小學(xué)誠(chéng)信作文

總評(píng)：總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)人們談?wù)摤F(xiàn)在的人與人之間越來(lái)越?jīng)]有信任，但是作者講述的故事卻讓我們感受到其實(shí)誠(chéng)信仍然在我們的身邊。盡管文中選取的事例很典型，但很可惜的是并沒(méi)有從自己的生活中尋找到能論證自己觀點(diǎn)的事例與所選取的故事展開(kāi)具體、深入的論述，且在講述故事時(shí)不簡(jiǎn)要，故事后的論述(應(yīng)該是本文的主體內(nèi)容)沒(méi)有深入展開(kāi)，違背了議論文的寫(xiě)作要求。這篇作文應(yīng)該這樣寫(xiě)：首先交代對(duì)“兩名賣(mài)廢品人”的不信任，這種不信任造成人與人之間關(guān)系的僵化，接著以他們的行為來(lái)感化作者，在一番欲揚(yáng)先抑后再確定(或提出)自己的觀點(diǎn)(論點(diǎn))，然后列舉生活中的事例展開(kāi)論述得出結(jié)論。鑒于議論文的寫(xiě)作要求，本文沒(méi)有做分段具體評(píng)析與供同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)的意義。誠(chéng)信是什么?也許就是一分錢(qián)，(、)一個(gè)約定或者一根項(xiàng)鏈，但它卻能高度反應(yīng)(映)出一個(gè)人的高尚品德(高尚與否)。在我們身邊，諸于誠(chéng)信的例子無(wú)處不在，我也曾聽(tīng)過(guò)一則有些人認(rèn)為很傻的誠(chéng)信故事，不妨聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。(…)

這事發(fā)生在一個(gè)女店主和兩個(gè)賣(mài)廢品的人身上，經(jīng)過(guò)大致是這樣的：兩個(gè)賣(mài)廢品的人帶著垃圾的氣味來(lái)打一名女店主的店里，膽怯地問(wèn)：“老板娘，有廢品賣(mài)嗎?”女店主用鄙視的眼光瞧了敲他們，然后喝道：“現(xiàn)在賣(mài)多少錢(qián)啊?”“四毛五�！甭曇羧猿錆M(mǎn)恐懼�！澳敲幢阋�!算我好心，里面收去�！迸�店主挺直腰板，氣勢(shì)洶洶地叫道。

兩名賣(mài)廢品的謝過(guò)后，就走了進(jìn)去，把廢品一一拖出來(lái)整理清楚，稱(chēng)了稱(chēng)后對(duì)女店主說(shuō)：“剛好20元，這是錢(qián)。”女店主皺起眉頭接過(guò)錢(qián)，撣了撣上面的灰塵，示意他們趕快離開(kāi)。他們拖著廢品走了，可過(guò)了一會(huì)兒，又倒了回來(lái)。女店主極為憤怒，罵道：“干什么?廢品全被你們拖走了，錢(qián)也20塊剛好，沒(méi)多收，又想怎樣!”一名賣(mài)廢品的說(shuō)：“我們沒(méi)有想占你便宜的意思，只是想懷你一樣?xùn)|西�！闭f(shuō)完，另一名賣(mài)廢品的從口袋里掏出一根亮閃閃金項(xiàng)鏈，誠(chéng)懇地說(shuō)：“這是從您賣(mài)掉的廢品中拾到，是您遺失的嗎?”女店主驚訝地接過(guò)項(xiàng)鏈，確認(rèn)是她的后，店主連忙放下架子，對(duì)他們道謝，并塞了50元給他們。他們苦笑后，婉言謝絕了。望著他們離去的背影，女店住露出了贊美的微笑……

倘若兩名賣(mài)廢品的占有了項(xiàng)鏈也沒(méi)有人知道，可他們卻沒(méi)有這么做。也許有人認(rèn)為他們很傻，但實(shí)際上，他們只是履行了做人的原則——誠(chéng)信。

人無(wú)信不立!誠(chéng)信是人與人之間友誼的橋梁，也是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵。后來(lái)這兩個(gè)人獨(dú)自開(kāi)起了大酒樓，過(guò)著舒舒服服的日子……

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