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我們的日子作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們的日子作文400字5篇，歡迎大家分享。
我們的日子作文400字 篇1
今天同學(xué)們個個興高采烈，為什么呢？原來呀，我們六年級要舉行一次體育活動。
下午同學(xué)們整齊有序地帶進了操場。激動的心情讓我無法控制自己，我?guī)缀蹩煲饋砹恕Ｊ紫扔审w育老師介紹游戲及規(guī)則：“游戲有5項，分別是：走獨木橋、滾球入門、障礙接力、闖三關(guān)……”因為我的個子高，所以我參加獨木橋游戲。
獨木橋是由十多個板凳用鐵絲連接而成的，需要頭頂沙包走過獨木橋。輪到我了，我頭頂?shù)?沙包就是不聽使喚，一連掉了幾次。同學(xué)們都為我加油，太陽公公也來給我加油了，一股熱氣向我襲來。我聽到同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，我卯足了勁，終于過關(guān)了。
看，遠處闖三關(guān)的同學(xué)，跨著敏捷的步伐，過了一關(guān)又一關(guān)，同學(xué)們歡呼起來！瞧，參加障礙接力的同學(xué)，那層層障礙難不倒他們。放眼望去，整個操場真是人聲鼎沸呀！
我歡呼著，哦？王校長也融入到游戲中來了。他組織同學(xué)們把游戲加大難度，原來頭上頂沙包的同學(xué)現(xiàn)在頭上頂杯子，手上還要盡量多的提著重物，這可真是讓人大開眼界呀！不少同學(xué)也融入到了游戲中，看著參賽的同學(xué)在獨木橋上搖搖晃晃的姿態(tài)，大家都捧腹大笑，同學(xué)們和老師們在這游戲中返璞歸真了。
活動結(jié)束了，同學(xué)們似乎還陶醉在游戲中，意猶未盡。
我們的日子作文400字 篇2
朗費羅說過：“青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)亮，充滿了彩色與夢幻、是書的第一章，是永無終結(jié)的故事�！钡拇_，青春的美好又豈能說清道盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗多彩，或短暫或永恒。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數(shù)繁星的閑情逸致，有指點江山激揚文字的壯志豪情。這一切都足以讓人在凡世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的'身不由已和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們是青春昂揚的90后。我們?nèi)缬旰笮鲁榈牟菀粯由鷻C勃勃；我們?nèi)缣祀H翱翔的小鳥一樣奮發(fā)向上；我們?nèi)缜捅诟咄Φ膭潘梢粯訄皂g不拔……我們不失理想，我們擁有追求，我們憑著上帝賦予我們充滿了活力的青春應(yīng)對一切。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，但我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比作人生旅途的起點，理想是惟一的行李，信念是永遠的盤纏。假如用盡了盤纏，丟失了行李，我們將迷失方向。所以必須在出發(fā)前就備足盤纏，在旅途中全力呵護行李。
而我認為青春是一方肥沃的土地，理想是惟一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無所獲。所以必須早早播種，辛勤地耕耘。不久以后，等待我們收獲的青春之果，將是充實而有意義的人生。
我們的日子作文400字 篇3
爽啊,又是一個明媚的日子,早上的空氣有點寒冷也有點心爽.要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛,那是因為將要離開小學(xué)了,雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福.
在最后一次走在上小學(xué)的路上的時候,看見3班的幾個同學(xué)臉紅紅的抱著一箱飲料.后面的.大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著,我們班也想出兵出錢的去買,可是顯赫的半獸人(班主任)不同意,弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使啊!當(dāng)然畢業(yè)后照相的忙著找同學(xué)照,寫同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見慣了.
還有忙著搞聯(lián)歡的準備臺詞,在這一時間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學(xué)習(xí)的壓力.
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的.想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌:風(fēng)去吹~別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色,而我們的幼翅已經(jīng)強壯對著長空展翅飛翔!
我們永遠是要強的永遠是團結(jié)的.
我們的日子作文400字 篇4
歲月悠悠，小學(xué)六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍貴的回憶，時間如微風(fēng)吹走了我們的日子。
曾幾時，我走進那充滿未知數(shù)的小學(xué)校門；曾幾時，我站在綠色的大操場上接受來自大哥哥大姐姐們鮮艷的紅領(lǐng)巾；曾幾時，我們站在國旗下莊嚴宣誓在今后的日子里做一名合格的小學(xué)生；曾幾時，我在學(xué)校的追夢大舞臺上活力四射，展示自我；曾幾時，我……
看一眼教室，那是我們學(xué)習(xí)知識的地方；看一眼操場，那是我們揮灑汗水，獲得榮譽的地方；看一眼拓展器械，那是我們挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的地方；看一眼讀書園，那是我們刻苦學(xué)習(xí)，汲取知識的地方；再看一眼……站在國旗下，那洪亮的國歌聲依然在耳邊回蕩；站在教室里，那朗朗的讀書聲仍在腦海中回旋；站在舞臺下，那優(yōu)美的音樂還在耳邊縈繞。
曾經(jīng)，我們與這校園立下六年之約，六年里，我們哭過，笑過，感動過，委屈過，憤怒過……酸甜苦辣咸，我們在這六年里嘗過百味，認過百字，學(xué)過百知，明過百理……
如今，時光匆匆，一切早已是滄海桑田，驀然回首，一節(jié)課，一次春游，一次實驗，一場誤會，一個笑話，一次獲獎的'經(jīng)歷都被我包在了腦海中當(dāng)做一盒盒禮物，它們將會在我記憶的生日中一一打開。
我們的日子不僅有老師的諄諄教導(dǎo)，親切關(guān)懷，還有同學(xué)們的互幫互助！
在這離別之際，請記住我們一起走過的日子。
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