我的世界作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的世界作文1
屬于我的世界在哪里？黑白兩色的棋子，落在225點上，這雖是一個簡單的游戲，但這里有屬于我的世界，因為它能變化出精妙絕倫的招數(shù)，仿佛人生一樣多姿多彩。
天上的月亮?xí)r隱時現(xiàn)，最終又沖出云層，明亮地掛在天空。棋盤上擺放著四顆棋子，我一個人靜靜地坐在椅子上，等待著，等待著兩年前許下的諾言在今天實現(xiàn)……
兩年前，我自詡我的五子棋功力已出神入化，于是我逢人便下戰(zhàn)書，而且百戰(zhàn)百勝。我非凡的棋法令那些所謂的“高手”都甘拜下風(fēng)，但沒想到我最終卻敗在他的手下。記得開局與往常一樣，我當(dāng)仁不讓，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于應(yīng)付，但我還是敗北了。我的優(yōu)勢被他的平靜與沉穩(wěn)一一化解。當(dāng)時我脾氣急躁，性格上的弱點漸漸暴露無遺，再加上先機盡失，我丟掉了一個平局的機會。我忍住悲痛，黯然離去。臨走時，對方用平靜的語氣送了我一句話：“人生如棋，棋盤上所展現(xiàn)的是一個人的性格與思想。你需要歷練的地方太多了。”我咬著牙說：“兩年后，我會來這兒與你再戰(zhàn)。因為這里有屬于我的世界!”“你好！”我打聲招呼，示意請對方坐下�！澳闶窃诘任覇幔俊薄笆堑�，希望向你學(xué)習(xí)�！蔽乙蛔忠活D地說�！安槐乜蜌�!”他微笑著，依舊平靜，拿起一枚棋子。
我這一次一改兩年前目空一切，躁動冒進的棋風(fēng)，多了幾分謹慎。棋子之間看似毫無瓜葛，實則環(huán)環(huán)相扣，脈絡(luò)相通。畢竟是兩年的磨礪，少時的輕狂與焦躁早已淡去，留下的更多是謙遜與謹慎。
“你確實善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗，這次你的進步不小，沉穩(wěn)了許多啊!”他手起一招快棋，想威脅我。
“是嗎？”我慢慢地答道，并手起一子，落在邊緣上。
“呵呵！你下了一個毫無用處的棋子，太保守了，你連那點敢闖的精神都沒有了？”說著，他“啪”的'一聲，得意地擺弄著棋子�！澳憧芍獎�!他雖沒有項羽的霸氣，卻能屈能伸，征服昔日的霸主，最終奪得天下�！蔽乙徽衅迓洹�
他兩眼目視棋盤，手捏棋子，久久沒有放下。長時間地沉默，我知道，他輸定了。最終，他將棋子放回盒子，說：“我輸了�！蹦樕弦琅f平靜，沉默，長久的沉默�！澳阏f過棋如人生，這便是我對人對事的態(tài)度，這局后，我將重新開始，或許是你一貫奉行的——平靜與睿智并存�！闭f完，我便離開。
屬于我的世界就在這里！這簡簡單單的棋盤，這黑白之間體現(xiàn)的不僅僅是招數(shù)，更是一個人的性情與思想。用什么態(tài)度對待生活？這或許要在“我的世界”里一直尋找，如同黑白兩色的變化，永遠沒有盡頭。
我的世界作文2
可能在我們每個人的心中都有一個世界。我想那個世界一定是自己所認為的最美的，因為它活在我們的心上，無論它是虛擬的，真實的，高貴的，平凡的，它其中一定有某種特殊的東西，吸引著需要不同物質(zhì)的人。貧窮的人，想要有一個富有的世界；憂傷的人，想要有一個充滿歡樂的世界……我呢？我是個平凡的人，我不希望多富有多聰明多高貴，我只是希望簡簡單單的，做個平凡的人，但我的內(nèi)心世界“她”并不平凡，“她”像所有孩子向往的一樣，是五彩繽紛的，變幻莫測的，充滿著冒險，也可能歡聲笑語。
我將自己的.身心全部都投入書中，投入那個仿佛是真實的，卻又虛幻著的世界，無意中早已跟著主人公走了進去，不想出來，于是所有的感情被那個神奇的世界所釋放出來。悲傷地�？鞓返摹Ｍ纯嗟�。開心的。難過的。開心的。難過的。興奮的。像是燃料一樣，被一一拓印在紙上，但那種繽紛絢麗似陽光一般，它們都融合在一起，變成了一幅無法想象的高貴的畫。雖然我置身于那個世界之外，卻又是它不可缺一的一部分，我就在他們的不遠處，靜觀其變，有時仿佛就是那個世界中的人，陪著他們寸步不離。有時一顆淚珠滑過臉頰，卻渾然不知。又有時將心揪得緊緊的，痛得說不出話來。無意間，我早已擁有了一個又一個的世界，我隨著那些世界的改變也悄然改變著。我在現(xiàn)實中忽然強烈的想擁有那些世界的東西，譬如催人淚下的感動、強烈又偉大的愛，或者是奇特的物質(zhì)。那些世界使我猛然感受到這個世界的不足，我們所擁有的東西實在是太少太了。
也不知是從什么時候起，我喜歡隨身攜帶一本書，閑下來的時候翻上那么一兩頁，將整個人揉進那個世界，對那個世界外面的人和物，不聞不問。當(dāng)將那本書的最后一頁合上之后，我會得到無盡的滿足，也許結(jié)局是悲傷的，撕心裂肺的，也許結(jié)局是無比快樂的，陽光明媚的。不管怎樣，我都能感覺到幸福，我將那些世界小心翼翼的放在我內(nèi)心的一處，有時也會拿出來看一看，可能會隨著時間的流逝，缺少某些細小的細節(jié)，但仍然保留著最令我感動的那個部分�！八齻儭痹跓o形中陪著我，給予我對這個世界不知道的事物，讓我麻木的感情得以變得歡躍。有時，我會做一個令我自己都不敢想象的夢，它繽紛絢麗，真可將它變成一本美麗的小說，我認為它是書籍所饋贈給我的。
是書給予我一個又一個美好的世界；是書讓我在傷心難過、分離傷悲時給予我勇氣；是書賜給我一個又一個感動，一段又一段真摯的故事…………它讓我們每一個人在這個平凡的世界里，不平凡下去…………
我的世界作文3
在眾多愛好中擇取到一項真正適合自己并熱愛的，是一件很難也幸運的事。但這世間最無法預(yù)見的就是遇見，我被命運之手推進了一扇叫“健美操”的大門，并在這里，找到了屬于我的世界。
北京的一月份并不討喜，干冷的寒風(fēng)像小刀似的刮在身上，樹上的大部分葉子已經(jīng)被吹落，只剩下幾片孤零零但又固執(zhí)的枯葉掛在上面。地面上的小草被凍的不敢抬頭，只有幾枝傲梅用陣陣幽香證明著自己的堅毅。我并沒有歸家，而是穿著短袖在體操館里揮汗如雨。面對即將到來的全國健美操錦標賽，我們一刻都不敢松懈，借著寒假的機會，將全天的時間都投入到汗水與淚水里。在面對強度過大的訓(xùn)練時，分心是不允許有的事，可我卻在做跳躍落地時松了腳，當(dāng)場摔在地上。教練和隊友們一下子圍在了我的身邊，教練用手抬起來我的腳，一邊熟練的用手指按著幾個穴位，一邊抬頭對我說道：“訓(xùn)練不專心，不收緊，受傷是必然的。如果傷的嚴重，那你就不能參加這次比賽了�！笨粗叹殗烂C的'表情，我心中咯噔一聲，隨著這個巨大打擊而來的，是腳上撕裂般的疼痛。可我根本無暇顧及腳傷，用手摳住墻壁站了起來，焦急的說道：“不行啊，這次比賽資格我跑了兩次分站賽才拿下的。而且明年我就要升組了，這是我最后一次機會！我可以上場的，腳用繃帶固定住就好�！闭f罷，從書包里扯出繃帶，咬著牙忍著疼的緊緊裹在腳上。不看教練緊皺著的眉頭，一瘸一拐地走進了場地。
時間如流水般逝去，此刻的我已經(jīng)站在人聲鼎沸的賽場里。館外依舊寒風(fēng)刺骨，雪花毫不留情的砸向地面�？擅坊ㄈ耘f挺立，樹上的枯葉仍然不落。突然間，陽光透過云，透過雪，透過比賽館的玻璃，照了下來。我從未見過如此濕暖但又充滿力量的陽光，它像利刃一般劈開寒冷，它又像戰(zhàn)士一般守護著梅花和那幾片枯葉。下一個就輪到我上場了，閉上眼睛深吐一口氣，回想這段時光，經(jīng)常分不清臉上流淌的到底是汗還是淚。但不變的，是一直拼搏的我，是心中充滿力量的我。再睜開眼，臉上揚起的是最燦爛的笑。
一套比賽動作一分三十秒，全程都要看著二十米外的裁判展現(xiàn)自我，也要全程專注于那爛記于心的旋轉(zhuǎn)跳躍和滑步。每一次比賽都是一次博弈，每一個動作都要拼盡全力，也顧不上纏緊繃帶的腳，每一個關(guān)節(jié)，每一塊肌肉，每一次微笑都在說話。此刻我身邊仿佛有如那陽光般炙熱的火在燃燒，直擊耳膜的是呼吸和血液流動的聲音，永遠不要低估一個運動員對勝利的渴望。場下焦慮等待著，直至大屏幕上出現(xiàn)得分和名次，欣喜激動沖濕了我的眼眶。在這個瞬間，才能真切感受到自己的努力并未被辜負。自己靠著癡極嗔極的拼勁撞開了一堵無形的墻。在這堵墻的背后，是陽光灑落的、屬于我的世界！
我的世界作文4
相信在每個人的世界里都有一盞明燈，它為我們指引方向，照亮一切……
每一個人都有小時候，小時候的我們懵懂無知，調(diào)皮搗蛋，不省人事，我也不例外。那個時候，我是家里的闖事精，一天到晚讓人操心�？墒沁@并不是他們最煩惱的，最讓他們煩惱的是我5歲時突發(fā)的眼疾，那時候我的眼睛一直處于模糊狀態(tài)，相當(dāng)于半個盲人，一切只能憑感覺行事。這件事情對于我來說并不突然，因為那個更像是我到處闖禍的理由，我很清楚，只要我生病干什么事家長都會原諒我。我依舊魯莽行事，“無惡不作”。家人想讓我安靜一下，卻每次都以失敗告終。
直到有一天晚上，母親來到我的房間提議明天外出騎車，處于對騎車的心理陰影，我以眼疾為由推辭，母親卻堅決不改變主意；那時的我可以從母親語氣中聽出堅持，無奈之下我只好答應(yīng)。第二天，我一臉不情愿的坐在單車上，對著母親說：“我都看不清路，你要我怎么騎車？”“用心�！蹦赣H只回答了我兩個字，我似懂非懂的開始了第一次嘗試�？墒牵T出不到五米，我便來了個“栽倒蔥”。惱怒的'我對著母親大喊：“你是故意的吧，趁我看不到路的時候整蠱我！”母親走來說：“我這是在幫你克服心理，你不學(xué)就永遠不會�！蔽衣牶筮x擇了繼續(xù)嘗試，卻依舊失敗。母親走來，對我說：“用心去感受途經(jīng)，看不清楚并不代表你看不見，加油！”我再次振作起來，當(dāng)我騎上單車時，母親又喊了一句“學(xué)會克服，失敗了就繼續(xù)努力，別放棄�！钡谒拇�，第五次，第六次，第七次，第八次，第九次。當(dāng)我在第十次嘗試時，我不再向前面幾次試圖看清楚前方的路，用心為自己創(chuàng)造了一條新的路徑——我成功了！之后，母親對我說了一句我一輩子也忘不了的話“相信自己，沒有你做不到的，只有你想不到的。”
長大后的我看了“假如給我三天光明”，此時我才真正明白以前母親對我說的“用心”二字的真正含義。書中，海倫是一個盲人，兒時的一次生病奪走了她的眼睛，這使她的內(nèi)心變得黑暗，脾氣變得暴躁易怒；可長大后的她內(nèi)心卻是一片光明，因為她獲得了成功：用屬于自己的努力。小時候我用了十次克服了自己的陰影，可海倫卻用了無數(shù)次。是莎莉老師讓海倫的世界變得光明；那我呢？我兒時的世界不算黑暗但也不光明，但確實有一個人讓我的世界光明起來：我的母親。我的世界曾經(jīng)是灰色的，但在我5歲第一次克服困難的那一刻，我的世界也如海倫的世界一般變的光明，因為我成功了！光明，是因為有一盞燈照亮著我的世界，那盞燈就是“母親”。
是母親讓我的世界變得光明，母親是我的世界中永遠不朽的明燈。
我的世界作文5
“現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)總是不用功，一點也不理解父母的心�！币粋�大人這么說。
“現(xiàn)在的大人，總是喋喋不休地談?wù)搫e人孩子的優(yōu)秀，總愛拿別人和我們比較�！币粋�孩子這么說。
是呀，現(xiàn)在的家長和孩子之間總是很難溝通，也就是代溝，時間長了就形成了一層厚厚的隔閡，兩代人對對方的了解也就越來越少了。
我的爸爸媽媽一直很重視我的學(xué)習(xí)，其實， 我知道他們是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學(xué)習(xí)時間，我想有一個自己的休息的時間�？墒俏业倪@些想法只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)了，什么翅膀長硬了，不聽話……
爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會自己安排自己的時間了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，我畢竟還是個孩子。
爸爸媽媽，一次考不好并不代表我永遠都考不好，我知道我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要因為一次沒考好就板著臉，這只會讓我的心情更低落；不要因為一次沒考好，就給我找補習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W得更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心地傾聽。
爸爸媽媽，我會做一個好孩子，我會認真地做每一件事情，我會好好地孝敬你們，只是爸媽，我希望你們對我多一點信任，給我多一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的.孩子是多么的精彩。
爸爸媽媽，其實我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請你們不要再在我面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵呀！我就是我，我也有我自己的優(yōu)點，不是嗎？請不要再把別人夸得高高在上，把我貶得一無是處！
爸爸媽媽，我多希望有一天我們都能心平氣和地面對面坐下來談一談自己的心聲，拋開所有的拘束�？墒牵恳淮�，你都說還不快去寫作業(yè)，您不知道，多少個黑夜我一個人躲在角落里傷心，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我的身上，壓得我喘不過氣來。
我多么希望，我這心聲不用我說出來你們就已經(jīng)明白了。我會等，等到你們走進我的全新的世界。
我的世界作文6
世界有那么大，世界≈宇宙嗎?世界≈銀河系?世界≈地球?世界表示什么?我現(xiàn)在都不懂，但我知道，我們的世界是地球，我們其實正在慢慢的擴大“世界”，正在減少別的動物(生物)。
世界是獨立的，可以用雙手去創(chuàng)造，也可以用雙手去毀滅，“上帝”為我們做了很多事，我們也為我們做了很多事。這個世界是無比強大的，人類如果想去在森林里創(chuàng)造健康，人類可能就會讓它變成荒漠。
我們對于大自然來說，大自然不應(yīng)該創(chuàng)造我們，我們還不夠聰明，而且我們破壞了食物鏈、生物鏈;我相信地球還會創(chuàng)造出更厲害的、更強大的動物，來讓我們可以有食物鏈。
我們對于大自然來說，大自然也因該創(chuàng)作我們，我們可以讓動物們變得更厲害，我們讓它們有了一種說不出來的滋味，它們就會有更好的“抵抗能力”。我們多么的偉大，我們多么厲害呀!
在這一個世界上，沒有對于錯，沒有缺點和優(yōu)點，但是有一個度，你要控制好。你非常好，這是一種不好;非常壞，也是一種不好;你不壞也不好，那就是一種好。
我往往錯了一件事，可能就等于我對了一件事，事情在第一和第二步得到了好的結(jié)果，但是到了第三步以后，可能你就會覺得越來越壞，對!這一個世界就是這樣的'。
世界到底是什么?我總是搞不懂。我不敢相信這一個世界，有人說有陰界和陽界。有人說只要達到光度，就可以穿越時空。如果是按這樣的話，電流動的速度都比光速快，為什么，它不會再中途穿越時空呢?一連串的問題讓我的腦海里一片的問號……
我相信世界將會≈我們，我們?nèi)祟惖牡乇P在一天天的擴大，總有一天人類將會占領(lǐng)全世界。人類的科技越來越發(fā)達，人類的四肢也越來越強壯，人類一直在進化，但是我依然相信，總有一天，人類就會滅絕。
我們?nèi)祟愂菬o比強大的，我們?nèi)祟愐彩菬o比弱小的;我們是偉大的，我們也是在驕傲的;我們?nèi)祟愂菬o比的快樂，我們?nèi)祟愐彩菬o比悲哀的;我們?nèi)祟愂莿?chuàng)造世界的源泉，我們?nèi)祟愐彩菤缡澜绲拈_始;我們?nèi)祟愐蛟撛谶@一個世界里，我們?nèi)祟惒灰蛟撛谶@一個世界上。
世界有那么大，我們那么渺小。我們的世界也會從“青年”走向“老年”，每個地方都在變化，從星球爆炸，散發(fā)能量有組合成另外一個物體，在一個人死的時候，會有另外一個孩子生出來，在一個細胞死亡的時候，另外一個細胞又開始了新的生命。
世界有那么大，我可不知道，世界沒有真正的真理。我知道，世界在慢慢的擴大。
我的世界作文7
母親是陽光，溫暖我們的心靈；母親是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母親是清風(fēng)，拂去我們心上的灰塵。
今天我們上了一節(jié)特別的作文課，楊老師讓我們列出心中地位排在前三位的人，并假設(shè)他們和自己一起被壓在樓板下，只能存活一個人，這個人由你來決定，可以是自己，可以是其他人。
一番排除后，黑板上只剩下了“媽媽”和“我”。楊老師望了望黑板，舉起了手中的板擦：“現(xiàn)在呢？放棄誰？”——我猶豫了，用牙齒咬著自己的嘴唇——我不想死，但我也不能眼睜睜地看著媽媽去死。猶豫間，媽媽的音容笑貌又浮現(xiàn)在眼前：開懷大笑的樣子，哼著歌做飯的樣子，埋頭洗衣服的樣子，與我拌嘴的樣子……它們在我眼前放大，越來越清晰，卻又慢慢模糊……
二年級的時候，我得過一場較為嚴重的病，聽媽媽說，是支原體陽性。年幼的我不知道這是什么意思，只知道，在白天，病魔會不時蘇醒，讓我咳嗽不止；到了晚上，則是更加肆虐，不僅咳嗽不止，半夜咳醒也是常有的事。
為了壓制這頭“小怪獸”，我開始了漫長的治療：每天下午去輸液，飯前飯后還吃藥，每天不停地喝水……一切的一切弄得我十分疲憊，可“小怪獸”卻更加喜怒無常。它不發(fā)作時還好，一旦發(fā)作，便是帶著毀滅世界的.勢頭而來。我幼小的身軀自然是載不動它的“洪荒之力”，于是，每次它一發(fā)作，我便會像風(fēng)箱一樣，咳個沒完，筋疲力盡了，也不停止。
在那段艱難的日子里，是媽媽一直陪著我，鼓勵我，在我?guī)捉罎⒅畷r，都是媽媽將我拉了回來，讓我重拾治療的信心。媽媽的話語與幫助像是有魔力一般，支撐起我綿軟的身體，給了我堅持下去的希望。
而最近的演講比賽，我也因與老師意見不同而悶悶不樂，回來大哭了一頓。在媽媽冷靜的分析與開導(dǎo)下，我慢慢冷靜下來，也開始看到了自己的不足之處。
一幀幀的畫面慢了下來，逐漸定格：四歲時學(xué)旱冰，母女倆開懷大笑；七歲時妹妹出生，與媽媽一起縫手帕；八歲時學(xué)技巧，媽媽在旁邊鼓勵我；十歲時過“六一”兒童節(jié)，媽媽跟我去吃了漢堡；十二歲生日，媽媽送了我《阿呆與阿瓜》……
“嗯？”老師又“逼”我——我被震出了回憶。我不再猶豫，堅定又果斷地吐出一個字：“我！”我平靜地望著楊老師，現(xiàn)在輪到他遲遲下不了手。
楊老師嘴角泛起一絲意味深長的微笑：“可是，如果媽媽逃生成功，卻因此痛苦一輩子呢？”我愣住了，心中泛起層層漣漪——媽媽會因此痛苦一輩子……眼前的景物漸漸模糊，驀的，臉上突然一濕——是淚！
媽媽會因此痛苦一輩子，我又何嘗不是呢？人有生老病死，總有一天，我們會分別，但我永遠不會忘記您！
良久，我抬起頭，淚水早已停止了泛濫，心中只有無限的寧靜與坦然。
因為我知道，此一番斟酌，我已擁有了整個世界。
我的世界作文8
我兩手托腮注視著電腦屏幕，屏幕上顯示著中國各大城市的霧霾pm值，這些數(shù)據(jù)看得我觸目驚心，我有些不安地望向窗外霧沉沉的天空。該不會要下酸雨了吧？我不禁眉頭緊鎖，低頭移動著鼠標，準備關(guān)閉該窗口，突然，電腦下方彈出一個黑洞洞的窗口，它宛如一塊強力磁鐵一般把我硬生生地吸了進去——
安靜的世界變得喧鬧起來，我睜開眼睛，咦，這是哪里？一片茂密的森林中矗立著幾棟摩天大樓，許多調(diào)皮的樹枝從摩天大樓里探出頭來，成為湛藍天空最美麗的點綴；蜿蜒的常青藤漫上一塊懸浮路標，上面分明寫著“鎮(zhèn)湘樓”；鮮花簇擁的大橋指向仙氣繚繞的河心小島。我再次被震撼，這不就是我的家鄉(xiāng)嗎？那不就是碧洲公園嗎？這時，一個紅發(fā)男孩興沖沖地走向了滿臉驚愕的我：“嘿，我叫高庫，你是誰�。靠茨愕闹b像是從時空棧道來的古代人。”“我，我叫賀為，我來自二十一世紀�！薄芭叮皇兰o？現(xiàn)在是二十二世紀。我們交個朋友吧，我?guī)銋⒂^一下這個城市！”
“我們的城市分為兩層，我們現(xiàn)在是在人類王國，下一層是動物世界，現(xiàn)在我?guī)闳游锸澜缈纯窗伞薄Ｔ谒膸ьI(lǐng)下我從街邊一個儲物柜里取出一塊電磁懸浮滑板，踩著滑板我“騰”的一下躍入了動物世界：蔚藍的天空下，一條碧波蕩漾的河流從森林中穿行而過，長頸鹿正在一棵刺槐樹旁悠閑地嚼著樹葉；獵豹虎視眈眈地注視著正在遷徙的斑羚；河邊，鱷魚媽媽正領(lǐng)著孩子學(xué)游泳；路中央，兩只憨憨的狗熊正旁若無人地埋頭苦吃，一群小朋友將手中的食物遞給狗熊，狗熊兄弟毫不客氣地一把抓過就往嘴里塞，逗得孩子們哈哈大笑。我驚訝地問：“人與動物能這么和諧地相處，你們是怎么做到的？”“我們不會虐殺動物，吃的都是合成食品，我們剛才坐的磁懸浮滑板是地?zé)崮茯?qū)動，是沒有污染的`�！备邘鞚M臉自豪地說�！辈恢挥X又回到了人類王國，清澈見底的漣水河出現(xiàn)在我的眼前，魚兒們在水中歡快地游著，河邊，一位散步的奶奶從背包里取出一個小方塊，托在掌心，居然變成了一個杯子，她慢慢蹲下身子，從河里舀了一杯水就往嘴里倒，見我滿臉詫異，高庫解釋道：“那是納米變形材料做的杯子，不用時可以縮成方形，遇熱便可以變成杯子，河里的水都是經(jīng)過濾過消毒的，可以直接飲用”。我和高庫邊走邊聊，走到碧洲公園的電視廣場，我抬頭看向大屏幕，大屏幕卻突然變黑，再次把我吸了進去，“嘿，寶貝，在發(fā)什么呆呢？”媽媽的話把我拉回了現(xiàn)實，原來是夢，夢境中是我夢想家鄉(xiāng)的模樣，我一定可以通過努力鉆研科學(xué)知識，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
我的世界作文9
世界是一個大的監(jiān)牢，而我是一個個體，我被囚禁在這個喧囂嘈雜的空間里。我有眼睛，有耳朵，有思想，我可以能動地改變我周遭的環(huán)境，而不是在時間的流逝中被這個世界改變。
迷茫的我游蕩在青春醉人的芳香中，腳下有著千千萬萬人走過的腳印，但我不愿“重蹈覆轍”，就算前面繁花似錦，或是車水馬龍，對我來說都只是水花鏡月。因為那并不是我開創(chuàng)出來的路，是不屬于我的顏色，也鑄造不出我的輝煌，更不能施展出我人生的價值，所以我不愿隨波逐流，寧可在擁擠的人海中另辟蹊徑，哪怕行走在荊棘鋪成的路上頭破血流。
我是沙漠中隨處可抓的一把黃沙，但我有著不平凡的夢想，更不愿一輩子做沙漠里的沙。我希望有一天能夠做沙漠里耀眼的金子，能夠為人所用，發(fā)揮應(yīng)有的價值。但在大浪淘沙的社會中，這樣的想法并不容易實現(xiàn)，單單是眾人的唾沫就足以讓我淹沒。
凡事有人干預(yù)，處處有人作對，就連最疼愛我們的父母也不一定能理解，在生活的方方面面，他們都要進行阻撓。對他們而言——這是愛。他們愛我們，處處都為我們著想，卻不知道這是慢性毒藥，在一點一點腐蝕我們的身心，讓我們不得不患上“懶惰”的不治之癥。有一天，我們甚至連飯都懶得吃，學(xué)習(xí)也懈怠了，一大堆毛病隨之而來。慢慢地，我們開始厭煩，甚至抵制，于是就產(chǎn)生了“代溝”這樣的名詞。
有時，出門逛街買衣服，我覺得這個款式好看，可媽媽卻覺得那件顏色更適合。“是我買衣服，還是你買啊？管那么寬干嘛？”“你煩不煩”“別管我，跟你無關(guān)”……心底的情緒越發(fā)難以抑制，我們更加渴望自由，追求自由。父母的多余關(guān)心，阻礙了我們成長的步伐，他們卻仍然以為我們還處在童稚時代，殊不知我們已經(jīng)長大，有著自己的追求和獨立思想。
成長是一個艱辛又快樂的過程，除了父母，還有身邊的朋友，盡管有時他們未必理解我們，但也不必為此苦惱，就像周國平先生在書中寫道：“被人理解是幸運，但不被人理解未必不幸。一個把自己的價值完全寄托在他人理解之上的`人，往往毫無價值�！蔽蚁胍彩�，畢竟這是屬于我們的時代，生活并不掌握在別人手里，我們唯一能相信的人只有自己，誰也幫不了你。所以，我們要學(xué)會做自己的主人。
“世界是自己的，與他人無關(guān)。”作家楊絳說。我的青春，我的世界，我做主。就讓我們做一只無憂無慮的小鳥，翱翔在藍天白云之上，學(xué)會成就自我，學(xué)會飛翔。
我的世界作文10
蘸一滴濃濃的心靈之墨，在屬于我的白紙上輕輕書寫青春，擁抱夢想。走近我的天堂，走近夢想，走近輕狂的青春。
跳動的筆尖閃耀著智慧的火花，流暢的文字詮釋著點點希翼，在榆蔭下攫一塊心靈之地，在涓流中品一口甘泉之純。在茂林中追著蝶兒，尋著蜂兒，捕捉快樂之光；在山崖上吸著天地之靈氣，大叫一聲，抑郁的心花頓時綻放……在這里，我找到了我的幸�！业奶焯�！
如一場正酣然而睡著的夜被惡夢突襲一般，我的心好似跌入了深谷。憂傷隨之而來，理想的光和熱頃刻被黑暗罩住，生活也光彩頓失。在無數(shù)個無眠的夜里，我踏上了天堂之土，撲面的清新令人心曠神怡，文筆的細流訴說著我黯然的心思，而天空自由的鳥兒仍在不厭倦的飛翔。巴金曾說過：“飛翔，不只是肉體的試航，而且是心靈的愉悅�！庇谑牵矣美硐胱鞒�，飛入云端，看到地上有許許多多比我痛苦的人，但他們沒有從此一蹶不振，而是拍了拍身上的塵土，勇敢地站起來，再繼續(xù)前行，再跌，再站……“勇士！”我從心底高呼�！坝杏赂抑牡娜�，永不會是失敗者！”一個聲音從我耳際響起，對！天堂的葉又綠了，泉又活了。感謝你，我的天堂！
又是風(fēng)和日麗時，徜徉于路間，多想與清風(fēng)擁抱，與楊柳共舞，同細水共流，擷一葉綠色，深吸一口，品嘗生命的香純，這是生命的`恩賜，是命運的眷顧，感謝我的天堂，為我營造這快樂之地。
葳蕤的大樹隨風(fēng)招搖，懸崖上的草木傲然獨立，滴水石穿的故事一次次重演，生命樂章的帷幕永不會拉下。生活中的我，是個有點自閉的女孩，但造物主在為你關(guān)閉一扇大門的同時，又為你打開了一扇窗戶，用我的思想鑄我的天堂，在無數(shù)個夜闌人靜的時候，我挑燈夜讀那些個令我朝思暮想的名人，讀讀他們的大作，解一解饞；用我的文字書我的心聲。在無數(shù)個與星子們作伴的夜里，我慢慢在日記本上寫下我對生命的感悟，對它的痛恨，對它的癡迷。那是怎樣一段日子，已無從憶起，但那真真切切地是我的淚水和笑顏沉淀。痛過，也笑過。恨過，也愛過。絕望過，也自信過。那是一段怎樣的心靈歷程，不管是誰都會認為，那定是精彩的人生。
——文字人生，精彩人生，幸福人生！
走近我的天堂，我的心靈空地，它是我尋找夢想的地方，它是我熱愛的凈土�；胤醉摚宦纷邅�，是它伴著我成長，是它在我失意的時候安慰我、鼓勵我，是它在我自滿時勸告我、鞭策我！
走近我的天堂，那該是一個怎樣美好的世界？
后記：何必尋找所謂的天堂，天堂往往就在你心中。走近你的心，你也就走近了你的天堂，幸福啊，快樂啊，正在不遠處向你招手！
我的世界作文11
我行走在歲月的堤岸上，左手笑靨，右手繁花，度過一段快樂的時光，驀然回首，它們卻早已漸行漸遠……
夏季的午后，鄉(xiāng)村里一片寧靜，一絲絲溫?zé)岬娘L(fēng)兒吹著人們的發(fā)絲，大伙都在弄堂里搖著蒲扇，打著盹。唯有我們幾個不怕熱的小鬼聚在幾棵杉樹下一動不動，雙眼盯著樹上的那幾只大大小小的知了。
突然，那個帶頭的男孩子輕輕朝我們揮了揮手，大家都點頭會意著，放慢腳步，抿著嘴唇，弓著身子一點一點地靠近那一棵停著七只知了的杉樹�！芭�！”不知是誰踩斷了一根枝條，驚得那正在高唱的知了停止了歌聲。我們這幾個小女孩一陣驚慌，捂著嘴，眼底閃過一絲緊張與責(zé)怪，愣在了原地不知如何是好。
男孩子們卻依舊鎮(zhèn)定自如，一個個都躡手躡腳地圍到了樹下，選好了自己想要的知了，悄悄舉起竹竿，調(diào)整好位置便使勁揮了下去。“喳！喳！喳！”巨大的聲響驚起一陣鳥鳴，眨眼功夫，網(wǎng)兜上便呈現(xiàn)出一只上下?lián)潋v的知了。他們黑黢黢的臉上閃過一陣得意，大搖大擺地走向那正在垂死掙扎的“戰(zhàn)利品”。
到了下午，大人們都到田里干活兒了，我們卻依舊樂得自在，三三兩兩地躺在一葉葉小舟上，頭頂著一片大大的荷葉，時不時摘幾朵蓮蓬，剝幾顆蓮子。可真有點“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的意味兒�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅！”不知哪個有學(xué)問的才女搖頭晃腦地地吟了一句，大伙都咯咯咯地笑了起來。如今想起，那一朵朵淑女般的荷花端坐在蓮葉上，我也不禁想吟誦：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央……”了。
天色漸漸暗了下來，風(fēng)兒漸漸涼了，跑了一天的我們，此刻也都安靜下來。天邊暗紫色的霞光中，隱隱約約望見幾顆星星，螢火蟲撅著自己亮閃閃的'小屁股飛出來了，引得那群玩蔫了的男孩又四處亂竄。我們幾個女孩可沒這個興致了，背靠著背，坐在一片蘆葦叢里，身旁放著一堆綠盈盈的柳條，我們輕哼著自編的小調(diào)，雙手靈巧地編織著一個個圓圓的柳環(huán)，上面點綴著無數(shù)不知名的小野花。大家將它戴在頭上，花環(huán)襯著碎花裙，烏黑的長發(fā)散落下來，可真是一群可愛的天使。“玲兒——回家吃飯嘍！”不知誰家喊了一句，大家這才揮手告別。
童年的往事猶如一縷花的芳香，花雖早已凋謝，可它卻永久地縈繞在我的鼻尖，凈化著我，激勵著我，永不消散。
我的世界作文12
尋尋覓覓，尋尋覓覓，我曾經(jīng)的世界。
——題記
好久沒回到這個塵土飛揚的地方。
坐在老家門口的石階上，抬頭望望天，一汪藍藍的清澈，還有溫柔的云彩。熔化了心�；貞浧鹪�(jīng)，在這方清澈下，屬于兩個人的我的世界。
小時候的我，和外婆一起生活。
我的溫文爾雅讓我愛上了與鄰居“瘋孩子”不同的兩件事，一是看屋頂天空中的`云，還有外婆，用自行車載著我走街串巷。
經(jīng)常地，總有那么一段時間，在閑暇之余坐在石階上望著云彩飄動，如天上浮島，似一座座城。這是屬于我的世界啊——然后外婆也過來了，陪著我，和著清風(fēng)，和塵土飛揚，一起看云。這是，我的世界只屬于我倆，不擁不擠。
但總有那么一些片刻，風(fēng)不起，云不涌的，浮躁了我，卻憋出了外婆寧靜致遠的微笑，還有輕巧的撫摸我，教我耐心，享受寧靜的美妙，去擁抱這小小的，屬于一老一少的世界。
但小孩啊，終究耐不住寂寞。
見我的世界 開始虛無縹緲起來，外婆喚醒了發(fā)呆的我，帶入了另一個更是我倆共有的世界——只見她從院子角落里牽出了她的“坐騎”，不緊不慢地將我抱到后座上。在我印象中，大部分時間里，外婆都會載著我晃晃悠悠，見云彩向我們身后逝去——風(fēng)起了，云涌了，我的世界啊，兩個人，一份純真，綿長得讓人回味……
斑駁了童年。
這一次，外婆馱著我往百貨超市里趕。
外婆蹬車是不急的，仿佛這也是一種愛。她總會指指天空：看啊，這像什么，那像什么……橙黃橙黃的天空，被一輪紅日和簇簇火花填滿著，地上，一對人兒，談?wù)撎焐系脑�，沉浸在一個屬于幼小童心的世界中，夕陽把這云彩如沙畫般撒在地上，也把我倆的影子拉得好長。
我挑了盒水彩筆，我想我要用它勾勒出最美的畫面——糖、玩具?想了半晌，才畫了個大大的圈，和一個小小的人兒。那是我，單個的畫面，好生孤單。“但添上了外婆那就不一樣啦!”猛地想起來，我的世界，在那段流年中，是屬于兩個人的呀!我用了五顏六色，千萬柔絲。淡藍色，那是外婆和我一起時的純樸;金黃色，那是那個夕陽下，我無法忘卻的一抹艷麗，我還用了紅色，畫了連著的兩顆心，這是連著的童真世界。
如今，我長大了，也少有機會回來。外婆也因年老不能匆忙而更換了“坐騎”，那載著我大半個童年的自行車，也被擱置在了倉庫角落。撣落灰塵，一切仿佛都在昨天。
但我曾擁有一切幸福。
我小小的心，大大的世界曾經(jīng)屬于兩個人。一老一少。
曾經(jīng)。也永遠!
我的世界作文13
一人獨坐在沙漠中，昏暗，我的世界。你，在遠方的平原上，賞著風(fēng)景，而那，是他的世界。我也曾想欣賞季雨和秋風(fēng)，可沙漠究是死寂，怎連得上春風(fēng)日麗，而我去了我曾留給你的天空，離開了這里，這使得他和我坐在了一起。
“嘿，這里可真美，不是嗎�！彼麑ξ艺f。
“是啊，這讓我想到了我的地方，我荒涼的沙漠�！彼α诵Α�
“這里以前也是沙漠�！彼火埖耐恋卣f著。
“怎么，你的地方也發(fā)生過什么災(zāi)難嗎？”我望著他。
“原來我的地方有許多美麗花兒，當(dāng)時我還很喜愛它們，它們的香氣十分迷人，每天我為這里洋溢的清香感到驕傲，同時，我也并沒有虧待過它們，早上起來就給它們澆我從湖里取來的水，給它們翻土啊，施肥啊，可它們并不知足，總要求我給它們買風(fēng)罩，甚至它們還想要個伴侶，我想這花事可真多，后來有幾天，我有事情沒來得急照料他們，它們就死了，我為次很傷心，自此，大片的土地開始裸露，我找不到任何可以替代它們的植物，逐漸地，動物們由于植物短缺而漸漸死去，僅剩的植物也被昆蟲們吃光了，最后巖石風(fēng)化，形成了沙漠�！彼貞浿�，我也回憶著我的那片土地。
“后來，我找到了草和樹木的種子，我太高興了，將他們小心地種在了我的地方，要知道，它們太珍貴了，漸漸地，我的世界就換了樣子，有了綠樹，青草和小溪，我太愛它們了。”他說著，越發(fā)的興奮和激動。
“這很有趣，不是嗎？”他笑著問我。
“同時又讓我悲傷�！�
“對，有趣又悲傷。”我拿出了一包餅干。
“我的沙漠里只有烈日和沙丘，動物都少得可憐�！蔽覍灨蛇f給了他。
“這就夠了�！彼f。
“即使在沙漠里也有變化，也就夠了。”他說。
“什么意思？”我問道。
“在沙土中，太陽會照亮河水的'地方，駱駝會帶領(lǐng)我們找到，象群會告訴我們源頭，這已經(jīng)足夠我們獲取水源了，無需再報怨了，不過，你應(yīng)該在為你的土地做點什么�！彼蛔髀暤氐却易鳇c什么。
我站身起來，張開雙臂，他不動，靜靜地看著我。
沙石與泥土相溶，河流卷著石巖，草兒立在沃土，陽光映著獵鷹的嬌影俯瞰大地，這便是我的世界，我拉著我，我拉著我，我嘆服著贊揚著昂首著驕傲著我的世界。
我仰望著我的星空，等待著落下點什么。
我的世界作文14
我喜歡抱著吉他坐在窗前，看著路上形形色色的行人，曬著暖暖的陽光，隨心所欲地哼出喜歡的旋律；或坐在鋼琴前，彈著想彈的曲子，感受在指尖跳躍的音符，就這樣，一個午后。聽媽媽說，從小我就對音樂很感興趣。雖然我平時話多，但聽到音樂我就會安靜地聽完，一言不發(fā)。一首歌聽幾遍我就能記住，有時候可以在腦海中憑空還原出完整的幾首歌。擁有這樣的奇妙能力，我邁進了音樂的殿堂。
猶記得我第一次參賽。那是一場國際大賽，決出國內(nèi)一、二、三等獎代表中國參加決賽。那時我才9歲，三年級。聚光燈下的三角鋼琴吸引著我，我想坐到臺上享受遨游音樂世界的樂趣，又擔(dān)心比賽成績而有些緊張。終于，該上場了。我走到鋼琴旁，轉(zhuǎn)過身那瞬間，燈光照在我臉上，有些刺眼，我看到老師雙眼中充滿鼓勵和期待，看到爸媽舉著錄像機朝我點頭。我坐在鋼琴前，深吸一口氣，輕輕把手放上琴鍵。
剎那間，我有點恍惚，腦海中無數(shù)幕平日鋼琴把雙手放上琴鍵與這一幕重合。我摁下第一個和弦，熟悉的旋律響起。雖然知識第一次參加比賽，但這也是檢驗我三年多來學(xué)習(xí)成果的機會。那些早熟記于心的樂句似乎不再是樂句，我彈出的每一個音符都是這三年我對鋼琴的付出，每一個和弦都飽含我對鋼琴的情感，我是在緩緩訴說著我和鋼琴的故事。曲終，已不記得臺下任何反應(yīng)，只記得自己十分激動，為自己真正體味演奏而激動。多年以后再觀看錄像，那個沉浸在自己世界里的小女孩仍讓自己激動。
傅雷說過：“并沒發(fā)生真正的共鳴，感知不深，自然愛之不切，愛之不切，彈出來當(dāng)然也不夠味兒，而越是不夠味兒，越是引不起你興趣，如此循環(huán)下去，你對一個作家當(dāng)然無從深入�！蔽矣X得，練琴的最高境界大概是脈搏頻率于作曲家一致，全身心投入，做到感同身受。我們學(xué)習(xí)自己喜歡的樂器，通過自己喜歡的方式喜歡音樂，也應(yīng)該深入作家。我永遠崇拜那些能做在鋼琴前練習(xí)五六個小時的人，音樂固然有趣但練琴是枯燥的。
在我的.漫漫學(xué)琴路上，我笑過，我哭過，我應(yīng)付過，我也全力以赴過。我在這過程中學(xué)到了獨家知識，這些只有我能理解的知識，是我無盡的財富。作業(yè)很多，但我仍堅持用我喜歡的方式學(xué)習(xí)音樂。因為，這里有屬于我的世界。在這個世界，我無需死記硬背，那些東西就像曾從我腦子里挖出去一樣，再放進來，輪廓吻合；在這個世界，我看到社會狀態(tài)，提醒自己出淤泥而不染；在這個世界，我可以選擇我喜歡的方式學(xué)會我想學(xué)的知識……
人生很長，希望每一天都能有收獲。音樂里有屬于我的世界。音樂就是我的世界。我看向窗外，天邊那一朵云，似乎是我?guī)е鷻C坐在鋼琴旁的形狀。我希望不久的未來，我可以在屬于我的世界里做出和別人不一樣的事情。為了我所熱愛和向往的一切，加油！
我的世界作文15
那天，微風(fēng)不燥，陽光正好。一只貓，出現(xiàn)在我的世界里。
那只貓，披著一身灰黑色的、雜亂的、仿佛多年沒有修剪過的毛緩緩走來。一雙琥珀色的杏眼在陽光下閃閃發(fā)亮，乍一看，我就以為那是兩顆璀璨的琥珀。貓走起路來和其他貓并沒有什么不同，普普通通，不急不慢，從從容容！
它先是走到門前，探頭探腦地向門里看了一下，才小心翼翼地走進來。剎那間，滿屋子都充斥著“喵喵”聲。它一直叫，雖然叫聲并不難聽。但在空蕩的房子里就顯得有點吵了，一聲又一聲的“喵喵”敲打著我的心房，時快時慢。
我蹲下去看了看它，沒敢摸，倒想把它趕走，最后卻沒這么做。
它在房間里里外外看了一遍，像個小小檢察官。左看看，右翻翻，它是覺得這房間里有神秘空間嗎？如此細致地查看，一定不簡單！哦，我錯了！真的就那么簡單。并沒有什么神秘空間，這只貓就是個充滿好奇心的孩子啊！
它靠在門口，眺望著遠方。白的有些發(fā)灰的天空、寂靜的林間，萬籟俱寂，偶爾也有幾只鳥劃過天空，留下幾個黑點。這只貓，出現(xiàn)在我的世界里。
它會偶爾轉(zhuǎn)過來看看我，再看看周圍。一雙眼睛中似乎透露著幾分緊張，然而它卻像個優(yōu)秀的偽裝者，面部沒有任何表情。這個偽裝者靠在那里，它在干什么呢？大概在思考“貓生”吧。淡灰的.影子、白灰的地板、暗紅的門，仿佛一切都是那么暗淡，它那么孤獨，這只孤獨的貓出現(xiàn)在我的世界里！
不久父母回來了，他們一看見它就皺起了眉：“快把這貓趕出去，它身上有跳蚤，不好！”
我無可奈何，只能眼眼睜睜地看著它，受了驚嚇似的跑出去了，眼神慌張。那只貓，它走了！
途中，微風(fēng)拂過，吹起了地上的枯葉，扶搖直上，旋轉(zhuǎn)著，在貓的背后飛旋。剎那間，貓的背影被拉到極長，我流下了淚。那只貓，消失在我的世界里……
五年后，一次玩耍途中，我偶然看見一只貓，同樣的灰毛、琥珀眼睛，是它嗎？我想了想，笑了。那只貓曾經(jīng)出現(xiàn)在我的世界里，我以為它只是一只貓，沒那么重要……
然而，不久我又遇到了它，它突然就站住了，好像遇到了什么危險，豎起耳朵，聽了聽，又優(yōu)哉游哉地走！
我卻還是忍不住跟在它后面！
它，時而捉一捉蝴蝶，又突然跌倒在菜園里。打個滾兒，又立刻站了起來。我和它竟然都沒有注意到時間流逝，哦！原來已經(jīng)過去半個小時了。突然，它繼續(xù)前進，走到一棵櫻花樹下又停住了。只見它又開始細致地給自己洗臉，用腿蹭蹭臉，沾點口水，再往臉上使勁兒搓。多么可愛！多么活潑！我停住了，哦，這就是我世界里的那只貓！
微風(fēng)緩緩吹過，櫻花透出縷縷清香，雪白的花瓣落了下來。在風(fēng)中，貓的背后打著旋兒！我的心也蕩起波紋！那只貓，原來它一直在我的世界里……
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