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介紹作文400字

時間:2023-11-21 12:14:24 作文400字 我要投稿
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介紹作文400字匯總(4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的介紹作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

介紹作文400字匯總(4篇)

介紹作文400字 篇1

  我叫陳家浩,是開元小學(xué)三年級一班的小學(xué)生。。我的頭發(fā)又黑又亮,有著英俊的劉海,一雙濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。我的睫毛很長,人們經(jīng)常贊美我:“你的睫毛真的很長!如果我能長在我的臉上,我就羨慕你!我的眼睛下面是一個美麗的鼻子和一個紅色的嘴。我最特別的地方是我的耳朵,我的耳朵不僅大,而且彎曲的耳朵,甚至比一些成年人的耳朵大,有些人從小就說:“看這孩子的耳朵真的很大,就像佛陀的耳朵,一定是一個有福的孩子!蔽业母觳埠屯群荛L,我們班的身高比較高,雖然我是我們班最年輕的,但我們班只有兩個人比我高。

  我有很多愛好,如玩游戲,游泳,看書等等,其中我最喜歡的是游泳,因為游泳不僅能鍛煉身體,還能減肥。我想控制自己的食量,運動,強身健體,同樣不能像我媽媽那么辛苦減肥減少。

  我有一個民族偉大的`夢想精神就是當(dāng)一個中國科學(xué)家,我要發(fā)明以及各種形式各樣的東西,來改變企業(yè)社會,改變我們?nèi)澜。但是我的媽媽說:“現(xiàn)在你最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),因為他們這是當(dāng)科學(xué)家的必經(jīng)之路!眿寢屨f的這一句話給我的啟發(fā)是我以后一定要進行認(rèn)真研究學(xué)習(xí),多讀書充實學(xué)生自己,爭取早日成為實現(xiàn)這個夢想,當(dāng)上科學(xué)家。

介紹作文400字 篇2

  今天媽媽要我寫作文。我想了好久,也不知寫什么題目。媽媽告訴我,寫人,寫事,寫物都可以。我想了想,干脆寫自己吧!

  我,學(xué)名劉若菡,小名暢暢。今年7歲,我的性格乖巧、活潑,做事很認(rèn)真。但有一個很不好的缺點,就是在媽媽面前很任性。我長著圓圓的臉蛋,高高的鼻梁,有一雙水汪汪的'眼睛,烏黑明亮;一張能說會道的嘴巴,一對大大的耳朵,大人們都說我挺有福氣。

  在學(xué)校,我是一個勤奮好學(xué)的女孩子。上課時專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不足的地方就是上課不能積極舉手發(fā)言,做數(shù)學(xué)題時宜犯粗心的毛病。

  在家里,我是一個能干的乖女兒。我學(xué)會了許多家務(wù)勞動,如:洗碗、煮飯、拖地、疊衣服等等。我能幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,媽媽?湮沂撬馁N心人兒。

  在戶外,我是一個講文明、講禮貌的小學(xué)生。遇見長輩,會主動打招呼。在公交車上能主動給年老的長輩及年幼的兒童、孕婦讓座。

  我有很多的優(yōu)點,也有不少的缺點。我現(xiàn)在已是三年級的小學(xué)生了,一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭做“四好”少年!

介紹作文400字 篇3

  大家好,我叫畢陽眉,我有很多外號,比如“斃了個楊梅”、“楊梅被斃了”,但我并不在乎。我,今年九歲,在一石二附小小學(xué)讀三年級。

  我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,看見我的`大人都會說:“小朋友,你的眉毛可真長!蔽因湴恋卣f:“因為我的名字里有眉毛的眉!”我還長著一張櫻桃小嘴,我的好朋友對我說:“畢陽眉,你的嘴巴可真像芭比娃娃的嘴巴呀!蔽抑粫昂呛恰钡匦茁。

  我特別愛打乒乓球。有一次,乒乓球課下課了我竟然不知道。媽媽問我:“下課了嗎?”我回答:“可能沒下課!”媽媽看我不太確定的樣子,就讓我去問問老師。我飛奔到老師跟前,問道:“盛老師,下課了嗎?”老師說:“下課了!蔽腋嬖V了媽媽,并對她說:“媽媽下課了,可能是打得太入迷了,所以忘記了下課!

  我很喜歡看書。有一次,我在看書,媽媽喊我刷牙、洗臉、睡覺,可我不肯,媽媽無可奈何,只好讓我洗漱完再接著看,可這還不夠,我在刷牙時,還喃喃自語:“哼!太討厭了,別人明明看得好好的,就被你打擾了!

  這就是我,是不是很有趣?快來和我一起做朋友吧!

介紹作文400字 篇4

  雖然這位同學(xué)我已經(jīng)不只一次提到過她了,可她那熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì),還是不得不讓我感到欽佩。

  早上早讀課之前,金老師走進來,她說:“有沒有同學(xué)吧小本寫完了?”我抬起頭看看黑板,原來是小本38―44頁呀!我早就寫完了,切。于是,我就低下頭,繼續(xù)復(fù)習(xí)第三單元的課文。因為早上的語文考試,使我不得不提起精神來應(yīng)對。我得把第三單元的學(xué)過的知識好好鞏固鞏固。正當(dāng)我專心志致地看語文書時,金老師又進來了,她說:“現(xiàn)在還沒有做完的.舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片,我看了看,都是些通校生。金老師并不動怒,她對那些舉起手來的同學(xué)們說;“你們這些同學(xué)真應(yīng)該向宋潔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我著實地大吃一驚。”不但把44面片面全都補而且還把后面空的全寫完了。”什么?!不會吧?整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著,她說;“我真想采訪她是怎么擠出時間的,而你們-----”金老師話鋒一轉(zhuǎn),說;“是怎么浪費時間的!边@句話逗得我們哈哈大笑。

  笑余,我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對數(shù)學(xué)那股濃厚的興趣,她如此熱愛學(xué)習(xí),如此的奮發(fā)向上,刻苦鉆研,真叫我自嘆不如。我扭過頭,與她對視了片刻目光,我分明看到里面閃出的火花是如此的堅毅!這,是對數(shù)學(xué)的執(zhí)著與熱情啊!

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