關(guān)于生活作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

生活作文 篇1

　　綠，一抹清新亮麗的顏色，象征著生命、希望，為春天帶來了勃勃生機。綠，一道奇異的生命色彩，代表樹木、森林，為人們的生活帶來了無限的愜意。綠色更是環(huán)保的標志，提醒人們關(guān)注環(huán)境。

　　讓綠色植被更多。在四年級的時候，我參與了學(xué)校開展的種植園活動。當時，我利用課余時間和植物打交道，感受到了植物的美麗。嬌嫩的葉子，奇特的根須……可愛的植物讓我流連忘返，更讓我明白了植物可以凈化我們的空氣，吸收噪音，為人的身體帶來益處�？稍谝淮问殖瓐蠡顒又�，我發(fā)現(xiàn)我國沙漠化的區(qū)域早在1985年已經(jīng)達到130萬平方千米之多，每年還以60平方千米的速度增長。我們不應(yīng)該保護森林、綠色植被嗎？

　　讓“綠色水源”更多。水，是生命之源，而居住在江南一帶的我們更是依靠著長江�？稍S多工農(nóng)業(yè)廠家卻直接把廢水、廢渣排進我們賴以生存的流域中。在采訪一家污水處理廠的時候，工作人員告訴我們，這些污水都是工農(nóng)業(yè)廠家排出的，為了能讓長江流域不受傷害，才建起了這個污水廠�？粗�污水處理廠中骯臟的廢水，我不敢想象如果沒有這個處理廠，而要把這些直接投入長江會怎樣？不正是因為人類漠然的態(tài)度，很多湖中、河中才會有垃圾、塑料袋嗎？

　　讓“綠色消費”更多。隨著生活水平的提高，很多人在購物時，都喜歡購買一次性塑料袋。雖然這種方法一時方便，但是塑料袋卻是要幾百年甚至上千年才能銷毀的。如果人們的環(huán)保意識強一些，都能夠主動攜帶布袋，回收利用一次性的產(chǎn)品，購買節(jié)能燈，我們的.生活才能更加低碳、環(huán)保。

　　讓綠色行動更多。有的同學(xué)可能會覺得，環(huán)保是大人的事，我們解決不了。其實，我們也能做一些力所能及的小事。出門乘坐公交車，不坐汽車；減少白色污染，盡量不用一次性物品；和爸爸媽媽一起到郊外植樹造林……我們也可以為城市添一份亮麗的色彩！

　　綠色無處不在，而我們應(yīng)該積極把種種綠色融入進我們的生活，讓我們的生活變得更加鮮亮、美麗！

生活作文 篇2

　　這是一場生存之戰(zhàn)，每一個人都參與其中。

　　在這個世界里，物質(zhì)是主宰。一個人擁有更多物質(zhì)財富，他在生存之戰(zhàn)中就占有更多優(yōu)勢。

　　資源是一定的，人口是越來越多的，競爭是越來越激烈的。你想要的卻更多。使勁想，還是想不明白。

　　我是誰？我將要去向何方？

　　決定一個人的因素有兩：

　�、� 他是什么樣的？即他父母給予他多少先天的本領(lǐng)。

　�、� 他的周圍是什么樣的？即他收到了什么樣的教育。

　　一切事都有其復(fù)雜多變的原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，這兩點都是客觀的。一個人是什么樣的，是有客觀直接決定的。而主觀能動性，是直接或間接建立在客觀的物質(zhì)基礎(chǔ)上的。

　　就如我一個朋友。他不富有，沒有背景，也沒有較強的個人能力。他一直在努力，卻一直游蕩在社會的底層。他感到這世界太復(fù)雜，自己太不幸。

　　他曾在聚會時對我說：“這世界的'矛盾來來回回，我找不到答案。我家庭條件差，但自身條件也不好。而現(xiàn)在的我窮困潦倒，我感覺我曾深思過的和堅守過的一切，都是錯誤的。我該怎么辦？”

　　我便說:“不用再深度思考了，你精神上吃撐了，而物質(zhì)上快餓死了。就像前蘇聯(lián)一樣，再不改革，就要垮了。當然也要找準路子，好好改，不然垮的更快！好好活，想法子多賺錢，一切問題就迎刃而解了�！�

　　他歪著腦袋問：“我并不汲汲于富貴，幾個臭錢對我沒用�？赡苁沁�沒把這世界想明白，沒把矛盾理順吧……”

　　后來我的這位朋友與人合伙，做建材發(fā)了家，日子過得紅紅火火。

　　幾年后的同學(xué)聚會上，我再次找他交談。

　　我問他現(xiàn)在是不是比以前快樂了，他說是。我便再問他，是否是想明白了一切而快樂的，他笑而不言。

　　我們每個人都以為自己是個例外�？粗鴦e人抓著大筆的錢享樂度日，自己不想法子使自己有錢，卻一直想著子虛烏有的東西。

　　弱弱的歪解祖宗的話，就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也！”

生活作文 篇3

　　日本影視作品總是故弄玄虛感太強，人物在鏡頭前的表演感太過分（是因為小島上每個人都希望能得到更多的關(guān)注嗎？），這些一貫的弊病，并沒有在這部作品里得到任何改善。

　　如果將這些連同日本人一進門，無論有沒人在都要說的一句“我回來了”一樣，理解成一種文化，那也就算了，可是，沖著柏林獎項來看的這部電影里，因為以上兩個毛病造成節(jié)奏的拖沓、刻畫鏡頭的多余、人物行為舉止偶爾的莫名其妙（比如司馬相如甩下一句“我也是時候要離開那里了”然后突然扔下同行的室友小跑著過了馬路）等諸多障礙，影響了觀眾對電影的理解。

　　比如，導(dǎo)演究竟矛頭對準了“依賴”還是“冷漠”？

　　藤原龍也在表白跟前女友的關(guān)系時說過，前女友覺得二人同居時總有第三者在場，香里奈將這個解釋為，對相互的依賴是那個隱形的怪獸。我一直在前半部分平靜的電影節(jié)奏里期待故事的發(fā)展或?qū)θ宋锏纳钊朊鑼懼懈Q見故事的主旨，當看到香里奈的這個說法時，“這個故事是說依賴怎樣摧殘人們的關(guān)系的嗎？”的想法開始在腦里悄悄播下了種子。

　　雖然，常識告訴我，依賴給人的感覺絕不是無形里有第三個人，而應(yīng)該是，自我的喪失，藤原龍也的女友會感到只有對方的存在才對。但苦于劇情發(fā)展沒有提供任何其他線索，暫時只能讓這顆種子留了下來。

　　這個情節(jié)之后的小高潮，是藤原龍也跟蹤了小悟發(fā)現(xiàn)了他做的事情卻選擇什么都不說。至此，“依賴”這個線索開始不成立，這就讓之前的一大堆關(guān)于“依賴”的討論的描寫顯得十分無謂！

　　電影真正的高潮，在于小悟發(fā)現(xiàn)了自己的秘密后也選擇什么都不說的時候，藤原龍也跪倒在家門口失聲痛哭的時候——他已經(jīng)瀕臨崩潰的邊緣，他沒法再帶著假面撐下了——可是這時他發(fā)現(xiàn)，沒有人關(guān)心他痛哭背后的原因，只想知道，“誒，你會的'吧？”意思其實是，誒，你，會笑起來的吧？”呼應(yīng)了電影開頭就點明的同居生活法則：不喜歡這里可以走，要留下就要笑著過生活。

　　這個高潮里，終于出現(xiàn)了電影里唯一一個主觀的鏡頭：從跪著痛苦的藤原龍也的視角出發(fā)，四個坐姿各異但神態(tài)同樣自然同樣冷漠的室友扭頭看著他。在這之前電影一直用客觀幾乎冷冰冰的鏡頭作為敘事語言，即使是當藤原龍也在幽暗雨夜猛揮扳手襲擊路人的激烈場景，也不例外。這樣的客觀視角，多少保護了觀眾不用過度代入任何一個角色中，與人物保持了一段克制的安全距離。但在這一瞬間觀眾被逼從藤原龍也的視角看待這一切：原來重點根本不是他們已經(jīng)知道了沒有，重點是，他們根本不想知道，他們在意的，是表面上一切正常的生活的延續(xù)，每個人在這個網(wǎng)絡(luò)聊天室一直相安無事地生活下。至此，主旨終于不言而喻了。我主觀地認為情緒激動的藤原龍之所以突然止住了宣泄性的痛哭，是因為他突然意識到這點。在他面前，四個同一屋檐下的親密室友瞬間變成了四個腹黑無比的陌生人，“我們不在乎你的秘密”，這就是他們的宣判，而他要怎么接受這個宣判呢？是接受邀約回到聊天室？還是撕破可怕的契約和病態(tài)的自己做個了斷？這個鏡頭最后在藤原龍也和四個室友的默默對視中漸漸拉遠，這時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)害怕得整個人在沙發(fā)里坐直了，感覺頭皮發(fā)麻心里空蕩蕩地難受。

　　所以我想說的是，雖然前面有很多讓人分心的無謂的描寫，故事出人意料的結(jié)局和強有力的鏡頭語言還是非常給力的，最后終于給出“主旨是對于冷漠的控訴”的答案。這就更讓人遐想，要是可以做到描寫更精練主旨更鮮明，高潮部分該會讓人多么毛骨悚然。

生活作文 篇4

　　輕波微瀾，漣漪時起，才有韻味。生活是一條小路，曲徑通幽，略有崎嶇，才有情趣。生活不能太顛簸，太顛簸了，容易繭化神經(jīng)。生活亦不能太安逸，太安逸了，容易萎縮感覺，孟子曰：然后知生于憂患，而死于安樂也。有所追求，積極向上，生活，乃多姿多彩，充滿陽光。

生活作文 篇5

　　從小，看到解放軍叔叔們身穿軍裝，那神氣十足的樣子，我的心里總有一絲絲的羨慕，夢想著有一天，能穿上軍裝，神氣地當一回小軍人。終于，我這小小的心愿達成了。瞧：我們五年級段全體穿著統(tǒng)一的小軍服，踏上了夢想已久的綠色，走進了軍人們那多姿多彩的當中。隨著輔導(dǎo)員的一聲令下，軍訓(xùn)生活正式拉開了帷幕。

　　軍人們的生活雖說不時還能聽到一陣陣笑聲，但最多的還是一個字：“苦”！

　　訓(xùn)練苦

　　說起訓(xùn)練，那可是苦得讓人哭爹喊娘。清晨，隨著一聲響亮的哨子聲，訓(xùn)練開始了，“不會笑”教官走了過來，一個一個動作仔仔細細地教起了我們，什么稍息、立正、跨立、向左、向右轉(zhuǎn)等等，搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向，不分東西南北�？蓱z的是，如果我們有哪一點動作令“不會笑”教官不滿意，他就用“站軍姿”來罰我們，一站就是半個鐘頭，而且一動也不能動，不然又要罰，繼續(xù)站，多加五分鐘，唉！教官也真夠鐵石心腸的了，把我們罰站得腰酸背痛才肯罷休！

　　吃飯苦

　　說到吃飯，那也真是一個天上，一個地下��！在家里，只要拿起碗、筷子，大口大口地夾菜，往嘴里塞就行了；可在這兒就不一樣了，必須拿著碗、筷子，排著一列列整齊的隊伍，去教官那兒盛飯，盛好了之后，也不能立刻開飯，只能站在桌前，望著一盆盆美味可口的飯菜卻不能下手，直到教官一聲“開飯”的.令后，我們才像餓狼一樣，大口大口地吃了起來。飯吃好了后，更不能往床上一躺，看書去了，還要拿著碗，把它洗干凈后再放好。

　　睡覺苦

　　本以為到了晚上，終于能好好的休息了�？烧l知，班里的女同學(xué)好象特別興奮似的，躺在床上就呱呱地談?wù)搨�不停，好象一只只可惡的蚊子，吵得別人睡不著覺！終于，吵鬧聲輕了下來，同學(xué)們都漸漸進入了夢香。可是，睡時只能筆直地躺著，不然，往左一靠，不好，撞人了，往右一躺，唉呀，又撞墻了，真是苦不堪言。

　　還好五天時間猶如一陣風(fēng)，一下子便過去了，五天的魔鬼訓(xùn)練也終于結(jié)束了，不過，軍訓(xùn)雖苦，但令人難以忘懷。

生活作文 篇6

　　生活中處處都有語文，如從父母口中說出來的道理和老師傳授的知識一樣，里面都包含著語文。

　　在生活中，爸爸從我小學(xué)一年級就教我《論語》中有子說的一句話：“有子曰：‘信近于義，言可復(fù)也；恭近于禮，遠恥辱也；因不失其親，亦可宗也�！卑职终f它的含義是：有子以為只有守信，兌現(xiàn)諾言，對人態(tài)度恭敬；才能獲得人們的尊敬；這樣才不會失去關(guān)系親密的朋友�！睆陌职值目谥�，我學(xué)會了對朋友，親人都要誠實，和藹友好的相處，要相信別人，不能懷疑他人，這樣才是交朋友之道。

　　奶奶曾經(jīng)給我說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”說的是：“母愛是多么偉大呀！”我心想：“我一定會很努力地學(xué)習(xí)，長大要報答父母所該我那無微不至的`愛，我現(xiàn)在進我的能力來幫助媽媽做家務(wù)，幫他們按按摩�！�

　　從語文中，我學(xué)會了要孝敬父母，看見父母很忙，就要幫助他們。

　　老師說：“生活中，不能遇到一點點挫折，就放棄了向前前行，不管有很多很大的挫折在等著你，你也要堅強的向前走，因為前面的阻礙也擔不住你自己的堅持不懈的精神，堅持就是勝利之母！”

　　在生活中，我不盡會朋友之道，孝敬之道，堅持之道，我還會了寬容他人和理解，樂于助人。

　　語文就像一個溫馨的家，里面的溫暖，讓人很舒適；語文載滿了很多知識；語文像一縷陽光，照耀著我們要走的路。

生活作文 篇7

　　在鳥語花香的春天，你們仿佛得到了重生的機會，一個個爭先恐后地冒出了頭，給城市增添了生機，涂抹出了一道色彩，給予了一個好奇的孩子發(fā)現(xiàn)新事物的機會。你們的出現(xiàn)使生活精彩。

　　你曾被裝在精致的花瓶中，擺在我的桌上，你那一片片葉子上的脈絡(luò)各具特色，讓充滿好奇心的我細細地研究著，用放大鏡仔細地觀察著，讓我遨游在知識的海洋中，探索著植物的奧秘。因為你的出現(xiàn)，使我更加頻繁地翻閱著《百科全書》，一次又一次地發(fā)現(xiàn)關(guān)于你的小秘密，揭秘你身上的奇妙之處，改變了我對美的新認識，用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的美，從而豐富了我的生活，變得更加精彩。

　　你曾出現(xiàn)在墻角或絕壁上，在沒有陽光，沒有水分，更沒有人關(guān)照的地方，你依然頑強地活著。我相信你這種精神感動過千萬人，幾乎沒有人會不吃驚。當然，我也是被感動的.一員。學(xué)校墻角處你那倔強的身影至今映在我的腦海中，激勵著我奮勇向前，你的精神感染了我，你的名字、你的身影、你的特征都使我改變了對生活的認識。頑強的你，讓我的生活精彩。

　　你，時刻在我的身邊。那一次美術(shù)寫生時，我靜靜地坐在空無一人的樹林中，聽著風(fēng)呼喚樹葉的聲音，看著各色的樹葉掛在枝頭，嗅著樹木獨有的香氣，仿佛把我引入仙境，帶我來到植物的故鄉(xiāng)。撫摸著樹皮上凸凹不平的紋理，觀察著樹與樹之間微妙的區(qū)別，尋找地上裸露的樹根，感覺身邊的一切都是未知的，充滿了無盡的遐想。與自然萬物邂逅的一切都充滿著神奇，在我無際的想像空間中遨游著，他的儲存量快速地膨脹著，使它精彩起來。

　　綠植的每一處細微的奧秘，都詮釋了自然界之美，深深地改善了世界，改變了我對自然的見解，使我的世界、大家的世界充滿精彩。

生活作文 篇8

　　當你對無休無止的奮斗追求感到厭倦時。當你面對遙不可及的理想目標感到無奈時，當你對分繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時，給生活留一點空隙讓清新的泉水流入其中，滋潤你疲憊的心。

　　給自己留點空隙，享受輕松快樂的生活，我們每天都在為工作為學(xué)習(xí)為夢想而努力奔波，從不停歇，害怕一停下就會被別人超越，我們追名逐利，浮躁不已，生活的快節(jié)奏，壓迫著我們讓我們沒有喘息的機會。當名利裹扶而來，無數(shù)人們的心靈堡壘在崩塌，奔涌進入這時代的洪流之中，漸漸的我們的靈魂，跟不上身體如同行尸走肉一般在社會上游蕩。睿智的人懂得給自己留一點空隙。舒婷新朦朧詩派的代表女詩人之一。她的《致橡樹》那么深情熾烈，不知擄獲了多少人的心，對她十分崇敬。然而，在事業(yè)如日中天之時，她決然轉(zhuǎn)身，急流用退，回家相夫教子，安享天倫。在為社會為他人帶來愉悅和美好后書婷懂得為自己留白享受生活。

　　給理想留一點空隙才能成就輝煌的人生，理想本是人生的指明燈一生奮斗的方向但過于給盯緊它就難免會發(fā)生異外，結(jié)果往往是適得其反。德國偉大的作曲家貝多芬，出生于一個音樂世家，父親急于把他培養(yǎng)成為項目的莫扎特那樣，的神童，從小就把他一個人和提醒關(guān)在家里？和整天提他在鋼琴旁練習(xí)但終究還是沒有偉大的成就，但他也沒有放棄離開了父親的嚴格管教，他跟隨申克，聶費等音樂大師學(xué)習(xí)，終于創(chuàng)造出那些令人心潮澎湃令人驕傲的音樂巨作。但也有很多人太過堅定地追求自己的理想，不懂的調(diào)整和變通如同攀援一根入云的石柱，鍥而不舍的精神令人感動但卻終會因體力不支心力瘁而重重摔下。給理想留一點空隙，通過變通和調(diào)整從而更有信心的把握自己的理想成就輝煌的'人生。

　　給他人留些空隙才能開辟出自己的天空在與他人交往之時留一點空隙不是懦弱退讓而是一種大度和智慧宋太宗在這方面表現(xiàn)的很突出宋太宗在北陪園與兩個重臣一起喝酒，邊喝邊聊兩個喝醉了竟在皇帝面前相互比起功勞來侍衛(wèi)在旁邊看著他們太不像話變奏請?zhí)�宗治他們的罪，太宗只是草草撤了酒宴。派人送他們回家，當他們醒來想起昨天的事連忙進宮請罪太宗看到他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，只是輕描淡寫的說昨天喝醉了忘記這件事。給他人留一點空隙互相尊重互相禮讓才會使人氣關(guān)系更加融洽，給他人留一點空隙才能為自己爭取機會別人有了選擇你才能開辟屬于自己的一片藍天。

　　給生活留點空隙，在未知的領(lǐng)域展現(xiàn)自己，在滿天繁星的理想中創(chuàng)造自己，在紛繁復(fù)雜的社會中提高自己。讓靈魂跟上是肉體，讓疲憊的心得到滋潤。在開滿鮮花的人生道路上留下屬于自己的足跡。

生活作文 篇9

　　周一，我們看了一部非常精彩的電影，名字叫《生活新變化》。

　　里面講的是：老師給同學(xué)們上課，老師講了列車的提速，中國最新造的和諧號，速度非�？�，里面寬敞舒適，座位也可以360度轉(zhuǎn)動，里面的設(shè)備很全面，很為乘客著想。第二個內(nèi)容是鐵路，中國的鐵路是亞洲第一長國家。中國的鐵路等于地球到月球走四個半來回。前不久，中國的鐵路終于造到了西藏，看似這項工程不可能完成，可中國卻創(chuàng)造了奇跡，外國人說：“中國從不可能到了可能。”第三個是中國的窮地方富起來了。本來，好多個小村莊都很窮，都是矮房，破房，可這幾年都住上了高房，他們都很感謝政府……影片中還有很多關(guān)于我們中國進步的內(nèi)容，我深深感到了中國的'進步。中國的發(fā)展之路是吉祥、創(chuàng)新，更是曲折而光明的。我愛中國！

生活作文 篇10

　　大自然是人類的老師，大自然會教會我們生存，有可能在點點滴滴的小事中，卻蘊含著巨大的學(xué)問，這些學(xué)問又能給我們許多啟示。

　　有一次我去老家玩，看到鴨子在小溪里游泳，而雞卻在岸上跑，我突然就有一個疑問產(chǎn)生了：為什么鴨子能浮在水面上，而雞卻不能呢？他們的樣子非常相似，都是兩只翅膀，兩只腳，一個腦袋，除了腳上有點不一樣，我問爸爸媽媽他們，他們都說我，這算什么問題，這本應(yīng)該就是這樣的，有什么好問的？我百思不得其解，覺得這里面肯定有什么奧秘，于是去網(wǎng)上查了資料：原來鴨子尾部有可以分泌油脂的腺體，鴨子常用頭和嘴巴來蹭這些油脂，下水后，油脂起到與水隔離的'作用，而且鴨子飽滿的羽毛充滿空氣，這樣就浮起來了。肺連接有氣囊，加上腳上是蹼，就能游泳了。

　　許多科學(xué)家都會因為奇思妙想，最后做出了偉大的發(fā)明，例如：魯班上山砍柴，手被草劃破了，就發(fā)現(xiàn)這種草上帶有鉤子，可以把其它東西劃破，于是他就發(fā)明了鋸子。要是我被草給劃破了，肯定不會想到這些，而他們呢？在發(fā)現(xiàn)一件看似平常的事情之后，能夠深究其原因，然后努力鉆研，發(fā)現(xiàn)其中蘊含的道理，并且去不斷去探索，最終做出了偉大的貢獻。

　　羅丹曾經(jīng)說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！卑l(fā)現(xiàn)是需要用心靈和智慧去思考的，所以在今后的日常生活中，我們需要多多觀察大自然中的點點滴滴，并且發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，將來為社會做貢獻！

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