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誰說女子不如男作文500字_初二作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的誰說女子不如男作文500字_初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誰說女子不如男作文500字_初二作文1
我還記得他替父從軍前的堅決；還記得她踏上征途前的不舍；還記得她南征北戰(zhàn)時的剛毅，還記得她回家時的喜悅；還記得……
花木蘭在戰(zhàn)場奮勇殺敵，憑借高超的騎射技術，一直堅持到最后凱旋而歸！她勝過了許多同期入伍的士兵，讓我們知道了“誰說女子不如男”這一道理。她不慕名利，只是想替父從軍之后就和家人繼續(xù)過著安穩(wěn)的生活：她深明大義，明白父親老了，無法從軍，也明白沒有國就沒有家這一道理。于是想了個萬全之計"替父從軍“。其實，替父從軍并不是萬全之策。這個計劃只犧牲了花木蘭。她冒著隨時可能戰(zhàn)死沙場的危險，冒著可能會暴露身份，以欺君之罪被殺頭的危險。可她還是去了，因為她早已有了戰(zhàn)死的準備。戰(zhàn)場上條件艱苦，可木蘭身為女子，卻沒有吭聲。因為她早已把自已當作一個男子，一位男子怎可連這點苦都吃不了呢？當她勝利歸來時，一家人有著萬分喜悅，因為木蘭為這個家付出了很多，比如，這一次的“賭注”，木蘭這一次出征是以生命作為賭注。這雖說是她的孤注一擲，但也賭贏了，不是嗎？
她像一顆明珠，用自已高尚的品格來照耀后人的人生道路，她用自已的方式鋪墊出一個屬于她的人生，讓所有人都記住的`人生。
今夜星光璀璨，我望著天空似乎聽見了那一聲“誰說女子不如男”，仿佛穿越時空在我耳邊回響，語氣霸氣、豪邁，正如木蘭的性格。剛毅、孝順、豪邁等這些都是花木蘭的品格，正有了這些品格，才成為了一個我們熟知的花木蘭，一個具有英雄氣概的花木蘭！
誰說女子不如男作文500字_初二作文2
雖說現(xiàn)在是男女平等的社會，但還有一部分家庭重男輕女，難道女子真不如男兒？
學校里， 男生可不敢隨意欺負女生。有次梅大哥從背后拍了周大姐一下，周大姐迅速掉頭，梅大哥繼續(xù)笑著挑釁那個看似柔弱的她。就在這時，周大姐的怒火與委屈爆發(fā)了，她徑直沖過去，揪著他的耳朵用力一擰，再用雙手把他用力往后一推。梅大哥還來不及反應，捂著通紅的耳朵，愣是吃下了這記苦楚。他似乎也怒了，沖過去想反擊�？芍艽蠼銠C智一躲，兩人便瘋狂打起來，最后，梅大哥戰(zhàn)敗了，硬是逃進了男廁所避難。誰說女子不如男？
家里，我就是爸媽的"開心果"。爸爸媽媽工作一回家，我會幫他們倒水、捶捶背、 給他們講一講今天學校里的事，吃完飯，幫媽媽刷碗、掃地、擦桌子……爸爸媽媽都為有我這個女兒驕傲。誰說女子不如男？
古代，我國四大巾幗英雄，國難當頭，巾幗不讓須眉，指揮千軍萬馬，馳騁在刀光劍影的疆場，事跡可歌可泣。秦良玉，我國一位列入國家編制的女將軍，四處征戰(zhàn)，屢建功勛，讓多少男兒自愧不如��！誰說女子不如男？
近代，女俠秋瑾，一心為革命。江姐、趙一曼等人受盡酷刑，也堅決不背叛革命。劉胡蘭，小小年紀，視死如歸，毛主席題詞"生的偉大，死的`光榮"。這些女性都是平凡的，同時也是偉大的，讓我由心底佩服她們。誰說女子不如男？
我是女孩兒，我驕傲！
誰說女子不如男作文500字_初二作文3
我們的班主任是一位全校無人不知，無人不曉的老師——馬老師。她雖然調入我校才不到半年的時間，但是使全校的老師都對她敬佩有嘉，連男老師也不敢在馬老師面前趾高氣揚呢，真是誰說女子不如男��！
馬老師性格直率，開朗大方尤其是那幽默談吐真是堪稱一絕！瞧！人頭攢動的操場上又傳來了一陣陣笑聲，再看馬老師，更是樂得眉開眼笑，圓圓的大眼睛瞇成了一條縫，能說會道的嘴巴也樂得合不攏了！到底是怎么回事兒呢？原來事情是這樣的！做完課間操的我們歡喜雀躍，圍在馬老師旁邊爭相捶背，活像一個個“小滑頭”，朱老師開起玩笑：“馬丹鶯，你看你們班的同學多會阿諛奉承，你可得好好管管�。《R老師卻神態(tài)自若，悠閑自得地說：“這些呀都是我的好姑娘，好兒子，連疼都來不及，怎么要管呢？”說完還像星星似的眨眼，像孩子似的顯出了洋洋得意的樣子，真是令我們這些孩子們喜笑顏開�。�
馬老師不僅幽默，文采也不一般呢！快看，在校園告示欄上的教師個人綜合能力打分表中，馬老師位居第一，獨占鰲頭�？神R老師卻對我們語重心長地說“孩子們，像這樣的教師個人評比中，再多的榮譽老師都不放在心里，真正有價值的，是同學們貨真價實的成績��！”
老師在體育項目上也是一位能手呢！在扔實心球比賽中，馬老師先身體微屈將實心球的一半握在手中，再前后擺動雙臂調整力量大小，終于，在強烈的'掌聲下馬老師的實心球扔到了僅以一厘米的差距次于體育老師的距離令我們折服了！
這就是我們的馬老師，是不是有一點兒現(xiàn)代花木蘭的味道呢？
誰說女子不如男作文500字_初二作文4
我是女生我驕傲，有些男生說女生就像“膽小鬼”，見了一些小昆蟲都很害怕；有些男生說女生整天哭哭啼啼的，太嬌氣；有些男生說女孩子力氣太小，什么事也做不了。
的確我們女生就像花瓣一樣，一碰便會掉落。但是，當男生說女生不如他們的時候，我便會與他們爭論一番，為我們女生出氣。
記得有一節(jié)體育課，老師讓我們與男生賽跑，他們得意忘形地說“不用比都知道，我們男生贏定了，你們女生認輸吧！”女生聽了，心里很不服氣，不甘示弱地說：“還沒比，你們怎么知道你們一定贏呢？你們要輸了呢？”
老師站在男女生的`中間，喊了一聲“跑”的口令，女生就像離弦的箭一樣，飛快地跑到了終點，然后又跑回來，緊接著第二位女生又跑了出去。
終于輪到我了，拍了一下前面一位同學的手，便像一陣風一樣地跑了出去。
同學們在下面喊：“加油！加油！小蘭跑快一點，為我們女生爭一口氣�！蔽衣犃吮闶箘诺叵蚯芭�，可是，我的腳突然扭了一下，痛極了。同學們大聲地叫：“你的腳扭傷了，不要跑了，等一下再扭到就麻煩了。我們這次輸了沒關系，以后一定還有機會呢！”
我不服，心想：如果男生贏了，他們會很得意，而且還會嘲笑女生。想到這里，又飛快地向前跑，女同學看到我如此堅強，便大聲喊：“加油！”“加油！”
就在最后一瞬間，我超過男生，女生高呼：“我們贏了！”“我們贏了！”小蝶大聲地叫道：“誰說我們女生跑不過男生呀！”男生個個唉聲嘆氣，后悔當時為什么不跑快一點。
通過這件事我懂得了，我們女生做什么事只要堅持，就會超過男生，一點都不會比他們弱。
誰說女子不如男作文500字_初二作文5
自古以來，人們就重男輕女，可女子哪一點比不上男子呢？我們就先不說，被后人稱為“棉神”的黃道婆；歷史上傳奇的武則天；為科學事業(yè)獻身的`居里夫人；被后人稱為“提燈女神”的南丁格爾；替父從軍的花木蘭；帶兵打仗的穆桂英……就說說我們身邊的，就像我們班，接下來就讓我們來班上男生女生pk戰(zhàn)吧！
第一關“成績”：
在我們班，每次考試前五名總是女生，就算不是女生也是，男生2人，女生3人，2：3女生贏。
第二關“能力”：
我們班的班委干部永遠都是女生，只有四課課代表有不是女生的，語文課代表是女生，英語課代表是女生，科學課代表是女生，只有數(shù)學科代表不是女生，是男生，就算是這樣，也是男1人，女3人，1：3女生贏。
第三關“身高”：
在我們這一屆，男生永遠都比女生矮，女生都比男生高，女生可以用身高贏男生。
第四關“品德”：
你放眼一看，在班上打架、罵人的全部都是男生，很少有女生，在看老師辦公室上全是男生的玩具，所以女生品德完勝男生。
第四關“課外活動”：
在大課間你一看，你只看見女生參加了課外活動，男生就只知道在教室里畫游戲本，老師讓我們報名參加課外活動，只有女生爭先恐后的報名參加，男生都打退堂鼓。所以女生完勝。
現(xiàn)在女很明顯完勝于男生，我們相信女性會愈來愈受人的愛戴和尊敬。誰說女子不如男？
誰說女子不如男作文500字_初二作文6
誰說女子不如男？！當代的女孩確實是比男孩強一千倍。不不，一萬倍；不不，一億倍，這才差不多。為了這場是做女孩好，還是做男孩好的辯論賽，我們展開了激烈的競爭（是口頭上的）。下面就請大家“欣賞”其中的一些選段：
我暫時的同桌陳俊樺不愧是“鬼馬精靈”，只見他大喊幾聲：“男孩可以保家衛(wèi)國，而且古代的詩人都是男的！”聽了他的“無理歪論”，我眉頭“鎖”了起來，心里頓時義憤填膺：“你說的沒錯！可是你這是什么意思？竟然敢忘了我古代的偶像――李清照！再說，花木蘭能夠替父從軍，披甲上沙場；穆桂英能夠勝任主帥，指揮千軍萬馬沖鋒陷陣；江姐、劉胡蘭無不令敵人膽戰(zhàn)心驚……她們都是女中豪杰，是我們的驕傲！她們不比那些血性男兒差吧？海倫能在又聾又啞又瞎的情況下創(chuàng)作出影響幾代人的.優(yōu)秀作品；杏林子、張海迪都能在病痛的折磨下，創(chuàng)作出許多部優(yōu)秀作品……她們都為我們女生增添了許多光彩！”
接著，我便開始對男生發(fā)起新一輪的進攻：“你們是什么意思？！難道你們不是你們的媽媽生的？你們的媽媽也是女的，如果沒有你們的媽媽，哪來你們在這兒‘撒野’？！”“就是！”眾女生集體擁護。
“你們說你們堅強？其實，老師、家長們一批評你們，你們的眼淚便一大把一大把的，真有‘大珠小珠落玉盤’之韻美！”只聽“啪啪”幾聲，接著眾女生發(fā)出排山倒海的掌聲，男生們個個都啞口無言。
怎么樣？眾男生們是不是眼紅了、心動了？別不好意思了，趕快加入我們龐大的隊伍！
誰說女子不如男作文500字_初二作文7
很多人都說“女孩子不如男孩子”，可我卻不這么認為。我認為男孩子能做到的事女孩子也能做到。你不信？那就聽聽下面這件事吧！
說到我，我的性格有些古怪，我既不想表姐嬌嬌女，也不像堂妹那樣千金小姐，我是一個十足的“假小子”。我總是跟小區(qū)里的那些男孩子玩在一起。
有一天，爸爸媽媽都出去了，只留我一個人在家里，我在家里呆不住，就偷偷溜出去玩。我一去公園，就看見五六個男孩子“霸占”我最喜歡的那個健身器材。我要去玩那個健身器材，那群男孩子不讓我玩，說：“你一個黃毛丫頭，來這里干什么，快回去�！蔽翌D時火了：“這些健身器材公眾捐的，大家都可以玩，憑什么只有你們可以玩。還有，你罵我黃毛丫頭又是什么意思��！”我和他就這樣你一言我一語地吵了起來。這時，他們當中為首的男孩子站了出來，指著一根差不多兩米多高的'竹竿對我說：“你，要是能爬到這竹竿最頂，我就讓你玩。”我毫不客氣地回他：“爬就爬，誰怕誰啊！”我表面上很嚴肅，心里卻樂滋滋的，想：你們這群人，連“敵人”的底細都沒摸清，就來“打仗”。
這爬竹竿是我最拿手的！于是，我就一骨碌地爬了上去。我從上面往下看，看到那個為首的男孩嘴巴大得可以裝進五個雞蛋。他大概沒有想到，這個被他罵成黃毛丫頭的人竟會爬竹竿！他們一溜煙地跑了，我又開心地玩起了健身器材。
誰說女子不如男！我今天的實際行動證明了男孩能做的事女孩子也能做到！
誰說女子不如男作文500字_初二作文8
女生說：“女生聰明過人�！蹦猩f：“男生力氣過人。”男生又說：“女生雖然有過人的頭腦，但也有不如男生的一面——膽小、力氣也不是特別大。呵呵呵！”……老師剛踏出教室，班里就發(fā)生了唇槍舌戰(zhàn)。聽著這些議論，我們女生急在心里，暗下決心，星期五體育課，“一洗雪恥”，以證明自古以來男尊女卑的看法是錯誤的。
星期五下午的體育課終于到了，我們跑了兩圈，老師宣布解散后，我們來到操場的一角，按照事先約好的'，幾個男生代表和幾個女生代表來拔河比賽。
比賽開始了，男生先發(fā)制人，一號男生代表使出渾身力氣，胳膊上暴出了一根一根的青筋。不一會兒，男生贏，因為有一剎那，小紅標到了男生那一邊。比賽規(guī)則中明確寫出：“小紅標到了哪一方那兒，哪一方便勝，哪怕一剎那。”這個規(guī)則令男生占了不少便宜。
第二輪，我們受不了男生的冷嘲熱諷，便把他們的嘲笑化作了力量，使出了吃奶的勁拉了一把，小紅標到了我們這邊。耶！我們終于扳回了一局。
第三輪，決勝局。雙方都有使出了最大的勁兒，雙方啦啦隊“加油，女生”“漏油，女生”“男生，必勝”的聲音此起彼伏。沒想到，場外的熱情早已淹沒了全場！我們和男生僵持了近十分鐘，漸漸地我們的勁都使勁了，一會兒，我們趁著男生不備，用盡了最后的力，一拉，紅標一下子就到了我們女生這邊。我們歡呼雀躍，慶祝這來之不易的勝利！
我們女生用我們自己的決心和力量，戰(zhàn)勝了男生，更戰(zhàn)勝了自我，向人們宣布：重男輕女是不對的！男孩能做的，我們女孩照常能做！
誰說女子不如男作文500字_初二作文9
這學期，體育老師要出去學習一段時間，所以我們班的體育課就要有人代了。代課的人不是別人，沒錯！正是我們的語文老師。
陳老師代課的第一節(jié)體育課就宣布了很多，體育課上不能夠做的事兒：上課時不可以在底下竊竊私語、不可以站的東倒西歪……體育課上要干的事兒：每個班委輪過來帶操，這操只有四節(jié)，也是我們自己編得四節(jié)、要帶頭上課遵守紀律……
有一句話讓我聽了，心里沾沾自喜。那就是老師所說的，快要踢毽子比賽了，讓大家在體育課上鍛煉鍛煉。男生女生分兩組，一組人所踢的毽子數(shù)加起來，看哪組的數(shù)目能勝過對方，就算哪組獲勝。
我堅信女生應該能獲勝。比賽中也是免不了有作弊的行為的，所以男生給女生數(shù)，然后互換。小潘目不轉睛地盯著被踢得上下翻騰的`鍵子，嘴里念念有詞：一個、兩個、三個、四個……時間很快，部分男生看見了我們的成果，開始絕望了。已經(jīng)在原地開始鍛煉著，做好了遭受懲罰的充分準備。等到男生測試好了之后都已經(jīng)完完全全地絕望。男生那邊已經(jīng)絕望了，我們這邊是哄堂大笑。
一眨眼的時間就輪到宣布結果的時候了，很明顯，男生輸?shù)袅�。懲罰就是跑操場一圈啊。男生拼盡了命在跑，我們卻在原地歡呼雀躍，上躥下跳，幸災樂禍。我們集體還喊出了：跑最后一名的人還要再跑一圈。其實是開開玩笑的，男生們果然收到了刺激越跑越快。前幾名其實還是是有我們的集體掌聲的，呵呵。
那時候我心里只想著：你們男生也會輸給我們女生啊，真是“誰說女子不如男”。
誰說女子不如男作文500字_初二作文10
男生和女生有很大區(qū)別，但這些區(qū)別又成了男女的優(yōu)勢。我是女子我驕傲，我耐心、細心；我能跳出優(yōu)美的舞姿，能寫出一手好字，能唱出動聽的歌兒�？墒悄猩�？只能在一旁看得目瞪口呆，不知所措。
誰說女子不如男，這句話說得真在理。我雖然是女子，但是干起事情來絕不比男生差。我有一個習慣，無論干什么都要做到最好�，F(xiàn)在的社會不像在古代，如今男女平等，女生有了地位，所以我想說：“誰說女子不如男，有些事情女生能做到，男生也未必做到。”再來看看忠孝兩全的.花木蘭，為棉紡織業(yè)做出巨大貢獻的黃道婆，為國家研制原子彈的王承書，她們不都是巾幗英杰？
記得有一次，我吃完飯在樓下玩兒，幾個男生對我說：“喂，敢不敢和我們比賽跑呀？”看他們高傲自大的樣子，我脫口而出：“比就比�！本o張的比賽開始了。剛開始我跑不過他們，但是后來，他們一個個都累得不行，我趁機發(fā)力，將他們都甩到了后面。結果他們說這次是失誤，讓我再比一次，我就答應了，誰知我憑實力又贏了一次，他們就只好羞愧地低著頭走了。
這只是在外面，在家里，我也是爸媽的開心果，只要我在，家里必定充滿歡聲笑語。有一次，弟弟不小心打碎了一個碗，媽媽正在數(shù)落弟弟呢。這時我放學回來了，便說：“哎呀，好餓呀！這里正好有個碗，怎么碎了？不過還好，也可以拿碎片盛。”我幽默的話語頓時將媽媽逗笑了。弟弟呢？當然也被原諒了，你看，我又避免了一場家庭“戰(zhàn)爭”吧！所以女生的用處還是挺大的。
我想，幸好男女已經(jīng)平等，要不然讓誰來美麗校園，誰來溫暖家庭呢？
誰說女子不如男作文500字_初二作文11
女子不如男這句話是誰說的？對女子來說真是太不公平了。自古以來，女子就處處受到男人的壓迫，可是女子又有哪兒一點兒不如男子？暫且不說馳騁沙場的花木蘭，英明神武的武則天，震驚世界的鄧亞萍，為人民鞠躬盡瘁，死而后已的任長霞這如此之多的女英雄、女豪杰。單說現(xiàn)在的女生單拿我們班來作個例子，我們班的女生不敢說是樣樣領先，至少也得和男生們平起平坐，哪一點兒也沒有落后。不信，就來看我們班男生與女生的大PK。
第一關：成績
就拿上次期中考試的成績單來作個標準，放眼前十名，女生8個，男生2個，8比2。再看前3名，全是女生�？吹竭@個結果，肯定有人會不服氣的'想，肯定是我們班的男生和女生在數(shù)量上失衡，那你可就大錯特錯了，男生和女生數(shù)量的比例可是3比2。不服不行啊，第一關女生勝。
第二關：能力
別的不說，先看班干部，5個班干部5位女生，老師偏心？不，一做事情就讓你為你自己曾經(jīng)說過的話后悔。瞧，班級的衛(wèi)生、紀律、各項活動不用班主任安排，5個班干部照樣組織的井井有條，而且我們班在各方面所取得的成績在全�？啥际敲星懊┑�。怎么樣，沒話說了吧！第二關仍是女生勝。
第三關：品德
再說品德方面，打架、罵人、開除各件違反紀律的事情大都是男生所干，男生總算占了一項優(yōu)勢�。∵�有這個學期，我們班的一位女生拾到了三百元錢，主動地交到了教導處，而且還被學校評為了拾金不昧好少年呢！第三關的結果就不用我說了吧。
PK的結果已經(jīng)不言自明了，我相信：21世紀的女生一定能夠在各方面勝過男生。誰說女子不如男？？
誰說女子不如男作文500字_初二作文12
她站在跑道，不緊不慢地擺出了備跑動作，抬起手臂，身體微微往前傾，后腳做出隨時準備蹬的動作。觀眾們屏息凝神地盯著她們，耳朵里只有裁判的那聲“預備”！仿佛有什么東西把那吵鬧的廣播聲屏蔽在外。
只聽“啪”的一聲，她們沒有像離弦的箭一樣向終點沖去。而是進行勻速慢跑，在開跑的前200米，她先占住比較有利的位置，這是在為接下來的沖刺做準備呢。
當在最后400米的時候，跑道上塵土飛揚，仿佛海水漲潮一樣洶涌而來，已經(jīng)第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。她突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開步伐，飛速地向前沖，竟然一下超過了對手名列第三。此時，她成了全場矚目的.焦點，所有人的目光都集中在她身上。場內形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。可漸漸地，她的步伐變緩了，她的臉色也有點蒼白，呼吸十分急促。
50米，20米，10米，5米……她雖然速度越來越慢。同班同學都在為她吶喊助威，“加油”“加油”“加油”這些鼓勵她的話仿佛是一股清泉滋潤她干渴的喉嚨，使她重獲拼搏的力氣，繼續(xù)提速前進，奔向了終點。
“太精彩！”周圍的同學們紛紛發(fā)出贊嘆。這時整個賽場上都沸騰了，老師、同學們向他們表達由衷的贊賞與鼓勵。我旁邊的一位同學贊嘆道：“誰說女子不如男啊！她們真是我們的巾幗英雄啊”！
誰說女子不如男作文500字_初二作文13
自古以來，人們都存在一種“女子不如男”的封建思想，且古代生男稱為“弄璋”，生女稱為“弄瓦”璋是好的玉石，瓦是紡車上的零件。這實在是為重男輕女的說法。古代思想家孔子曾說過：“唯女子與小人難養(yǎng)也�！蔽艺J為這只是片面看法，并非囊括所有女子。
博古論今，細數(shù)紅顏。武則天就是女子中的典范。她才華橫溢。登上龍座，她勵精圖治，撐起了大唐的一片江山，在大唐叱咤風云多年。她唯我獨尊，堪稱一代女中豪杰。
隋唐的花木蘭，在外敵大舉進犯邊關，國家征兵之時，她沒有猶豫，棄女裝，卸紅妝，替父參軍進殺場。巾幗不讓須眉，盡展弱女情懷。
張海迪身殘志堅，軀體三分之一失去知覺，仍不向命運之神屈服，以頑強的.意志力與病魔斗爭，自學成才，譜寫了不平凡的人生。
回望歷史，杰出的女子畢竟少數(shù)，還是說平凡女子如何不遜色男子吧！
在生活中，女子為老人服侍體貼，床前盡孝，是父母的小棉襖。在家中不思苦累照顧子女，默默付出。女子，是在奔跑的，即使眼含熱淚，她也要奔跑。笑顏面對各種挫折與磨難。我們子女沒有一點不如男子。
我是一個女孩，自然關心女孩的命運。我們終究不平凡，凡事都要與男生一掙高下，我們，就是要證明，女孩絕不遜色于男孩！
誰說女子不如男？！
誰說女子不如男作文500字_初二作文14
古時侯，有個姓李的大將軍，他是皇帝的老師，學識淵博，待人厚道，每個人都對他敬佩有加。但由于膝下無子，把唯一的女兒李蕓視為掌上明珠。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
李蕓是一個活潑開朗、聰明好學的美麗女孩。雖然是女子之身，但深門大院卻鎖不住她的心。她總是扮成男子出游，每天看著忙忙碌碌趕去學堂的讀書人，她的心便癢癢的。終于有一天，她鼓起勇氣對父母說：“爹娘，我想去書院讀書�！痹诔斜锪艘欢亲託獾睦顚④姶蠛鸬溃骸盎奶疲阋粋�女孩子家，怎么能去書院讀書？”
李蕓說：“我可以扮成男子呀！”
李將軍說：“你還敢說呢，整天在外逗留，像什么話！”
“我……”李蕓剛想辯解，她的母親就接過話說：“唉，你倆就別生氣啦！蕓兒，你難道不知道你爹的'脾氣嗎？他也是為了你好，就別跟他犟嘴了。你想讀書，在家里不也一樣嗎？走，跟娘上街，咱們一起去買書，別生氣了，啊�！崩钍|望了望父親，他臉上的青筋都暴了出來，顯然火冒三丈，便應了母親。
就這樣，李蕓每天在家認真讀書，遇到不懂的地方就去問父親，李將軍看到女兒如此認真好學，便不再那么反感。一晃三年過去了，到了進京趕考的日子，李蕓想驗證一下自己的學問，懇求父親給她一個機會，父親答應了她。
考試時，她文思泉涌，不一會兒就完成了答卷。終于，功夫不負有心人，李蕓的才華鶴立雞群，受到眾人的肯定，榮登榜首。父母更是喜出望外……
在男尊女卑的古代，就有巾幗不讓須眉的花木蘭替父從軍；在男女平等的今天，杰出女性更是數(shù)不勝數(shù)。燦爛的歷史長河中，怎能少了巾幗女子的風采呢？
誰說女子不如男作文500字_初二作文15
上午是范老師的作文課，是我最喜歡的語文課，可在學校里發(fā)生了一件不可思議的事情，可以說是驚天地，泣鬼神啊！
上課了，只見佳佳同學手里拿著一塊千斤頂——磚頭，于是我好奇地問佳佳。誰知佳佳是聞聲不語，我那時還想佳佳真是三分錢買燒餅看厚薄——小氣的很呢！只見范老師有精氣神地走進教室滿面紅光地說：“班上有誰是大力士？”班上鴉雀無聲，只見從遠方傳來高大的身影，原來是吳盛濤同學。
只聽老師嬉皮笑臉地說：’你能用嘴巴把這塊‘紅磚百戰(zhàn)千金甲’的磚塊吹到嗎？”同學們議論紛紛，面面相覷，覺得是聽啞巴唱戲——莫名其妙，可是只見吳盛濤同學半躬身體，鼓起腮幫子使勁地吹，可是最終以失敗而歸。我們真是聽鼓詞兒掉淚——替古人擔心�？伤�是挺著肚子過河——裝硬漢！就在這時，老師又請來了四個男生，老師讓他們商討怎么吹到這倒這塊頑固不倒的磚頭，之后他們商討許久，可還是“人心齊，磚不移”呀！他們都是同窯燒的.缸瓦-——一路貨色，都是身大力不大。
老師狡黠地說：“你們五個頂天立地的男子漢都吹不到，可是我你吹倒，你們信不信？”我們各抒己見是公說公有理，婆說婆有理。唇槍舌劍，爭論不休。之后老師給了我們一個心服口服的小實驗。預知后事如何，請看下集。
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