社會的作文600字精選（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的社會的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

社會的作文600字 篇1

　　現(xiàn)在的社會十分方便，但方便總掌握在自己的手中，你能好好的使用它，它便能給予你方便，你若不能好好的使用它，它可能會使你得不償失。

　　現(xiàn)在生活中許多影視軟件就很方便。比如：B站、愛奇藝、騰訊視頻它們在我們的手中使用十分廣泛，有的人用是為了娛樂，有的人是為了學(xué)習(xí)，娛樂的人在娛樂中得到少許的知識，學(xué)習(xí)的.人在學(xué)習(xí)中收獲了知識的快樂。這樣，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，給予了我們一個方便、幸福的生活。這不正是社會中方便帶來的美好嗎？

　　再說說我們熟知的外賣吧。幾乎全國人都會點外賣，可見它對我們的生活與社會提供的方便有多大。有一位學(xué)生十分努力的學(xué)習(xí)，想吃東西但又沒時間買，因為他馬上就要中考了，于是他點了外賣并向店家說明了情況，那位店家得知情況后撇下其他顧客的菜，第一時間將那位學(xué)生點的菜做好讓外賣小哥送了過去，外賣小哥也盡快把外賣送到了中考學(xué)生那里。這種方便不但是想幫助別人的心情，更是人與人之間的信任。

　　現(xiàn)在這種方便也是把雙刃劍，你善用能得到回報，不善用會害了自己。我的一位朋友學(xué)習(xí)很好，但他不喜歡寫作業(yè)，于是就利用手機中本該是用來講解題目的軟件抄答案，之后學(xué)習(xí)下滑，成績變差，被父母發(fā)現(xiàn)后改過自新開始重新努力學(xué)習(xí)，最終花了一個學(xué)期的時間才再次成為了班級中的一名學(xué)霸。他這樣做是為了什么呢？不僅包括他自己的想法，更是因為軟件給了他這樣做的方便。

　　現(xiàn)在的方便是把雙刃劍，我們要善用它，讓它給予我們真正的方便，而不是利用它讓自己收獲表面的成功，內(nèi)心的失敗。

社會的作文600字 篇2

　　今年是中國共產(chǎn)黨建筑六十周年的生日。我們歡歌，我們祝賀。我們經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才贏得在全世界中的地位啊!

　　改革開放的中國，隨著科技發(fā)達，我們的生活越來越富裕，環(huán)境也越來越美好。鐵路公園成了我們常平休閑的好場所，由于政府的重視，鐵路公園的面積漸漸擴大，也增設(shè)了誘人的機動游戲，都是孩子們的喜愛。有豪華轉(zhuǎn)馬、空中飛椅、小小火車、碰碰車、海盜船……孩子們可開心啦!

　　鐵路公園，不僅有機動游戲，還有幾個籃球場�；@球場那里可熱鬧了，特別是早上，有很多運動健兒在那里打籃球呢!有些在練習(xí)搶球，有些在練習(xí)投球，有些在用扇子扇風(fēng)……他們的動作可真多姿多彩呀！在鐵路公園西面，有一個寬闊的廣場，那里有的人在散步，有的人在打羽毛球，有的人在跑步，在廣場上閃爍著微弱的光芒。天上的白云，有的像小狗，有的像兔子，有的像小鳥，還有的像貓，真是形態(tài)萬千。鐵路公園有一條淺藍色的湖，湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石和金黃的小魚；湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；湖的水真藍啊，藍得仿佛那是一塊昂貴的寶石。扔一塊石頭下去，微波闊散出一道道水紋。在湖邊，有一排楊柳，一陣微風(fēng)吹來，楊柳就像戰(zhàn)士一樣向我們招手。在楊柳的'對面，有一個人工沙灘，這沙子就像橡皮那么軟，它們比床鋪還要軟。在大樹上，有小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，那歌聲真好聽！

　　隨著科技的發(fā)達，原來是一片荒地的地方，現(xiàn)在卻變成了到處都能看到高樓大廈的地方，成為東莞市最繁華的地方。當(dāng)五星紅旗在天安門升起的時候，我們肩并著肩，用我們的雙手譜寫著我們祖國的新樂章。

社會的作文600字 篇3

　　那是一個我每天回家都會經(jīng)過的報刊亭。

　　那只是一個再普通不過的報刊亭了。里面的阿伯五十來歲，簡潔的平頭中夾雜著幾根不太明顯的白頭發(fā)。沒有電視沒有手機，只有一把扇子，普普通通的扇子。阿伯每天早上很早就去了報刊亭，每次我七點出門時總能看見阿伯在將報刊擺放整齊，或者他早已整理好，一個人默默地守望著報刊亭。

　　小學(xué)時的我最愛看漫畫，連載的漫畫讓我時不時地回去阿伯那兒買一本來看。從那時起我便一直有一個疑問：擺在最靠前的漫畫書阿伯總是找不到，每次都是到處找卻找不到，要我指著說：“這本這本！”阿伯才會慢悠悠地拿給我。我心想：可能是書的種類太多了，阿伯沒有全部記下來吧。

　　到了初中，我迷上了《讀者》和《故事會》，《故事會》一本是四塊錢，每次我給阿伯五塊錢，他總要想一會兒，然后再去找出一塊錢給我。阿伯也不大喜歡講話，每次也只是回答個“好”字。平時也是坐在旁邊有靠背的椅子上，手里拿著扇子，邊搖邊守望著那個報刊亭，好像報刊亭就是他的一切了。

　　有一天早上，我和同學(xué)一起在等公車。無意間，我問起了那位阿伯的事：“誒你有沒有在阿伯那兒買過書啊？”“有啊，怎么了？”“為什么每次阿伯找錢都找得特別慢��？”“你不知道阿伯的.事？我給你說說吧，是這樣的……”同學(xué)便告訴了我阿伯的事，我才恍然大悟：阿伯是住在附近的一個老伯，他先天有一點點的智力問題，行動上卻沒有問題。所以阿伯每次給我找錢才找得很慢，也很難記住一些書刊的位置。但是阿伯家里還有他的一個老婆和一個兒子。他的兒子只能養(yǎng)活自己，于是居委的人了解了阿伯的情況后便給阿伯安排了這個工作，對于阿伯來說不會很困難，阿伯也把它當(dāng)成了自己的一切。

　　那次之后，我才知道，阿伯每天精心守望著的，不僅僅是那一個普通的報刊亭，而且是對一份事業(yè)的守望和對一個家庭的守望。

　　后來，每當(dāng)我看見阿伯一個人默默地守望著報刊亭時，我心中就產(chǎn)生一種對阿伯的敬佩感。這，才是守望！

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