以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文（精選41篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編整理的以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇1
規(guī)矩是人類社會(huì)所要遵守的準(zhǔn)則，同時(shí)，不同的規(guī)矩也是不同時(shí)代的象征，也是規(guī)矩的更新與進(jìn)步推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步。所以，打破那些陳舊落后的規(guī)矩成了時(shí)代進(jìn)步亦或是更迭的重要因素。
和思想一樣，規(guī)矩是統(tǒng)治者們用以鞏固自己統(tǒng)治的重要工具，因此，打破規(guī)矩是推翻一些腐敗政權(quán)的有效手段。孫中山建立中華民國(guó)也是如此，他為了反對(duì)在中華大地扎根了幾千年的封建統(tǒng)治，打破了一系列規(guī)矩，讓女子不用裹腳，男子不用留長(zhǎng)發(fā)，甚至使人與人之間不存在等級(jí)地位差距。正是他打破了封建社會(huì)的這些不合理的規(guī)矩，解開(kāi)了封建統(tǒng)治者多年設(shè)置在人民身上的諸多限制，使中國(guó)跟上了時(shí)代的步伐。正是孫中山打破了落后于時(shí)代的規(guī)矩，讓人民體會(huì)到最為先進(jìn)規(guī)矩的美妙，使他獲得了人民的認(rèn)同，也因此推翻封建統(tǒng)治變得輕而易舉。
因此可知，打破陳舊規(guī)矩可推翻統(tǒng)治者的錯(cuò)誤統(tǒng)治，使社會(huì)進(jìn)步，使時(shí)代進(jìn)步。
規(guī)矩的存在，不僅限制了社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)也是對(duì)于人性的泯滅。中世紀(jì)時(shí)期，在教會(huì)的規(guī)矩下，男女直接是不能自由結(jié)婚的，只有雙方地位相當(dāng)而且有教皇的允許。他們才能結(jié)為夫妻。不知有多少對(duì)有情人，迫于這規(guī)矩?zé)o法終成眷屬，有的人甚至因此絕望自殺，可無(wú)論如何教會(huì)都對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。也正因?yàn)榻虝?huì)如此淡漠人性，才有了文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)。那些天才用文字或畫筆，打破了那一條條教會(huì)的不合人性的規(guī)矩，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)充滿人性，和諧與反叛教會(huì)的內(nèi)心世界，給那個(gè)藐視人性的社會(huì)送去溫暖，也喚醒了人性，最終推翻了教會(huì)，廢棄了那些泯滅人性的規(guī)矩。
正是如此，打破規(guī)矩可喚醒那在規(guī)矩的扼殺下已經(jīng)麻木的人性，喚醒人們那富有創(chuàng)造性的思想。
當(dāng)然，有些規(guī)矩是不可打破的，如尊老愛(ài)幼，不傷害他人等，這些是為一個(gè)人守住道德底線而設(shè)置的規(guī)矩，一個(gè)人若連這些規(guī)矩也打破，那他就已經(jīng)墮落，甚至?xí)䴙檫@個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞。
遵守規(guī)矩固然是好，但并不是所有規(guī)矩都要服從，那些陳腐落后的規(guī)矩就是對(duì)社會(huì)的限制，只有打破他們，才能贏得人類社會(huì)及整個(gè)時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇2
世道天天在變，江湖總是不安。所謂江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。此言足以概括今之文學(xué)江湖。
話說(shuō)數(shù)載前，老前輩們舉辦“新概念”，以武會(huì)盟。武林新秀韓寒橫空出世，以一支凌厲的筆擊敗各路豪杰，群雄皆服，文壇俱驚。韓寒一役成名，一時(shí)拜服者甚眾，隱然有成門立派之勢(shì)。
自此，江湖亂矣。
有韓寒之例，各路少年豪杰無(wú)不將“新概念”視為成功之捷徑，趨之若騖。紛紛拋了陳規(guī)，棄了舊俗，自立起門戶來(lái)。有狂傲不羈派，有叛逆的，有哲思的，荒誕不經(jīng)，大言不慚……真可謂應(yīng)有盡有。倒是令老前輩們始料未及，竟有些招架不住了。而江湖似在一夜之間改弦易轍。校園的條條框框開(kāi)始散架，學(xué)院派的規(guī)規(guī)矩矩慘遭拋棄，在“新概念”及其后的各種武林英雄會(huì)的引領(lǐng)下，“80后”們紛紛拋棄了書上所教的寫作規(guī)矩，自成方圓而去。
史載：80后天下，自此成矣。
有道是：長(zhǎng)江后浪推前浪，一代人踩一代人。就在８０后巨浪正要回落時(shí)，踏在浪尖上的另一巨浪洶涌來(lái)襲。
在不久后的一段時(shí)間里，世人皆嘆：天下盡歸非主流矣。
此言不虛，90后的大浪來(lái)得比80后更洶涌、更猛烈。而且，他們有一個(gè)響亮的口號(hào)——“非主流”。
非主流者，自成主流也！
這些人非主流得十分徹底。老前輩的老規(guī)矩自然已不放在眼里，就連新前輩的也毫不理會(huì)。而是自成規(guī)矩，自畫方圓。本著“寧可天下人與我同，不可我與天下人同”的理念，立異標(biāo)新，努力地做被追隨者而非追隨者。
噫！經(jīng)兩代人的鬧騰，江湖已是紛紛擾擾，難得安寧。只是不知能否真領(lǐng)得百年風(fēng)騷。也不知再過(guò)數(shù)載，“千年后”們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜，畫出何種方圓？
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇3
幾千年來(lái)規(guī)矩就是所恪守的一種禮儀，也是一種習(xí)慣。尤其是規(guī)矩在中國(guó)的禮教中突顯出了異樣的光芒。
小時(shí)候，父母會(huì)循循善誘的教導(dǎo)我們一些基本的做人禮儀，而父母最先教我們的就是遵規(guī)守距，因?yàn)檫@是所有禮儀的基石，只有學(xué)好這項(xiàng)準(zhǔn)則，我們才能更好的去做人，做事，才能立身于社會(huì)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事：“周亞夫是漢朝一位功勛卓著的將領(lǐng)，英勇善戰(zhàn)，克敵無(wú)數(shù)。有一次，漢文帝要親自去犒賞軍隊(duì)，漢文帝先到達(dá)駐扎在灞上荷荊門的軍營(yíng)，文帝一行直接騎馬進(jìn)入軍營(yíng)，將軍和屬下都騎馬前來(lái)相迎。接著文帝到達(dá)細(xì)柳的軍營(yíng)，那你駐扎著周亞夫的軍隊(duì)，細(xì)柳軍營(yíng)的將士們都身披鎧甲，手執(zhí)鋒利的武器，一副嚴(yán)肅的樣子。當(dāng)文帝一行到營(yíng)門前，細(xì)柳軍營(yíng)的守門將士卻不讓進(jìn)門，最后文帝只好拿出符節(jié)，這才進(jìn)入軍營(yíng)�？珊髞�(lái)守門的將士又說(shuō)：“將軍有規(guī)定，在軍營(yíng)不可以策馬奔馳�！蔽牡壑篮髤s沒(méi)有責(zé)怪之意，反倒?jié)M心歡喜的說(shuō)：“大反能有如此將領(lǐng)，豈能不興�！比绱说囊粋�(cè)小故事讓我感觸很深，我想周亞夫的屬下能如此的遵循法紀(jì)，也是平時(shí)養(yǎng)成的一種習(xí)慣吧。
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“你掙的了安適的睡眠，你就會(huì)睡的好。你掙的了很好的胃口，你吃飯就會(huì)吃的很香。這兒的情景和人間一樣，你得規(guī)規(guī)矩矩的掙得一樣?xùn)|西，然后才能接受它。我想有些東西我們不能用不規(guī)矩的手段去得到，而是應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的，不要逾越規(guī)矩這個(gè)做人的基本準(zhǔn)則。
規(guī)矩即是一種習(xí)慣，更是一種禮儀。一種千百年來(lái)傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)，而這種品質(zhì)需要我們規(guī)規(guī)矩矩的去遵循它。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇4
古人言：不以規(guī)矩不成方圓。這句話的意思是，你須拿了尺子，才能畫出一個(gè)橫平豎直的方塊，你須用了圓規(guī)，才能畫出一個(gè)渾然無(wú)缺的圓圈。
說(shuō)到畫方畫圓，我倒想起一個(gè)不守規(guī)矩的畫家。幾世紀(jì)前，西方的畫壇被學(xué)院派的畫家們所壟斷，他們畫的油畫把人和東西畫得像真的一樣，并且畫得越逼真越好。后來(lái)，有個(gè)叫莫奈的人畫了一幅名叫《日出的印象》的畫。在畫中有一個(gè)似船非船的東西好像正漂在河上，一切都是朦朦朧朧的，看不清楚。這幅畫就是印象派的代表作，莫奈就是印象派的鼻祖。然而這幅畫一問(wèn)世，學(xué)院派就對(duì)它大加攻擊，企圖封殺它，因?yàn)樗麄兛磻T了一絲不茍的方圓了，莫奈的畫當(dāng)然就是異端。唉!誰(shuí)叫莫奈不守“規(guī)矩”呢!
“規(guī)矩”這東西在中國(guó)也很厲害。白娘娘不守“規(guī)矩”私嫁凡人，被鎮(zhèn)雷峰塔中，母子分離。祥林嫂不守“規(guī)矩”嫁了第二個(gè)丈夫，被周圍的人給“殺死”了。屈原不守“規(guī)矩”，結(jié)果愁苦而窮終，在今天的中國(guó)，“規(guī)矩”也并未絕跡。我的小堂弟上一年級(jí)，老師讓他用“聰明”一詞造句，他造的句子是：“我看見(jiàn)了一只聰明的大公雞�！睙o(wú)論怎樣，這個(gè)句子總比“張三李四聰明”一類的句子有創(chuàng)造性得多，然而老師說(shuō)他做得大錯(cuò)特錯(cuò)，并讓他把正確的句子抄上數(shù)遍。唉!誰(shuí)叫他不守“規(guī)矩”呢!
人們的創(chuàng)造性、個(gè)性、銳氣、斗爭(zhēng)精神往往淹沒(méi)在“規(guī)矩”的大海里，實(shí)堪一嘆!。
“不以規(guī)矩不成方圓”，這句話本身并沒(méi)有什么不對(duì)。但對(duì)于風(fēng)華正茂的我們，創(chuàng)造性、個(gè)性、銳氣和勇氣正是難能可貴的，方圓卻未必都是對(duì)的，四不像也未必就是謬種。在必要的時(shí)候，用手中的筆大膽地畫出自已心里所想的四不像，與那方圓一比高低，恐怕也是很該提倡的!
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇5
規(guī)矩是什么？它就好像是綠意盎然的爬山虎藤背后的那堵高墻，高大而堅(jiān)實(shí)，筆直地屹立在那里。遵循規(guī)矩，我們就可以迎著文明與智慧的曙光，推動(dòng)著人類社會(huì)攀登上新的高度。
宋明理學(xué)中理學(xué)的集大成者朱熹提出“絕天理，滅人欲”，而理的社會(huì)政治的反映，是“三綱五�！�，對(duì)于“仁義禮智信”的遵守，使得當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣十分純良，人人加強(qiáng)自我反省與提升，這種對(duì)規(guī)矩的敬畏與遵守，極大地推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化，文化思想，人際關(guān)系的發(fā)展，不僅對(duì)當(dāng)時(shí)，對(duì)后世亦產(chǎn)生了良好的影響。由此可見(jiàn)，規(guī)矩對(duì)于人類社會(huì)是十分重要的推進(jìn)劑。
自我們出生起，我們就不斷地接觸學(xué)習(xí)著規(guī)矩。得體的衣著裝飾，讓我們每天看起來(lái)都煥然一新；良好的餐桌禮儀，展露出我們的優(yōu)雅姿態(tài)與風(fēng)度；遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”體現(xiàn)了我們對(duì)生命的尊重與敬畏，在我們的生活中，規(guī)矩有如繩索，連綴貫穿著我們的生命。換句話說(shuō)，我們的生活離不開(kāi)規(guī)矩的引導(dǎo)。
如今，人們都在大談養(yǎng)生。時(shí)下最流行的莫過(guò)于家庭自制葡萄酒，許多人從市面上買來(lái)葡萄，按著自以為的調(diào)配比例制作葡萄酒，可最后制得的葡萄酒，不是太甜就是太酸，甚至使人出現(xiàn)腸胃不適。一位營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，自制葡萄酒中葡萄與糖的比例不當(dāng)，釀制時(shí)間過(guò)短等因素使之出現(xiàn)上述情況。而法國(guó)葡萄酒的制作方法是經(jīng)過(guò)科學(xué)的計(jì)算配比研究出來(lái)的，葡萄與糖的比例達(dá)到了黃金比，且法國(guó)本土的葡萄最適宜釀酒，因而法國(guó)以葡萄酒聞名于世，這就是規(guī)矩的力量，在既定的目標(biāo)面前，遵循規(guī)矩，往往能夠達(dá)到成功。生命如酒，有了規(guī)矩為伴，就會(huì)變得甘洌清甜。
不可否認(rèn)的是，規(guī)矩亦有好壞之分。陳規(guī)陋習(xí)往往成為社會(huì)發(fā)展的阻力，封建思想中的尊卑貴賤的意識(shí)，就成為了現(xiàn)代社會(huì)的自由平等觀念的枷鎖，盡管已被破除，仍在人們心中留下深刻的烙印，遵循規(guī)矩，并不代表墨守成規(guī)，盲目跟隨。在陋習(xí)面前，我們要有足夠的判斷力，學(xué)會(huì)拒絕與反抗。
遵循好的規(guī)矩，就像追尋著茫茫夜空中的北斗七星，它閃爍著文明的光輝，它將帶你走向希望與美好未來(lái)。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇6
我們都曾聽(tīng)過(guò)卓文君和司馬相如的愛(ài)情佳話。名門出身的卓文君毅然決然地不顧世俗規(guī)矩，選擇和“潛力股”司馬相如在一起，并且做起了當(dāng)街賣酒的生意。我們也曾為劉蘭芝和焦仲卿的故事黯然神傷：走不出父母之命的牢籠，他們最終只能落得“孔雀東南飛”的地步。倘若他們也能勇敢地打破規(guī)矩，其結(jié)局一定同樣美好。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們同樣需要打破規(guī)矩。
“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”，因此我們從小就生活在一個(gè)充滿規(guī)矩的世界里，有時(shí)被束縛了天性卻悄然不知。而且，有些規(guī)矩已不符合時(shí)代發(fā)展的需要，打破他們將會(huì)得到意想不到的收獲。隋唐時(shí)期的科舉制打破了世官制的規(guī)矩，大量民間士人涌入官場(chǎng)，為國(guó)家注入了源源不斷的活力；英國(guó)的《權(quán)利法案》沖擊了封建社會(huì)的傳統(tǒng)，標(biāo)志著資本主義國(guó)家的出現(xiàn)，從此英國(guó)便從世界各國(guó)中脫穎而出，蓬勃發(fā)展……對(duì)于個(gè)人而言，打破規(guī)矩，我們將會(huì)收獲一個(gè)全新的自我。
錯(cuò)誤的規(guī)矩可能蘊(yùn)含著危機(jī)。如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、打破，后果可能很嚴(yán)重。天津爆炸事故暴露了中國(guó)管理體制深層次的問(wèn)題。中國(guó)獨(dú)特的雙重管理體制，即很多企業(yè)不但受當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)，使得兩個(gè)系統(tǒng)事故前對(duì)企業(yè)不管不顧，事故后不停推諉責(zé)任。如果不能打破這種雙重管理體制，建立統(tǒng)一、規(guī)范的企業(yè)管理制度，恐怕杜絕類似天津爆炸的發(fā)生也只是癡人說(shuō)夢(mèng)罷了！
但是，打破規(guī)矩并不意味著自由放縱。打破規(guī)矩需要一些自由發(fā)揮的空間，但任何人不能以此為借口而過(guò)分地醉心放任自由。不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。正如羅曼羅蘭所說(shuō)：“一個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂，一個(gè)國(guó)家的絕對(duì)自由是混亂�！币虼�，在打破規(guī)矩的同時(shí)，把握自由的度是極為重要的。
當(dāng)然，并不是所有的規(guī)矩都需要打破，社會(huì)依舊需要合理的規(guī)矩維持它的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們應(yīng)該做的是擦亮我們的慧眼，發(fā)現(xiàn)生活中的陳規(guī)陋矩，并勇敢地打破他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活會(huì)更加合理，與時(shí)俱進(jìn)，洋溢著現(xiàn)代氣息。
打破規(guī)矩，開(kāi)始可能不為人所理解。但歷經(jīng)短暫黑暗，你將會(huì)豁然開(kāi)朗，收獲光明，芬芳的生活。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇7
“不以規(guī)矩，不成方圓”這是人們常說(shuō)的話。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，有很多的規(guī)矩需要遵守，像是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
我覺(jué)得這些規(guī)矩都是很容易遵守的，身為中學(xué)生，也應(yīng)該做到這些。不過(guò)在生活中也時(shí)�？吹揭恍┲袑W(xué)生違反了這些規(guī)矩。例如很多女孩子喜歡佩戴飾品、男孩子留奇奇怪怪的發(fā)型，而《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：中學(xué)生不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)（前不遮眉，后不過(guò)頸，側(cè)不過(guò)耳），雖然愛(ài)美之心人皆有之，但是我們是中學(xué)生，不應(yīng)該打扮得像社會(huì)上的人一樣。
也許有人會(huì)覺(jué)得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒(méi)了這些約束，學(xué)校還是學(xué)校，社會(huì)還是社會(huì)嗎？俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”如果誰(shuí)都不遵守任何規(guī)則，這個(gè)世界將是一種怎樣的情景？規(guī)矩由來(lái)以久，在原始社會(huì)就出現(xiàn)了，但當(dāng)時(shí)的社會(huì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生產(chǎn)原始，所以規(guī)矩也很單一。
只有到現(xiàn)代社會(huì)，人們的交往日益復(fù)雜化，生產(chǎn)日益規(guī)�；�，規(guī)矩越來(lái)越重要，也越來(lái)越復(fù)雜，嚴(yán)守規(guī)則是做人的基本要義，也是為人的底線。法制社會(huì)就是就是讓人們遵守規(guī)則，對(duì)規(guī)矩的謹(jǐn)守程度是衡量一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。
現(xiàn)在很多的貪關(guān)，沒(méi)能守好做人的底線，無(wú)視規(guī)矩，最后落的慘痛的下場(chǎng)。雖然這離我們很遠(yuǎn)，但是我們連中學(xué)生守則都無(wú)法好好遵守，以后怎么能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
河水渴望自由，沖破了岸的束縛，但是，河水沒(méi)有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有任何約束的自由，也不是真正的自由。
對(duì)于遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等這些觀點(diǎn)，我還是覺(jué)得中學(xué)生都應(yīng)該遵守，這并不是什么難事。
不以規(guī)矩，不成方圓。是規(guī)則使我們的生活美滿幸福，是規(guī)則使我們的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，是規(guī)則使我們的社會(huì)井然有序，我們一定要謹(jǐn)守規(guī)則，為了擁有一個(gè)美好的高中生活，一定要遵守好這些規(guī)則。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇8
規(guī)矩是什么，古人云：不規(guī)矩，難以成方圓�？赡苣悴⒉辉谝庖�(guī)矩，你可能會(huì)認(rèn)為闖紅燈，亂停車，逆道行駛，不會(huì)有什么事情，所以并不會(huì)很在意，而且有些人可能還會(huì)覺(jué)得這是一種很自然的事。但是我說(shuō)就是因?yàn)椴皇匾?guī)矩，你說(shuō)不定哪次就出大事情，這是有一定的機(jī)率的！
我記得有一次，在電視上看到媒體在報(bào)導(dǎo)：一個(gè)某某野生動(dòng)物園開(kāi)放了，有一家子五口一起開(kāi)車來(lái)到這里，就因?yàn)橹型居惺裁匆稽c(diǎn)矛盾，使開(kāi)車的那個(gè)婦女十分地生氣。她氣沖沖甩開(kāi)了門，出去了。但野生動(dòng)物園有一條規(guī)矩：進(jìn)入動(dòng)物園后，中途不能下車，否則后果自負(fù)。
但那個(gè)婦女不顧一切，狂沖下車，開(kāi)始奔跑……突然，一只兇猛的大老虎張牙舞爪地向她撲過(guò)來(lái)，它那像刀一樣的牙齒長(zhǎng)滿一口腔，一灘口水——澌澌的往下流。它對(duì)著婦女大吼一聲：嗷——！看上去，它十分得饑餓！那婦女嚇得魂飛魄散，雙手雙腳變得像豆渣一樣，兩眼空洞無(wú)神。等到她反映過(guò)來(lái)的時(shí)侯，老虎早已拖著她的雙腳，一直拖著，那婦女凄慘地大叫一了聲，“啊——”
家人們聽(tīng)到她的呼喊，她的母親拿著一根粗壯有力的木頭去打那只兇猛的老虎，結(jié)果，母親也被吃了……外公也被吃了……都被吃了……
好好的一家五口，就因?yàn)橐稽c(diǎn)不高興的事，而違返了規(guī)矩，落得凄慘的境地。
有人問(wèn)我，為什么？為什么他們被老虎傷害？是不是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)氣不好，正好到了野獸區(qū)、老虎區(qū)嗎？我果斷堅(jiān)決地對(duì)你們說(shuō)：“不——！絕對(duì)不是，是因?yàn)樗麄儾蛔袷匾吧鷦?dòng)物園的規(guī)矩！”
規(guī)矩是生命的原則！
規(guī)矩是生活中不可少的，讓我們好好遵守規(guī)矩！
規(guī)矩是人生的指路燈！
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇9
規(guī)矩，規(guī)，圈繪出行為的疆域。矩，勾勒出平行的邊框。規(guī)矩，從古至今約束著人們的行為，讓社會(huì)更穩(wěn)定和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。
規(guī)矩約束個(gè)人的言行，提高個(gè)人的修養(yǎng)。個(gè)人是社會(huì)的一份子，是家庭，學(xué)校工作，單位的組成部分。在家庭中，有家規(guī)，聽(tīng)家長(zhǎng)的話，做份內(nèi)的事，守家規(guī)，家庭之中便會(huì)減少許多爭(zhēng)吵，從而使家庭環(huán)境更和諧，利于個(gè)人平和心性的養(yǎng)成，在學(xué)校中，遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，表明了對(duì)別人的尊重，更是出于義，個(gè)人因此收獲別人對(duì)自己的認(rèn)可與尊重，在此激勵(lì)之下，更會(huì)循規(guī)蹈矩，文明待人，提升素質(zhì)。而在工作中，遵守公司的規(guī)章制度，可以明確自己的工作目標(biāo)，提高工作效率，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在精神與物質(zhì)的雙重嘉獎(jiǎng)下，個(gè)人會(huì)更加注重個(gè)人修養(yǎng)，以求上進(jìn)。由此可見(jiàn)，規(guī)矩對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)有一定的助力。
規(guī)矩對(duì)社會(huì)乃至世界的穩(wěn)定性具有重要作用。十字路口的紅綠燈，謝幕的警示牌，巡查的警察，無(wú)一不彰顯規(guī)矩的重要性。如果駕車不遵守規(guī)矩，無(wú)視紅綠燈，酒駕睡駕，沒(méi)有規(guī)矩的束縛，那么交通管理將是一片散沙，道路不再暢通，甚至付出生命的代價(jià)。國(guó)際上，如果各國(guó)不遵守規(guī)矩，四處挑釁，搶奪資源，隨意開(kāi)戰(zhàn)投彈，那么國(guó)際上經(jīng)濟(jì)會(huì)崩了，人心會(huì)潰散，國(guó)家將不穩(wěn)定，社會(huì)就動(dòng)蕩不安。這是人們所不愿預(yù)見(jiàn)的。和平來(lái)之不易，規(guī)矩的作用可想而知。
生活之中處處可見(jiàn)規(guī)矩，無(wú)論是從前或是現(xiàn)在，無(wú)論國(guó)內(nèi)或是國(guó)外，甚至于宇宙中的星體，絕大多數(shù)也都是按照一定的規(guī)則運(yùn)轉(zhuǎn)。顯然，規(guī)矩是自然選擇的結(jié)果。因?yàn)樗谋匾�，才�?huì)被保留下來(lái)，因此，遵守規(guī)矩是正確的，是必然的。
誠(chéng)然，有的時(shí)候，規(guī)矩是可以打破的，法外，還有人情，更何況一些規(guī)矩是錯(cuò)誤迂腐的，那自然應(yīng)該打破。例如，黑奴被奴隸，中國(guó)傳統(tǒng)的封建禮教。這些壓抑人性的規(guī)矩毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該被打破。但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，腐朽的死去，理智的新生，我們依舊需要遵守新的規(guī)矩。
時(shí)代在發(fā)展，規(guī)矩也在完善。遵守規(guī)矩便是提升自我，穩(wěn)定社會(huì)，守住和平。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇10
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”這句話大家都應(yīng)該知道吧，可是我卻不把它當(dāng)回事看。
上個(gè)星期四，我們?nèi)ボ娦Ｓ?xùn)練。一到籃球場(chǎng)，我們就立刻放下“行李”，開(kāi)始聊起來(lái)。突然，一位徘徊行走的教官大叫道：“都給我站起來(lái)，站軍姿！”那吼聲比雷聲還響，震得我心有不由得“咯噔”了一陣子，震得我全身沒(méi)有一處不發(fā)抖！
別看站軍姿那么簡(jiǎn)單，可有些同學(xué)就是不老實(shí)。盡管他們很小心，但不少還是被教官的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，被拎到了后面。我有感覺(jué)到教官的兇狠，
“好戲”還在后頭呢！由于我們班姚智煒的眼睛太大，稍稍往上一看，就被教官誤認(rèn)為是對(duì)他翻白眼，還被教官叫到前面做“拳臥撐”。我本以為這樣就了結(jié)了，可沒(méi)想到，我們?nèi)嘁策B帶著受罰了。我們罰的是俯臥撐。我左腳向前一步，趴下，再把腿退回去。這時(shí)，教官又發(fā)話了：“時(shí)間不多，就罰半個(gè)小時(shí)吧！”��？半個(gè)小時(shí)還不多？我臉上沒(méi)什么變化，肚子里卻是一股怨氣。1秒鐘、2秒鐘、3秒鐘……我突然感覺(jué)時(shí)間好長(zhǎng)、好長(zhǎng)！我累極了，但還是堅(jiān)持著。只見(jiàn)一個(gè)面目猙獰、兇神惡煞的教官向我走來(lái)，我害怕極了，連大氣都不敢出。教官走過(guò)來(lái)，好像沒(méi)有注意我，我稍稍有點(diǎn)放松了，但，還是提心吊膽的，等到教官朝另一方向走去，我這才舒了口氣，心里的那塊大石頭總算落地了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘吧，我們就起來(lái)了。我們好像趴了一個(gè)世紀(jì)似的，背都直不起來(lái)了！
這次軍訓(xùn)回來(lái)，我總算真正體會(huì)到了“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的道理。規(guī)矩。是多么重要��！
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇11
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我守著二百八十天來(lái)到大千世界，那一刻起，我便生活在一個(gè)方形的世界里。生活中便出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)必須遵守的東西，叫規(guī)矩。它使這一切都變得井然有序。懵懂時(shí)，聽(tīng)父母的話才可以得到糖果，在飯桌上才有可口的佳肴。我在一個(gè)又一個(gè)規(guī)矩中漸漸長(zhǎng)大，成為了一個(gè)站有站相，坐有坐相的小淑女。四千七百多天來(lái)，我一路遵守著生活中的種種可愛(ài)的規(guī)矩，它不僅沒(méi)有限制我的自由，也沒(méi)有束縛我的心。
步入幼兒園，我從小故事中學(xué)規(guī)矩：孔融讓梨，教會(huì)我相互禮讓；千里送鵝毛告訴我友情的美麗；程門立雪教導(dǎo)我尊敬師長(zhǎng)……
邁進(jìn)學(xué)前班，我從小動(dòng)物身上學(xué)規(guī)矩：大雁南飛時(shí)，總會(huì)排成人安形，絕不會(huì)插隊(duì)，有規(guī)有矩；螞蟻家族成員龐大，但他們?nèi)試?yán)格分工，有規(guī)有矩；就連兇殘的非洲野犬，也懂得尊老愛(ài)幼。
跨入小學(xué)校園，便開(kāi)始從我最喜歡的偉人周總理身上學(xué)規(guī)矩：他的一言一行告訴我：尊重別人等于尊重自己，對(duì)別人微笑等于對(duì)自己微笑，為別人服務(wù)等于為自己服務(wù)。他也教會(huì)我人生應(yīng)牢記“三個(gè)第一”：愛(ài)祖國(guó)忠心第一，交友誠(chéng)信第一，與人交際尊重第一。
走進(jìn)中學(xué)校園，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，也從身邊的爺爺奶奶身上學(xué)規(guī)矩：爺爺教會(huì)我待人有禮，見(jiàn)人以微笑與親切的話語(yǔ)問(wèn)候，著裝得體大方，走路時(shí)端正姿態(tài)；奶奶告訴我吃飯不發(fā)出聲響，拿了東西要?dú)w回原位……這一個(gè)個(gè)規(guī)矩慢慢融入了我的生活，成為了必不可失的東西。
方格子中長(zhǎng)大的我，外出旅行不會(huì)留下一片垃圾；路邊等待時(shí)，也會(huì)用欣賞的眼光看著匆匆地人，我，已經(jīng)開(kāi)始擁有自己的坐標(biāo)。
如果我把規(guī)矩堅(jiān)持到底，讓他無(wú)形中成為一種永伴我身的好習(xí)慣。與這樣的習(xí)慣相伴，我的未來(lái)難道不會(huì)是一個(gè)完美的圓嗎？
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇12
孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩不能成方圓�！痹S多人因?yàn)椴蛔袷匾?guī)矩而造成了無(wú)法挽回的后果。
就像最近發(fā)生的寧波動(dòng)物園老虎咬人事件，不是正好證實(shí)了孟子的話嗎？事實(shí)上，我們大部分的悲劇都是源于我們的麻痹大意和自以為是。由于我們常常不守規(guī)矩，總是對(duì)所謂的規(guī)定視而不見(jiàn)，這往往導(dǎo)致災(zāi)難的發(fā)生。
你是被動(dòng)的接受規(guī)則的束縛嗎？不。
作為人類，我們有認(rèn)知，有判斷是非曲直的能力，有遵守規(guī)則的義務(wù)，明知道有些地方危險(xiǎn)，你為什么偏要觸犯安全底線？那么你只能為此付出慘痛的代價(jià)。最終，我們一聲嘆息之余還能怎么做？由此造成的后果，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？無(wú)法可想。
這樣不守規(guī)矩造成的悲劇難道只是個(gè)案嗎？不。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能闖紅燈，交通安全規(guī)則就這樣清清楚楚地?cái)[在那里，可是，大家偏偏就大搖大擺往前沖，潛意識(shí)里都認(rèn)為沒(méi)有車會(huì)那么巧的撞到自己，那最后的車禍?zhǔn)窃趺椿厥�？這正好應(yīng)了契訶夫的話——人們厭煩了寂靜，就希望來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，厭煩了規(guī)規(guī)矩矩氣度端莊地坐著，就希望鬧出點(diǎn)亂子來(lái)。
那么，到底怎樣才能避免悲��？當(dāng)然是遵守規(guī)矩。
仿佛無(wú)形之中就有這樣一只控制著你的手。地獄就是這樣一個(gè)可怕的爐灶，而爐灶上架著規(guī)矩的熱鍋。它是不守規(guī)矩人的專用爐灶。這只手就是制裁者，也是地獄的廚師，他很關(guān)心改善規(guī)矩人的營(yíng)養(yǎng)，也就是殺雞儆猴。他把自己的那些不規(guī)規(guī)矩矩的孩子放在烤鍋上，讓他們體會(huì)不守規(guī)矩的后果，品嘗悲苦的果實(shí)。
就像是人的生活，你規(guī)規(guī)矩矩地說(shuō)話，就會(huì)有好聽(tīng)眾；你規(guī)規(guī)矩矩地吃飯，就會(huì)好身體；你規(guī)規(guī)矩矩地喝水，就不會(huì)被嗆到。
由此可知，只有規(guī)規(guī)矩矩，老老實(shí)實(shí)地去做一件事，你才能享受它帶給你的精彩。這一切的一切，前提都是遵守規(guī)矩。世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序辦事，各就各位。這是悲者給予我們生者的警示。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇13
“規(guī)矩”，古代工匠所使用的兩種工具，“規(guī)”指圓規(guī)，用以打造圓窗，圓桌等�！熬亍敝盖�，所謂曲尺指一橫一直為直角的遲，用以打制方形物件必備的工具。沒(méi)有規(guī)和矩當(dāng)然無(wú)法做成方形和圓形的東西，于是出現(xiàn)了一句俗語(yǔ)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。后被人們引用于凡事都有它的法則，標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范或習(xí)慣，方圓也不再特指方形，圓形物體。
遵守規(guī)矩和尊重規(guī)矩是我們作為社會(huì)成員之一的道德底線，但是往往會(huì)有一些人有意無(wú)意的去挑戰(zhàn)或者破壞規(guī)矩，這樣所產(chǎn)生的后果也可想而知！比如說(shuō)不遵守交通規(guī)則：現(xiàn)在有很多人為了圖快，圖方便而隨意的穿馬路，闖紅燈，從而導(dǎo)致交通事故頻頻發(fā)生，每年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則被事故奪取生命的事例數(shù)不勝數(shù)，也使得多少家庭支離破碎！但是如果大家都遵守交通這個(gè)規(guī)矩呢？
再說(shuō)說(shuō)插隊(duì)：這個(gè)日常生活中先來(lái)后到天經(jīng)地義的常識(shí)，往往也被人有意無(wú)意的破壞，從這個(gè)插隊(duì)看上去小事上，卻能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和胸懷。如果是商場(chǎng)或者超市這種地方插隊(duì)也許只是破壞了次序和不尊重他人守規(guī)矩的行為，可如果是醫(yī)院這種緊急的地方呢？那代價(jià)就可能是一條生命！
再比如說(shuō)這個(gè)春節(jié)讓我們寧波聞名全球的大事件：動(dòng)物園老虎咬人事件，就在這個(gè)春節(jié)1月29號(hào)的下午，寧波動(dòng)物園內(nèi)一名男子為了逃票從動(dòng)物園后山的兩道圍墻加鐵絲網(wǎng)翻越入園，誤入了老虎居住的虎山，被正在徘徊的老虎發(fā)現(xiàn)，老虎被闖入它領(lǐng)地的陌生人干擾，難耐捕食和捍衛(wèi)領(lǐng)地的天性，攻擊了他，這個(gè)可憐的人被老虎咬死了，現(xiàn)場(chǎng)的救援隊(duì)為了救人，不得已把老虎也給擊斃了！最終落得個(gè)兩敗俱傷！想想看，如果這個(gè)男子若是遵守動(dòng)物園的規(guī)矩，好好的買票，文明的參觀。就不會(huì)發(fā)生這個(gè)慘案，要知道100多元的門票錢永遠(yuǎn)也抵不了兩條活生生的生命��！
以上除了老虎咬人事件，其他司空見(jiàn)慣的事例還有許多，在這里也就不一一列舉了，我只是想通過(guò)這些事例來(lái)提醒大家，規(guī)矩的重要性，如果我們每個(gè)人都能在平時(shí)好好的把握住規(guī)矩這個(gè)底線的話，那我們?cè)久篮玫纳顚?huì)更加的美好！
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇14
俗話說(shuō)得好，規(guī)矩是死的，但人是活的。規(guī)矩并不是一成不變的，它是外界因素與內(nèi)在因素的結(jié)合。
我們不能只知道一味地遵守規(guī)矩，懂得打破規(guī)矩有時(shí)也是好的。在文藝復(fù)興時(shí)期，哥白尼提出的“日心說(shuō)”，有力地打破了長(zhǎng)期以來(lái)居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。地心說(shuō)對(duì)于眾人，對(duì)于教會(huì)來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一個(gè)規(guī)矩，不可打破，不容質(zhì)疑。但他打破了這個(gè)規(guī)矩，堅(jiān)持自己的學(xué)說(shuō)，事實(shí)證明他是對(duì)的；“田忌賽馬”中的主人公田忌打破了以往人們以上等馬對(duì)待上等馬的規(guī)矩，善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)待別人的短處，最終贏得了齊威王的千金賭注；商鞅變法使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)與綜合國(guó)力顯著提高；麥哲倫航行地球證明地球是圓的……規(guī)矩就是用來(lái)打破的，我們不應(yīng)該生活在被規(guī)矩劃分的范圍內(nèi)，不打破規(guī)矩，哪有創(chuàng)新？不打破規(guī)矩，豈有改革？
盲人嚴(yán)三媛打破了盲人界最好成為推拿師的規(guī)矩，她發(fā)奮不服輸“我要自己創(chuàng)業(yè)！”如今，9家門店，員工三百二十人他不僅幫助更多的殘障人員就業(yè)，還進(jìn)入社區(qū)免費(fèi)為老人服務(wù)、為社會(huì)捐款。大家都覺(jué)得一個(gè)盲人的規(guī)矩就是好好地學(xué)好推拿技巧就行了，但嚴(yán)三媛并不如此，她打破了這個(gè)不成文的規(guī)矩，為自己創(chuàng)業(yè)！擊潰了人們對(duì)于盲人的誤解，別人能做的我也能！盲人的規(guī)矩也可以是自己創(chuàng)業(yè)，也可以成為一名盲人推拿師。規(guī)矩并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的條條框框，心之所想，心之所向皆是規(guī)矩。
韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我這輩子說(shuō)過(guò)最讓人無(wú)從反駁的話就是：被子根本不用疊，本來(lái)就是攤開(kāi)睡的，但這句話第一個(gè)被人反駁掉，懂么，這是規(guī)矩！人類之所以悲哀，就是有太多規(guī)矩�！币�(guī)矩禁錮著你的一舉一動(dòng)，加油，去打破它吧！打破規(guī)矩！沖破那一層薄膜，更光明的世界就在眼前！
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇15
小時(shí)候，妹妹到我家玩，把每個(gè)抽屜都翻了一遍。媽媽說(shuō)這叫不懂規(guī)矩。那是和一次聽(tīng)說(shuō)“規(guī)矩”一詞。
初中的時(shí)候，日本來(lái)了支球隊(duì)和我們校隊(duì)打比賽，比賽中，日本隊(duì)的拉拉隊(duì)不過(guò)幾個(gè)替補(bǔ)球員，但他們整齊化一的擊掌和口號(hào)，使他們的助威響亮有力。而我們雖然“人多勢(shì)眾”，可雜亂的叫喊卻使們的加沒(méi)蒼白無(wú)力。比賽后收拾場(chǎng)地，我們的方陣瓜果、紙屑一地，別人呢？卻一塵不染。
我們中國(guó)人接受教育，打小就熏陶做事要有分寸，要中規(guī)中矩，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�？墒沁@么教育過(guò)來(lái)的我們，為什么卻在外國(guó)人的面前顯得那么庸俗，那么不懂規(guī)矩呢？原因是多方面的。
其一，是家庭教育的不重視
有這樣一個(gè)實(shí)例：有個(gè)孩子對(duì)老人說(shuō)了不禮貌的話，外國(guó)家庭的父母會(huì)很認(rèn)真地要孩子向老人道歉，并教育他正確的說(shuō)話方式，而中國(guó)父母往往不從道理上說(shuō)服，直接斥責(zé)孩子不對(duì)，甚至動(dòng)手。這樣老人看不下去，上前勸阻表示自己并不在意，孩子還小，慢慢教。這么一擱，擱到孩子長(zhǎng)大，孩子自然不懂實(shí)質(zhì)的規(guī)矩，只了解了口頭上的套話：“懂規(guī)矩”！
其二，學(xué)校教育的不重視
學(xué)校的教育一味地追求分?jǐn)?shù)，必然導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生忽略許多生活中的細(xì)節(jié)。但不意味我們的不懂規(guī)矩是理所當(dāng)然，我們還是要重視的。
前段時(shí)間媽媽和我談起她同事把女兒送到英國(guó)的事。我問(wèn)起原因，理由竟是英國(guó)的男人有紳士風(fēng)度，卻了不會(huì)吃虧，雖然有點(diǎn)夸張，但卻折射出我們的差距。
汩汩清泉，我掬一杯最清的；
溶溶月色，我賞一縷最美的；
灼灼紅葉，我摘一片最熱的；
萋萋芳草，我采一根最香的。
為人處世之道，我采擷最重要的——規(guī)矩。
沒(méi)有規(guī)矩，怎成方圓？
方圓是這樣形成的。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇16
在浩瀚的世界中，除了人有生命外，還有一種帶有生命的——?jiǎng)游�。�?dòng)物也分有好幾種。有無(wú)脊椎動(dòng)物和有脊椎動(dòng)物。動(dòng)物的生命在人類的眼里是顯得多不重要哇！世界上的卻很多，但也不能傷害。人常說(shuō)：“家有家規(guī)，校有校規(guī)�！眲�(dòng)物也有自己的“規(guī)矩”。
有一種極小的動(dòng)物——螞蟻。我們出門可能就會(huì)踩死幾只螞蟻。這是人們違反了動(dòng)物的“規(guī)矩”。在一棵死亡的樹中，或許會(huì)有一只大馬蜂窩，而被貪婪的人發(fā)現(xiàn)后，就像是掛在樹上的金錢。于是，他便會(huì)傷害那只馬蜂窩。這時(shí)人們又違反了動(dòng)物的“規(guī)矩”。人們用農(nóng)藥打在農(nóng)作物上，飛來(lái)的小飛蟲落在農(nóng)作物上就會(huì)被毒死。人們?cè)俅芜`反了動(dòng)物的“規(guī)矩”。想象所有動(dòng)物滅絕時(shí)人類的生活會(huì)發(fā)生什么變化？
我們要珍惜呵護(hù)動(dòng)物。只有這樣人的生活財(cái)富有詩(shī)情畫意，富有許多快樂(lè)，富有許多樂(lè)趣。
我們的生活逐漸變得美好，同時(shí)也要把動(dòng)物的生活提高。人也是有動(dòng)物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演變來(lái)的。人的祖先也是動(dòng)物，所以動(dòng)物是我們最親近的朋友了。
有些動(dòng)物傷害了人，這也是動(dòng)物的“規(guī)矩”。之所以人見(jiàn)著動(dòng)物，動(dòng)物跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，是因?yàn)槿祟愐策^(guò)度的傷害動(dòng)物，才會(huì)讓動(dòng)物害怕。最重要的是旅游的人在海邊看見(jiàn)剛剛破殼而出的小烏龜被某些動(dòng)物吃掉，就馬上把那些動(dòng)物嚇走。表面上是做善事，而實(shí)際上是破壞了生物鏈。
每個(gè)人在一些方面上愛(ài)護(hù)著動(dòng)物，那動(dòng)物會(huì)和人更親。比如，人和鴿子和睦了，鴿子會(huì)給人傳信，就不用郵遞員了。總而言之，和動(dòng)物和睦會(huì)給我們帶來(lái)了好處。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇17
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，其實(shí)，規(guī)矩就在你我身邊。大到國(guó)家法律，小到交通規(guī)則，一個(gè)“苛刻的規(guī)矩”讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)也忘不了。
在我上一、二年級(jí)時(shí)，由于作業(yè)少，每天很快就能完成，自然很早就能睡覺(jué)，早上起得也早�？傻搅巳昙�(jí)，作業(yè)越來(lái)越多，可我的速度沒(méi)有一點(diǎn)提高，每天都很晚睡覺(jué)，早上總是起不來(lái)。
有一天早上，當(dāng)我還做著美夢(mèng)時(shí)，悅耳的鬧鈴響了起來(lái)，我揉揉惺忪的眼睛，心想：還早著呢，再睡幾分鐘吧！我按了一下鬧鐘，又沉沉睡去。不知過(guò)了多久，等我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：現(xiàn)在一定很晚了！我一個(gè)“鯉魚打挺”從床上跳起來(lái)，一看鬧鐘，呀！太晚了，我要遲到了！我急急忙忙穿好衣服，吃了兩口早飯喊媽媽送我去學(xué)校。到了學(xué)校，早自習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，那天我遲到了�；丶液�，我十分生氣地問(wèn)媽媽：“你早上為什么不喊我？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你自己聽(tīng)到鬧鐘不起床還怪別人？如果你昨天晚上早點(diǎn)寫完作業(yè)，今天會(huì)遲到嗎？”聽(tīng)了這話，我很生氣。媽媽接著說(shuō)：“如果你以后還是起不來(lái)，那我就去上班，你自己去上學(xué)！”從此，我們家又多了一項(xiàng)規(guī)矩：早睡早起。
為了不再遲到，我每天在學(xué)校里抓緊課余時(shí)間，盡可能地完成當(dāng)天的作業(yè)，這樣回家就可以干更多的事啦。一開(kāi)始，我覺(jué)得這項(xiàng)規(guī)矩十分苛刻，要遵守很困難�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)過(guò)每天的堅(jiān)持，這項(xiàng)苛刻的規(guī)矩已變?yōu)橐粋�(gè)習(xí)慣。我每天都早睡早起，完成作業(yè)的效率大大高于以前。
這看似苛刻的規(guī)矩要遵守也是容易的，不知不覺(jué)中，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”我明白了媽媽的良苦用心，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝您！”
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇18
讓神經(jīng)繃得如同弓弦一般滿滿的四（2）學(xué)期，在雷聲隆隆，電光閃閃，大雨嘩嘩的期末大考中過(guò)去。一個(gè)陽(yáng)光燦爛，白云朵朵，鳥語(yǔ)花香的暑假終于露出了笑臉，我也開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們高唱著暑假三部曲：“賴床、旅游、玩游戲�！睒�(lè)呵呵地沖出校門，鉆進(jìn)彩色的轎車，車屁股一陣青煙，消失在前方。我邁著八字步走出校門，一步三回頭地望著我的學(xué)校，我的班級(jí)教室，站在校門口深情目送的老師和保安叔叔們，頻頻回首，依依惜別。我不由地開(kāi)始納悶、彷徨、遐想……我的暑假三部曲如何譜寫絢麗的篇章呢？
妮妮，聽(tīng)著！你和床鋪一定要有個(gè)約定，別指望再和它過(guò)分親昵。你知道早睡早起身體好，按時(shí)作息更重要。但更重要的是時(shí)刻惦記著你美夢(mèng)的圣地——江山，在這里學(xué)習(xí)，在這里加油，在這里成為簽約作家，最好是爬上江山之星的第一級(jí)巔峰——?dú)W耶！
妮妮，記著！完成學(xué)校作業(yè)，要抓住重點(diǎn)，對(duì)于那些閱讀與理解的美文要反復(fù)“親熱”，該記的記住，該抄寫的抄下，直到能熟練自如地融入你筆下的任何作品里，生根發(fā)芽。
妮妮，想著！千學(xué)萬(wàn)學(xué)，萬(wàn)變不離其宗，最終萬(wàn)紫千紅的春天展示的就是千樹萬(wàn)樹的花朵——果實(shí)。從會(huì)讀到會(huì)講、從會(huì)講直到會(huì)寫，而且把每一篇習(xí)作都寫得生動(dòng)活潑，聲情并茂，栩栩如生。把素材的美雕琢成文學(xué)的美，讓這種美去陶冶更多人的心靈世界。
妮妮，懂得！暑假期間，你要去參加學(xué)校的夏令營(yíng)，你要去遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方旅游，這不是單純地放縱，這是吸取創(chuàng)作素材和靈感的采蜜之旅。
妮妮，期待！期待你暑假期間更多的精彩。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇19
何為規(guī)矩？何為規(guī)己？依我之見(jiàn)，規(guī)矩與規(guī)己是相互聯(lián)系的，唯有規(guī)矩才能規(guī)己。
古人曾云：“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”，可見(jiàn)在過(guò)往的5000年歷史中，規(guī)矩是何等的重要。
用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自己的行為，大千世界，蕓蕓眾生。不同的行為產(chǎn)生不同的后果，而好的行為舉止，往往是出于好的規(guī)矩與教養(yǎng)。就拿交通來(lái)說(shuō)吧，有人在人行道上亂闖紅燈，有人亂進(jìn)車道，也有人逆向而行，交通規(guī)則被視為無(wú)物。這些人的違規(guī)違矩，給那些遵守規(guī)矩的人帶來(lái)了很大的困擾，使國(guó)人逐漸不再相信規(guī)矩之說(shuō)，同時(shí)也使規(guī)矩成為老百姓的樂(lè)趣源泉。所以，從現(xiàn)在起，請(qǐng)用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自身的行為，不要讓犯規(guī)成為中國(guó)之常態(tài)。也不要再讓依法行事，遵守規(guī)則的人受到莫名的傷害。請(qǐng)用規(guī)矩來(lái)規(guī)矩自己吧。
用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自己的思想，人的行為是受思想控制的，不同的思想產(chǎn)生不同的行為。人的思想是可以超前的，也可以是腐朽的。有的人正直清廉，有的人則選擇睜一只眼閉一只眼。為了維護(hù)自己所謂的“清白”，說(shuō)著違心的話，為了維護(hù)自己所謂的“忠誠(chéng)”，違背做人做事的規(guī)則，違背規(guī)則，埋沒(méi)人性不自知，反倒自以為是。所以請(qǐng)用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自己的思想，樹立正確的思想。讓規(guī)矩規(guī)范你的思想，請(qǐng)記住，無(wú)規(guī)矩的人生是混亂的，無(wú)規(guī)矩的人生是不完整的。
規(guī)矩，規(guī)己，實(shí)際上就是用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。只有做到守規(guī)矩，才能規(guī)范自己。
規(guī)矩隨時(shí)一種約束，但也是讓你走向成功的方式之一。世界上沒(méi)有絕對(duì)自由，守規(guī)矩，才能淡定從容，笑對(duì)人生。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇20
在日常生活中，我們都要以規(guī)矩來(lái)約束自己，正像古人所說(shuō)的“不以規(guī)矩，不能成方圓”。
“規(guī)”是一種畫圓的工具，矩是一種畫方的工具。這句話告訴我們：如果不按照一定的標(biāo)準(zhǔn)或法規(guī)去做，就會(huì)一事無(wú)成。
從古到今，那些有才華，對(duì)祖國(guó)有用的人，不都是用規(guī)矩來(lái)約束他自己的嗎？比如魏太祖曹操，曹操二十歲那年當(dāng)上了洛陽(yáng)北部尉。
他一上任，就叫工匠做了二十多根五色大棒，懸掛在衙門左右。他立下禁令，誰(shuí)要是犯了禁令，不管他是豪門大族，都用大棒責(zé)打。當(dāng)時(shí)，有個(gè)出名的惡霸，依仗著他人的勢(shì)力在洛陽(yáng)橫行不法，誰(shuí)也不 敢惹他。有一次，他在夜里帶刀亂鬧，觸犯了禁令。曹操不管他來(lái)頭多大，把他抓起來(lái)，用五色棒一陣痛打。那個(gè)惡霸經(jīng)受不起當(dāng)場(chǎng)就死了。這件事轟動(dòng)了整個(gè)洛陽(yáng)。
還有一個(gè)事例，也能說(shuō)明規(guī)矩的重要性。曹操曾經(jīng)出兵，在麥田小道上經(jīng)過(guò)，他下令“士兵不許毀壞麥苗，違犯這條命令的處死”。
騎兵都下了馬，用手撥開(kāi)麥苗互相照應(yīng)，讓人馬通過(guò)，再這時(shí)，曹操的馬跳進(jìn)了麥田里。曹操下令文官議論罪名，文書官用《春秋》上的道理來(lái)回答，說(shuō)是懲罰不能加在至尊的首領(lǐng)身上。曹操說(shuō)：“我制定了法令而自己違反了它，怎么統(tǒng)帥！不能自殺，請(qǐng)讓我自己懲罰自己吧�！庇谑撬眠^(guò)寶劍割下了自己的頭發(fā)扔到了地上。為此他留下了好名聲。設(shè)想一下：如果曹操不以規(guī)矩辦事，那肯定打不了勝仗，也建立不了魏國(guó)，也不會(huì)造成三國(guó)鼎立的局面。我們要學(xué)習(xí)曹操不僅用規(guī)矩來(lái)約束別人，還用規(guī)矩來(lái)約束自己。
在生活中，也有許多人不守規(guī)矩，比如一些駕駛員，不遵守交通法規(guī)，導(dǎo)致交通事故的.發(fā)生。
記住“不以規(guī)矩，不能成方圓”。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)！
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇21
中國(guó)自古以來(lái)素有禮儀之邦的美譽(yù)，要鑄就禮儀之邦必然要遵守一定的規(guī)矩和一些約定俗成的原則。孟子曾說(shuō)：“不以規(guī)矩，不能成方圓�！币�(guī)矩是無(wú)聲和無(wú)形的，它已經(jīng)融入到我們的社會(huì)和生活中，與我們息息相關(guān)。
記得剛懂事的時(shí)候，媽媽經(jīng)常告訴我能做什么和不能做什么，這大概就是規(guī)矩在我心中的雛形吧。上學(xué)了，老師告訴我們上課要遵守紀(jì)律，想發(fā)言要舉手，這又讓我在心中加深了對(duì)規(guī)矩的理解。食堂吃飯時(shí)，我們排隊(duì)等候；看電影時(shí)，我們憑票入場(chǎng)，按號(hào)就座；過(guò)馬路時(shí)，我們依照交通指示燈通行；圖書館里，我們安靜地借閱書籍；公交車上，看到需要幫助的人我們及時(shí)讓座；走廊過(guò)道上，看到紙張隨手拾起……這一切的一切都是規(guī)矩在起著作用，它已經(jīng)深深印入我們的腦海，刻入我們的心中，流淌在我們的血液里，體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。
家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，都需要規(guī)矩來(lái)維持其運(yùn)轉(zhuǎn)。如果有人不遵守規(guī)矩，那可就亂套了。想想看，如果學(xué)生上課不遵守紀(jì)律，隨意走動(dòng)說(shuō)話，那課還能上得下去嗎？如果賽場(chǎng)上沒(méi)有規(guī)矩，那比賽如何進(jìn)行下去呢？如果司機(jī)不按交通規(guī)則通行，那馬路上該亂成一鍋粥了。如果每個(gè)國(guó)家都不遵守和平協(xié)議，到處發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那我們的家園該是怎樣的滿目瘡痍啊……
當(dāng)然在眾多規(guī)矩中也存在一些糟粕，例如古代的三從四德，近代的閉關(guān)鎖國(guó)，現(xiàn)在有些學(xué)校還存在體罰學(xué)生的現(xiàn)象……這些規(guī)矩如毒草一般抑制著我們的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。我們必須將這些糟粕剔除，留下有利于個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展的好的規(guī)矩。只要我們遵守規(guī)矩，讓規(guī)矩成為我們的習(xí)慣，做到心中有規(guī)矩，生活就會(huì)更加美好，社會(huì)也會(huì)更加和諧。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇22
照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了�！芭D七臘八，凍死寒鴉�！边@是一年里最冷的時(shí)候，在這時(shí)候家家都要腌霉豆腐，腌肉魚，準(zhǔn)備過(guò)年吃。
一放寒假，就到了打年貨的高潮，每當(dāng)這時(shí)候，超市里就人山人海，每當(dāng)這時(shí)候，超市里就人山人海，街上人也很多，他們必須預(yù)備過(guò)年的吃的，喝的，穿的，用的，好在新時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。
很快，就到了臘月二十四，臨湘過(guò)小年了，在過(guò)年之前，大人都要教育小孩一下，過(guò)年的時(shí)候要說(shuō)吉利的話，大人還要把肉、雞、魚、青菜什么都預(yù)備充足。
終于我們盼望的除夕到了，特別讓小孩開(kāi)心的是發(fā)壓歲錢了。除夕真熱鬧，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味，男女老少都穿著起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕，在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。
正月初一，男人們午前到親戚家，朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿�，�?dāng)然，最熱鬧的是綠化廣場(chǎng)了，正月初一那里有玩龍，套金魚，套玩具，還有噴泉……從這天開(kāi)始，直到元宵到此，都有玩龍的，開(kāi)車的人只要在開(kāi)車，玩龍的就會(huì)找他們計(jì)喜錢。
元宵上市，春節(jié)的又一高潮到了，正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗，元宵節(jié)的晚上在綠化廣場(chǎng)有煙火晚會(huì)，許多人在那里跳舞，很熱鬧，綠化廣場(chǎng)還有人在那里放孔明燈，并在那里面放下你長(zhǎng)大了想做什么，然后升上天去。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂(lè)的日子。
元宵過(guò)了，春節(jié)也就結(jié)束了，學(xué)生們?cè)撊ド蠈W(xué)了，大人又去照常做事的。初一到十五，日子在人們輕松中走過(guò)了。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇23
規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。
暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影。上學(xué)路上，因?yàn)槲页Ｂ?tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)“可以，去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院。
到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)人很多很多，擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。就像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，就像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則，對(duì)！一定要遵守！想著想著，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì)兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但是在我來(lái)看，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來(lái)的……
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇24
月亮與星星交匯，照亮著迷茫的星空；魚兒與浪花濺起，編織著美麗的畫面；我們與規(guī)矩同行，散發(fā)著迷人的氣息。
生活本是一張純白的白紙，沒(méi)有圖案，而自然的風(fēng)光總能為它描摹出一道道色彩斑斕的風(fēng)景線；社會(huì)的每個(gè)角落總會(huì)有規(guī)矩的身影，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)需要規(guī)矩，與規(guī)矩同行。
有那么一個(gè)國(guó)度，父母從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就反復(fù)跟他們講“私人空間”和“公共空間”的不同，教會(huì)他們禮貌待人。孩子可以在自家當(dāng)“斗角士”、“大貝爾演講家”，但是一旦進(jìn)入影院、餐廳、候車場(chǎng)等“公共空間”，父母會(huì)反復(fù)的提醒和告訴他們，不能肆意地喧鬧和奔跑，不能影響他人。
每個(gè)人都是規(guī)矩的遵守者，每一次的與規(guī)矩同行，便為社會(huì)添上一筆極其濃香之墨。似乎大海的靜謐，絲絲漣漪都會(huì)驚擾到它的寧?kù)o之美。
當(dāng)我正在沉迷于如此美妙的情景，卻偏偏有人打破這旋律。漠視規(guī)矩。
看到真人一幕或許大家都會(huì)深深叩問(wèn)一句，規(guī)矩都去哪兒了？說(shuō)好的與規(guī)矩同行呢？公共汽車上，老爺爺老奶奶艱難地維持著平衡，那如洪水般的剎車使他們斜倒在前座的年輕少女，老人卻遭來(lái)暴跳如雷的怒罵；成群男女如“劉翔”般敏捷的跨過(guò)公路上的圍欄，任憑路人的目瞪口呆
還記得里爾克說(shuō)過(guò)：“靈魂沒(méi)有了廟宇，雨水就會(huì)滴在心上�！闭\(chéng)然，如果沒(méi)有規(guī)矩的束縛，靈魂將無(wú)處安放，這個(gè)社會(huì)將變得冷漠，開(kāi)不出幸福之花。就像斷了線的風(fēng)箏，被風(fēng)吹得縹緲，找不到該去的地方。
為了讓這個(gè)世界到處氤氳著迷人的氣息，為了那一抹美麗的風(fēng)景，讓我們一起，與規(guī)矩同行，漫步人世間，“寵辱不驚，先看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒�！�
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇25
世道天天在變，江湖總是不安。所謂江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。此言足以概括今之文學(xué)江湖。
話說(shuō)數(shù)載前，老前輩們舉辦“新概念”，以武會(huì)盟。武林新秀韓寒橫空出世，以一支凌厲的筆擊敗各路豪杰，群雄皆服，文壇俱驚。韓寒一役成名，一時(shí)拜服者甚眾，隱然有成門立派之勢(shì)。
自此，江湖亂矣。
有韓寒之例，各路少年豪杰無(wú)不將“新概念”視為成功之捷徑，趨之若騖。紛紛拋了陳規(guī)，棄了舊俗，自立起門戶來(lái)。有狂傲不羈派，有叛逆的，有哲思的，荒誕不經(jīng)，大言不慚……真可謂應(yīng)有盡有。倒是令老前輩們始料未及，竟有些招架不住了。而江湖似在一夜之間改弦易轍。校園的條條框框開(kāi)始散架，學(xué)院派的規(guī)規(guī)矩矩慘遭拋棄，在“新概念”及其后的各種武林英雄會(huì)的引領(lǐng)下，“80后”們紛紛拋棄了書上所教的寫作規(guī)矩，自成方圓而去。
史載：80后天下，自此成矣。
有道是：長(zhǎng)江后浪推前浪，一代人踩一代人。就在８０后巨浪正要回落時(shí)，踏在浪尖上的另一巨浪洶涌來(lái)襲。
在不久后的一段時(shí)間里，世人皆嘆：天下盡歸非主流矣。
此言不虛，90后的大浪來(lái)得比80后更洶涌、更猛烈。而且，他們有一個(gè)響亮的口號(hào)——“非主流”。
非主流者，自成主流也！
這些人非主流得十分徹底。老前輩的老規(guī)矩自然已不放在眼里，就連新前輩的也毫不理會(huì)。而是自成規(guī)矩，自畫方圓。本著“寧可天下人與我同，不可我與天下人同”的理念，立異標(biāo)新，努力地做被追隨者而非追隨者。
噫！經(jīng)兩代人的鬧騰，江湖已是紛紛擾擾，難得安寧。只是不知能否真領(lǐng)得百年風(fēng)騷。也不知再過(guò)數(shù)載，“千年后”們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜，畫出何種方圓？
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇26
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家吃過(guò)早飯后，便待在家里休息。爸爸因?yàn)橹苣┯惺乱幚�，吃完了飯便出了門。
媽媽帶領(lǐng)我和妹妹收拾完了房間，待在家里也無(wú)事可做�！耙�，我?guī)銈內(nèi)ス涔渖虉?chǎng)吧�！眿寢屘嶙h。
“好哇！好哇！”我高興地回答。
我們穿戴完畢，剛剛出門，走進(jìn)電梯，就聞到一大股煙味。抽煙的是一個(gè)看起來(lái)50多歲的大叔，面色黑黃，眼睛下長(zhǎng)了兩個(gè)大大的眼袋，一嘴牙齒已經(jīng)泛黃，衣服也落了灰，一看就不討人喜歡。
“先生，電梯里是不能抽煙的�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)。
“就是，這樣味道太大了�！闭f(shuō)著，我指了指電梯壁上的禁言標(biāo)識(shí)。
這人打量了一下我們，露出嬉皮笑臉的表情：“不是，我剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有人�！�
我皺了皺眉頭。沒(méi)有人就可以抽煙了嗎？萬(wàn)一中途有人進(jìn)來(lái)了怎么辦？我剛想指責(zé)，媽媽比我先開(kāi)口：“你這樣會(huì)把電梯里的味道弄得很大的�！�
似乎是應(yīng)和媽媽，一旁的妹妹吸了吸鼻子：“好臭��！我不舒服！”
他還是面不改色，沒(méi)有一點(diǎn)羞愧：“但是，我進(jìn)來(lái)時(shí)真的沒(méi)有人�！�
“和有沒(méi)有人沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)，“電梯里不能抽煙，這是規(guī)矩�！�
“哦！我又不是這里的人，這里的規(guī)矩我不懂�！彼耘f嬉皮笑臉。
怎么會(huì)有這么厚臉皮的人��！令人發(fā)指。不約而同的，我和媽媽都不再說(shuō)話。
事后，我想過(guò)，什么叫“我不是這里的人，我不懂這里的規(guī)矩”。你又不是非洲人，正常人都知道電梯里不能抽煙。這種無(wú)賴，在生活中也混不了多久了。
規(guī)矩本身就是讓人遵守的，如果你不尊重它，別人也不需要尊重你了。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇27
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币�?yàn)橛辛艘?guī)矩，才使社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展；有了規(guī)矩，才使國(guó)家得以平穩(wěn)發(fā)展；有了規(guī)矩，才使人民能夠安定生活。規(guī)矩對(duì)社會(huì)、國(guó)家和個(gè)人都具有十分重大的意義。
正是由于有了規(guī)矩，我才堅(jiān)持了正確。有一件事在我心中永遠(yuǎn)那么樣清晰，因?yàn)樗嬖V我規(guī)則不只是書面上的，更應(yīng)該在人們的心中，要靠自己去執(zhí)行。
每周一是我們班自己規(guī)定的交換座位的時(shí)候，我們興高采烈地?fù)Q了下座位，正當(dāng)我要把包放到新座位的抽屜里時(shí)，突然有一樣?xùn)|西出現(xiàn)在我面前，抽屜里擺放著一本新的《小學(xué)生大全》，這可是我思慕已久的書啊，我立即將它放入書包內(nèi)，心想：我總算有了自己的一本書了，再也不用向其他同學(xué)借了�？墒俏业男那閰s高興不起來(lái)，因?yàn)樗鼐故莿e人的呀！我越想越害怕，我臉上火辣辣的，一節(jié)課都提心吊膽。這堂課我都不魂不守舍，老師講的什么內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)到。
放學(xué)了，我不敢和同學(xué)們一起走，似乎路旁的小樹都在吹胡子瞪眼地看著我：“你還是個(gè)好學(xué)生嗎，竟做出這樣的事情來(lái)！”想到這里，我打了個(gè)寒戰(zhàn)�！皩�(duì)��！我是一個(gè)少先隊(duì)員，不能貪小便宜而違反道德規(guī)范！”我想到這急匆匆地向?qū)W校跑去，突然我停住了，捧著心愛(ài)的書，心里有說(shuō)不出的難受，但是一個(gè)小學(xué)生要遵守規(guī)則啊，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓呀……
我最后看了一眼這本心愛(ài)的書，毫不猶豫地朝辦公室跑去，將它交給了老師�；丶业穆飞衔矣X(jué)得輕松多了，臉上不是火辣辣的，而是甜甜的微笑。
這件事雖然過(guò)去了，但是對(duì)我卻有了很大的啟發(fā)，當(dāng)我在道德問(wèn)題里進(jìn)退兩難時(shí)，它就會(huì)告訴我該怎么做，讓我成為一名遵守規(guī)則的好學(xué)生。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇28
中華上下五千年，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，魅力無(wú)窮。
當(dāng)提到“老”的時(shí)候，我們往往會(huì)想到“新”，是的，這也是我想到的。
世界自從誕生以來(lái)就在不斷的變化之中，因而許多事也都在“新”與“舊”之間交替、改變。
在五千多年前，禹建立了夏，奴隸制度確立，為也曾輝煌的原始社會(huì)畫上了句號(hào)；可是在經(jīng)歷了夏商周進(jìn)兩千多年的歷史后，又有一個(gè)嶄新的王朝——秦朝建立了，它結(jié)束了奴隸制度的延續(xù)，又開(kāi)始了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩千年的封建社會(huì)。
可是，千年的封建統(tǒng)治還是在愛(ài)新覺(jué)羅·溥儀的口中覆滅。但是，此時(shí)又開(kāi)始了另一個(gè)時(shí)代，中華民國(guó)的時(shí)代，直到一九四九中華人民共和國(guó)的成立。
縱觀歷史，每一個(gè)社會(huì)都有其獨(dú)特的特征，也有著其不可磨滅的輝煌，因而伴隨著各種老規(guī)矩與新秩序的交替。
商鞅變法，打破國(guó)家專有土地的現(xiàn)況，為秦國(guó)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的繁榮；科舉制度的出現(xiàn)，打破了平民做官難的問(wèn)題。這些無(wú)一不是在歷史上起到重大作用的變革，打破了老規(guī)矩的束縛，建立起了新秩序，并推到動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，賦予了社會(huì)生機(jī)。
然而，并非所有的改革都是正確的，紂王昏暈無(wú)道，秦王焚書坑儒，宋太祖重文輕武，明太主的文字獄，以及清代的閉關(guān)鎖國(guó)，無(wú)一給我們的文化帶來(lái)了巨大的損失，給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。
老規(guī)矩也好，新秩序也罷，但一切都以人民的生活，發(fā)展，息息相關(guān)。當(dāng)二者相遇時(shí)可能會(huì)碰撞出火花，也可能會(huì)相融合，誕生更耀眼的光芒。
舊的，不一定是老規(guī)矩；新的，也不一定是新秩序，時(shí)光流逝，歲月如梭，新秩序總在不斷地誕生，老規(guī)矩不也在傳承嗎？
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇29
規(guī)矩是什么，古人云：不規(guī)矩，難以成方圓�？赡苣悴⒉辉谝庖�(guī)矩，你可能會(huì)認(rèn)為闖紅燈，亂停車，逆道行駛，不會(huì)有什么事情，所以并不會(huì)很在意，而且有些人可能還會(huì)覺(jué)得這是一種很自然的事。但是我說(shuō)就是因?yàn)椴皇匾?guī)矩，你說(shuō)不定哪次就出大事情，這是有一定的機(jī)率的！
我記得有一次，在電視上看到媒體在報(bào)導(dǎo)：一個(gè)某某野生動(dòng)物園開(kāi)放了，有一家子五口一起開(kāi)車來(lái)到這里，就因?yàn)橹型居惺裁匆稽c(diǎn)矛盾，使開(kāi)車的那個(gè)婦女十分地生氣。她氣沖沖甩開(kāi)了門，出去了。但野生動(dòng)物園有一條規(guī)矩：進(jìn)入動(dòng)物園后，中途不能下車，否則后果自負(fù)。
但那個(gè)婦女不顧一切，狂沖下車，開(kāi)始奔跑……突然，一只兇猛的大老虎張牙舞爪地向她撲過(guò)來(lái)，它那像刀一樣的牙齒長(zhǎng)滿一口腔，一灘口水——澌澌的往下流。它對(duì)著婦女大吼一聲：嗷——！看上去，它十分得饑餓！那婦女嚇得魂飛魄散，雙手雙腳變得像豆渣一樣，兩眼空洞無(wú)神。等到她反映過(guò)來(lái)的時(shí)侯，老虎早已拖著她的雙腳，一直拖著，那婦女凄慘地大叫一了聲，“啊——”
家人們聽(tīng)到她的呼喊，她的母親拿著一根粗壯有力的木頭去打那只兇猛的老虎，結(jié)果，母親也被吃了……外公也被吃了……都被吃了……
好好的一家五口，就因?yàn)橐稽c(diǎn)不高興的事，而違返了規(guī)矩，落得凄慘的境地。
有人問(wèn)我，為什么？為什么他們被老虎傷害？是不是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)氣不好，正好到了野獸區(qū)、老虎區(qū)嗎？我果斷堅(jiān)決地對(duì)你們說(shuō)：“不——！絕對(duì)不是，是因?yàn)樗麄儾蛔袷匾吧鷦?dòng)物園的規(guī)矩！”
規(guī)矩是生命的原則！
規(guī)矩是生活中不可少的，讓我們好好遵守規(guī)矩！
規(guī)矩是人生的指路燈！
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇30
天空中的每一件事都有規(guī)則。但是沒(méi)有人會(huì)喜歡這樣一條普遍的規(guī)則。在各種規(guī)則的壓力下，痛苦的靈魂早已開(kāi)始叫喊：在哪里這么麻煩？在哪里有這么多的規(guī)則？在這種情況下，答案總是兩個(gè)簡(jiǎn)短的詞，這些詞總是充滿了對(duì)規(guī)則的抱怨。無(wú)法忍受的靈魂用恐懼和憤怒的眼睛盯著墻，被兩個(gè)詞點(diǎn)燃了：不可避免。多么荒謬啊。你的規(guī)則也是由我們中的一些人創(chuàng)造的。你是為了更好地超越它而創(chuàng)造的；不是為了壓迫而不是剝離它。你又冷又硬。你不知道如何處理所有的事情。沒(méi)有創(chuàng)造者的感覺(jué)。讓我們看看現(xiàn)實(shí)。我們想要的是美麗和諧。只是到處都是。聽(tīng)現(xiàn)實(shí)。哪里有我們想要的笑聲？只是悲傷和悲傷。即使你用你生銹的鼻子聞聞空氣中的氣味，也會(huì)讓你惡心。是的，現(xiàn)實(shí)是你創(chuàng)造的。我們已經(jīng)失去了我們的真相。只有一個(gè)看不見(jiàn)的框架被你釘死了。你是我們的奴隸�，F(xiàn)在你開(kāi)始管教你的主人了。
我們必須一起放棄你，給我們最初的無(wú)憂無(wú)慮的自由。這是靈魂咬牙切齒的咆哮。墻外的噪音越來(lái)越大。墻后有一種不滿的聲音。深邃的眼睛從墻上的縫里冒出來(lái)。你想要絕對(duì)的自由這是行不通的。這只是浪費(fèi)你愚蠢的規(guī)則。世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由。只要魚不在魚缸里，它就可以自由地在海里游泳。只要鳥不在鳥籠里，它就可以自由地在天空中飛翔。但是如果魚想成為一只鳥，它就不能成為一條魚。他們認(rèn)為他們不夠自由嗎？這并不僅僅是因?yàn)樗麄冏⒍ú粷M足于足夠的自由。我的搭檔又好又壞。有些人帶你去幸福，有些人指向失敗，就像你在抱怨我一樣。從我們身上找出不必要和大多數(shù)人抱怨的規(guī)則，就足以讓更多的人快樂(lè)和自由。正是因?yàn)檫@些美麗的規(guī)則，自由純凈的土壤才能更廣泛。靈魂突然安靜下來(lái)。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇31
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓——題記。
規(guī)矩是一種約束人的明文條令。規(guī)矩有很多種，像《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典著作中提到的道德準(zhǔn)則是一種規(guī)矩；平時(shí)在學(xué)校、公司要遵守的紀(jì)律也是一種規(guī)矩，規(guī)矩可以約束人們的行為，也可以保障人們的一些基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，既約束人們的自由又保障人們的自由。但是有一些規(guī)矩形同虛設(shè)，達(dá)不到目的，如何守護(hù)這些規(guī)矩就成了一個(gè)難題。
守護(hù)規(guī)矩，需要對(duì)所有人一視同仁，發(fā)揮規(guī)矩的效用。三國(guó)后期，魏國(guó)起兵伐蜀，至漢中時(shí)，鐘會(huì)以許褚的兒子許儀為先鋒向關(guān)內(nèi)進(jìn)發(fā)，不料卻遇到伏兵，鐘會(huì)差一點(diǎn)被蜀兵殺死，因是許儀之過(guò)，就準(zhǔn)備將許儀依照軍法處置（斬首）。因?yàn)樵S儀是許褚的兒子，許多人都勸諫鐘會(huì)不要?dú)⑺晴姇?huì)依法行事，還是將許儀斬首示眾。鐘會(huì)就是憑著依法治軍的行事準(zhǔn)則，才能挺進(jìn)西川，滅掉蜀漢。說(shuō)明規(guī)矩只有對(duì)所有人有效時(shí)才能發(fā)揮自己本身的效用。
守護(hù)規(guī)矩，需要讓人民培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。最近有一則新聞?wù)痼@了醫(yī)學(xué)界：南科大某科學(xué)家聲稱，他們已將基因技術(shù)用到人身上，將人的基因中有關(guān)艾滋病的基因除去，生出能天生免疫艾滋病的孩子。這看似是好事，不過(guò)消息一出，國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)家便強(qiáng)烈抵制這種行為。不僅僅是因?yàn)檫@違背了倫理，并且基因技術(shù)已在國(guó)家法律中聲明：嚴(yán)禁在人和動(dòng)物身上使用該技術(shù)，這名科學(xué)家的行為明顯是沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的。說(shuō)明規(guī)矩不只是要有實(shí)效性，人們也要有意識(shí)去實(shí)現(xiàn)它，這樣規(guī)矩才可以得到守護(hù)。
規(guī)矩如框，約束著我們的自由；規(guī)矩如盾，保障著我們的自由；規(guī)矩如劍，讓我們同損害利益的行為做斗爭(zhēng)。所以，我們要崇尚規(guī)則，讓規(guī)則意識(shí)浸入人心。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇32
自由，是每個(gè)人的向往的東西，但自由并不意味不受約束。
一條小河靜靜地流淌著，岸就陪伴在它左右，這樣的日子過(guò)了很久。
每一個(gè)人，都被一些規(guī)則、法律所約束著，那么，想要獲得自由，就必須無(wú)視這些規(guī)則、法律嗎？
終于，有一天，河水再也無(wú)法忍受終日與岸為伴的無(wú)聊生活。于是，河水決定沖破案的的束縛。
有些人想要得到所謂的“自由”，就決定無(wú)視法律、規(guī)則等的束縛，在這些人盜竊、殺人時(shí)，就沒(méi)考慮過(guò)還有法律在約束他們嗎？最終的結(jié)果，還是受到法律的制裁。
最后，河水渴望“自由”，終于沖破了岸的束縛，但是，河水沒(méi)有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有任何約束的自由，也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”，自己最終的結(jié)果很可能會(huì)和那想要沖破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。
自由與約束，兩個(gè)看似矛盾的話題，并非無(wú)法共存。追求自由的時(shí)候，不要忘記還有你必須要遵守的規(guī)則。被規(guī)則所約束，并不意味著失去自由。
在古典名著《西游記》中，孫悟空如果沒(méi)有緊箍咒的束縛，就絕不可能隨唐僧取得真經(jīng)、修成正果，興許還會(huì)再被五指山壓上個(gè)五百年吧！
平時(shí)的我們，也被許許多多的東西所約束住：法律，學(xué)校校規(guī)、甚至是家規(guī)……也許有人會(huì)覺(jué)得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒(méi)了這些約束，學(xué)校還是學(xué)校，社會(huì)還是社會(huì)嗎？俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”如果誰(shuí)都不遵守任何規(guī)則，這個(gè)世界將是一種怎樣的情景？
不要去學(xué)習(xí)河水，因?yàn)樽非笞杂刹⒉灰馕吨_破岸的約束。那也許會(huì)讓你得到和河水一樣的下場(chǎng)。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。追求自由，也不要忘記規(guī)則的存在。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇33
世界上的很多事都有自己的規(guī)律也有自己的規(guī)矩和約束。不能違反規(guī)律也不能想干什么就干什么，不能由著自己的性子來(lái)。
比如過(guò)馬路，按照法律規(guī)定紅燈停綠燈行，可有些人總是對(duì)這個(gè)規(guī)定不以為然。甚至說(shuō)闖不闖紅燈是我的自由，你們管不著�？蔁o(wú)視規(guī)定的后果只能是為所謂的自由付出代價(jià)。
比如，我們寫字的時(shí)候，出不出格，或許你說(shuō)，這是我的自由，我想寫多大就寫多大，想寫多小就寫多小，這就超出的書寫的規(guī)定，老師有要求，行文也有要求，字要適中，不大不小，要在規(guī)定的范圍內(nèi)自由才更有意義。
再比如，我們上學(xué)規(guī)定是第天七點(diǎn)四十五到校，可有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，我想什么時(shí)候到校就什么時(shí)候到校，這都是我的自由，可是學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，不能由著自己的性子來(lái)，如果大家都為了自己的的自由，那就會(huì)破壞規(guī)矩，破壞紀(jì)律，在沒(méi)有紀(jì)律保護(hù)下的自由，就會(huì)是一盤散沙。
還有，關(guān)于文明舉止方面的，我們要做文明人說(shuō)文明話，可有的人就是隨地吐痰，無(wú)視別人的勞動(dòng)成果，這樣的壞習(xí)慣還容易傳播細(xì)菌和病毒，可有的人說(shuō)這是我的自由，可這樣的自由是建立在遭別人嫌棄的基礎(chǔ)上甚至損害大家利益的基礎(chǔ)上，這樣的自由也是要不得的，是以損害別人的利益和健康為代價(jià)的。
看著不要踐踏花草的牌子，視而不見(jiàn)，總是故意從上面走來(lái)走去，還口口聲聲的說(shuō)，這是我的自由。可這樣無(wú)視規(guī)矩的自由，也違反道德的準(zhǔn)則和規(guī)定，這樣的自由，也是要不得的。
做任何事情，都要在規(guī)定、規(guī)矩范圍內(nèi)才能享有最大程度的自由，如果沒(méi)有遵守紀(jì)律遵守規(guī)定，光想著自由，那最終也是短期的自由，沒(méi)有制度做保障的自由不是真正的自由，也是無(wú)法保證的自由。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇34
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。
規(guī)，乃世間之道，所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。換句話說(shuō)也就是我們軍訓(xùn)也要有著嚴(yán)格的規(guī)章制度，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
立有立的樣子；蹲有蹲的要領(lǐng)；行有行的步伐；臥有臥的姿態(tài)。處處皆是規(guī)范。我不是個(gè)守規(guī)矩的人，許多事總會(huì)有些錯(cuò)誤。但畢竟軍訓(xùn)不是一件玩笑，也不是什么有趣的游戲。軍訓(xùn)，就是提高我們的身體素質(zhì)，讓我們有正確的組織觀念，有向上意識(shí)。最重要的是會(huì)讓我們的集體——散兵游勇的集體變得有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們才能團(tuán)結(jié)，才能做好一切。
部隊(duì)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的集體，我們軍訓(xùn)就是要有軍人的樣子，學(xué)習(xí)軍人的風(fēng)范。站軍姿，雖然很累，但我們時(shí)有嘻哈，確實(shí)很不應(yīng)該。許多事不是做不到，而是我的態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度決定一切。其實(shí)我們有這個(gè)能力，真正有紀(jì)律的隊(duì)伍是具備實(shí)力的，但是若連個(gè)紀(jì)律行規(guī)都沒(méi)有抓緊，再大的潛力也是徒勞。我們只有在軍訓(xùn)有了紀(jì)律，目標(biāo)也自然達(dá)成了，軍訓(xùn)的目的也自在其中。
今天可以說(shuō)是大整頓，教官也嚴(yán)格了許多，但在這嚴(yán)中，我體會(huì)到了這紀(jì)律的重要性。有了紀(jì)律，隊(duì)伍才是真正的隊(duì)伍。所有的動(dòng)作一遍遍糾正，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。也正是因?yàn)槿绱说膰?yán)格，我們男生被罰俯地五分鐘，每個(gè)人都不會(huì)忘記。這粗糙甚至無(wú)比尖利的塑膠讓我們的手非常疼痛，好容易菜熬到起立，每個(gè)人抬手一看，手心上盡是印記，紅白分明，這就是痛楚，違紀(jì)帶來(lái)的痛。
不管怎么說(shuō)，規(guī)矩是你我都要嚴(yán)守的，不管在哪兒，可能一粒老鼠屎，就會(huì)壞掉一鍋粥。這鍋粥的責(zé)任不僅僅在老鼠屎，也在于每一粒米，只要大家有團(tuán)結(jié)一心的精神，老鼠屎也會(huì)成為一顆潔凈的大米。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇35
古人云：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。正如雄鷹只能在天空中游走而無(wú)法潛入海底，正如鯉魚只能在池塘里而無(wú)法在大海，正如人類只能在地球上生活而無(wú)法在金星生活，真的是這樣嗎？我反倒認(rèn)為是無(wú)規(guī)矩促成方圓。
打破規(guī)則，挑戰(zhàn)認(rèn)知，促成方圓。在百年前一篇飽受爭(zhēng)議的文章發(fā)表達(dá)爾文的生物進(jìn)化論刷新了人們的認(rèn)知。在當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境背景下，進(jìn)化論的發(fā)表嚴(yán)重沖擊了宗教勢(shì)力，致使達(dá)爾文被活活燒死，這是有了達(dá)爾文這種挑戰(zhàn)精神，促使科學(xué)發(fā)展又進(jìn)了一步無(wú)規(guī)矩促成方圓無(wú)規(guī)矩改變世界。
打破認(rèn)知，挑戰(zhàn)規(guī)則，促成方圓。如今若有人說(shuō)天圓地方，或許你會(huì)大四搞笑一番，但這在百年前卻是被人認(rèn)可的一個(gè)事實(shí)，而現(xiàn)實(shí)總是有挑刺的。先有阿基米德亞里士多德的人提出地球是圓形后有被麥哲倫船隊(duì)一行所印證地球是球形，他們首先，有打破認(rèn)知的思想，并且有人付諸于行動(dòng)，終究促成方圓。
凡事規(guī)矩均要打破？凡是認(rèn)知均要挑戰(zhàn)？錯(cuò)，何為規(guī)則，規(guī)則是用來(lái)約束人們所作所為的，一些規(guī)則，用來(lái)保護(hù)人們，若只是盲目挑戰(zhàn)，后果必定慘不忍睹。更要避免像美國(guó)特大殺人事件中疑犯那樣的行為，他在行刑前說(shuō)的最后一句話：當(dāng)我第一次殺人時(shí)，體會(huì)到從未有過(guò)的快感，于是我一次又一次的打破規(guī)則，挑戰(zhàn)法律，我是多么的可悲啊！他用鮮血證明了，并不是所有規(guī)則均要打破。無(wú)規(guī)矩促成方圓。
規(guī)則，也從來(lái)只是給碌碌無(wú)為的人規(guī)定的，我們要有打破規(guī)則的眼睛，挑戰(zhàn)認(rèn)知，挑戰(zhàn)未知，創(chuàng)新，改變生活，改變未來(lái)。擁有一顆進(jìn)取探求的心規(guī)則，我來(lái)把你打破。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇36
俗語(yǔ)說(shuō)“前人栽樹，后人乘涼。”但對(duì)于一個(gè)大家族來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有良好的家規(guī)家風(fēng)，前任多么優(yōu)秀，那么相對(duì)而言，后人就會(huì)多么沒(méi)出息，光光只會(huì)享受先輩給自己留下來(lái)的財(cái)富。所以俗話又說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！�
講起“家風(fēng)”，分開(kāi)來(lái)無(wú)非就是兩個(gè)很普通的字眼，但要是組合到一起，確實(shí)很值得探究。怎樣的家風(fēng)會(huì)影響著一族人？我想看過(guò)《鄭義門》動(dòng)畫片的人心中自然有答案。家風(fēng)正，則人品正，處世亦正，反之，家風(fēng)不正，則人易怠，處事易疏。這句話，正讓我想起了一個(gè)故事。
那是一個(gè)貧窮的村莊，在一個(gè)不起眼的角落，生活著一戶家庭。一位小男孩他把父親辛辛苦苦的腳力錢，給弄丟了。30元錢，在現(xiàn)代人的眼里是微不足道的，可對(duì)于還在為糊口奔忙的父親來(lái)說(shuō)，這是他身上掉下的肉！即使父親不打小男孩，但他心里也十分難過(guò)。痛苦交織在他心頭。日落西山了，大地上一片昏暗。小男孩只好如實(shí)稟報(bào)了。當(dāng)小男孩對(duì)父親說(shuō)把錢丟了是，一個(gè)響亮的耳光落在了小男孩的臉上。他哭了，哭很傷心，只是沒(méi)有人會(huì)懂他的無(wú)奈，最親近的母親也已不在了。
第二天，小男孩懷著十分沮喪的心情，準(zhǔn)備去上學(xué)。前腳剛踏出去父親就喊住了他，只見(jiàn)他有些顫抖的從布兜里掏出30元錢遞給了小男孩。說(shuō)：“來(lái)，把這30元錢拿去，再別丟了�。G了的在也找不回來(lái)了，別老憂愁煩悶的，影響學(xué)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？爸昨天罵過(guò)火了一點(diǎn)。”小男孩望著父親那雙粗糙的大手和布滿皺紋的臉。一瞬間，眼淚不受控制的涌了出來(lái)。
父親用那如大海一般深沉的愛(ài)小心守護(hù)著兒子，用一顆寬容的心而彌補(bǔ)孩子心中的欠缺。雖然家中清貧，但家還是家，要用愛(ài)將規(guī)矩筑建!
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇37
古人云：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。的確，沒(méi)有規(guī)矩，人就會(huì)隨心所欲。
小時(shí)候，媽媽在家里定下了一個(gè)游戲，當(dāng)施令人說(shuō)出接下來(lái)要干什么，并數(shù)三個(gè)數(shù)，那么那個(gè)人，就一定要做到。
小小年紀(jì)，對(duì)一切事物都會(huì)有新鮮感。
當(dāng)外婆抱著我，嘴里輕輕說(shuō)著：“快閉眼，一二…三�！睌�(shù)字三還沒(méi)有落定，我便馬上閉上眼睛，依偎在外婆懷中，耳邊是外婆輕柔的歌聲。就這樣，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“去，幫媽媽買包鹽回來(lái)�！蔽易谏嘲l(fā)上，聽(tīng)著媽媽的話，本想說(shuō)等一會(huì)兒，卻聽(tīng)見(jiàn)一串清脆的數(shù)字。我一股溜爬下沙發(fā)，在玄關(guān)處穿好鞋，下樓，幫媽媽買鹽。
這樣，這三個(gè)數(shù)字，陪伴了我很久。
終于有一天，我厭倦了它。
這天，我窩在沙發(fā)上，邊看電視，邊吃零食。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，“快把電視關(guān)了，去休息�！睕](méi)有回音�！耙欢薄鞍パ剑瑪�(shù)什么數(shù)，當(dāng)我是三歲小孩，哄誰(shuí)呢？我不用你管，真是。”我不耐煩地嚷嚷著。媽媽眼里閃過(guò)一絲錯(cuò)愕，她深深看了我一眼，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。于是，我舒舒服服地看了電視。接連幾天，媽媽也沒(méi)來(lái)管我些什么，我樂(lè)不此彼，但心中隱隱有些失落——耳畔沒(méi)了熟悉的數(shù)字。
當(dāng)我看電視一直到深夜，第二天我上學(xué)遲到；當(dāng)我滿頭大汗，卻執(zhí)意要吃冰激凌，第二天我感冒了；當(dāng)我不想吃飯，夜里餓得睡不著；當(dāng)我……我后來(lái)懂了，心中那隱隱的失落，不正是自己，違反了規(guī)矩，不聽(tīng)勸阻之后的心虛嗎？親人，永遠(yuǎn)是想把最好的給自己最疼愛(ài)的人。
后來(lái)，家里又重新開(kāi)始了數(shù)字游戲，我也倍感親切，一直遵守著它。
漸漸地，我知道了，這個(gè)數(shù)字游戲一直約束著我，但它是為了規(guī)范我的行為，讓我有好的習(xí)慣才出現(xiàn)。
這個(gè)約束是幸福的，它的里面包裹著一層層的愛(ài)，讓人幸福，感到溫暖。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇38
規(guī)矩是從古至今必要的，看似不起眼的規(guī)矩，實(shí)際上卻有著極大的作用。
幾年前回過(guò)一次農(nóng)村老家。因?yàn)槭寝r(nóng)村，沒(méi)有城市那么規(guī)矩，行駛的車也不怎么守規(guī)矩——逆行的、闖紅綠燈的、隨意換道的，等等等等，比比皆是。不過(guò)慶幸的是，從來(lái)沒(méi)有撞到過(guò)人。但就在我回老家那一次，一輛車撞到了同鎮(zhèn)的中年男子。
當(dāng)時(shí)那男子抱著腦袋，肥胖的身軀在地上痛苦的扭動(dòng)著，身體蜷縮起來(lái)為自己減少疼痛。司機(jī)與在一旁路過(guò)的我和姐姐都嚇傻了，過(guò)了幾分鐘才回過(guò)神來(lái)打救護(hù)車。
后來(lái)如何我便不知道了，但是今年回老家，我才從鄰居老人口中不經(jīng)意的聽(tīng)到。原來(lái)不僅僅是那司機(jī)闖紅燈撞到人的錯(cuò)，還有那中年男子明明看見(jiàn)人行燈快要變紅卻還是趕時(shí)間直接跑過(guò)去�！澳撬緳C(jī)賠了不少錢，蹲了不少時(shí)間的班房呢！”老人家又指著窗戶底下一個(gè)跌跌撞撞走過(guò)的男人說(shuō)，“那個(gè)男的就是被撞的，留下了病根，好不了！都是不守規(guī)矩惹的禍�。 �
是啊，的確是不守規(guī)矩惹的禍。明知是紅燈卻還要闖，以致釀成了撞到人、蹲班房、賠錢的慘事；明知走到半路人行燈就會(huì)變紅，卻還是抱著試一試的心態(tài)快速跑過(guò)去，造成了被撞到、留下后遺癥的災(zāi)禍。都知道規(guī)矩是什么，卻故意視而不見(jiàn)，規(guī)矩就會(huì)給你應(yīng)有的下場(chǎng)。
只要守規(guī)矩，就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生。如果那個(gè)司機(jī)看見(jiàn)了紅燈而停了下來(lái)，就不會(huì)撞到人；如果那個(gè)男人看見(jiàn)人行燈快變紅而不執(zhí)意過(guò)斑馬線，就不會(huì)被撞到留下后遺癥。就那么一瞬間不守規(guī)矩，規(guī)矩給你的教訓(xùn)可是終生的；
是規(guī)矩改變了粗枝大葉的人們，讓人們變得得體、有序，是規(guī)矩改變了生活，讓生活更美好。只要每個(gè)人都守規(guī)矩，我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好！
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇39
規(guī)則是有關(guān)部門制定的，人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會(huì)有條不紊；學(xué)校也一樣，同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規(guī)則、學(xué)校常規(guī)，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有條不紊。
說(shuō)到遵守規(guī)則，我不禁想起了一件事。記得那天下午，放學(xué)了。我一心想著趕快回家看看我養(yǎng)的蠶是否吃飽了，是否餓了------我心一急，沒(méi)有想到學(xué)校規(guī)定校園內(nèi)不能騎自行車，而是直接騎上車就走。校門口，站著正在站崗的值日生。呀！糟了！校園里不能騎自行車。這下子，要扣分了！我馬上跳下車，推著自行車慢慢地走出校門。而那位值日生只是看了我一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，但或許他也看到了我校園卡上的班級(jí)及姓名。那時(shí)，我僥幸地認(rèn)為，他既然沒(méi)有說(shuō)我，并讓我出了校門，應(yīng)該不會(huì)再追究了。誰(shuí)知道，第二天早上，在樓梯旁的黑板上赫然寫著：某班同學(xué)在校園內(nèi)騎自行車，影響極其不好。因此扣該班紀(jì)律分。看到這，我暗想：糟了！果然，回到教室后，老師把我叫進(jìn)了辦公室。辦公室里有一個(gè)人。我一看，這不就是昨天放我走的值日生嗎？老師叫他確認(rèn)是不是我，他點(diǎn)了點(diǎn)頭后就離開(kāi)了。然后，老師批評(píng)了我，并嚴(yán)肅地教育我要遵守規(guī)則。中午，回到家里，我憤憤不平地跟爸爸說(shuō)起了這件事，還附上一句：“就這么點(diǎn)小事，至于嗎？”誰(shuí)知，爸爸不但沒(méi)有同情我，還狠狠地批評(píng)我說(shuō)：“是你不遵守規(guī)則，值日生只是在維護(hù)校規(guī)而已。再說(shuō)，如果人人都跟你一樣，那校園不就會(huì)一片混亂嗎？”對(duì)呀，我怎么就沒(méi)有想到呢？以后，我一定要多注意。
俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。只有人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；而背離了規(guī)則，社會(huì)將會(huì)一片混亂。讓我們一齊自覺(jué)遵守規(guī)則，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇40
中國(guó)有句老話：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓！”記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽鄭重其事地告訴我：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你要努力學(xué)會(huì)人生中兩件最重要的事情：一是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，二是學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的似懂非懂。但是，如今我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)這些話便有了些理解。
在學(xué)校里，我們應(yīng)該儀容儀表大方整潔；講文明，懂禮貌；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……這一切都是規(guī)矩，都應(yīng)該努力做到最好。反之，在學(xué)校里，大家都邋遢隨便著裝；隨地吐痰，罵臟話，大聲喧嘩；見(jiàn)了師長(zhǎng)也不打招呼，還滿臉橫肉；同學(xué)之間一言不合就打架；上課遲到，下課打游戲……如果大家都這樣不遵守秩序，不遵守規(guī)矩，我們的校園就會(huì)成為烏煙瘴氣、雜亂無(wú)章的市場(chǎng)！我們還怎么學(xué)習(xí)呀！所以，學(xué)校要建立嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)保障同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都要自覺(jué)遵守！
走路，這是一件看似不值一提的小事，但走路時(shí)也要遵守規(guī)矩。
記得三年級(jí)我們班里發(fā)生了一件事情。那天體育課，我們本應(yīng)該排隊(duì)去體育館上課，可是大家都不聽(tīng)班長(zhǎng)的話，一個(gè)勁兒地往前沖，你推我桑。一個(gè)女生一不小心把正要往臺(tái)階上跑的小劉同學(xué)絆倒了，接著一大群同學(xué)就像多米諾骨牌一樣一個(gè)壓一個(gè)都倒了，壓在最下面的小劉同學(xué)，膝蓋骨磕在了臺(tái)階上，當(dāng)大家都爬起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小劉同學(xué)的膝蓋已經(jīng)血肉模糊了……如果大家都聽(tīng)班長(zhǎng)的指揮，都遵守規(guī)矩，排著整齊的隊(duì)伍去體育館，那么還會(huì)發(fā)生這樣的悲劇嗎？
我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該自覺(jué)地遵守紀(jì)律，遵守各種規(guī)章制度，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，我們只有插上文明的翅膀，在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔，才能邁上進(jìn)步的階梯。
為了我們美好的未來(lái)，讓我們做一個(gè)遵守規(guī)矩的好學(xué)生吧！
以規(guī)矩為話題的六年級(jí)作文 篇41
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”昨日的習(xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。
每個(gè)星期六，我都會(huì)去練習(xí)葫蘆絲。在練習(xí)葫蘆絲的過(guò)程中雖然很枯燥，媽媽非常的嚴(yán)格，有時(shí)音符吹的不好，她都會(huì)呵斥我?guī)茁暎珔s一直靜靜的陪伴在我身邊。媽媽還經(jīng)常下載世界名曲熏陶我，使我快速的成長(zhǎng)。在全國(guó)的葫蘆絲比賽中，我獲得了銀獎(jiǎng)。
有一天，我在練習(xí)一會(huì)兒硬筆書法。我拿著筆，認(rèn)認(rèn)真真的寫著。才寫到一半，我聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，我打開(kāi)門看見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友叫我一起出去玩，我想著玩完了再回來(lái)寫吧，立馬答應(yīng)了他們的要求出去玩去了，等我玩了回來(lái)，看見(jiàn)媽媽黑著臉，嚴(yán)肅的說(shuō)：“把作業(yè)拿來(lái)給我檢查”。我低著頭說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我的作業(yè)還沒(méi)寫完就出去玩了。”“我平時(shí)是怎么跟你說(shuō)的，作業(yè)沒(méi)有完成不能出去玩，今天的作業(yè)罰抄5遍，沒(méi)達(dá)到我的要求再重新抄，一直到我滿意為止”媽媽火冒三丈的說(shuō)道。我媽媽的要求很高，每一次字寫的不好看媽媽都會(huì)要我重新寫一遍，那時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，寫一遍我的手都酸了，何況還要寫5遍。等我把抄好的作業(yè)交給媽媽看時(shí)：媽媽說(shuō)：“方方正正中國(guó)字，堂堂正正中國(guó)人。你的字寫的越來(lái)越小，我戴著眼鏡都看不清楚，你要我拿放大鏡看嗎？字如其人，你字寫這么小，給人的感覺(jué)你人也很小氣，重新再給我寫，寫道我覺(jué)得過(guò)關(guān)為止�！眿寢屆刻於歼@么嚴(yán)格要求，慢慢的，我的字愈來(lái)愈好看了，媽媽每天去學(xué)校接我時(shí)，都能看見(jiàn)我的自在書法展示板上面亮相呢。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”您常說(shuō)的一句話，一直陪伴著我成長(zhǎng)……
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