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【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文400字合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
我家養(yǎng)了兩只母雞，，它們可淘氣了！不知從啥時(shí)起，它養(yǎng)成了壞習(xí)慣：生了蛋以后，總喜歡把蛋吃了。
今天是星期日，媽媽有事要上街去，臨走時(shí)吩咐我："小杰，下午媽媽有事要出去，那黃母雞生了蛋，要及時(shí)撿，別讓它又吃了。''"好。''我一邊回答，一邊走到雞棚前觀看。
過(guò)了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)那只黃母雞蹲下來(lái)了，就偷偷地躲在旁邊。沒(méi)過(guò)多久，黃母雞"咯咯咯''地叫出來(lái)。我仔細(xì)一瞧，呀，生了好大的蛋！這時(shí)，另一只黑母雞聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，好象發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的，飛快地跑過(guò)去，先用它那尖尖的'嘴巴猛地啄了幾下蛋殼。蛋殼被啄出了幾個(gè)小洞，蛋青漫漫地從蛋殼里流出來(lái)了�？墒�，它并不感興趣，沒(méi)有吃蛋清。接著，用它那烏黑的爪子使勁地抓了幾下蛋殼。然后，就大口大口地吃起蛋殼來(lái)。這下，我全明白了：原來(lái)雞要吃的是蛋殼啊。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我就把觀察到的情況一一告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)："你看的很仔細(xì)，今天我從報(bào)紙上也看到這樣的說(shuō)法，母雞因?yàn)槿鄙兮}質(zhì)，所以喜歡吃蛋殼。''
母雞吃蛋的謎。今天終于解開(kāi)了。這次觀察，增添了不少知識(shí)。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己一段難忘的故事，同樣我也有。
那是在我上小班的時(shí)候，聽(tīng)媽媽講了《武松打虎》的故事，心里就想：要是我也像武松一樣，打死只老虎，那我不就成名人了。“于是，我就在幼兒園找呀找，終于找到一張老虎的圖片，一看，原來(lái)老虎是橙色加黑色的。
回到家，我一眼就看中了自家那正在呼呼大睡的“小老虎”，趁爸爸媽媽不在家，我便急急忙忙的出去找一根又粗又長(zhǎng)的棍子，可出去找了大半天，也沒(méi)見(jiàn)到個(gè)棍子的影子，回到家，我看到墻邊正好有個(gè)掃把，便拿起對(duì)“小老虎”猛打起來(lái)，它還不停地發(fā)出：“喵喵喵喵”的聲音來(lái)像我求救，可我不但沒(méi)睬它，反而更加用力的打它，打了一會(huì)兒，我就累了，便坐下來(lái)歇歇，可我心里突然想起：想要當(dāng)名人，就要打敗老虎。于是，我立刻跳起來(lái)，用比剛才兩倍還多的力量狂打“小老虎”，絲毫沒(méi)注意爸爸媽媽回來(lái)。
爸爸看到我在打“老虎”，便立刻制止了我。還好我那時(shí)的力量很小，如果像我現(xiàn)在這么大的`力量，三下五除二那“小老虎”就白白犧牲在我的手里了。
爸爸制止了我，問(wèn)：“你把小貓打死，家里的老鼠是不是你抓�。俊薄笆裁�？它是小貓？”“你不知道？去找根又粗又長(zhǎng)的棍子。”“為什么？”“讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性，也替小貓報(bào)仇�！薄芭��！蔽页鋈フ伊舜蟀胩�，才找到根又細(xì)又短的棍子，只好帶著它去“領(lǐng)賞”。到家爸爸拿起棍子對(duì)著我的屁屁猛打起來(lái)，“啊、啊、啊、��！”
看來(lái)要當(dāng)名人不是那么容易，再說(shuō)老虎可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，打死了后果可不是這樣的。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
什么是幸福？是躲在媽媽?xiě)牙锶鰦�，還是學(xué)習(xí)取得好的成績(jī)，還是考上好大學(xué)，長(zhǎng)大能找到一份好工作？
直到今年春節(jié)我來(lái)到了無(wú)錫靈山大佛，才知道這些被常人所津津樂(lè)道的幸福只是“小幸�！保鹱嫠珜�(dǎo)的幸福才是一種真正的“大幸�！�。
一踏入靈山仙鏡，迎面就是現(xiàn)代高科技為我們展示的.佛祖誕生的“九龍盥浴”的壯觀場(chǎng)景，在氣勢(shì)恢宏的佛經(jīng)背景音樂(lè)下，小小靈童在蓮花座里被眾仙女環(huán)繞，九條龍口噴仙水給佛祖沐浴。傳說(shuō)中的佛祖一出生時(shí)就會(huì)走路，前后左右各走七步，每走一步身后就留下一朵蓮花，他一手指向天，一手指向地，說(shuō)著：“天上地下，唯我獨(dú)尊”。
當(dāng)然這是后來(lái)的人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)佛祖的敬仰而賦予的美麗傳說(shuō)，后來(lái)通過(guò)講解員阿姨的介紹我才得知，現(xiàn)實(shí)中的佛祖是出生在印度皇室世家的王子，真名叫釋迦牟尼。他一出生就擁有了世人所理解的“幸�！�。但他卻毅然決然地放棄了這一切，過(guò)著常人難以理解的苦行僧生活，在菩提樹(shù)下參悟人生，宣揚(yáng)佛法，普濟(jì)眾生。通過(guò)他的努力，很多人開(kāi)始信仰佛學(xué)，紛紛行善嫉惡，還平息了當(dāng)時(shí)的很多戰(zhàn)爭(zhēng)，使人們過(guò)上了無(wú)紛爭(zhēng)無(wú)侵?jǐn)_的悠然生活。
釋迦牟尼這種以眾人幸福為個(gè)人幸福的態(tài)度其實(shí)就是一種“大”幸福，一種常人難以抵達(dá)的大境界，讓人心中暗生敬畏。
通過(guò)這次靈山之行，我也暗下決心一定更要努力學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)，學(xué)到更多的本領(lǐng)，努力使自己更有作為，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力，從而成為一個(gè)擁有“大幸�！钡娜�！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
20xx年3月15日星期六晴
今天，我和爸爸一起種鳳仙花。第一步，我和爸爸拿著鏟子松土。第二步，在土中間挖個(gè)小洞，把種子放在土里。第三步，把土蓋上。然后，澆水。花種下去后，我高興極了，真希望早點(diǎn)開(kāi)花。
20xx年3月20日星期四晴
這幾天，我天天去觀察鳳仙花可是它還是一點(diǎn)變化也沒(méi)有。今天，我覺(jué)得土有點(diǎn)兒干，所以我澆了點(diǎn)水，可是花還是沒(méi)有開(kāi)。我很難過(guò)。
20xx年3月21日星期五晴
今天，我去觀察了一下，花盆里有一點(diǎn)小嫩芽，綠綠的、嫩嫩的，像是樹(shù)的葉子。但是是不是鳳仙花就不知道了。
20xx年3月23日星期日晴
今天，不是我主動(dòng)去看的，是媽媽叫我去看一下，我去看了以后，看見(jiàn)一個(gè)小苗長(zhǎng)得高了一點(diǎn)，葉子比前幾天又稍微大了一點(diǎn)。我很開(kāi)心。
20xx年3月24日星期一晴
今天，我去看花了，小苗比前幾天又多了一點(diǎn)，現(xiàn)在一共有6株小苗了，葉子嫩嫩的，像小貓的'耳朵一樣。
20xx年3月26日星期三晴
今天，我看見(jiàn)那個(gè)長(zhǎng)得最長(zhǎng)的小苗都快超過(guò)花盆了，真希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)開(kāi)花。
20xx年3月28日星期五晴今天，最高的那株小苗已經(jīng)超出小花盆了，其他的小苗也長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)鳳仙花有了新變化，又長(zhǎng)出了兩片新葉子。新葉子上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的小刺，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。新葉子稍微有點(diǎn)卷，它和原來(lái)的兩片葉子方向不同。20xx年3月31日星期一陰今天，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花有了新變化，又長(zhǎng)出了兩片新葉子。新葉子上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的小刺，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。新葉子稍微有點(diǎn)卷，它和原來(lái)的兩片葉子方向不同。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
兩三天前，農(nóng)夫從湖里捉來(lái)幾只家鵝。鵝媽媽本想人類(lèi)會(huì)善帶自家和孩子，沒(méi)想到農(nóng)夫十分殘酷，用木棍抽打鵝寶寶，把他們打得遍體鱗傷。動(dòng)物以也是有感情的，鵝媽媽實(shí)在看不下去了，不想讓孩子受苦，于是帶著孩子離開(kāi)了農(nóng)夫家。
鵝媽媽想帶孩子看看外面的世界。他們來(lái)到一座繁華的城市，不經(jīng)意的走上馬路，因?yàn)樗麄兏静欢说纳�。馬路上的車(chē)紛紛給憨態(tài)可掬的小鵝們讓路。這里便成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，引得路人駐足觀看。由于這些小鵝太淘氣，不跟著鵝媽媽的`隊(duì)伍，反倒是東瞧瞧，西望望。一只小鵝竟然跑到了車(chē)底下。這可把鵝媽媽急壞了。他趕緊跑到車(chē)門(mén)旁，用力撲動(dòng)翅膀，大聲吼叫著。用嘴使勁的碰著車(chē)門(mén)。像是發(fā)生了什么大事。
鵝媽媽雖然不懂人的語(yǔ)言，但他用自己的方式引起人們的注意。司機(jī)覺(jué)得有什么不對(duì)勁，便下車(chē)看看。鵝媽媽用嘴指了指車(chē)底下。示意司機(jī)車(chē)底下放生了事情。
司機(jī)毫不猶豫的跪在地上把鵝寶寶從車(chē)底下抱出來(lái)。鵝媽媽見(jiàn)到自己的孩子，欣喜若狂，連聲?shū)Q叫。它和孩子把司機(jī)圍住，用嘴觸碰司機(jī)的腿表示感謝，一會(huì)又大搖大擺的走上馬路，在馬路上留下了一串金色地腳印。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇6
一顆種子，只要努力發(fā)芽，便能綻放出最美麗的花朵；一株小草，只要經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，便能渲染整片土地；一本好書(shū)，只要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的閱讀，便能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。一條毛毛蟲(chóng)，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值時(shí)，就可以成為一只獨(dú)一無(wú)二的'美麗蝴蝶。
而我就是那只毛毛蟲(chóng)時(shí)光。
時(shí)光如梭，我已從一個(gè)手還碰不到桌面的無(wú)知兒童，變成了一個(gè)手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前，我得到了華東六省古箏大賽的銀獎(jiǎng)，可是幾乎沒(méi)有人知道我是如何成功的。一開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏的我，才六歲，手指還跨不了“八度”，可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個(gè)小時(shí)的古箏，我開(kāi)始感到枯燥，一天到晚練的都是那幾個(gè)手指的彈法和音階，再也沒(méi)有最初時(shí)期對(duì)古箏的好奇了。
每當(dāng)別的孩子還在開(kāi)心的玩耍時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子在看iPad時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子沉浸在書(shū)的世界里時(shí)，我還是在練古箏。媽媽見(jiàn)我開(kāi)始煩躁，便耐心開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你看別的小孩子在玩，而你在彈古箏，你不是比他們多了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？而且你們學(xué)校有藝術(shù)節(jié)時(shí)，你上去彈一首古箏，你不是會(huì)很自豪嗎？”
是啊，會(huì)彈古箏不僅讓我自豪，還能夠讓我靜下心來(lái)。在做別的一些令我心煩的事情時(shí)，也能夠心平氣和的面對(duì)，而不是急躁地拋棄這個(gè)問(wèn)題不去處理。
就這樣，我越過(guò)重重障礙，獲得了今日的成功。
再過(guò)幾天，又有一場(chǎng)比賽在等著我去挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，以我的水平，我一定能獲得成功。
六年了，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)全新的自己，這有一半功勞都得歸功于古箏。
燦爛的陽(yáng)光，灑在陽(yáng)臺(tái)上，伴隨著陽(yáng)光，傳來(lái)陣陣琴聲……
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇7
這是我最開(kāi)心的一件事。
我們活在世界上，就會(huì)有許多令我們感到快樂(lè)的事情，也許每個(gè)人快樂(lè)的定義不同，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要吃到糖果就是最快樂(lè)的事。
而我覺(jué)得，可以和親的'人一起，做喜歡的事就是最快樂(lè)的事了。
寒假的一天，我和哥哥坐車(chē)來(lái)到了沙陽(yáng)樂(lè)園，一到沙陽(yáng)樂(lè)園我和哥哥就感嘆道：“哇!好大的游樂(lè)園啊!”我和哥哥走了進(jìn)去。
第一個(gè)我們玩的是過(guò)山車(chē)，我和哥哥坐上了車(chē)，開(kāi)始了，哥哥大聲地叫著：“呀呼、呀呼!”過(guò)山車(chē)一會(huì)上一會(huì)下，一下左一下右，搞得我和哥哥神魂顛倒，結(jié)束了，我和哥哥走了出來(lái)，哥哥東倒西歪的站在原地問(wèn)我：“你站的穩(wěn)嗎?”我也站在原地東倒西歪的回答：“你怎么樣我就怎樣。”我和哥哥走到了海盜船前，我們一看感嘆道：“好大呀!”
我和哥哥上了船，我的膽子比較大，我坐在最旁邊的船頭。哥哥比較膽小，坐在最中間。船“啟程”了我就像船長(zhǎng)一樣，我一下子往上升的很高，整個(gè)人都倒立了，我又一會(huì)降得很低整個(gè)人都躺下了。哥哥嚇得直尖叫，直發(fā)抖。
下一個(gè)我們玩的是碰碰車(chē)，我和哥哥坐到了車(chē)上，先系上安全帶，開(kāi)始了，我踩住油門(mén)，方向盤(pán)左右移動(dòng)，一輛車(chē)向我撞來(lái)，我輕巧的躲過(guò)了“攻擊”向他撞去，可半路被哥哥“攔截”了，哥哥的車(chē)重重的撞在我的車(chē)上，我的車(chē)被撞退了幾米，等我調(diào)整過(guò)來(lái)時(shí)他們已經(jīng)裝成一窩了。怎么都分不開(kāi)，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟你可不要趁機(jī)撞我呀!我笑著說(shuō)：“好!”于是我圍著他們繞來(lái)繞去 ，大聲笑著：“哈哈哈哈……”
和哥哥一起玩就是我最開(kāi)心的事。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇8
我是太陽(yáng)，我將在大地上鋪滿(mǎn)我的光芒，在天邊變換出如驚鴻般短暫卻又媚人的霞光。如果我是你，太陽(yáng)。我會(huì)在春日中和煦，在夏日收斂我刺眼的光芒，秋日曬彎麥腰，寒風(fēng)中綻放我滿(mǎn)身的光。
我是紅燭，我會(huì)在房間里灑滿(mǎn)希望，盡管燃燒的是自己的心房。如果我是你，紅燭。我愿為貧苦的孩子照明他們的功課，我想讓辛苦已久的母親在生日望著我許下樸實(shí)的愿望，另這世界永遠(yuǎn)看的到一絲光亮。
我是大地，我會(huì)滋養(yǎng)這含苞的野花，助她吐出更香甜的花粉。如果我是你，大地。我定會(huì)哺育那片無(wú)邊際的紫色花海，讓每個(gè)生靈都能在我的庇佑下生長(zhǎng)。
我是春風(fēng)，我會(huì)吹綠那被燒到枯焦的干草，讓人們相信那春風(fēng)吹又生的詩(shī)篇。如果我是你，春風(fēng)。我將要喚醒樹(shù)洞里酣睡的棕熊，融了樹(shù)旁結(jié)著堅(jiān)冰的溪流，召回去年南飛的群雁，變出生機(jī)盎然的`又一個(gè)天空。
我是浮云，我只能隨著風(fēng)兒在這天際飄啊飄，她帶著我游覽了這斑斕的世界。如果我是你啊，浮云。我想去南方看一看，看一看那江南水鄉(xiāng)的獨(dú)有風(fēng)情。我希望到蘇州聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那綿綿細(xì)雨中柔美的吳儂軟語(yǔ)。
我是碧海，給了千萬(wàn)種魚(yú)兒繁衍生息的世界，可也吞沒(méi)了千萬(wàn)條無(wú)辜的生靈。如果我是你啊，大海。我依舊會(huì)映藍(lán)廣闊的蒼穹，課我不愿再如昔日隨風(fēng)起浪，只想呵護(hù)著每一條鮮活的生命。
我是天空，是被萬(wàn)物所向往的存在。如果我是你啊，那蒼穹。我將包容這世間百態(tài)，任它地廣海闊，讓鯤鵬羅雀翱翔……
可是，我卻只是一個(gè)15歲的少女。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇9
每當(dāng)聽(tīng)到“玉不琢，不成器”時(shí)，我眼前總是會(huì)想起爸爸那堅(jiān)定的聲音……
一天，爸爸走來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，兒子，我們一起來(lái)學(xué)騎車(chē)！”我興奮無(wú)比地跑上前去，手舞足蹈地說(shuō)：“好的！”
我抬著車(chē)下了樓，來(lái)到花園中。我架好車(chē)，一屁股跨上去，一只腳踏在踏板上，另一只腳支撐著身體。爸爸的后面扶著自行車(chē)，說(shuō)：“我先來(lái)幫你，等會(huì)兒你自己騎。”爸爸扶著車(chē)，跑起來(lái)，我用腳踏著踏板，車(chē)動(dòng)了起來(lái)……
爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)熟了，稍用力把車(chē)往前方一推，我飛了出去。我嚇得手出了冷汗，一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜，如同一個(gè)瘋子，扭來(lái)扭去；又好似一個(gè)醉漢，東倒西歪。
“哇——”的一聲，自行車(chē)如同泰山壓在了我的身上，使我的腳與地面摩擦起來(lái)。火辣辣的.疼痛從我腳上傳來(lái)。我一看，鮮紅的的血液正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，從一個(gè)小傷口流出來(lái)。
爸爸見(jiàn)了，立馬過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“沒(méi)事兒，就這點(diǎn)兒小事，別哭！只要休息一下就好了。玉不琢，不成器。等傷好了，你還繼續(xù)不？”“一定要！”我回答道�！斑@就對(duì)了！”爸爸很開(kāi)心。我忍著疼痛一次又一次上了車(chē)，那句話(huà)也一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里。我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
正如古人說(shuō)的，“玉不琢，不成器”，在這大千世界上怎么可能不努力？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇10
我和我好朋友陳寧之間發(fā)生了一件事，那是在前幾天的事。想知道的就接著往下看吧!
有一天上自習(xí)課，我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了，后來(lái)我就向陳寧借，他就把他爸爸送給他生日禮物鋼筆給我用了。
到了第二天意想不到的事情卻發(fā)生了。我剛來(lái)到教室里就看見(jiàn)陳寧垂頭喪氣的，然后我就和幾個(gè)同學(xué)走過(guò)去問(wèn)他：陳寧，你干什么垂頭喪氣的呀?他嘆了口氣說(shuō)：我爸爸送給我的生日禮物鋼筆不見(jiàn)了。未等陳寧把話(huà)說(shuō)完我正個(gè)人就已經(jīng)發(fā)呆了。，因?yàn)殛悓幇呀桎摴P給我用的事給忘掉了，如果我現(xiàn)在把鋼筆拿出來(lái)還給陳寧的的話(huà)陳寧和同學(xué)們都說(shuō)我是偷陳寧鋼筆的小偷，以后就再也沒(méi)人和我玩了。上課時(shí)老師講的`話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，等到下課了，我就鼓起勇氣把鋼筆還給你陳寧�？墒俏覜](méi)想到的是陳寧卻大聲地說(shuō)：原來(lái)是你偷了我的鋼筆，我以后再也不和你玩了�？晌蚁虢忉尩顷悓幉焕砦�。哎!被人委屈的滋味真是不好受呀!我嘆了口氣說(shuō)。
又到了第二天的晚上，在放學(xué)回家的路上走著的時(shí)候我看見(jiàn)了陳寧一個(gè)人在寂寞地走著，然后我就走過(guò)去對(duì)陳寧解釋說(shuō)：陳寧，你的鋼筆不是我偷的是你前天借給我用，我忘記還給你了，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。陳寧想了想，不好意思地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我也誤會(huì)你了呀!后來(lái)我們又成了好朋友，然后我們就有說(shuō)有笑地回家了。
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