【必備】小學(xué)學(xué)作文900字合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文900字9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
海船快到膠州灣時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一點青,在萬頃的巨浪中浮沉;在右邊嶗山無數(shù)柱奇挺的怪峰,會使你忽然想起多少神仙的故事。進(jìn)灣,先看見小青島,就是先前沉浮在巨浪中的青點,離它幾里遠(yuǎn)就是山東半島最東的半島青島。簇新的、整齊的樓屋,一座一座立在小小山坡上,筆直的柏油路伸展在兩行梧桐樹的中間,起伏在山岡上如一條蛇。誰信這個現(xiàn)成的海市蜃樓,一百年前還是個荒島?
當(dāng)春天,街市上和山野間密集的樹葉,遮蔽著島上所有的住屋,向著大海碧綠的波浪,島上起伏的青梢也是一片海浪,浪下有似海底下神人所住的仙宮。但是在榆樹蔭,還埋著10多年前德國人堅固的炮臺,深長的甬道里你還可以看見那些地下室,那些被毀的大炮機,和墻壁上血涂的手跡歐戰(zhàn)時這兒剩有500德國兵丁和日本爭奪我們的小島,德國人敗了,日本的太陽旗曾經(jīng)一時招展全市,但不久又歸還了我們。在青島,有的是一片綠林下的仙宮和海水泱泱的高歌,不許人想到地下還藏著十多間可怕的暗窟,如今全毀了。
堤岸上種植無數(shù)株梧桐,那里可以坐憩,在晚上憑欄望見海灣里千萬只帆船的桅竿,遠(yuǎn)近一盞盞明滅的紅綠燈飄在浮標(biāo)上,那是海上的星辰。沿海岸處有許多伸長的山角,黃昏時潮水一卷一卷來,在沙灘上飛,濺起白浪花,又退回去,不厭倦地呼嘯。天空中海鷗逐向漁舟飛,有時間在海水中的大巖石上,那巨浪撞擊著巖石激起一兩丈高的水花。那兒再有伸出海面的棧橋,去站著望天上的云,海天的云彩永遠(yuǎn)是清澄無比,夕陽快下山,西邊浮起幾道鮮麗耀眼的光,在別處你永遠(yuǎn)看不見的。
過清明節(jié)以后,從長期的海霧中帶回了春色,公園里先是迎春花和連翹,成籬的雪柳,還有好象白亮燈的玉蘭,軟風(fēng)一吹來就憩了。4月中旬,旖麗的日本櫻花開得象天河,十里長的兩行櫻花,蜿蜒在山道上,你在樹下走,一舉首只見櫻花繡成的云天。櫻花落了,地下鋪好一條花溪。接著海棠花又點亮了,還有躑躅在山坡下的“山躑躅”,丁香、紅端木,天天在染織這一大張地毯:往山后深林里走去,每天你會尋見一條新路,每一條小路中不知是誰創(chuàng)制的天地。
到夏季來,青島幾乎是天堂了,雙駕馬車載人到匯泉浴場去,男的女的中國人和十方的異客,戴了闊邊大帽,海邊沙灘上,人象小魚一般,曝曬在日光下,懷抱中是熏人的咸風(fēng)。沙灘上許多小小的木屋,屋外搭著傘蓬,人全仰天躺在沙上,有的下海去游泳,踩水浪,孩子們光著身在海濱拾貝殼。街路上滿是爛醉的外國水手,一路上胡唱。
但是等秋風(fēng)吹起,滿島又回復(fù)了它的沉默,少有人行走,只有霧天里聽見一種怪水牛的叫聲,人說牛躲在海角下,誰都不知道在哪兒。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
霧梟梟,風(fēng)徐徐,時光的霡霂淅淅瀝瀝,蒙了天空的眼。雨水流進(jìn)了干裂的大地,一個個新生命誕生了……
“喔~這里是哪啊,好美!”一顆新生的小樹苗好奇的觀賞著這里的一切。他歡呼著,雀躍著“新世界!我來啦!”
漸漸地,他結(jié)識了越來越多的伙伴,芬芳馥郁而又美麗怡人的花小妹,小巧玲瓏而又有些小清新的草弟,最令他崇拜的還是那個堅毅挺直的楊樹哥哥。他們在這里一直開心的生活著~直到有一天,這片安詳?shù)耐恋爻霈F(xiàn)了人類。那天,他們依然在玩耍著,草弟依偎著花小妹,滿眼的愛慕,花小妹卻不屑一顧,含情脈脈的看著小樹,甘愿以她美麗的身姿來點綴小樹,楊樹哥哥靜靜地看著他們,時不時露出幸福的笑,忽然,遠(yuǎn)方傳來陣陣汽車的車笛聲,車尾滾滾的黑煙與漫天的揚塵如兇惡的猛獸撲面襲來,風(fēng)兒慌忙的來到了楊樹哥哥的面前,告訴他們千萬要小心人類!這時,幾個大腹便便的人下了車,其中一個滿臉橫肉的瞥了一眼這個他自認(rèn)為破亂不看的.土地,向其他的兩個人揮了揮手,示意趕快完工。小樹驚慌得直哆嗦,樹葉沙沙的響著,花小妹和草弟緊緊地靠在一起,只有楊樹哥哥淡然地看著他們,似乎心中已有定數(shù)。一個大胡子看著小樹撇嘴一笑,“唉~這么小的樹,當(dāng)柴火也行,砍吧!薄安唬!”楊樹哥哥瘋狂的抖動自己的軀干,他知道,他要保護(hù)那些幸福。大胡子一驚,連忙裝過頭來,臉上漏出了猥瑣的笑容,“好大的一棵樹啊,一定能賣不少錢啊”說著拎起斧頭照著楊樹哥的腿砍下去。時間在此時是那樣的幽暗,楊樹哥哥卻沒有怨恨,只是一直微笑的看著小樹“成長吧,你會堅強!”說完,他永遠(yuǎn)的倒下了。另一個禿頂?shù)娜瞬荒蜔┑卣f:“趕緊裝車!這棵小樹啥用沒有,就別管了”說罷還一腳奪走了花小妹和草弟的生命,只留下了小樹的無助的淚…他要如何成長?他迷惘了,頹廢了。
暴風(fēng)雨來了,它無情地襲卷著大地的生命,小樹還在哭泣著,暴風(fēng)雨只是狠狠地看著他,兇狠地?fù)舸蛑涞娜跣〉纳碥|,“弱者不配生存”,暴風(fēng)雨怒號著,小樹回想起了過去他們的幸福生活…楊樹哥哥的笑容,花小妹和草弟耍鬧時的囧態(tài),還有大自然悠悅的樂章…即使到最后一刻他們?nèi)栽诒Wo(hù)著他,是為了讓他活下去。小樹恍然大悟,“對!堅強!我要活下去!”小樹挺起傷痕累累的枝干,雨點不停地撞擊著小樹的傷口,天地萬物昏暗而又凄涼,小樹依然挺立,堅定地望著天空,他在等待希望的曙光~~!
多少個日日夜夜,多少個狂風(fēng)暴雨,他一直堅挺著他不屈的靈魂。終于長大了,結(jié)實了,也成熟了,不再哭泣,他在用自己渺小的身軀來體現(xiàn)世界上最偉大的精神—堅強!他的一生,是世間所有堅強的靈魂的成長;他的一生,是所有不屈的意志的斗爭;他的一生,是時間最完美的藝術(shù)品!
一天,時光之雨再次飄灑于大地,不遠(yuǎn)的一個小草地,一個個小小的身影挺立了起來。樹的人生,開始了…………
初三:不死羽
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
今天,令人激動人心的濱海小學(xué)首屆校運會隆重開幕了。
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書……”當(dāng)音樂一響起,學(xué)校的鮮花隊走了出來,手持鮮花,繞著學(xué)校操場走了一圈后,《運動員進(jìn)行曲》奏響了。方陣隊隊員們個個傲然聳立,神采飛揚,臉上洋溢著自信的微笑。當(dāng)六(1)六(2)兩個班出動后,我們五(1)班也踏著方步走上了紅色塑膠跑道。只見同學(xué)們個個精神抖擻,毫無疲倦之色。因為,這是濱海小學(xué)首屆“校運”,當(dāng)然要好好地“表現(xiàn)”一番啦!我們統(tǒng)一頭戴白帽子,手拿紅棒子,步調(diào)一致,鏗鏘有力,口號大聲響亮。特別是謝何斌,口號喊得震天響,步伐力大無窮,從他的眼神中可以看出我們五(1)班自信、自立的影子。我們用激情的演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)如同雷鳴般的掌聲。最引人注目的是一(1)班的小弟弟小妹妹們。他們才剛?cè)雽W(xué)兩個月。只見他們中女孩子都身穿金衣,揮舞著熒光棒向我們走來;男孩子們手上拿著奧五環(huán),如同千萬匹戰(zhàn)馬向我們走來,步伐莊嚴(yán),整齊無比。
開幕式過后便是運動會了。我回到自己的位置上,一手拎起我的“大葫蘆”(其實是一個可裝 4升水的大水壺),向五年級組六十米跑女子預(yù)賽的比賽地點沖去。只見我班的女“飛人一號”林佳佳正在那里作準(zhǔn)備運動,我想,她定能奪冠。只聽,“砰”一道槍聲響起,五年級60米預(yù)賽開炮了,運動員們像離弦的箭飛了出去。林佳佳一馬當(dāng)先,獨占優(yōu)勢,漸漸地拉開與別的選手的距離,最后取得了第一名。
看完女子60米預(yù)賽后,我回到了座位,心里盤算著下場男子組60米誰會獲勝,突然“米絲”李向我們走來,我一看到她就知道,不會有什么好事。我正準(zhǔn)備溜之大吉時,“米絲”李一把把我拉住,說“劉志鵬,快寫稿!鳖D時,我頭“轟”的一聲,大了,開個運動會還要拿筆。有苦難言,無可奈何,我便到姜芷晴那里借了張紙,借了枝筆,躲在位置上不停地寫啊寫啊,不知不覺,投稿箱有了我三四篇報道了,便不寫了。
下午4:00,運動會最精彩的項目——教師8×200米接力開始了。砰,又一聲槍響,比賽開始了。只見接力棒傳到了我們“米絲”李手中,沒想到,“米絲”李跑得像閃電,把她身后的老師個個拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,真是當(dāng)之無愧的“飛人”。傳到最后一棒了,這一棒是清一色的男教師跑,我們班的數(shù)學(xué)老師也在其中。我們當(dāng)然要為他加油了。誰知油加多了,在最后一個彎道時,他突然腳一扭,頭一偏,“撲”的一聲,重重地摔在了地上。我皺了皺眉頭,心想:摔得那么重,房老師一定不會再跑了!想時遲,跑時快,只見他咬了咬牙根,一個鯉魚打挺站了起來,望了望那些跑過去的老師的背影,奮命向前沖去。那一刻,我被他這種奮勇當(dāng)先的精神給震住了,我們要學(xué)習(xí)像房老師那樣的人永不止步的精神才好。
最后,這神采飛揚的校運會閉幕了,給這屆校運會留下最多的是同學(xué)們歡快自信的笑容。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
正能量,看不見,摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠(yuǎn),很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來,匆匆逝去,沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地,人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理,這時,我們就需要正能量來驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽光下吸收精華,健康快樂成長。
朋友,不必到處尋找正能量,他其實就在我們身邊。
去年冬天,一場鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來,腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級為冰。別的樓曬上兩三天就好了,可唯獨我們這三個單元是背對太陽的,出門只好“鋌而走險”,走在冰上滑溜溜的,得小心翼翼,一不留神就會摔個四腳朝天。這不,三單元的王阿姨正準(zhǔn)備騎電動車送她的寶貝兒子上學(xué)。誰知沒走幾步就摔了一跤,搞得“人仰車翻”,疼得兩人呲牙咧嘴,不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對這冰恨之入骨,可是卻沒有一個人真正行動起來,想辦法解決這一難題。
我的鄰居是一個老爺爺,一臉麻子,弓著腰,一張國字臉上總是面無表情,似乎天塌下來都不能讓他呼吸沉重點。我們幾個孩子見了他也不打招呼,跟個過路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。
可就是這么個“老麻子”現(xiàn)在卻讓我佩服得五體投地。
那天下午我放學(xué)回家,走到拐彎處腳底一滑,身子一歪,“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來,我一邊揉著可憐的膝蓋,嘴里一邊咒罵著冰。一瘸一拐地拐過彎,“咔嚓,咔嚓,哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭,看見了我一生也不能忘記的場景:寒風(fēng)中,“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨,一下一下地鏟著冰,寒風(fēng)凜冽,憤怒地咆哮著,他那一張布滿麻子的國字臉凍得通紅,卻顯示出一種堅毅,口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹,消失。我就這么呆呆的站在那里,在冷風(fēng)中,在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間,我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳,而是鏗鏘有力,而他那因為干活而更彎的腰似乎也直起來了,一張原本堪稱丑陋的臉龐卻變得英俊。此時,他如同一位無所畏懼的勇士,在我的心中是那么的高大!
淚,也不管我同不同意,悄然無聲地流了下來。狠狠抹了一把眼淚,我快步走上前去,沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲:“爺爺!”
他抬起頭,似乎有些驚訝的望著我,是呀,雖然我們是鄰居,可我從來沒有叫過他一聲爺爺,愧疚的子彈深深地打入我的心中,淚水再一次流了下來。
“男子漢別哭了,來,幫爺爺鏟冰,別讓其他人滑倒。”他用罕有的溫柔口氣對我說。
很用力的點了一下頭,我拿起另一把沉重的鐵锨,沒有說話,只是奮力的鏟雪。
整整一年的時間了,爺爺早就搬走了,但是那一幕,卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心中。
朋友,正能量,不需要刻意去找,我們身邊每一個人的心底都有一個太陽,一個由正能量構(gòu)成的太陽,它會幫助我們驅(qū)趕霧霾,驅(qū)趕風(fēng)雨,解開我們被冷漠所冰凍的心。所以,請釋放出你的正能量吧!讓人間變成溫暖的天堂!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
我們的祖國是一個有著五千多年燦爛歷史文化的泱泱大國,有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。其中“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,古人說“百善孝為先”,有孝才有愛,有小愛才有大愛。 人生長在這個世上,都源于我們的父母。是父母給了我們的生命,是父母哺育了我們成長,《唐》孟郊《游子吟》里面說“誰言寸草心,報得三春暉”,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)報答不盡的。那如何孝敬生養(yǎng)我們的父母呢?
記得上幼兒園的時候,媽媽問我長大了干什么?我回答說:“先把書讀好了,多掌握各種知識,以后開個大公司,賺很多錢,買兩棟別墅,您住一棟,我住隔壁一棟,買輛豪車我開車,您坐在后面帶您去各地玩,吃豪華大餐。”現(xiàn)在慢慢長大上小學(xué)了,知道其實不用等,孝敬父母可以從現(xiàn)在做起,從我們身邊的點滴小事做起。
有一次,我看了一本書,里面講述了一個科學(xué)家,從小住在偏遠(yuǎn)的小山村,家里很窮,父母為了他拿出了全部的家當(dāng),供養(yǎng)他上學(xué)讀書,他跪著向父母發(fā)誓,一定成才報答父母。后來他走出了大山,幾十年刻苦奮斗,憑著驚人的毅力取得了杰出的成果。但當(dāng)他有能力報答父母時,他父母已經(jīng)去世了,跪在父母墳前的一剎那,苦澀悔恨的淚水奪眶而出,他知道此時一切都太晚了。這個故事告訴了我們他不是不想孝敬父母,而是一開始感覺能力還不夠,正是這種等待,給他帶來了永遠(yuǎn)無法彌補的遺憾,因為他沒有做到人最基本的事“孝敬父母”。 三字經(jīng)上曰“香九齡,能溫席”,我們古代九歲的小黃香能用自己的體溫為生病的父親暖被窩,被人們傳頌至今。
今年的“三八”婦女節(jié),那天早上我起床后,看到媽媽還在熟睡著,想到媽媽平常做家務(wù)很累的樣子,于是我沒有吵醒她,想著媽媽平時怎么干的家務(wù)活自己干了起來,先收集了一大堆臟衣服把它們?nèi)舆M(jìn)了洗衣機,加了洗衣液后讓它清洗起來,然后拿起了掃把像媽媽平常一樣把房間、廚房和客廳都打掃了一遍。之后,我肚子“咕嚕咕嚕”地叫了,好像在催我該吃早餐了,于是我就去廚房煮起了面條。當(dāng)媽媽起床后,把自己親手做的面條端給媽媽時,媽媽激動地說“兒子長大了,可以照顧媽媽了”。
雖然干了這些家務(wù)活,讓我感到腰酸背痛有點累,但想到媽媽每天都要干這些活,讓我明白了媽媽這么多年來的辛苦。也讓我明白了,其實我們并不一定要為父母做多大的事,只要我們從小能為父母做一些力所能及的事,這就是盡孝了。像在家里做做家務(wù)了,和爸爸媽媽說說話不惹他們生氣了,好好學(xué)習(xí),考個好成績帶給他們,這就是孝。 同學(xué)們,行動起來不要等待,讓我們從現(xiàn)在起,從身邊的點點滴滴小事做起吧!去孝敬我們親愛的爸爸媽媽,報答他們的養(yǎng)育之恩!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
我還活著,但是,這是一封給我自己的遺書,給我的夢想,也給我的生命。
我一直認(rèn)為自己是個可以被需要的人,可是我卻首先發(fā)現(xiàn),原來自己早已被自己拋棄掉。
我一直認(rèn)為自己不是一個脆弱的人,可又一點也經(jīng)不過歲月的磕碰,這些傷痛得我直搖頭,幾乎想逃。
我也一直認(rèn)為自己是個勇敢的人,可十六年來,勇敢漸漸淪為彷徨。
我的世界,完美開始破裂,信任成了碎片,痛苦變成了殘渣,無奈充滿了記憶的畫面。
我想,我想離開這個世界,用一種平靜的方式,悄悄的離開。我知道,我知道這一旦成為現(xiàn)實,我將永遠(yuǎn)不復(fù)存在,甚至是我的靈魂。但我還想看看,看看是否會有人真的在乎我,真的需要我。但現(xiàn)實的另一種可能就是我消失了——如同大海中蒸發(fā)掉一滴水——卻無人知曉,也無人尋找,那時的我,臉上是釋然的微笑,還是欲哭無淚的悲傷。
曾經(jīng),那位曾讓我又討厭又敬仰的老師問過我,為何我筆下劃過的文字,上演的總是一種欲說還休的悲楚。到現(xiàn)在,我還是無法回答,恐怕這些孤獨的文字,是我最可以信賴的對象。
你知道嗎?我和海子一樣,喜歡太陽,喜歡光明,喜歡那種面朝大海、春暖花開的唯美?墒牵W訁s先走了,以一種不屑的方式,結(jié)束了他的一切。也許你不認(rèn)識海子,不過那并不重要。重要的是,我要告訴你,他很勇敢,我想做的,卻因為害怕全部被現(xiàn)實抹殺掉了,而他全都一一實現(xiàn)了。他不懼怕死亡,把死亡當(dāng)作一種解脫,把死亡當(dāng)作離太陽最近的地方,可以讓他更容易尋找到那座喚作“希望”的城堡?涩F(xiàn)在的我,做不到。我不想讓一紙遺書成為我對這個世界唯一的念想。不管世界對我的打擊有多大,至少我還未到萬念俱灰,還未到釋然一切,還未到注定一生了無成就。我想,我要做的還有很多,如果我放棄了我的生命,我便看不到忽視我的人在我成功時的懊惱,我便宜看不到瞧不起我的人在我輝煌時的窘態(tài),我更看不到我高舉勝利果實的笑。
在趴下的人群中,我要站起來,我的尊嚴(yán),我的高傲,一樣也不能少。
我的老師也曾經(jīng)笑我說,這樣小的孩子,一天到晚都在胡思亂想。他又說,我還小,有的想法太過偏激不好,人生百態(tài),炎涼滄桑,諸般滋味我還未體會到。他還說,我的抱負(fù),我的不滿以及我對這個世界的不屑,他都知道。難道,從前的他,也曾經(jīng)如我這般叛逆,也曾如我這般的不屑,然而這些年少輕狂,都在嘗盡人生百味之后,變成片片回憶。
突然,我又想到了海子,想到他臥軌前懷釋然的心情寫下的遺書,想到他臥軌時他懷抱的夢的詩集,想到他臥軌后留下的春暖花開的奇跡。
海子,你想的一切,我都了然,盡管我們不在一個世界。
我不知道,這該算是怎樣的一封遺書,因為我還活著,并以一種不屈的心態(tài)活著。那么,這封遺書就給以前的傷、未來的痛吧!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
一提起家中的姥爺,就會讓我發(fā)出陣陣歡笑聲。在我的印象中,姥爺一直在和我“開玩笑”。雖然他老人家已經(jīng)年過半旬,但是鬼點子比我還多。
有一次,我上英語課快要遲到了,姥爺還不緊不慢地騎著自行車,我就催道:“姥爺,快點,快點,快一點,上課都快要遲了!”姥爺還慢條斯理地說:“哦給(ok)‘加速’!”剛剛“加完速”又碰上一個討厭的柵欄門,還得下車,抬車子。剛過來就聽姥爺說:“唉,這么大的路,非弄一個那破玩藝!崩褷斅酝A送,又有些大聲地說:“真是“糊做飛為”!”我聽了大吃一驚地問:“大家怎么就是“糊做飛為”了?!”“你看看‘兩個糊涂人在那坐著,還得叫我們騎著車的人飛著過去,這種行為對不對?!”我聽了又是一陣大笑。我的笑聲把過路人的目光吸引過來。我一下子止住笑,有些不好意思,回過頭來沖著姥爺說:“姥爺,你看,都怪你!”姥爺也不甘示弱地說:“正好,你幫我宣傳宣傳呀!”。±褷斉梦艺媸强扌Σ坏。
這還不足為怪,前幾天,我們家的門鈴壞了,有人來了還得敲門,費勁了許多。那天,我們下定決心要修好它,就開始“準(zhǔn)備”,真是小題大做?衫褷攨s說這是臨陣磨槍,不快也光。等第二天,姥爺廢了老大的勁,才把門鈴安好。可是怎么也不出聲,費了大半天的勁也是白搭!媽媽看了,有些著急,說:“我來修修,我就不信,我堂堂大教授,修不好這個門鈴!”媽媽三步并作兩步走上前去,一會兒拿改錐,一會兒拿鉗子,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘖似饋怼r間一分一秒的過去了,媽媽還是敗下陣來。為了給自己辯護(hù),媽媽又說:“竟讓我這個大教授來修這個小鈴,這,這成何體統(tǒng)!崩褷斅犃诉@話,立刻又說:“是呀,大教授連個小鈴都修不好,成何體統(tǒng)?!”媽媽聽了有些不好意思,不過,也沒再說什么。門鈴最后還是在姥爺不屈不擾的戰(zhàn)斗中被征服了,重新又回到了工作崗位。這回,媽媽又有說辭了:“就知道您能修好,只要您想修!”這是媽媽說給姥爺最多的一句話了,每當(dāng)此時,姥爺都憨憨的笑著。
別看姥爺年老,還會作詩呢!翱蓢@世間人不齊,人家騎馬我騎驢;回頭又見推車漢,比上不足下有余!”這一指示姥爺?shù)娜松鷳B(tài)度。
家里只有我和媽媽兩個人的時候,總是覺得有些太安靜,就好像時間定住了似的?墒侨绻褷斣诩,情況就有了180度的大轉(zhuǎn)彎!為什么這么說呢?在我休息時,可以和姥爺一起“抬杠”,“討論”或是說笑。一時興起,我們好手舞足蹈,左翻右轉(zhuǎn)!媽媽看見了,也會加入我們。大家沉浸在姥爺這個開心果上,真可以稱為天上人間呀!就因為這樣,姥爺在我心中才有了個“美稱”:鎮(zhèn)家之寶——開心果!
“笑一笑,十年少”在姥爺身上體現(xiàn)的淋漓盡致。課時之余,姥爺就是一本很好的笑話書,讓你笑一笑,排除心中的不愉快;讓我笑一笑,忘記那些煩人的心事;讓我們笑一笑——我們一起來分享快樂。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
凡事都有一定的規(guī)則。老師為了讓我們更深刻地體會規(guī)則這個詞,專門做了個傳口令的小游戲。
游戲規(guī)則是:教室里一豎列同學(xué)為一小組,由老師給每組第一排同學(xué)下口令,依次向后傳。傳令時必須悄聲傳,不能提前傳,不能重復(fù),一遍就結(jié)束。最后一排同學(xué)把聽到的口令大聲報出來,又快又準(zhǔn)為佳。
由于我坐在最后一排,心里分外緊張,生怕前排同學(xué)盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說一大串莫名其妙的東西。
第一排同學(xué)去看口令了,我心撲通撲通直跳。盧明雯轉(zhuǎn)身看了我一眼,使我頓時感覺毛骨悚然。我看一眼同桌,他啪嗒一下嘴,假裝鎮(zhèn)定,那樣子太好玩了。這會功夫,前排同學(xué)已經(jīng)下來傳口令了。只見教室里前后排間此起彼伏地耳語不斷。我不停地猜想著口令是什么?是課文的內(nèi)容嗎?是手機號碼嗎?是任意編排的數(shù)字嗎?我把所有稀奇古怪、繁雜冗長的神秘短語的可能性都想了一遍,越想越可怕,越想越緊張——
啊,傳到我這了,我連忙驚慌失措地站起來接口令。盧明文湊到我耳邊說,“絲絲……”我還想著是絲綢之路,可她接下來又說:“……沒聽見……”我還真以為口令是沒聽見呢,趕快站起來。同桌比我早先一步,站起來大聲說自己聽到的口令“不得了?!”老師馬上說:“沒叫你說呢,等一會兒。”
聽了這個“不得了”,我突然感覺盧明雯的“沒聽見”應(yīng)該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問盧明雯:“是不是沒聽見,是不是沒聽見?”她皺了下眉頭含糊不清地說:“剛才……叔……過了。”什么什么?是剛才說過了嗎?如果是那口令就是沒聽見了。
到各組組尾報口令的時間了。第三組報:“不得了”!同學(xué)們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺;第六組報:“風(fēng)鈴風(fēng)鈴懸”!全班哄堂大笑;第七組更嚇人,竟然報的是“注意規(guī)則”!聽到這,同學(xué)們有的笑得捧著肚子,有的笑得抱著頭,有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報了,我一咬牙,一狠心說:“沒聽見”,同學(xué)們猛一下沒反應(yīng)過來,還以為我說自己沒聽見,還好沒有什么笑聲。接下來一組組的答案都是十分古怪……
老師把答案分別寫在黑板上,每寫一個,同學(xué)們就爆發(fā)出炸雷一般的笑聲。該寫第十組的時候,因為大家當(dāng)時都沒聽清,于是老師又問最后一排的孫林峰:“你剛才報的是什么?”坐在他前面幾排的周天搶著說:“王媛眼睛!”這可真是雷得我外焦里嫩,王媛不是我的名字嗎?我的眼睛不小啊!這下我可糗了,一秒鐘成了萬眾矚目的焦點,真是羞煞灑家。同學(xué)們的笑聲一下子要把房頂轟塌,我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨。
最后,老師公布了正確答案,全班都屏住了呼吸,原來是“風(fēng)動風(fēng)鈴響”!大家總結(jié)了這堂課的收獲。同學(xué)們傳口令時,因為時間太快、著急,不注重秩序,沒有掌握好規(guī)則,所以才出現(xiàn)了以上的可笑場景。
通過這個游戲,可以看出一個大道理。遵循規(guī)則才能把事情有條不紊地辦好。不規(guī)則則混亂,不混亂須規(guī)則。由此可見,遵守規(guī)則是多么重要。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
這個學(xué)期,我們班師生共讀的書是《草房子》,很早以前就聽說過這個書名,終于有個機會來親自品這本書了。
第一章是《禿鶴》,講的是一個被同學(xué)成為“禿鶴”的一個小禿子:陸鶴!八亩d是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑的竟然那么均勻。在陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般亮,讓他的同學(xué)們無端地想起,夜里它也會亮的!边@段描寫讓我感覺禿鶴的腦袋真是太奇妙了,竟然有這么高的亮度!我覺得禿鶴的腦袋可以當(dāng)小燈泡啦。
翻過第一章美好的故事,我就進(jìn)入了第二章《紙月》?戳诉@個章篇的名稱,我的第一感覺是:一定是關(guān)于哪個會做手藝活兒的老婆婆用紙剪的月亮吧?看了故事內(nèi)容我才知道,并不是我想象的那樣子。是一個叫紙月的小姑娘。她被桑桑的母親夸獎“這個小丫頭真體面!笨磥,紙月也是一個招人喜歡的小姑娘。說起紙月的身世,可真是個謎。書中寫道:“紙月的母親是這一帶長得最水靈的女子。后來,她懷孕了,肚皮一日一日地隆起來。但誰也不知道這孩子是誰的,她也不說,只是一聲不吭地讓孩子在她肚子里一天一天地大起來!锾,當(dāng)田野間的野菊花開出一片黃的與淡紫的小花多時,紙月出世了。一個月后,紙月的母親在一天的黃昏離開了家門。兩天后,人們在四周長著菖蒲的水塘里找到了她!笨磥,紙月也算是半個孤兒了,和她相依為命的外婆又當(dāng)外婆,又當(dāng)媽,真是不容易。
越過紙月的故事,開始讀第三章《白雀(一)》。桑桑的爸爸:桑喬,是一位名校長,也是一位名導(dǎo)演。在《紅菱船》這部戲里,堪稱“油麻地美人”的白雀是女主角,吹笛子的男主角是桑桑的老師:蔣一輪。他是桑桑最崇拜的人,因為他長得好,笛子吹得好,籃球打得好,語文課講得好……在桑桑眼里,蔣一輪是由無數(shù)個好加起來的一個完美無缺的人。蔣一輪和白雀在一起練習(xí),在一起演戲,沒多長時間,兩個人便熟絡(luò)起來。從作者細(xì)致的描寫上,我發(fā)現(xiàn)白雀的的確確是一個美人兒,蔣一輪老師的的確確是一個帥氣的吹笛人。
走過白雀的故事,就來到了第四章《艾地》。講的是秦大奶奶。這名兒,我就感覺秦大奶奶的是一個慈祥、和藹可親的老婆婆。秦大奶奶一直占著她認(rèn)為是屬于自己的那片土地。學(xué)校要求秦大奶奶搬出這里,可她死活不肯。上頭來人下來問,學(xué)校如實稟報,政府也覺得這樣無法無天了。秦大奶奶沒有辦法了,只有一路大聲嚎哭……后來,秦大奶奶在河堤上自殺了,經(jīng)過搶救,又命大活過來了。半個月后,秦大奶奶才能下地走路。秦大奶奶給小女孩扎小辮,秋天采了鳳仙花,放在陶罐里搗爛,然后涂染在小女孩的指甲上,包上麻葉,用草扎上。過四五天,去了麻葉,小女孩就有鮮鮮亮亮的紅指甲了。秦大奶奶自夏天以來,聽覺就不太好了,她在校園里到處走著,還幫桑喬校長看管校園。桑桑讀完五年級那個暑假,在一天黃昏時分,大家得知:秦大奶奶出事了!她不是病死,也不是老死,而是掉在水里淹死的。只是為了油麻地的一只南瓜。讀完,我不禁潸然淚下。秦大奶奶真的是一個好婆婆,她用自己的生命在維護(hù)油麻地。
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