鈕,再等待指示燈變色,電磁炮就能射出子彈,它是靠電磁的推進力推動子彈,然后再用電磁的能量把子彈射出,是不是很厲害呢?
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼就快到五點了,我們正準(zhǔn)備離開展覽館,突然看見智能機器人正在聽著廣播做著廣播操呢!它們好像真的人似的,雖然是機器人,但毫不遜色于人類,每個動作都做得靈活自如,很快就做完了廣播操。我們繼續(xù)往回走,機器人樂隊的奏樂聲傳到我們耳邊,它們靈活地操作著樂器,悅目動聽的音樂讓周圍的人們發(fā)出一陣陣贊嘆聲,樂隊演奏完了,我們坐上車,回到表弟家,結(jié)束了這次愉快的兒童節(jié)。
這個兒童節(jié),我過的非常充實,不僅學(xué)到了許多科技知識,還體驗到了其中的樂趣,希望每個兒童節(jié)都能過得這么充實、快樂!
兒童節(jié)的作文900字 篇7
a組
1.題目:春天
提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯(lián)系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。
2.題目:媽媽夸我真
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)
b組
1.根據(jù)下面所給的詞語,編一個故事
小白兔 考場 山坡 狐貍 指南針
2.題目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。
3.題目:我喜歡
提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補充完整,用具體事例,寫出自己的感受。
c組
1.題目:我心愛的寶貝
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點,表達你喜愛的心情。
2. 題目:媽媽夸我真
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3. 題目:我喜歡吃
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的`原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目:春天
提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯(lián)系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。
2、題目:我心愛的寶貝
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點,表達你喜歡的心情。
3. 題目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目:感謝
提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。
2. 題目:我惹了禍
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?
3. 題目:我戰(zhàn)勝了
提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1.題目: 有趣
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.題目:真好
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3.題目:我喜歡吃
提示:[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
c組
1.題目:我的雙休日
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.題目: 真開心
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
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