眼睛的故事初二作文（精選19篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的眼睛的故事初二作文（精選19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼睛的故事初二作文 篇1
我用我的眼睛看課外書，我用眼睛看到把一生用于救小豬威爾伯的蜘蛛”夏洛”；我用睛看到中國(guó)上下五千年的歷史；我還用眼睛看到，為人正直的太史伯、仲、叔、季四兄弟……
我用我的眼睛看歷史。我用眼睛看到了，岳飛抗金的英勇傳奇；我用眼睛看到了劉備、關(guān)羽、張飛三人英雄結(jié)義；我還用眼睛看到了，大禹治水時(shí)的堅(jiān)毅信心……
我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了，鳥語花香的春天；勤勞的蜜蜂忙著采密；我用眼睛看到了生機(jī)勃勃的夏天，嬉戲的孩子正歡快地游泳；我用眼睛看到了，果實(shí)累累的秋天，正在收果子的農(nóng)民伯伯；我還用眼睛看到了，在大雪紛飛的冬天，雪人在寒風(fēng)中傲然挺立。
我用我的眼睛看世界。我用眼睛看到了富人的蛇蝎心腸，我用眼睛看到了，貧困兒童渴望讀書的眼神；我用眼睛看到了，洪水地區(qū)人們的痛苦不堪；我用眼睛看到了干旱地區(qū)人們的饑渴難耐，我還用眼睛看到了利比亞的上空消煙彌漫，無家可歸的難民。
我用我的眼睛，看到了這美好而又悲慘的世界，但我相信世界以后會(huì)變成只有美好而沒有悲傷，只有和平而沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。
眼睛的故事初二作文 篇2
自從上次兔子找烏龜賽跑，兔子半道上睡覺，輸?shù)袅吮荣�，�?dǎo)致在動(dòng)物界備受嘲笑。兔子非常不服氣，總想再比一場(chǎng)。
這一天，兔子看到烏龜慢騰騰地來到山腳下，“別走，我今天要和你再比一場(chǎng)。”
烏龜暗想：我怎么可能跑得過你，上次我是僥幸。烏龜?shù)摹熬G豆小眼”咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，說：“池塘里我也玩夠啦，聽喜鵲妹妹說山上的楓葉紅了，像燃燒的火焰，好看極了。所以，我想到山上看楓葉�！�
兔子急得像熱鍋上的螞蟻，說：“我可等不及啦，要不然咱們從山頂開始，那塊大石頭為終點(diǎn)怎么樣？”
烏龜心中暗喜，說：“好吧！就依你�！�
兔子馬上邀請(qǐng)了好多動(dòng)物來觀看比賽。
比賽開始了，只聽喜鵲一聲令下，兔子“嗖”的一聲，像離弦的箭一樣跑了出去。烏龜不慌不忙地把頭、腿縮進(jìn)殼里滾下了山坡，越滾越快，不一會(huì)就到了終點(diǎn)。
兔子氣喘吁吁地快到終點(diǎn)時(shí)，看見烏龜已經(jīng)到了，一下子就急紅了眼，發(fā)瘋似的沖向終點(diǎn)，結(jié)果撞在了大石頭上，把嘴也撞裂了，成了現(xiàn)在的三瓣嘴。
從此，這兩個(gè)疤痕再也去不掉了，兔子的三瓣嘴和紅眼睛便由此而來。
眼睛的故事初二作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師，她有一對(duì)又大又明亮的眼睛，她的眼睛是那么的明亮，有時(shí)候，明亮的讓人發(fā)冷。
數(shù)學(xué)老師的目光是啟發(fā)的目光。上課時(shí)，老師會(huì)提一些有價(jià)值的題目。但是那些有價(jià)值的題目老師往往會(huì)讓不舉手的人來回答�？墒牵也]有想到老師會(huì)叫我來回答這個(gè)問題。老師叫到我的時(shí)候，我就像被觸了電一樣，一下子就站起來了。這個(gè)問題是老師講過的，可是我就是想不起來，老師向我投來了啟發(fā)的目光。我的頭腦深處就像被什么敲了一下，回答的十分好。
數(shù)學(xué)老師的目光是嚴(yán)厲的目光。有一次，在上課中，老師在講一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，我在開小差，手里拿著一支筆在轉(zhuǎn)，我的心思都飛到了窗外去。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在我的面前，向我投來了嚴(yán)厲的目光，我十分害怕。老師并沒有對(duì)我說什么，但我感受到了老師的不高興。
數(shù)學(xué)老師的目光還是鼓勵(lì)的目光。在一次課堂中，老師出了一道十分難的題目，沒有幾個(gè)人會(huì)做，可是我偏偏就會(huì)做這個(gè)類型的題目。我想舉手又不敢，因?yàn)槲野颜f錯(cuò)了。這時(shí)老師向我投來了鼓勵(lì)的目光。我回答完后，同學(xué)們都為我鼓掌，老師向我微笑。
這就是我那可愛的數(shù)學(xué)老師！
眼睛的故事初二作文 篇4
我們的班主任高老師雖然個(gè)子不高，但她有雙明亮而又會(huì)說話的眼睛。只要你和她的那雙能言善辯的眼睛交流過，你一定會(huì)服了她。
她有時(shí)給人安慰；有時(shí)給人鼓勵(lì)；有時(shí)給人信任；有時(shí)又像一把利劍直刺你的要害（錯(cuò)誤）。
平時(shí)在課堂上，只要老師用她那明亮而有神的眼睛環(huán)視一周，好像在說：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜，咱們開始上課了！”同學(xué)們馬上坐得筆直，便聚精會(huì)神的聽老師繪聲繪色的講課。
在一次小考中，從未考過高分的一位同學(xué)考了100分，高老師用贊賞的目光看著她，好像在說：“你也很聰明，只要你付出勞動(dòng)，就會(huì)有收獲的，加油哇！”
一次課間，有位調(diào)皮的男生從一位女生的腳邊爬過去，被高老師發(fā)現(xiàn)了，她用蔑視的目光看了他一眼，好像在說：“你象不象一個(gè)男子漢，男子漢應(yīng)該有骨氣！”那位同學(xué)馬上站起來，臉一下子紅到脖子，那紅賽過關(guān)公的臉。
還有一次，一位同學(xué)在課前的一分鐘演講中沒有準(zhǔn)備。老師就讓他找一位同學(xué)替他講，當(dāng)那位同學(xué)托我時(shí)，老師用信任的目光看著我好像在說：“可以，我相信你一定能講好！”我沒有辜負(fù)那雙眼睛。
我們高老師的眼睛會(huì)說話，她可是褒貶有度的�，F(xiàn)在你服了吧！
眼睛的故事初二作文 篇5
人們常說：眼睛是心靈的窗戶。媽媽給了我一雙明亮的眼睛，讓我看見了天空的寬闊，大海的蔚藍(lán)，讓我領(lǐng)略了世界的千姿百態(tài)。
可是我對(duì)這個(gè)“窗戶”一點(diǎn)也不愛護(hù)。一回家就奔向電腦前打開游戲玩?zhèn)�不停，有時(shí)連媽媽叫我都沒聽見。要寫作業(yè)時(shí)，我把頭埋得低低的，背也駝著，有時(shí)還趴在桌子上做作業(yè)。有時(shí)天都暗了，我也忘開燈。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會(huì)跑到電視機(jī)前等待著喜歡的電視開始……漸漸地我的眼睛變小了，世界在我的眼里變得朦朦朧朧、模模糊糊的。所以老爸不得不帶我去眼鏡店幫我的眼睛挑了一位“朋友”——眼鏡
自從戴了眼鏡后，我的世界頓時(shí)變得清晰明亮了，不再模模糊糊，但是這也給我?guī)砹嗽S多不便。
吃飯時(shí)，飯菜的熱氣直朝我的臉上撲來，我的眼鏡就被蒙上了一層薄薄的霧，讓我看不清桌上的飯菜，本來要夾一塊肉，夾過來一看卻是一根蔥。上體育課時(shí)，像進(jìn)行打籃球、跳繩等活動(dòng)時(shí)，眼鏡對(duì)于我來說就是一個(gè)負(fù)擔(dān)。然而不戴眼鏡又看不清籃筐的位置，導(dǎo)致投籃不準(zhǔn)，真是左右為難。
經(jīng)歷了這些，我明白了一定要保護(hù)好自己的眼睛，我以后一定要少玩電腦，少看電視，寫字姿勢(shì)要正確。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)近視了，鼻梁上架著一副似啤酒瓶底厚的眼鏡，但我更要注意用眼，不再讓度數(shù)加深。我也希望其他同學(xué)能保護(hù)好自己的心靈窗戶，不讓它受到傷害。
眼睛的故事初二作文 篇6
深夜，我還在昏暗的燈光下看書。微弱的燈光照在書本上，使原本就小得可憐的“螞蟻”字顯得更加模糊。
看著看著，我突然聽見我的眼睛在呻吟：“哎喲——真疼啊，酸死我了！”“怎么啦？”我的嘴巴問。“難受死了！”眼睛繼續(xù)說，“小主人這么晚還在昏暗的燈光下看書，都不顧我的感受，真難受！”
我繼續(xù)聽著他們的對(duì)話——眼睛又發(fā)話了：“深更半夜看書一點(diǎn)兒也不好，反而會(huì)傷害我�！薄罢l說看書不好了？”大腦不高興了。“本來就是！”眼睛說，“弄得我酸痛干澀。”
“小主人必須多看書，多積累一些好詞好句，這樣，她的知識(shí)就更多，學(xué)習(xí)也更好，她和她的爸爸媽媽才會(huì)高興，聽懂了嗎？”大腦講得頭頭是道。
“我可聽不明白這些東西，我只知道這樣對(duì)我是沒有好處的！”眼睛委屈地說。
“唉！那我們大家都沒辦法呀！”耳朵突然插進(jìn)話來。
眼睛又說：“是啊，我現(xiàn)在真是太難受了，這些字我都快看不清了！”
“你再撐一會(huì)兒，現(xiàn)在小主人還要看書�！贝竽X不耐煩地說，“書快看完了�！�
“我強(qiáng)烈抗議！”眼睛叫道。
耳朵說：“你先撐一會(huì)兒，她馬上就好了，大家都沒辦法呀！”
“怎么可以這樣！”眼睛生氣了，委屈地大叫，“她會(huì)后悔的！”
果然，體檢時(shí)，我的視力下降了許多。我決定，要好好保護(hù)眼睛，不能再傷害它了。
眼睛的故事初二作文 篇7
有時(shí)戴眼鏡，有時(shí)不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把她的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴(yán)肅，那就是我的班主任王老師。
記得有一次，王老師提問，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵(lì)的'目光，好像在說：“別緊張，放輕松些，回答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！笨粗蠋熌请p會(huì)說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。王老師又向我投來贊許的目光，好像在說：“回答得真好！回答得真好！”這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？可老師只是用她那雙會(huì)說話的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊(yùn)含著火一般的熱情。她那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛老師的眼睛，更愛我的老師。
眼睛的故事初二作文 篇8
從幼兒園一直到三年級(jí)，有很多個(gè)老師教過我。其中有一位老師，她的眼睛讓我留下難以磨滅的印象，因?yàn)樗难凵衽c眾不同。
記得有一次上語文課的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)生字“攀”。老師說誰能編一句兒歌把這個(gè)字記下來？這下，同學(xué)們你看我，我看你的，誰都不做聲。我想了一會(huì)兒，站起來大聲說：“一只大手，拿著兩根斧頭，砍下兩根木頭�！蓖瑢W(xué)們的掌聲響起來了，此時(shí)，老師的眼睛一閃，向我投來贊賞的目光，似乎在說：“你真棒！”那一刻的眼神真令人難忘。
如果誰做了錯(cuò)事或干了壞事，那她的眼神可就不是這樣了。前天上午她來檢查作業(yè)，先是站在講臺(tái)邊上，用眼睛環(huán)掃一下教室，那眼神似乎在說：“誰沒做作業(yè)的自己站起來。”我想：我才不那么傻自己起來，也許她都不會(huì)查到我……不知什么時(shí)候老師已經(jīng)站在我身邊了，我拿不出作業(yè)正準(zhǔn)備撒謊時(shí)，我看到了她的眼睛。頓時(shí)，我覺得她的眼神像兩把利劍一樣向我直刺過來，似乎在對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)！”這一刻我明白了為什么不能說謊。
從這位老師的眼睛里，我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理，汲取了不少勇氣。她的眼神像一種無聲的語言，鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
眼睛的故事初二作文 篇9
眼睛是我們心靈的窗戶，但是有些人由于用眼過度，很早就被上帝蒙上了一層紗布，從此這些人看世界都會(huì)變得灰蒙蒙的。我小時(shí)候也是因?yàn)樽约旱挠醚哿?xí)慣不好，所以當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)以后就近視了，看什么都是灰蒙蒙的，于是父母為了能夠讓我看清楚這個(gè)世界，一直尋找能夠讓我恢復(fù)視力的方法。在我小時(shí)候由于信息沒有那么發(fā)達(dá)，找了好久都沒有找到。可隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，能夠治療近視的手段越來越多了，信息的暴露也越來越詳細(xì)。
終于經(jīng)四處打聽，父母認(rèn)識(shí)了一位眼科醫(yī)生，帶著我去治療。一天要滴很多眼藥水，花很多錢。父母因?yàn)橐ぷ鳎灾荒馨萃杏變簣@老師給我滴。早上起床第一件事，就是梳洗完后滴眼藥水。路上滴，進(jìn)幼兒園滴，上課上到一半滴一次，做操滴一次，午飯滴一次，午休滴一次，下午照舊，回家繼續(xù)。我的眼睛一天都是濕潤(rùn)的，不知情的人還以為我在哭。由于被眼藥水折磨了很久，似乎心里有了陰影，特別希望眼睛能快點(diǎn)治好。我發(fā)誓我的眼睛一旦被治好，我再也不看電視或電子產(chǎn)品了。如今我的視力確實(shí)開始慢慢的變好了，真的非常的感謝我的父母為我付出那么多精力。
經(jīng)過這次的事情以后我會(huì)對(duì)眼睛更加的愛惜，平時(shí)沒事的時(shí)候不要那么常用眼睛去盯著某些物品看太久，而是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。當(dāng)然了平時(shí)看書或者偶爾看電子產(chǎn)品的時(shí)候也要適度，看書的姿態(tài)要正確確保自己的眼睛要距離書本夠遠(yuǎn)，而且看電子產(chǎn)品也不能那么久。總之經(jīng)過這次的事情我總算明白了什么是眼睛是心靈的窗戶，也明白了我們要愛護(hù)自己的眼睛，愛護(hù)自己的視力。
眼睛的故事初二作文 篇10
每個(gè)人都有一雙眼睛，都是單眼皮或雙眼皮，但是我最喜歡老師的眼睛。初看，它普普通通，可仔細(xì)一看，老師的眼睛好像會(huì)說話，令人難以忘懷。
記得我第一次上臺(tái)演講，在后臺(tái)等待時(shí)，我非常緊張，心里好像有一只兔子在跳，我的手抓緊衣角，手心都流汗了，因?yàn)檫@是我第一次演講啊，而且下一個(gè)就輪到我了，老師好像看透了我的心似的，他用那親切的目光注視著我，那柔和目光中滿是熱情的鼓勵(lì)，它好像在說：“大膽些！你一定能行�！蔽乙幌伦泳陀X得鎮(zhèn)定了，找回了自信，正常發(fā)揮出自己的水平。現(xiàn)在回想起老師的眼睛，是多么的明亮！包含著多我們的殷切的期望。
老師的眼睛多么的敏銳，多么的嚴(yán)厲。上課時(shí)，老師用一雙眼睛盯著57雙眼，這是多么的不容易�。∵@六個(gè)學(xué)期是它管著我，陪著我經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。
下課時(shí)，老師的眼睛立刻變得柔和起來，他與同學(xué)們一起玩耍、說笑，分享快樂、憂傷，陪著我們成長(zhǎng)。
老師的眼睛非常神奇，這雙眼睛發(fā)出了一股“內(nèi)力”，愛事業(yè)的力，這股力將催我奮長(zhǎng)，催我前進(jìn)。
眼睛的故事初二作文 篇11
梅花鹿歡歡有一雙大眼睛，他的視力非常好，能看清很遠(yuǎn)的地方。
一天，歡歡在寫作業(yè)，他看見同桌的小貓樂樂正趴著寫作業(yè)，歡歡對(duì)樂樂說：“注意寫字姿勢(shì)呀，這樣視力會(huì)下降的�！睒窐沸χf：“我白天視力不行，只能趴著寫字�！睔g歡覺得很奇怪，心想：身體坐端正寫字太累了，我也可以像樂樂一樣趴著寫作業(yè)。于是，歡歡就這樣趴著寫作業(yè)了。
這情景被兔老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)肅地對(duì)歡歡說：“歡歡，你不能這樣寫作業(yè)，眼睛會(huì)近視的！”歡歡馬上按照老師說的“一拳、一尺、一寸”的要求改了過來。兔老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開了。看到老師一走，歡歡又開始趴著寫作業(yè)了，嘴里輕聲地說：“我的視力好著呢，不會(huì)近視的。”
就這樣，歡歡每天寫作業(yè)都趴著寫。一天天過去了，歡歡覺得兔老師在黑板上寫的字越來越模糊了。學(xué)期結(jié)束測(cè)視力時(shí)，歡歡的視力從原來的5.0降到了4.2，鴨醫(yī)生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時(shí)，歡歡才感到非常后悔，這副眼鏡將一直陪伴著他了。
從那以后，歡歡會(huì)經(jīng)常提醒那些不注意寫字姿勢(shì)的同學(xué)，讓他們及時(shí)改掉壞習(xí)慣。
眼睛的故事初二作文 篇12
從前，有一雙眼睛和一張嘴，每天都在爭(zhēng)論著誰的用處大，有一天，他們吵得更厲害了。
先是嘴打開話匣子：“你說說你有什么了不起的？不像我，主人一離開我就無法與人正常交談，你只不過是來配合我而已�！�
眼睛聽后，火冒三丈，整個(gè)眼珠子都漲紅了，氣憤地說：“就你，有個(gè)什么用！只會(huì)說說說，吵死一樣。根本不懂用心去交談，眼神才是最好的交流工具！”
于是，他們大聲地爭(zhēng)吵起來，越吵越激烈。最后，它們想出了一個(gè)辦法，就是只用它倆中的一個(gè)，過一段時(shí)間，看看誰的用途更大一些。
先是由眼睛上場(chǎng)，不和嘴一起，單獨(dú)和人交談。一開始，眼睛就努力地對(duì)對(duì)方使眼色，可是，對(duì)方不僅沒有明白眼睛想要表達(dá)什么，反而問：“你的眼睛是不是出問題了？需要我?guī)闳メt(yī)院?jiǎn)�？�?/p>
嘴不禁大笑起來，說：“知道了吧？你就這么點(diǎn)用，還是讓我來吧！”
然后，嘴自信地上場(chǎng)了。這可糟了，說話是沒有問題了，可是主人剛一出門，一輛大貨車就行駛而來，車上的駕駛員回過神來剎車時(shí)，卻已經(jīng)撞了上去。
主人已經(jīng)被卷進(jìn)車底，被輪胎壓死了。嘴和眼睛呢？都被壓的粉碎，血惺惺的。
這個(gè)故事諷刺那些自以為是、狂妄自大的人。
眼睛的故事初二作文 篇13
楊老師的眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的葡萄一樣，水汪汪的。老師的眼睛平時(shí)十分溫柔，總是笑瞇瞇的。但是，如果有哪個(gè)同學(xué)搗亂，她的眼睛就會(huì)立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”，她嚴(yán)厲的目光會(huì)讓每一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)收到教育。
記著有一次，我借了同學(xué)一本課外書。上課時(shí)，我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來�？粗�、看著幾聲咳嗽聲響在了我的耳邊。我慌忙地，不知所措地抬起頭來，發(fā)現(xiàn)楊老師正在嚴(yán)厲地瞪著我，好像在說：“費(fèi)宇翀，上課時(shí)可以看課外書嗎？”我趕忙收起課外書認(rèn)真聽老師講課。
還有一次午睡時(shí)，我不想蓋被子，而是把被子當(dāng)枕頭一樣枕在頭下。楊老師走過來，大大的眼睛看著我，我以為老師是嫌我沒有睡著，急忙閉上眼睛。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老師還是沒有走，而是把我頭抬起，輕輕地把被子蓋在了我身上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)楊老師正用溫柔的目光看著我，好像在說：“不蓋被子是會(huì)著涼的�！�
楊老師那雙眼睛會(huì)說話，她時(shí)時(shí)叮囑著我，鼓勵(lì)著我，關(guān)愛著我：“加油！”
眼睛的故事初二作文 篇14
我是一名快樂的小男生，有著一雙明亮的大眼睛�？墒牵姓l知道，我的眼睛也有煩惱：它們很早就近視了。
上一年級(jí)的時(shí)候，醫(yī)院工作人員來體檢。醫(yī)生告訴我，我的左眼視力是1.0，右眼0.5。媽媽知道后，把我狠狠地批了一頓，說都是因?yàn)槲彝骐娔X、看電視造成的。
我很喜歡玩電腦，尤其是愛玩“走出房間（罪案現(xiàn)場(chǎng)）”系列游戲。我很少能自己玩到通關(guān)，通常是把攻略搜出來，對(duì)照著攻略開始一步一步地走。玩完之后，我還要把整個(gè)過程畫出來。我已經(jīng)畫了一摞“走出房間”的本子了。
電視也是我的最愛。放學(xué)回家，先要把電視打開。《喜羊羊與灰太狼》《海綿寶寶》《魔角偵探》我都愛看。我不愿意下樓去玩，所以電視就成了我最好的朋友。
寫字姿勢(shì)不正確也是造成我的眼睛近視的一個(gè)原因。我寫的字很漂亮，老師經(jīng)常表揚(yáng)我�？墒�，老師對(duì)我的寫字姿勢(shì)非常不滿意。因?yàn)槲业氖掷鲜前言诠P尖上，身體要趴下來。老師讓我的手離筆尖遠(yuǎn)一點(diǎn)，我馬上覺得不自在，寫的字也難看了。老師一走，我就恢復(fù)了原樣。
媽媽經(jīng)常說，多吃蔬菜對(duì)眼睛好。而我就愛吃肉和魚。什么胡蘿卜啦，韭菜啦，我嘗都沒嘗過。我真的不喜歡吃蔬菜。真是沒辦法！
視力檢查之后，我的好日子也到頭了。電腦每次只讓玩半個(gè)小時(shí)，電視讓看一個(gè)小時(shí)，還要吃那些我不愛吃的蔬菜和水果。寫字姿勢(shì)很難改，媽媽一逼，我就哭，她就沒轍了，罵我兩句便走開了。
去年五一，媽媽帶我去配了一副視力矯正鏡，花了大約一千元錢。每天晚上戴半小時(shí)看書，白天上學(xué)就不用戴了。戴上這種眼鏡，只能看近處的東西，一抬頭，什么都看不清了。我不喜歡戴眼鏡，鼻子壓得痛，眼睛也不舒服，這半小時(shí)讓我別提多難受了。
去年十月份的視力檢測(cè)，我的視力是1.0和0.6。盡管沒有提高多少，但沒有直線下降就已經(jīng)很不錯(cuò)了�？磥�，我要按照媽媽的說法堅(jiān)持做下去，否則，近視眼鏡離我的日子就不遠(yuǎn)了。
眼睛的故事初二作文 篇15
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，令我無法擺脫的煩惱是鼻梁上戴著的一副眼鏡。
看見它，我不由得想起了那個(gè)暑假——暑假里，除了雙休日媽媽在家，其余時(shí)間都沒人管我，所以我每天都很放縱。剛放假的前幾天，我在爸爸的監(jiān)督下馬馬虎虎地完成了暑假作業(yè)，所以剩下的時(shí)間我都在玩。
按照約定，我每周有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以自由支配玩電腦�？墒牵瑳]人看管的時(shí)候，我常常忍不住偷偷地玩上半小時(shí)。有一次，爸媽都出門了，我一起床就開電腦，換好衣服，端著飯菜到電腦前邊吃邊玩，玩得入了迷，常常"耶耶"地大叫，還把手高高地舉起，心里別提多爽了。直到爸爸打電話來叫我出門玩，我才關(guān)掉電腦，吃了幾口飯。
就這樣，一周下來我竟玩了10多個(gè)小時(shí)的電腦，簡(jiǎn)直玩瘋了，怪不得視力下降了好多呢。去醫(yī)院檢查，結(jié)果近視度數(shù)增加了200多，還有斜視、散光等其他問題。我一拿到檢查報(bào)告單，就耷拉著腦袋，不住地唉聲嘆氣。唉，真是活該！
都是電腦惹的禍！可又怎能怪它呢？電腦不是不能玩，而是不能過度地玩。我每天連續(xù)玩兩個(gè)多小時(shí)，不近視才怪。對(duì)于爸媽的聯(lián)合批評(píng)，我只能低著頭，全然接受，畢竟是我自作自受。我真是后悔莫及，無地自容啊！
有人用了一個(gè)深刻而搞笑的比喻向人們闡述了一個(gè)鮮明的道理："眼睛是心靈的窗戶，眼鏡則給窗戶安上了一層‘防盜網(wǎng)’。"它啟示我："一定要保護(hù)好眼睛！"
在經(jīng)歷了這一段刻骨銘心的教訓(xùn)后，我始終遵循著約定的時(shí)間，再也不會(huì)找借口玩游戲了。
沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的少年啊，請(qǐng)你們放下手中已發(fā)燙的鼠標(biāo)，讓電腦休息一會(huì)兒吧。不是為了別人，只是為了自己。不然，一旦戴上眼鏡，后悔也來不及了。
眼睛的故事初二作文 篇16
都說眼睛是眼淚的窗口，我們?cè)诳匆粋�(gè)人的眼睛，就可以從他的眼睛中讀出他所需要表達(dá)的意思。人的眼睛是藏不住秘密的，就像喜歡一個(gè)人一樣，當(dāng)喜歡的人在自己的眼前就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的眼睛是blingbling的在一直閃爍。所以眼睛是我們?nèi)祟愖詈玫拇翱冢彩亲詈玫膶?duì)外宣泄自己內(nèi)心情感的一個(gè)橋梁。當(dāng)我們對(duì)于一些事羞于開口的時(shí)候，或者不知道怎么表達(dá)的時(shí)候，眼睛是最能表達(dá)出我們內(nèi)心真實(shí)想法外界橋梁。
記得我上學(xué)的時(shí)候就碰到過一個(gè)我的同桌，那時(shí)候他就是在上課的時(shí)候并沒有專心聽講，內(nèi)心其實(shí)也并不是不愿意學(xué)習(xí)，只是對(duì)于學(xué)習(xí)這件東西他是抱著得過且過的態(tài)度，能認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候她也并不會(huì)放松，能好好玩耍的時(shí)候她也并不會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，正好這一天他在上課的時(shí)候被老師點(diǎn)名，老師要求他把課堂上的內(nèi)容重復(fù)總結(jié)一遍。但是對(duì)于一個(gè)并沒有認(rèn)真上課的人來說，想要表達(dá)出一整節(jié)課所說的中心內(nèi)容并不知道應(yīng)該如何表達(dá)。身為同桌的我就成了他最重要的求助對(duì)象，所以當(dāng)他看了我一眼之后，他立馬就知道我想表達(dá)什么東西。
其實(shí)眼睛是一個(gè)非常神奇的東西，就在他看了我一眼之后，我用眼角對(duì)他進(jìn)行示意，他立馬就懂得了這節(jié)課表達(dá)的內(nèi)容是什么，其實(shí)這是非常玄妙的一個(gè)溝通。雖然我們同桌了一年多，但是我們之間的交流其實(shí)并不是很熱烈，當(dāng)然我們也不是說并不交流。所以當(dāng)時(shí)我非常的好奇他是怎么通過眼睛的詢問來知道我要表達(dá)什么東西，當(dāng)然在課后我也進(jìn)行了一番詢問，我就想知道他是如何從我的眼睛中讀懂我說的內(nèi)容。
單元課后他也認(rèn)真的給我講解了，因?yàn)槲覀冎g同桌了一年多，他對(duì)我的熟悉程度非常的高，而我的一個(gè)眼神他就知道我想表達(dá)的內(nèi)容是什么。所以在他看了我一眼之后，我用眼角給他示意了課文中的重點(diǎn)，他就能立馬的回答老師，所以說他這個(gè)顏色非常聰明的，而我也是通過這件事情發(fā)現(xiàn)眼睛對(duì)于交流的重要性。
眼睛的故事初二作文 篇17
一天，主人在家里休息，鼻子、耳朵和眼睛也在家里陪著主人。他們覺得很無趣，鼻子突然想了一個(gè)辦法，他說：“我們來舉行一場(chǎng)比比‘誰最棒’的比賽吧！”耳朵和眼睛聽了，一致表示同意。比賽開始了，鼻子對(duì)耳朵和眼睛說：“我能聞到世界各地的香味，你們誰也比不上我�！倍渎犃瞬环䴕獾卣f：“我能聽見各種美妙的聲音，我才是最厲害的�！毖劬β犃耍埠懿环䴕�，說：“我能看見世界上最美麗的景色，所以我才是最厲害的�！彼麄兏鲌�(zhí)己見，誰也不服誰，吵得不可開交。
有一天，主人要去旅游了，也帶上了鼻子、耳朵和眼睛。他們一路上欣賞著風(fēng)景、聽著音樂、聞著花香好不快活。直到天黑了，他們想要回家了�？墒撬麄冏吡撕镁茫紱]有找到要回家的路。主人慌張地對(duì)他們說：“不好了，我們迷路了。”眼睛說：“主人，我看一下�！苯K于他看到一個(gè)人正往這邊走了過來，并把這情況告訴了主人。主人說：“太好了，我們可以問個(gè)路了�！彼麄兣苓^去，問：“您好！您知道該怎么走下這座山嗎？”那個(gè)人說：“先走過一片鳥語花香的草地，再走過一條嘩啦啦的小河就行了。”主人說：“謝謝！”那個(gè)人說：“不用謝�！庇谑牵麄冮_始找路了，鼻子說：“主人，我聞到一陣花香。”主人聽了，高興地說：“一定是那片草地了，快、快走�！辈灰粫�(huì)兒，他們真的走到了那片草地。這時(shí)，耳朵也對(duì)主人說：“主人，我聽到了‘嘩啦啦啦……’的流水聲。”主人又高興地說：“一定是那條小河了�！边^了一會(huì)兒，他們走過了小河，回到了家。
主人對(duì)他們說：“你們各有各的本領(lǐng)，都非常重要，誰也離不開誰，從今以后，你們不要再爭(zhēng)吵了，一定要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助才行啊�！北亲�、耳朵和眼睛聽了覺得很有道理，都各自點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地笑了。
我覺得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鼻子、耳朵和眼睛是不應(yīng)該吵架的。
眼睛的故事初二作文 篇18
陳明亮終于在明亮的眼睛上蒙了一對(duì)玻璃片，什么？你不知道，陳明亮也戴眼鏡了，而且是一副300度的近視鏡，他怎么會(huì)這樣呢？
陳明亮在班級(jí)里不是號(hào)稱“銳利王”嗎？以前，學(xué)校舉行射擊、射箭等活動(dòng)都在正中靶心，連黑板上極小的小黑點(diǎn)，他都能看的清。
為什么陳明亮的視力這么好呢？原來，媽媽平時(shí)叮囑陳明亮：看電視不能再兩米以內(nèi)、看書不能躺著、玩電腦不能超過半小時(shí)等要求。
有一天，媽媽因公務(wù)繁忙，要出差一個(gè)月，爸爸因去歐洲談公事，不能陪明亮，他們只好請(qǐng)最最溺愛明亮的奶奶來照顧明亮。媽媽臨走前對(duì)明亮千叮呤萬囑咐。
明亮的父母剛走，明亮就跳到沙發(fā)上，大喊一聲：“耶！”，明亮就是“山中無老虎，猴子稱大王�！�
沒有媽媽每天的嘮叨，明亮就不分晝夜地看書，沒完沒了地看電視，目不轉(zhuǎn)睛地玩電腦，一點(diǎn)兒都不知道要休息。沒過幾天，明亮就像喝醉了酒似的，看東西都看成兩個(gè)。時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月到了，媽媽回來了。媽媽一看明亮的眼神和平常的不一樣，走起路來又跌跌撞撞的，正好與近視的狀況吻合�！澳氵@孩子，一點(diǎn)兒都不知道要自己休息，這下可好了，近視了吧！”媽媽一邊說著一邊拉明亮的手往附近的眼鏡店里跑。
到了眼鏡店，媽媽急對(duì)老板說：“老板，快帶這孩子去驗(yàn)一下要帶多少度的眼鏡，花多少錢都可以，麻煩您了！”驗(yàn)完視力以后，老板臉上充滿了憂愁，對(duì)媽媽說：“您的孩子現(xiàn)高度近視——300度，您的孩子的眼睛如果在不愛惜，恐怕要雙目失明了，唉！”說著，為明亮戴上了一副300度的眼鏡，媽媽付了錢，帶著明亮走出了眼鏡店。
明亮在回家的路上一邊走，一邊發(fā)出悲嘆：“早知如此，何必當(dāng)初！要是我知道要愛護(hù)眼睛，讓眼睛休息一會(huì)兒，那我就不會(huì)失去我的眼睛�！迸笥褌�，事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)使人留戀它！
眼睛的故事初二作文 篇19
眼睛、耳朵、鼻子和嘴，它們世世代代和睦相處，各盡其能，各司其職，日子過得安安穩(wěn)穩(wěn)。
可是，有一天，眼睛、鼻子和嘴，卻為了一件雞毛蒜皮般的小事而吵了起來。
那天，主人去參加一個(gè)隆重的宴會(huì)，整個(gè)宴會(huì)廳的陳設(shè)非常氣派，賓客們眉開眼笑，頻頻碰杯，眼睛看得喜上眉梢；鼻子聞著各種菜式的香味，也樂得不住地扇動(dòng)著鼻翼；嘴巴呢，這回更是忙得不可開交。你看，我們平時(shí)看也沒看過，聽也沒聽過的款款菜式被服務(wù)員接連不斷地端上了桌面，嘴巴品嘗著美味可口的各款菜式，什么山珍海味啦、鮑參翅肚啦，真是大飽口福。服務(wù)員把一盤顏色非常鮮艷、熱氣騰騰的湯端上來，人們還沒開始動(dòng)筷，辣味就直往眼睛、鼻子那兒躥。鼻子可難受了，直想打噴嚏；眼睛也難受得瞇成了一條縫，還直想流眼淚。
鼻子輕聲地提醒嘴巴：“嘴巴老弟，這道菜你可不能吃，免得大家都難受�！毖劬σ矞厝岬貙�(duì)嘴巴說：“對(duì)呀，這道菜辣椒很多，不適合我們南方人吃�！弊彀吐牶蟛桓吲d地對(duì)它們說：“眼睛、鼻子，你們來湊什么熱鬧，真丟人�！边@下可激怒了鼻子：“你呀，就愛逞能。這盆菜，你還沒吃，我就已經(jīng)聞到一股濃濃的辣味，你吃下去會(huì)更丟人�！毖劬σ舱f：“你看，我都難受得想流眼淚了。何況你吃的東西也不少了吧，少吃一點(diǎn)對(duì)大家都有好處�！弊彀途髲�(qiáng)地說：“我偏要吃，你們管得著我嗎！
”說完就張開嘴巴狠狠地吃一口，這下可夠嗆了，舌頭就被辣得直往外伸，眼淚鼻涕一涌而下，還不住地咳嗽，弄得主人尷尬極了，連忙跑到衛(wèi)生間漱口洗臉。
這時(shí)，一直默默無言的耳朵語重心長(zhǎng)地說：“不聽別人勸告的人，倒霉的最終是你自己呀！
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