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描寫故事的作文400字

時(shí)間:2024-10-15 16:44:22 作文400字 我要投稿
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描寫故事的作文400字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的描寫故事的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫故事的作文400字

描寫故事的作文400字 篇1

  我的同桌是個(gè)帥氣的小男孩,他叫李凌宇。他的皮膚白白的,眼睛大大的,睫毛長長的,十分秀氣。可惜他只是表面斯斯文文,脾氣卻很大。而我呢,也是班上出了名的“女漢子”,所以在我們同桌的.時(shí)候,看上去挺平靜,底下卻“波濤洶涌”,發(fā)生了許多故事。

  有一次我不小心碰到了他的胳膊,他馬上用手肘撞回我一下,我氣壞了,大聲問他:“你干嘛呀?”他就兇巴巴地推我,!氣死我了,我“蹬”地踩了他一腳,他立即伸手掐了我一下,正在我們打得不可開交的時(shí)候,楊老師來了,嚇得我倆立刻停止了“戰(zhàn)斗”。

  我的同桌還特別愛哭鼻子,有一次黃璟奕不知道說了他什么,他先是說了一堆辯解的話,然后就眼睛紅紅的,抽抽嗒嗒的哭了起來,我好心腸的問他怎么啦,想安慰一下他,卻被他惡狠狠地推開,還被他罵了一句“要你管,神經(jīng)病”,一副氣急敗壞的樣子?纯矗业暮眯谋划(dāng)成了驢肝肺,他的脾氣可真壞啊!

  不過他的成績倒是很不錯,國際象棋也下得很好,是我的競爭對手,更是我追趕的動力,F(xiàn)在這位可愛淘氣又脾氣大的同學(xué)已經(jīng)不是我同桌了,我們終于結(jié)束了“敵對”的日子。

描寫故事的作文400字 篇2

  在我成長的過程中,發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆“星星”讓我終身難忘。

  有一次和媽媽逛商店的時(shí)候,看見許多小朋友在玩滑板,媽媽讓我也去試試。我生性膽小,又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說,我死活不肯。最后,媽媽看拗不過我就只好走了。

  一個(gè)星期六的下午,我看見一個(gè)和我差不多大的'小男孩在小區(qū)里滑著滑板,又帥氣,又威風(fēng)。引來了那么多的人在觀看,神氣極了!回家以后,我反而去懇求媽媽給我買一個(gè)滑板,媽媽爽快的答應(yīng)了。

  第二天媽媽就買來了滑板,我欣喜若狂,二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。

  剛開始,我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒,一直扶著我,我也很安全?墒菋寢屵@次就不是這樣了:她扶著我的手竟然松開了!我一看媽媽不見了心一慌,結(jié)果可想而知——我摔了個(gè)四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股,我大聲吼道:“我不練了!”說著就氣呼呼的往家里跑。

  “膽小鬼,這點(diǎn)痛也受不了,還算什么男子漢?"媽媽在后面對我大聲喊道。過后她又平靜地對我說:”我相信你一定能行的!”在媽媽的鼓勵下我走了回來,又繼續(xù)練了起來。摔了一次又一次……終于,媽媽的手放開了,而我依然在滑!我激動得大叫一聲:“我成功了!”

  這雖然只是我成長道路上的一個(gè)小插曲,但是讓我懂得了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人!

描寫故事的作文400字 篇3

  當(dāng)我六歲時(shí),曾羨慕過別人彈古箏,那悠揚(yáng)古樸的琴聲深深地吸引了我?粗鴦e人輕輕松松地就考了一個(gè)“優(yōu)”,心想:彈琴肯定很容易吧!到了七歲,我再一次去少年宮,又看見大姐姐們彈古箏。我實(shí)在忍不住了,就磨著爸爸媽媽說:“我要彈古箏!彼麄冋艘粫业念^:“你真的要學(xué)嗎?那可是要費(fèi)很大工夫的!薄班牛乙獙W(xué),我決不會半途而廢的.!”他們微笑著接受了。八歲時(shí),我開始學(xué)唱譜。那時(shí)候,我還不知道什么是音符、什么是高音、低音,什么東西是節(jié)奏、指法。好難啊,我心里有說不出的苦!這時(shí),我想起了我的名字,父母之所以給我取這個(gè)名字,就是為了讓我沒有壓力,快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活。我要有一顆感恩的心,不能令父母失望!于是,我忍著,繼續(xù)唱。九歲啦,我進(jìn)入了古箏班。我不停地彈啊彈,刻苦練習(xí)指法。手指經(jīng)常在冰冷的鋼絲上彈出血泡,我心里強(qiáng)忍著劇烈的疼痛。退出?不!我要遵守自己對父母許下的諾言。終于,我成功了!我彈出了一首優(yōu)美的樂曲!謝謝爸爸媽媽!

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