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我們作文400字(大全4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我們作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
我們作文400字 篇1
一個(gè)晴朗的下午，小鴨子和小雞開始種花。一路上，他們一邊開心地聊天，一邊發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條大河，水流湍急，河上沒有橋，擋住了他們的去路。
他們苦苦思索。這時(shí)，小雞有了一個(gè)好主意，說：小鴨，你會(huì)游泳。我可以坐在你背上，但沒關(guān)系。我認(rèn)為這是個(gè)好主意。我同意！于是，小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鴨子的背上，不時(shí)地問：小鴨子，你疼嗎？小鴨子緊咬牙關(guān)說：不疼，謝謝關(guān)心。一路上，他們談笑風(fēng)生，很快就到了河的對(duì)岸。
小鴨和小雞走著走著，只聽到小鴨哎喲、撲通的一聲，掉進(jìn)了.的`一個(gè)深坑里。小雞非常著急，就像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)它絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，它回過神來，對(duì)小鴨子說：是的，我可以讓你漂起來。小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭說：這是個(gè)好辦法，謝謝！小雞跑到附近的河邊，找了一個(gè)水桶舀水，倒進(jìn)了坑里。就這樣，一次又一次，小鴨子慢慢地浮了上來，小雞累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小鴨子動(dòng)情地說：謝謝你，小雞！小雞上氣不接下氣地說：“沒事。好朋友只是想互相幫助�！�
他們?nèi)サ乩锓N下自己的友誼之花。這些花將在藍(lán)天下盛開，在春風(fēng)的映襯下翩翩起舞。友誼的一朵小花是兩個(gè)好朋友之間友誼的最好見證。
我們作文400字 篇2
姥姥家的小燕子
你知道代表吉祥的鳥是誰嗎？當(dāng)然是小燕子啦！為什么人們喜歡讓小燕子把窩建在屋檐下呢？因?yàn)橛行⊙嘧哟罡C，代表這家人會(huì)平平安安，順順利利地生活。只有春天小燕子才會(huì)飛回北方，它代表著春天是美好的。
一般小燕子喜歡環(huán)境干凈的地方。正因?yàn)槲依褷斕焯鞉咦呃龋运鼈冊(cè)谖依褷敿业拈T燈上住了6年了！每年五月份以后，也就是插秧的'時(shí)候飛回來。一回來就要下好多蛋，一下大約有6枚左右。它們每天都穿著一件黑色的燕尾服，看上去神氣揚(yáng)揚(yáng)的。
有了寶寶后，它們又建了一個(gè)窩。白天燕媽媽孵蛋，燕爸爸去尋找食物，看上去很幸福！等孩子們破殼而出時(shí)，小寶寶們那么小，小嘴粉嫩嫩的，羽毛很少。一醒來就叫著要食物。燕爸爸燕媽媽一大早就得飛出去找蟲子，忙碌的它們都累瘦了。等到一個(gè)月后，雛燕們的羽毛長豐滿了，就在走廊里練習(xí)飛翔。燕爸燕媽就在一旁觀望，從不幫忙。摔了幾次后，小燕子們學(xué)會(huì)飛行了，就獨(dú)自飛出去生活了。這就是大人嘴里說的：獨(dú)立，成長吧。
每次一回姥姥家，小燕子們都會(huì)嘰嘰喳喳地叫起來，好像對(duì)我說：“歡迎你回來，小姐姐！”
姥姥家的小燕子，給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
我們作文400字 篇3
我有一個(gè)溫暖的家，我愛我家里的每一個(gè)人�，F(xiàn)在讓我來簡單將他們一一介紹。
這是我的外公，他和我的.外婆堅(jiān)持天天游泳，所以身體棒棒的。他最大的特點(diǎn)就是頑皮，經(jīng)常和我惡作劇。
這是我的外婆，她很慈祥。外婆很辛苦，就像我們家的保姆一樣。每當(dāng)我和外公打鬧的時(shí)候，她就說：“哎，你們兩個(gè)真的是一個(gè)10歲，一個(gè)9歲！”嘻嘻。
這是我的爸爸，他很嚴(yán)厲，平時(shí)可沒少給我布置作業(yè)。他總對(duì)我說：“付出總會(huì)有回報(bào)！”
這是我的媽媽，她很溫柔很愛我。但看到我錯(cuò)好幾道題時(shí)，她就變成了一只母老虎，眼神能殺人。
外公說：“只要我每天能見到孫女，和她一起打鬧，這就是幸福�！�
外婆說：“只要每天都變著花樣給家人做出香噴噴的飯菜，這就是幸福。”
爸爸說：“只要能和我的寶貝在陽光下奔跑，我就感覺幸福了�！�
媽媽說：“只要全家人身體健康，就是幸福！”
我說：“只要能跟我的家人在一起，我就幸福了！”
這就是我們一家的幸福宣言，你的幸福又是什么呢？
我們作文400字 篇4
我們的教室是易間神奇的教室那我們就來說說為什么它很神奇吧！
今年是20xx年已進(jìn)入科技化時(shí)代了，暑假過完了我們都回到了教室里我一看大吃一驚。教室里怎么什么也沒有��？桌椅板凳黑板都沒有了就一間空的教室同學(xué)們都在相互議論著，這可怎么上課啊，有的還在開玩笑的說是不是走錯(cuò)教室了回家吧！
大家還在議論紛紛的時(shí)候老師不慌不忙的來了，只見她輕輕的按了一下門后的開關(guān)教室里先是出現(xiàn)了一排排整齊地書桌又出現(xiàn)了所有的'凳子！同學(xué)們都帶著好奇地眼光看著老師，只見老師面無表情的說了句：“別愣著了都回到自己的座位上去”。我慌忙的到了自己的座位上后把書包放進(jìn)了抽屜里�？沙閷吓赃呥�有個(gè)按鈕上面寫著報(bào)警器，我問過同學(xué)后才知道是防止我們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候坐姿不正確而安置的一個(gè)報(bào)警系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)真的很人性化！比如說有人寫作業(yè)的時(shí)候不注意把頭低的太狠得時(shí)候它會(huì)報(bào)警，還有的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)把腰彎著的時(shí)候也會(huì)報(bào)警！還有我們的黑板也很神奇哦！老師只要說的這句要記下來時(shí)！
黑板就會(huì)自動(dòng)的把老師要寫的字打到黑板上！我心里在默默的高興這樣的以后老師就不會(huì)每天都在黑板上寫來寫去的這么辛苦了！這就是我們的教室一間神奇教室，也是我和同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴！
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