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讀你作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀你作文600字3篇，歡迎大家分享。
讀你作文600字 篇1
還記得你以前寫作文就如斗牛見著紅布一般。
是的，看見題目就干瞪眼，撞不出個(gè)名堂，還落下一肚子氣。你每次寫一篇作文，都要使出吃奶的勁兒，多寫一個(gè)字怕就要死了。字?jǐn)?shù)不夠，胡拼亂湊。經(jīng)過幾小時(shí)的考驗(yàn)，以死一排腦細(xì)胞為代價(jià)，才能作出一篇豆腐干大小的文章。
批評(píng)你沒少挨。還記得一位老師罵過你：“一年級(jí)小學(xué)生寫的‘看圖寫話’都比你這好！”翻開了以前的作文，不看不知道，一看自己都樂了：什么“我奶奶家有一只豬，很大，有一天掉廁所了……”后面是一大堆的爛話。
每次考試時(shí)，語文作文50分的.，你能保證不會(huì)超過30分，分?jǐn)?shù)穩(wěn)定得如泰山一般。語文成績更不用說，糟糕透頂。
最后，你懷疑：我是個(gè)與眾不同的中國人嗎？是寫不出來作文的一個(gè)“另類”？
上初二時(shí)，你遇到了王老師，她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的語文又有了一線生機(jī)，關(guān)鍵是作文有了很大的進(jìn)步。
有一回上作文課，王老師竟然帶我們?nèi)W(xué)校操場上看風(fēng)景。你當(dāng)時(shí)只是覺得好玩，亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后，老師讓寫一篇作文，題目是“校園里的一處美景”。你想，糟了！最后你寫出來的東西當(dāng)然很爛了。王老師看了直搖頭。于是她認(rèn)真地教我們?nèi)绾伟鸭?xì)節(jié)刻畫得更生動(dòng)。在她的指導(dǎo)下，你受到啟發(fā)，作文成績漸漸地從“良”到“優(yōu)”。你也會(huì)運(yùn)用一些描寫手法了。有一次你的作文被王老師公開表揚(yáng)，你高興極了。
初三，你很幸運(yùn)，又遇到一位好的語文老師。徐老師很會(huì)教作文，每一次作文指導(dǎo)課都會(huì)重點(diǎn)教一樣寫作方法。我最喜歡的是她說的“記敘文寫作要有‘現(xiàn)場感’”，就是作者能把讀者帶到事件的“現(xiàn)場”。徐老師還說過“故事很多，都曾經(jīng)有過”，讓你相信生活就是寫作的源頭活水，讓你不再憂懼無話可寫。
讀你作文600字 篇2
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，漫長的歷史淵源留長。一直生活在暖陽下的我，從不知道夜色的朦朧。
可昨夜的霜秋，讓我明白了人生的凋零。那輪寒月，照亮了親人駭白的尸骨。
獨(dú)酌冬陽，毅然站立，卻一陣寒顫。
讀著這本童話般的歲月，我才明白，以往的我，只是一位享樂無志的小孩，沒有長大。
試問取，月亮為誰圓缺？歷史中有春花秋月，也有寒冰凍峭。翻著人生的厚書，我才發(fā)現(xiàn)，僅僅讀完了前言。
寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。原來，人生是一葉扁舟，留戀處，蘭舟催發(fā)，卻在波浪中，或平蕩無奇，或翻轉(zhuǎn)沉沒。
讀歲月，任何人都是風(fēng)景，或有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)情愁，或有“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的離別之情，或有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪言壯志。
巴爾扎特說:"不幸,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無價(jià)之寶,弱者的無底之淵。風(fēng)雨之后，眼前總會(huì)是鷗翔云游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道：登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天。
仔細(xì)品讀充滿挫折皺巴巴的這一頁，我終于知道，人這一輩子總不會(huì)一馬平川的.，但你可以盡力殺死一個(gè)人，但你卻打不敗他。
夜月，沁入了池塘，響出了親脆的水聲，當(dāng)風(fēng)吹過暖意的那一剎那，瘦盡燈花又一宵。歲月充滿了昨天與今天；昨天的經(jīng)歷，有甘甜也有苦澀；有成功的輝煌，也有失敗的辛酸；有溫馨的慰藉，也有冰冷的失意。
當(dāng)朝暉撒向窗前，我便在靜靜的夢中品讀歲月的輪回........
讀你作文600字 篇3
微風(fēng)吹拂，山路兩邊盡是各種野草，還有粉的、紫的牽�；ê烷L出了球狀的蒲公英。你一邊走一邊摘，蒲公英在你的吹動(dòng)下四處飄散。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，田里的棉花和天上的白云竟然像在同一幅畫中。你伴隨著微風(fēng)在棉田里采著棉花，你采棉花不是為了別的，而是為了獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)地生活。
你有著微帶小麥色的皮膚，看起來是那么健康，一條烏黑的馬尾辮在身后，一雙不大的眼睛閃著智慧的光芒，你的嘴唇緊閉，下頜稍顯削尖。盡管你只比我僅僅大兩歲，可卻已經(jīng)開始了一個(gè)人獨(dú)立生活。
我有聽過關(guān)于你的一些傳聞。你七歲那年，一場車禍?zhǔn)チ穗p親，之后搬來和你的爺爺奶奶一起生活，可是他們年邁，身體差，又早早離開了人世。留下十五歲的你，只能獨(dú)自一個(gè)人生活。
看著你一會(huì)兒就把棉田里采來的棉花賣完回去了。我不知不覺就走向你家的方向，你的手里正在忙碌著做你的午飯。我看看了灶臺(tái)上的青菜和豆腐，僅如此而已。我呆呆地站在原地，十分驚訝！沒想到你家這么貧窮。
當(dāng)你注意到門口的我時(shí)，連忙請我進(jìn)屋來。
坑坑凹凹的地面，一張破舊不堪的桌子和兩把粗糙的椅子，頭頂上是昏黃的.燈泡。雖然屋子很破舊，但收拾得很干凈，你一邊和我說話，一邊忙著盛鍋里的飯菜。
“飯來了！”你端了一碗熱騰騰的青菜豆腐湯來到我面前，“你也吃一點(diǎn)，我做得很好吃，你嘗嘗！我們一起吃，夠吃的，別看我瘦，我的身體好著呢！”你笑著說道。那笑給我溫暖，就像你賣的棉花一樣，帶給人溫暖。“我不吃，我吃過了，謝謝！”我知道我要是吃了這飯菜你這一頓就要挨餓了。你匆匆喝下那碗熱湯又趕去棉田里采棉花了。
你的背影，你的汗水，你的微笑和你那片棉花田，已永遠(yuǎn)銘記我心中，我永遠(yuǎn)記得你這一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、樂光的女孩。
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