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我們作文400字

時(shí)間:2023-10-25 14:21:46 作文400字 我要投稿
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我們作文400字3篇[精]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我們作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

我們作文400字3篇[精]

我們作文400字 篇1

  暑假,天氣暴熱。白天溫度計(jì)里的水銀芝麻開花――節(jié)節(jié)高。好不容易挨到晚上,想舒適地睡個(gè)覺?墒怯憛挼奈米訁s向我們發(fā)出了空中偷襲。

  爸爸說開著空調(diào)不要用滅蚊器,因?yàn)榭諝獠涣魍ǎ瑴缥闷獋ξ业纳眢w。

  哎,晚上真是難熬。一會(huì)這邊嗡嗡嗡,一會(huì)那邊襲擊我一槍。一個(gè)晚上,我翻來覆去,難以安穩(wěn)地睡覺。

  可是昨天晚上,我卻睡得很香,似乎沒有蚊子來騷擾我。今天頓覺精神非常爽。

  正在納悶。老爸給我講起了他的`滅蚊經(jīng)歷。

  “晚上,我去看兒子睡覺,打開燈,就聽見嗡嗡的響聲,一只可惡的蚊子正趴在我兒子的手臂上搞剝削。哼,這還了得,我趕緊雙手一合結(jié)束了它的小命。然后我開始滿墻壁搜索。你猜,我一共打死了多少只蚊子?”“三只”我說!4只”媽媽說。老爸五指合攏,哇,五只。天啦,設(shè)想一下,五只敵機(jī)圍繞我襲擊,還不把我吃得皮包骨頭才怪。幸好老爸這個(gè)“活滅蚊器”救了我。

  看著老爸的“熊貓眼”,我知道他為了我不知什么時(shí)候才睡覺。我從心底感謝老爸,謝謝他對我的愛。

我們作文400字 篇2

  不知道大家對26公里有什么概念。也許,你會(huì)不屑一顧;也許,你會(huì)叫苦連天。而對于我,則是一次艱苦而又漫長的旅程。

  早上,儀式進(jìn)行中,我們沒有一絲恐懼,反倒是充滿了興趣。儀式很快結(jié)束了,我們一班領(lǐng)頭出發(fā)。清晨的我們猶如一只小鳥,要飛到很遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)離喧囂的地方。早上的陽光真好,照在身上暖暖的.。走在街上是一種享受,平時(shí)的節(jié)奏之快讓我們無法精心體會(huì)大自然的美妙,而現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。

  不知不覺,我們走到了山中,小路曲折到山頂,連路旁的小花也成了它的陪襯。太陽漸漸升高,我們也略感疲憊,腳也不太聽話了。幸虧到了午餐時(shí)間,我們才有了機(jī)會(huì)休息一下。我們席地而坐,大樹為我們庇蔭,鳥兒為我們歌唱,此時(shí)此刻,便是最享受的了。

  時(shí)間過得很快,我們又開始了路程,身心疲憊的我們已經(jīng)個(gè)個(gè)垂頭喪氣。不過體委讓我們轉(zhuǎn)移了注意力,帶頭喊起了口號:“砥礪意志,揚(yáng)我青春”。這便讓我們又抖擻精神,勇往直前。

  去往三關(guān)的路上,是最艱難的一段路。不管是男生還是女生,都抱怨起來。幸虧大家一路上相互扶持著,才勉強(qiáng)撐下來。不過愧對了美景,這么好的景色,無心顧及,也是一大遺憾呀!

  到了大村,腳掌已不敢著地,只得拱起來,挪著走。一路上不知停了多少次,才到了學(xué)校,F(xiàn)在想想,也太不

  容易了。

  一次遠(yuǎn)足,引發(fā)一次思考,但無論如何總是值得的!。

我們作文400字 篇3

  每到下課鈴聲響起時(shí),同學(xué)們就會(huì)像浪花一樣沖了出去,快樂地在走廊上互相追逐打鬧。然而,在教室的一個(gè)角落里,有一個(gè)穿著紅色衣服的小男孩,他并不往外跑,而是靜靜地來到教室的圖書角。他圓潤而秀氣的臉上,有一對大而明亮的眼睛,像森林中平靜的湖水,可以倒映出一片蔚藍(lán)的天空。他聽不見教室和走廊上同學(xué)們的喧鬧聲,也不管教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲。他只是坐在課桌前,靜靜地看著一本課外書《調(diào)皮的日子》。只見書頁在他的指尖輕輕地翻動(dòng)著,他的嘴角漾著一絲絲抹不掉的微笑,他就是我們班的小書蟲。

  他形影不離的伙伴就是書。只要一有時(shí)間,他就會(huì)變戲法似的從課桌里拿出一本書來看。每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),他就會(huì)立刻把課本放進(jìn)桌肚里,再從里面迅速地抽出了一本精美而好看的課外書,認(rèn)真地看起來。時(shí)間飛快地過去了,上課鈴聲叮鈴鈴,叮鈴鈴地響了起來,但他依然沉浸在美妙的`故事中,直到老師走上了講臺(tái),他才戀戀不舍地把那本書輕輕地放回了桌肚。

  書,像一只小船,載著他駛向知識的海洋;書,增長了他的知識;書,豐富了他的課余生活,提高了他的寫作水平。

  請你們猜猜,他是誰?一個(gè)男孩羞怯地站在講臺(tái)分享他的作文;傅予墨。同學(xué)們異口同聲地回答。

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