【精選】話題作文37篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 1
一花一世界，一葉一追尋。每個(gè)物種，從不同的角度、不同的理解，看到的東西都不同，正如于丹說(shuō)，云比天大，因?yàn)樵瓶梢哉诒翁炜�；風(fēng)比云大，因?yàn)轱L(fēng)可以使云消散；眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以說(shuō)能“乘天地之正而御六氣之辯者”，多是心胸廣闊者。
眼界同樣是胸襟，是容人之量，是從自己升越到兼濟(jì)他人的橋梁。踩在腳底下的昆蟲，我們是否想過(guò)它也在怨恨世界的不公？還有一些人，何嘗又為了一點(diǎn)蠅頭微利爭(zhēng)得面紅耳赤你死我活。剛?cè)岙厺?jì)，能屈能伸，開(kāi)闊自身的眼界，不必糾結(jié)在一時(shí)的爾虞我詐，放下那些包袱吧，為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)拼搏努力。
“天下之美盡在于己”，沒(méi)錯(cuò)，我們是最美的、是最棒的、也是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)你覺(jué)得困惑、彷徨，又或是覺(jué)得自己一無(wú)是處是，請(qǐng)想想，天下還有多少人不如我？愛(ài)因斯坦，一位偉大的科學(xué)家，誰(shuí)能將它兒時(shí)與他未來(lái)的成就聯(lián)系到一起？愛(ài)因斯坦小時(shí)候愛(ài)因斯坦小時(shí)候說(shuō)話困難，而且好不容易開(kāi)口了，也說(shuō)的非常非常慢，事實(shí)上愛(ài)因斯坦把所有的句子都要在腦子里過(guò)一遍學(xué)校里的教師也對(duì)他搖頭表示絕望，叫他笨蛋，認(rèn)為沒(méi)法教育�？墒呛髞�(lái)，他成為舉世聞名的大科學(xué)家，而他的一生，一直在追尋著快樂(lè)的生活。與愛(ài)因斯坦對(duì)比一下，我們?cè)趦簳r(shí)比他的條件多了多少，難道連他一個(gè)說(shuō)話都困難的孩子都能通過(guò)自己的努力創(chuàng)造出人類的`奇跡，我們難道就不行么！
朋友們，請(qǐng)不要再繼續(xù)揮霍自己的青春。放眼自己的未來(lái)，擁有無(wú)限希望的未來(lái)，難道就要葬送在一時(shí)的貪圖享樂(lè)當(dāng)中？眼界，對(duì)于每個(gè)人無(wú)疑是最重要的，因?yàn)橹挥锌辞辶俗约旱那巴九c希望，我們才可以有勇氣、有動(dòng)力面對(duì)接踵而來(lái)的困難與打擊，只要內(nèi)心想著我就要成功了，我能行，就有信心知難而進(jìn)，越挫越勇！
話題作文 2
放學(xué)后天空弄臟了‘白色的衣服’，‘嗚嗚’的叫著好像被什么欺負(fù)了一樣，我回到家，呆呆的坐在課桌前，轉(zhuǎn)著手里的筆，帶著淺淺的笑，望著窗外，嘀嗒嘀嗒‘天空的眼淚’就像時(shí)鐘走動(dòng)的聲音。
涼涼的雨滴拍打著地面，雨滴打的很有力，仿佛要拍碎一樣。米粒大小的雨滴瞬間變成豆子大小，嘩啦啦……嘩啦啦……是誰(shuí)在唱歌，唱著河水流動(dòng)的歌謠。
這是萬(wàn)物復(fù)蘇的象征，象征這一個(gè)新的開(kāi)始，我從窗外仿佛看見(jiàn)夢(mèng)想的.腳步正在想我逼近。春雨好似淘氣的孩子拍打著大地母親的臉；也好似一個(gè)愛(ài)哭的小姑娘不停地落淚；也好似大地的‘神仙’把新的生命栽種在大地母親的懷抱。
春雨的來(lái)到說(shuō)明一個(gè)新的開(kāi)始，是像夢(mèng)想前進(jìn)的腳步，是激勵(lì)我們成長(zhǎng)的象征。
話題作文 3
感恩父母，感激父母；感恩老師，感激老師；感恩社會(huì)，感激社會(huì)。感恩不等于感激，感恩是感激的一種廣義說(shuō)法。
十月懷胎，一朝分娩，母親辛辛苦苦帶我們來(lái)到這個(gè)世上。我們的到來(lái)，加速了時(shí)間的流逝，在不知不覺(jué)中，父母已是滿頭白發(fā)。作為孩子的我們，又能怎么做呢？感激，一腔感激是否能加速自己的年齡，為父母承擔(dān)一些自己力所能及的事。我不知道父母的真實(shí)想法，但我知道，父母?jìng)円欢ㄏＭ约旱暮⒆咏】�，快�?lè)……他們舍不得讓孩子吃苦，自己省吃儉用，為孩子們默默付出。面對(duì)這樣的父母親，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷，父母不要求你怎樣怎樣，因?yàn)樵谒麄冃闹校⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。留點(diǎn)感激在心中，世界將會(huì)充滿愛(ài)。
每年的九月十日是教師節(jié)，在這一天，老師們沒(méi)有載歌載舞，甚至有些老師已忘記了屬于他們的節(jié)日。早上，和往常一樣來(lái)到教室輔導(dǎo)學(xué)生們讀書，晚上，坐在椅子上，在臺(tái)燈的陪伴下修改作業(yè)。有人說(shuō)，“教育是世界上最光輝的事業(yè)�！庇腥速澝览蠋煟骸按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”對(duì)于老師，正處在學(xué)習(xí)階段的我們，心中早已充滿無(wú)限感激了。他們用他們的'智慧成就學(xué)生們的未來(lái)，他們希望“青于藍(lán)而勝于藍(lán)”，正是這些人的存在才鑄就了祖國(guó)的未來(lái)。老師，我敬您，愛(ài)您。我對(duì)您致以十二萬(wàn)分的感激！
人生處處是光明�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹诋�(dāng)今這個(gè)社會(huì)，優(yōu)勝劣汰是注定的。社會(huì)磨煉了某些人，社會(huì)消滅了一些人，社會(huì)幫助了一那在群人。殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)讓生活在下層階級(jí)的人無(wú)可奈何，沒(méi)有人情味的社會(huì)氛圍，早已彌漫于整個(gè)角落。整個(gè)社會(huì)里面，住著各種各樣的妖怪。讓沒(méi)有頭腦的人類埋怨去吧，讓人類見(jiàn)鬼去吧。盡管如此，在我的心中，仍然充滿了對(duì)社會(huì)的感激。
留點(diǎn)感激在心中，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更綠，花會(huì)更香，人會(huì)更美麗�？蓯�(ài)的一切從感激開(kāi)始。
話題作文 4
愛(ài)是對(duì)人、對(duì)事物的一種深摯的感情。同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)父愛(ài)、母愛(ài)，可見(jiàn)過(guò)陌生人對(duì)其他人的關(guān)愛(ài)嗎？有，但很少見(jiàn)。一次語(yǔ)文課上，吳老師跟我們說(shuō)過(guò)這種事：在某個(gè)地鐵站里，一位老奶奶坐在地鐵站的一角，瑟瑟發(fā)抖。
寒風(fēng)中，所有乘客都在來(lái)回走動(dòng)，對(duì)老奶奶視而不見(jiàn)，只有一位好心人在老奶奶的碗里放了三元錢，老奶奶十分感激。突然，老奶奶發(fā)現(xiàn)一位婦女帶著小孩走了過(guò)來(lái)，便把三元錢塞到了小孩的手里，說(shuō)：“小朋友。拿這些錢買糖吃吧�！边@，不就是關(guān)愛(ài)嗎？雖然是一位在寒風(fēng)中乞討的老人，但她也很關(guān)愛(ài)年幼的孩子們，把別人給她的錢送給孩子買東西吃。難道當(dāng)今社會(huì)就沒(méi)有人有愛(ài)心嗎？
相反，以前小悅悅車禍的事件，過(guò)馬路的18位路人并沒(méi)有伸出自己的援手，而是冷漠對(duì)待。雖然最終被一位阿姨救了出來(lái)，可還是搶救無(wú)效。我真想對(duì)那18位路人說(shuō)：“你們有愛(ài)心嗎？如果有，為什么要讓小悅悅飛向天堂？你們?nèi)绦目匆?jiàn)一個(gè)2歲的'小女孩這樣離去么？”從老奶奶和小悅悅兩件事鮮明的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)人們的素質(zhì)和道德品質(zhì)有待提高，同學(xué)們，如果大家從一點(diǎn)一滴開(kāi)始行動(dòng)，自覺(jué)培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)、幫助他人的高尚情操，就一定能讓愛(ài)充滿人間！
話題作文 5
臨近期末考試的一天，我做了一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)盼望已久的容老師，走進(jìn)教室給我們上課啦！“同學(xué)們，今天我們上的是《三顧茅廬》，請(qǐng)大家先朗讀！”說(shuō)完，同學(xué)們朗朗的讀書聲頓時(shí)充滿了整個(gè)教室。只見(jiàn)容老師的整個(gè)身體站得筆直，眼角帶著淡淡的微笑，開(kāi)始給我們講解課文。她的聲音宛如一股股暖流涌向每個(gè)同學(xué)的心房，同學(xué)們立刻精神抖擻，眼睛如一團(tuán)團(tuán)火炬，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。
慢慢地，我們的腦海里浮現(xiàn)出了求賢若渴的劉備、有勇有謀的張飛、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、足智多謀的諸葛亮……同學(xué)們來(lái)了勁，爭(zhēng)先恐后地去翻閱《三國(guó)演義》，我們開(kāi)始喜歡上了這部名著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！想起去年放暑假前，容老師要求我們每周堅(jiān)持練筆，每寫一篇作文都要立即拍照發(fā)給她，以便能及時(shí)批閱和打分，每篇都是滿分者可以獲得神秘大獎(jiǎng)！聽(tīng)到這個(gè)消息后，我情不自禁地喊了一聲“耶”，表現(xiàn)自己的.機(jī)會(huì)終于到了。我絞盡腦汁、反復(fù)斟酌很快寫出了一篇，趕忙拍照發(fā)送，不一會(huì)兒，容老師就回復(fù)了：10分！之后每個(gè)星期我都寫，一共4篇，都得了滿分。這讓我原本忐忑的心情一下輕松了許多，頓時(shí)信心倍增，盼望著開(kāi)學(xué)可以拿到夢(mèng)寐以求的神秘大獎(jiǎng)。我盼星星，盼月亮，盼啊盼……好容易盼到了開(kāi)學(xué)，我興奮地沖進(jìn)教室，可怎么也找不到容老師的身影，心里閃過(guò)各種猜想，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我多么盼望容老師能回來(lái)啊。
容老師調(diào)離已過(guò)去一個(gè)學(xué)期了，我對(duì)容老師的盼望卻與日俱增，成績(jī)也有點(diǎn)下降。當(dāng)我看見(jiàn)作業(yè)本上字跡潦草時(shí)，仿佛聽(tīng)到容老師說(shuō)：請(qǐng)認(rèn)真書寫；當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)的攔路虎時(shí)，仿佛看到容老師用鼓勵(lì)的眼神，告訴我堅(jiān)持下去；尤其是當(dāng)我慢慢變得懶惰時(shí)，我仿佛看到容老師那嚴(yán)厲的目光……
我忽然清醒過(guò)來(lái)，鼓起勇氣，馬上制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，補(bǔ)寫筆記，整理易錯(cuò)字，歸納重難點(diǎn)，大量閱讀，積累詩(shī)詞……充實(shí)的學(xué)習(xí)讓我暫時(shí)忘記了一切，但容老師教給我的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)卻在我的心里深深地扎了根，我把對(duì)容老師的盼望埋藏在心底。
這個(gè)愿望化成一股力量，支持著我，激勵(lì)著我！今天就要考試了，帶著對(duì)容老師的思念和盼望，我邁著堅(jiān)定的步伐走向了考場(chǎng)……
話題作文 6
俗話說(shuō)：“與朋友交，言而有信�！蔽衣唤�(jīng)心的走在繁華的大街上，穿過(guò)熱鬧非凡的人群，情不自禁地想起兩年錢那個(gè)月滾滾如水的夜晚，那件事讓我難以忘懷，也讓我真正領(lǐng)悟到了“與朋友交，要言而有信”這句話的含義。
那天晚上，我正在睡覺(jué)，電話聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，我慢慢的睜開(kāi)了眼睛，就像剛生下來(lái)的小嬰兒剛掙開(kāi)眼一樣，模模糊湖的`看著這個(gè)世界，我很久才回過(guò)頭來(lái)，：“喂！你是誰(shuí)��？”那個(gè)人小聲的說(shuō)到：“我是鐘松棋，我在體育館等你�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，可還想睡，我自言自語(yǔ)：“管她呢！繼續(xù)睡，她自己慢慢等吧。”說(shuō)罷，又繼續(xù)睡覺(jué)了。她獨(dú)自站在體育館門外的那座橋邊，大風(fēng)呼呼的刮著，她不使抱著雙手，蹲在橋邊上。有時(shí)她還到瞧的另一頭，踮起腳尖，動(dòng)張西望的看著四周，等待著我的到來(lái)。1小時(shí)、2小時(shí)、2小時(shí)半、3小時(shí)、3小時(shí)半。就在這3小時(shí)半時(shí)，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是以外發(fā)生了，川流不息的車輛來(lái)來(lái)往往的形式著，一輛自行車向鐘松棋飛奔而來(lái)，騎自行車的人一下子慌了，裝我不了方向了，只見(jiàn)自行車的前輪一左一右的晃著不平穩(wěn)的開(kāi)著，接后只聽(tīng)“嚓”的一聲剎車，鐘松棋號(hào)啕大哭，已經(jīng)12點(diǎn)了，他的爸爸來(lái)找她見(jiàn)她，把她背了回家。第二天，中午12點(diǎn)，鐘松棋怎么今天沒(méi)來(lái)叫我去玩呢？我走進(jìn)她家，看見(jiàn)她左腳上的累累傷痕，我心痛極了，阿姨邊切菜邊說(shuō)：“昨天，她從8點(diǎn)半等你到12點(diǎn)，結(jié)果被自行車壓到了�！蔽衣�(tīng)了，對(duì)鐘松棋說(shuō)：“對(duì)不起啊……”她看了看腳又看了看我說(shuō)：“嗨！那些小傷沒(méi)什么的，沒(méi)關(guān)系！”
和朋友交，一定要誠(chéng)實(shí)守信，不能失信，這樣的鄰居、朋友，正是所有人想交到的。我看著人山人海的人群，想著那句話：誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。
話題作文 7
農(nóng)歷年的年尾是忙碌的，也是喜慶的。家家戶戶做好年糕、曬好臘肉，把屋里屋外打掃得干干凈凈，迎接新年的到來(lái)。從農(nóng)歷二十七開(kāi)始，鞭炮聲從零星的一聲聲到密集的一陣陣，新年的腳步聲越來(lái)越近，轉(zhuǎn)眼已是除夕，身邊的年味也越來(lái)越重了。
還是凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，我就已經(jīng)被震耳欲聾的爆竹聲驚醒，望著仍漆黑一片的窗外，我突然非常強(qiáng)烈地感受到了年的氣息。
天空剛露出魚肚白，村子里就熱鬧了起來(lái)，家家戶戶都忙著貼窗花，掛春聯(lián)，爸爸踩著凳子，手里拿著刷了糨糊的春聯(lián)小心翼翼地對(duì)著墻壁比劃，下面的孩子們一邊看，一邊喊著“歪了歪了”“往左些”“再過(guò)去點(diǎn)”“對(duì)！就是這兒！”邊上早有媽媽將精美的窗花貼在窗戶上，門前還掛上了燈籠，家中一下增色不少。
看到大街上，真可以用人山人海來(lái)形容。商人小販們?cè)缭绲財(cái)[出了攤子，販賣各種年貨，吃的、玩的、用的，應(yīng)有盡有。人們踩著一地的鞭炮屑，來(lái)趕這一年一度的熱鬧。早有貪吃貪玩的.孩子來(lái)到琳瑯滿目的攤前，央求著要買。這天早上，各種各樣的舞龍舞獅隊(duì)也會(huì)敲著鑼鼓，浩浩蕩蕩地來(lái)到各家店門口，說(shuō)一些吉祥話，討個(gè)好彩頭。真是熱鬧極了。
家里，爺爺領(lǐng)著兒孫在祭祖，希望能夠保佑來(lái)年一家人平平安安，大吉大利；廚房里，能干的婦女們各顯神通，要將自己的拿手好菜捧上餐桌；屋外，頑皮的孩子們正在放鞭炮，樂(lè)不可支，那清脆的笑聲蕩漾在空中，連空氣里都洋溢著濃濃的、甜蜜的年味。
這忙碌的一日，這忙碌的一年都即將要成為美好的回憶，等待著我們的將是嶄新的明日！
話題作文 8
不同的人生有不同的美麗，每個(gè)人的人生都是美麗的，因?yàn)槿松杏刑嗟氖挛铮好髁恋膹澰�，鮮嫩的小草，火紅的楓葉：更有無(wú)色的平凡，無(wú)謂的樸素，無(wú)際的簡(jiǎn)單：還有坎坷的挫折，美麗的成功與失敗……正是這許多的事物激勵(lì)著我們，讓我們前進(jìn)，所以我覺(jué)得——失敗也美麗。
“你怎么搞的，為什么才考這么點(diǎn)分？”母親嚴(yán)厲的批評(píng)聲從廚房中傳出，那是我第一次考的那么差，此時(shí)我默默地流著淚，天花板上的燈灰暗起來(lái)，世界上的一切都是那么冷淡。
那是小學(xué)三年級(jí)的一次科學(xué)月考，也許是因?yàn)閯偨佑|這一科吧，因此在老師發(fā)出這個(gè)命令時(shí)我不以為然，課下也只是隨便的翻了幾眼科學(xué)書。
時(shí)間過(guò)得真快！在忙碌中早已將考試的事忘到九霄云外了，歡快中，考試開(kāi)始了。白花花的卷子，拿在我手中顫在我心里。看了幾眼卷子上的題，竟沒(méi)有一道是自己會(huì)的'，望著別人手中飛速旋轉(zhuǎn)的筆，我也只能硬著頭皮胡編亂造了。
“鈴——”的一聲尖響，收卷了，我顫顫巍巍的將手中的卷子交了上去，心中仿佛還有幾分快樂(lè)——終于把卷子做完了！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間分?jǐn)?shù)便出來(lái)了，兩個(gè)鮮紅的大字——68分像刀子一樣刺入了我的眼球，我看在眼里疼在心里，強(qiáng)忍著淚走在放學(xué)回家的路上，心中還想著回家后的情景：“‘你怎么搞的，為什么才考這么點(diǎn)分？’母親嚴(yán)厲的批評(píng)聲從廚房中傳出，此時(shí)我默默地流著淚，天花板上的燈灰暗起來(lái)，世界上的一切都是那么冷淡……”
不知不覺(jué)中到家了，可結(jié)果并沒(méi)有那么糟，只是對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì)，并與我一起復(fù)習(xí)，這是我收到的很大的勉勵(lì)。
在學(xué)習(xí)與生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到磨難，遇到挫折，遇到失敗。但請(qǐng)相信，風(fēng)雨之后就是彩虹，失敗后，努力吧！每個(gè)人都會(huì)再得到美麗的陽(yáng)光，請(qǐng)失敗的人相信——失敗也美麗，請(qǐng)笑對(duì)生活。
話題作文 9
正午，剛上完課的我在家與媽媽悠哉悠哉地吃午飯，不時(shí)還閑聊幾句，談?wù)勚芪逶趯W(xué)校里發(fā)生的一系列的趣事。
這時(shí)我正好講到某件事的高潮部分，不亦樂(lè)乎之時(shí)一陣猝不及防的電話鈴聲使我不得不中斷此次暢聊，一下子壞了我的興致。
我慢吞吞地走到座機(jī)前，極不情愿地低頭看向來(lái)電顯示，是爺爺打來(lái)的，我連忙轉(zhuǎn)身便大步流星的走回餐桌前，推推媽媽的.背，好聲對(duì)她說(shuō)：“是爺爺打來(lái)的，你就帶我接了這個(gè)電話唄，你最好了。”媽媽猶豫了一下，還是起身邊走向電話邊疑惑道：“你這孩子，爺爺打來(lái)的電話你怎么就不肯接呢？他可是你最親的人之一�。�(wèn)候幾下有什么關(guān)系呢……”“哎呀，爺爺?shù)目谝籼亓�，我�?tīng)不懂，咱爺孫倆沒(méi)法交流�！蔽�?guī)в行┎荒蜔┑那榫w打斷了媽媽的喋喋不休。
“喂？嗯嗯，您最近過(guò)的怎樣呀？……哎呀，我們這兒沒(méi)事，氣溫才降到0°左右，你們那兒是不是下雪了，要記得多穿一點(diǎn)兒，別凍著了。哦，您孫女兒就在外面兒呢，您等一下，我讓她過(guò)來(lái)給您說(shuō)幾句話�！眿寢寗偤蜖敔攩�(wèn)候了幾句，就拿著聽(tīng)筒朝我使眼色，嘴中輕輕吐露著：“快，過(guò)來(lái)，給你爺爺說(shuō)幾句�！倍覅s偏偏不配合，裝作啥也沒(méi)看見(jiàn)，閉著嘴，反抗道：“不去，我壓根就聽(tīng)不懂他講的是什么，怎么說(shuō)？”媽媽一瞧，立馬一把把我給拽過(guò)去，我的苦苦哀嚎她一概視而不見(jiàn)。拗不過(guò)她，我只好拿起聽(tīng)筒，表面上心不在焉的問(wèn)候幾句家常話，實(shí)則內(nèi)心充斥自己的不滿。
媽媽在一旁安靜地聽(tīng)，時(shí)不時(shí)為我“翻譯”一下，然而，當(dāng)聽(tīng)到爺爺說(shuō)到這些話時(shí)，我不免為之震驚了一下：“你最近過(guò)得怎么樣啊？學(xué)習(xí)累不累啊？我想到你可能剛上完課，正好有時(shí)間，就打電話過(guò)來(lái)，現(xiàn)在是初二了吧，學(xué)習(xí)還緊張，寒假我就不來(lái)了，免得打擾到你，爺爺聽(tīng)到你的聲音，心里已經(jīng)很滿足了……”
啊，心里那座阻礙于爺孫之間的那堵高墻轟然倒塌，一直以來(lái)我對(duì)爺爺?shù)挠∠笤谝凰查g改變。原來(lái)，他是如此為我著想，專門選擇我閑暇之余打電話來(lái)而不是我做作業(yè)正起勁兒時(shí)；原來(lái)，他是那么為我著想；原來(lái)……原來(lái)我們之間的距離那么遠(yuǎn)，又那么近，只是我從未發(fā)覺(jué)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了語(yǔ)言上的差異。
滿足，莫過(guò)于親情間的一句關(guān)心，一聲問(wèn)候，那種感覺(jué)很淡卻很暖。
話題作文 10
有一種朋友，希望做到擁有，就算青絲白頭也能在心底保留；有一種朋友，希望能夠相知，就算人在天涯也能在心底珍藏；有一種朋友，希望彼此珍惜，就算時(shí)光流逝，也會(huì)在心里深深想念；有一種朋友，希望可以永久，就算事過(guò)境遷，也會(huì)在心里默默關(guān)懷。
有一種朋友，在你無(wú)助的時(shí)候，總是伸出溫暖的手，與你緊緊相握；有一種朋友，在你疲憊的時(shí)候，總是借你堅(jiān)強(qiáng)的肩，給你深深依靠；有一種朋友，在你憂傷的時(shí)候，總是陪你默默無(wú)語(yǔ)，讓你傾心訴說(shuō)；有一種朋友，在你心痛的時(shí)候，總是為你擦干眼淚，跟你一醉方休。有一種朋友，付出了不需要回報(bào)，給予了不需要得到；有一種朋友，在你開(kāi)心的時(shí)候可以忘記，在你孤獨(dú)的時(shí)候總是想起；有一種朋友，平凡卻又偉大，平淡卻又真誠(chéng)；有一種朋友，總能產(chǎn)生共鳴，總是擁有默契。你是我一生的朋友，不管生活有多困惑，不管歲月有多蹉跎，我們相互陪伴；不管時(shí)光如何流逝，不管人生如何變幻，我們一起走過(guò)。交出你的心，交出我的.心，讓我們心靈相通，再多的無(wú)奈都飄走，再多的憂愁都不在，讓我們的友誼永遠(yuǎn)都是春光明媚的四月天！你是我一生的朋友，也許一路上會(huì)有風(fēng)有雨，我愿與你風(fēng)雨同行，也許一生中會(huì)有苦有難，我愿與你患難與共。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜手相牽，再多的風(fēng)雨也不怕，再多的苦難也無(wú)畏懼，讓我們的感情永遠(yuǎn)都是溫暖燦爛的朝陽(yáng)美！不相見(jiàn)不代表忘記，不通音詢也不代表不再想念，雖然忙碌會(huì)讓我們失去聯(lián)系，但心里一直會(huì)為你牽掛，我親愛(ài)的朋友，當(dāng)你倦了累了，只要一轉(zhuǎn)身，只要一抬頭，我的思念就在你心間，我的祝福就在你身邊，不管有多遠(yuǎn)，不管多少年，化這祝福為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)，閃在晨曦，閃在日暮，閃在你生命的每一天。這是世上最純潔，最真摯的一種友誼。這是人生最美麗、最珍貴的一種感情。
這種純純的、真真的友誼，與天同長(zhǎng)、與地同久；這種沉沉的、暖暖的真情，情比山重，意比海長(zhǎng)。
話題作文 11
“快12點(diǎn)了，快睡吧!”媽媽再一次在耳邊催促。我揉揉酸痛的雙眼，望著還未完成的計(jì)劃表，將書桌上混亂的書推到床上，嘆口氣說(shuō)：“再等會(huì)兒吧。”
在奮筆疾書中，一絲一縷的倦意爬上了我的臉龐，意識(shí)開(kāi)始模糊，等到再次醒來(lái)已是日上三竿。昨天，就這樣過(guò)去了。倉(cāng)亂，盲目，甚至來(lái)不及和它告別。
一次，和一個(gè)朋友閑聊，我問(wèn)他：“你晚上都幾點(diǎn)睡啊?”他很淡定，說(shuō)：“大概十點(diǎn)半吧�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，就繼續(xù)追問(wèn)：“你不會(huì)覺(jué)得時(shí)間很少嗎?那么早睡，你該做的事情都能做的完嗎?”他反而問(wèn)我：“不然呢?”這下輪到我一臉懵了：為什么我要天天熬夜到凌晨，而人家卻可以十點(diǎn)睡呢?
要回家的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了他的書桌。干凈，有條理，上面各式各樣的書分門別類放得整整齊齊。我想到了我的書桌，雜亂，無(wú)規(guī)矩�；蛟S，我欠缺的是他那告別今天的儀式感。
可是為什么告別還需要儀式感呢?當(dāng)我趴在一張書桌上，一臉困倦，悄悄地睡著了。這是對(duì)今天的告別。而當(dāng)我躺在床上，舒舒服服，床邊有整整齊齊的.書桌，這也是告別。當(dāng)我們重視起告別，就說(shuō)明要好好地完成它。既然要告別今天，那就應(yīng)該集中精力完成好今天的事，整理好床鋪，早早地趴窩，懷著對(duì)明天的期許，告別。有了這樣一種態(tài)度，又有什么是做不成的呢?
我開(kāi)始試著滿懷對(duì)明天的希望來(lái)制定計(jì)劃，心無(wú)旁貸地完成，然后，在閉上眼睛的那一剎那，對(duì)今天道聲：“晚安。”于是我的桌面不再凌亂，我的黑眼圈開(kāi)始慢慢消散，自信開(kāi)始回歸，希望，充滿了胸膛。
很多人，都在盲盲目目地告別，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，對(duì)告別少了虔誠(chéng)，那就不會(huì)成長(zhǎng)。如果世間所有相遇都是久別重逢，那么每次告別，都應(yīng)該是慎重的，神圣的。唯有如此，我們才會(huì)充滿期待的做準(zhǔn)備再相遇，也唯有如此，我們才能度過(guò)有意義的每一天。
這些告別，就讓我們成長(zhǎng)。
話題作文 12
秋葉像金色蝴蝶從樹(shù)上偏偏起舞的落下來(lái)的時(shí)候，我知道我在這幾個(gè)月里錯(cuò)過(guò)了好多好多的東西，冰糕，裙子，海水和美麗漂亮的游泳衣，這一種感覺(jué)是我已經(jīng)想念了，這整整一個(gè)夏天了，但仍然錯(cuò)過(guò)了，接下來(lái)將是一個(gè)漫常的等待。中午，我坐在我的床上，看著床的兩邊一個(gè)又一個(gè)的布娃娃，心想：“如果我可以讓這些布娃娃活著的話，這樣，我就可以和她們一起玩游戲了。在說(shuō)了，我也有幾個(gè)好朋友玩，我想著想著，我就睡著了……。
“沙沙沙，沙沙沙”我被黃黃的`秋葉聲叫醒了，“這是哪里，我小聲著，不一會(huì)一個(gè)戴著金色皇冠，烏黑光的頭發(fā)，一身蕾絲花邊的粉色小裙子穿，紅撲撲的小臉蛋兒，顯著她美麗又可愛(ài)。小女孩叫莎莎，她也問(wèn)我叫什么，我說(shuō)：“叫我珂瑄就行了。”“你可以帶我去玩嗎？”“玩？”“你就穿這身衣服出去玩嗎？”我看著她那蕾絲花邊和寶石的蓬蓬裙子�！班胚@樣是不是不太方便，要是穿騎馬服出來(lái)就好了…。”莎莎有又一點(diǎn)泄氣，但她很快又有了新的主意，“那你去我家坐客吧？”“你家？你家在哪里”就在一個(gè)森林，看見(jiàn)十個(gè)大海越過(guò)二十個(gè)大山就到了，是在山上的一個(gè)小房子里面，我又點(diǎn)吃驚，那我們用什么過(guò)去呀？莎莎坐了一個(gè)“O”字形，把手放在一泡泡水中，一二三，吹起了兩個(gè)又大又圓的大泡泡，莎莎說(shuō)：“我們坐上泡泡走吧�！蔽野涯_放在了泡泡上，泡泡一跳一跳的，就像跳跳床一樣，不一會(huì)兒，我們就開(kāi)始起飛了，這是我第一次飛上了天，不大一會(huì)兒我們就到了，一個(gè)巨大的城堡，城堡中有好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，會(huì)做飯的鍋，會(huì)說(shuō)人話的鳥……莎莎會(huì)為我辦一個(gè)舞會(huì)，邀請(qǐng)了公主們和王子們，舞會(huì)開(kāi)始了，我們大家一起玩，開(kāi)心極了。不一會(huì)我們就開(kāi)始吃晚飯了，我剛開(kāi)口…。媽媽就把我叫起床了，我慢慢地醒來(lái)，才知道我是在做夢(mèng)，真希望我永遠(yuǎn)在夢(mèng)中！
話題作文 13
當(dāng)國(guó)家的命運(yùn)牽動(dòng)每一位國(guó)人的心弦，那是責(zé)任；當(dāng)民族的興亡植根于每一位族人的心底，那就是責(zé)任；當(dāng)?shù)貐^(qū)的發(fā)展銘記在每一位居民的腦中，那就是責(zé)任；當(dāng)學(xué)校的榮辱深刻在每一位學(xué)生的脊骨，那就是責(zé)任；當(dāng)家庭的和睦縈繞在每一位家庭成員的心間，那就是責(zé)任……責(zé)任是普遍的。
他是在萬(wàn)千世界中深深打下烙印的濃郁氣息，無(wú)論在世界的每個(gè)角落，總能聽(tīng)得到、看得到、感覺(jué)得到。大到總統(tǒng)首腦，小到平民百姓，他是人們生命中的一部分。
每年每月每日、每時(shí)每分每秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演“責(zé)任”的情景劇，那是人性的光輝，不是虛偽的面具。責(zé)任是耀眼的。
他是父親的肩膀，是母親的懷抱，是老師的教導(dǎo)，是朋友的關(guān)懷……身邊的`每一個(gè)人對(duì)彼此所付出的，都是責(zé)任。即使是陌生人，一個(gè)微笑，一雙援手也讀得到責(zé)任。
不管是在大地震、海嘯、水災(zāi)中，還是在馬路邊、商場(chǎng)中、家庭里，只要有責(zé)任，他便會(huì)跨越時(shí)空和空間的局限，照耀每一處角落，溫暖每一個(gè)心房，責(zé)任是沉重的。背負(fù)上了責(zé)任，就像背負(fù)上了巨山，有數(shù)不完的辛勞，道不清的苦衷。
責(zé)任就是世界，責(zé)任就是生命，責(zé)任牽動(dòng)著身上每一處神經(jīng)，聯(lián)系著世界上的每一個(gè)角落。人擁有了責(zé)任，才擁有了人生的意義；擁有了這塊巨山，才擁有了無(wú)比的高尚。
它是我們需要背負(fù)的，也是必須背負(fù)的，即使很沉重……我們是宇宙中渺小的一點(diǎn)，但我們身上的責(zé)任卻是那么的偉大。它存在于世界，存在于國(guó)家，存在于民族，存在于家庭……責(zé)任是一種心態(tài)，一種氣魄，更是一種品質(zhì)，他需要我們?nèi)コ袚?dān)、去品味……責(zé)任是一種美德，一種人格的升華，一種心靈的洗禮，一種人性的光耀。
我們還有很多的責(zé)任需要去承擔(dān)，對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭，對(duì)朋友……愿我們承擔(dān)的責(zé)任將帶給世界和平，帶給國(guó)家安定，帶給民族興旺，帶給地區(qū)繁榮，帶給家庭和睦，帶給人生幸�！�
話題作文 14
我雖不是什么名人，但我和一些名人小時(shí)候還挺像的。
陸績(jī)六歲，隨父見(jiàn)袁術(shù)。袁術(shù)用桔子款待。陸績(jī)將橘子放在懷中，陸績(jī)拜謝告辭時(shí)橘子落出。陸績(jī)說(shuō)這是給母親的。最后呢，被世人稱為孝子。
而我呢我五歲時(shí)路過(guò)一片桃林，一看，這個(gè)桃子，看著咋這么好吃的。我沖進(jìn)桃林，爬上桃樹(shù)，摘下桃子，躺在樹(shù)上，吃起了桃子。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)身高八尺，眼睛瞪得滾圓的大漢怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)小兔崽子，你誰(shuí)家的呀，一天天的不學(xué)好，跑這兒來(lái)偷桃！
我拿著我僅剩下的兩個(gè)桃兒從樹(shù)上下來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：古有陸績(jī)懷橘遺親，今有我懷桃遺親。說(shuō)完，心想：嘻嘻，陸績(jī)六歲懷橘遺親被稱為孝子，我才五歲我就懷桃遺親，我豈不也是孝子啊！
你這個(gè)小兔崽子，甭給我扯那些沒(méi)用的，快帶我見(jiàn)你家長(zhǎng)去。大漢說(shuō)道。
接下來(lái)呢，我被大漢罵了，家長(zhǎng)打了，我摸著火辣辣的臉頰想：同樣是拿東西，只不過(guò)是東西不同，想法不同，為什么差距就這么大？
達(dá)·芬奇畫雞蛋成了著名的畫家。我敢說(shuō)我畫的`蛋一定比達(dá)·芬奇畫的圓。
可是我的杰作卻無(wú)人欣賞。
有一次家里來(lái)了個(gè)人。說(shuō)這蛋是誰(shuí)畫的呀？咋這么圓？我一聽(tīng)，有人要夸我了，我便跑上前去說(shuō)：阿姨是我畫的。這時(shí)，阿姨對(duì)我說(shuō)：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)達(dá)·芬奇畫蛋嗎？
阿姨，我正是因?yàn)槁?tīng)了達(dá)·芬奇畫蛋成了著名的畫家，于是呢，我在想假如我畫蛋，我也會(huì)成為著名的畫家嗎？于是我天天畫天天畫，可是就是沒(méi)人欣賞，直到你的出現(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我這一切的努力都不是白費(fèi)的呀！我在一旁驕傲地說(shuō)道。
可是，也不能在墻上畫吧！阿姨在一旁說(shuō)道，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)母親說(shuō)：你看你，怎么管的孩子，在墻上畫畫。
然后，母親就拎著我的耳朵說(shuō)：你這個(gè)小兔崽子，老娘的臉都被你丟光了！
我終于知道為什么中國(guó)的名人就這么少，一半兒是被家長(zhǎng)給殺害了，一半兒被學(xué)校給殺害了。
話題作文 15
禮物，一點(diǎn)一絲的心意，想必每個(gè)人的一生中都收到過(guò)無(wú)數(shù)的禮物，而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情的，有的表示了特殊的意義，別看它只是一點(diǎn)小小的東西，別看它的價(jià)格平庸，然而它卻飽含著激勵(lì)，榮譽(yù)與欣慰。令我最難忘的就是今年的圣誕節(jié)禮物
前幾天，我走在街上，看見(jiàn)許多人都戴著漂亮的圣誕帽，許多商店也在門上貼著圣誕老人的圖像，頓時(shí)，我想，過(guò)幾天一定是圣誕節(jié)了。于是，我跑回家，翻了翻日歷，原來(lái)后天就是圣誕節(jié)了呀。這時(shí)，我想：“一定要給我的好朋友送一件禮物�！钡鹊酵砩�，我便拉著媽媽去了超市的二樓。我這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐很好看。大紅色的，上面畫著可愛(ài)的米老鼠。它還被巧妙的做成了可樂(lè)罐的形狀。我看了愛(ài)不釋手，當(dāng)機(jī)立斷決定買下它。捧著它和媽媽走在回家的路上，我不禁想起了我和她在一起時(shí)的美好情景：我和她走在回家的路上，邊說(shuō)笑話邊走，我拿著照相機(jī)在公園里給她照相；我和她一起寫作業(yè)；我和她比賽跳繩……不知不覺(jué)走到了家，我想：“一定要給它包裝得漂漂亮亮的'�！闭f(shuō)干就干。我先找來(lái)一個(gè)盒子，外面包裝用什么顏色的紙呢？對(duì)了，她曾說(shuō)自己最喜歡紫色，就用紫色！我給外面貼好包裝紙后，又用紅色繩子將它捆好，再給上面寫上祝福的話語(yǔ)。大功告成！我興沖沖地把禮物放好，就等圣誕節(jié)到了！轉(zhuǎn)眼間，就到圣誕節(jié)了。我一大早就出了家門，往她家走去。我拍了拍門，她的媽媽把門打開(kāi)以后，我就躡手躡腳的走到她身邊。她一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。我拍了她一下，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我急忙把禮物藏在身后，問(wèn)她：“你猜，我給你帶什么禮物了”？她冥思苦想了半天，也猜不出來(lái)是什么。我把禮物拿出來(lái)，她急忙拆開(kāi)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)你要攢錢捐給災(zāi)區(qū)孩子，所以我特意為你買來(lái)這個(gè)儲(chǔ)蓄罐。希望你拿了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，把攢下來(lái)的錢捐給災(zāi)區(qū)孩子，這才是我送給你儲(chǔ)蓄罐的真正意義。她高興的說(shuō)：“謝謝你，這是我收到的最好禮物。
我和她一起快樂(lè)地度過(guò)了圣誕節(jié)！
話題作文 16
我的哥哥有一個(gè)普通而又神奇的書包，這個(gè)書包素黑簡(jiǎn)約，就像哥哥一樣悶騷而又不失內(nèi)涵。他總是透露著一股沉穩(wěn)嚴(yán)肅的氣息，同時(shí)還帶著一種神秘感，他的書包乍看平平無(wú)奇，其實(shí)內(nèi)里也暗藏玄機(jī)。
悄悄地告訴你，哥哥的書包里藏著魔法喲！每次我一打開(kāi)哥哥的書包，都能從里面翻出來(lái)好多好吃的和好玩兒的，而且都是小女孩才喜歡的。哥哥的書包就像哆啦A夢(mèng)的大口袋一樣，里面的東西取之不盡，用之不竭。
小時(shí)候我最喜歡干的事兒就是翻哥哥的書包，每翻一次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸。書包中那些晦澀難懂的習(xí)題卷里總會(huì)夾雜著各種各樣的零食，而且每次的零食都不一樣，很快我就從哥哥的書包里收集齊了一套超白禮盒卡鉆。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我對(duì)那個(gè)黑色的書包充滿了更多的好奇。我常常打開(kāi)它，翻天覆地地搜刮一遍，每次都有許多意想不到的收獲。我心中所想的尤其是那些想買卻望而止步的美食。到現(xiàn)在我依舊會(huì)去翻哥哥的書包，不過(guò)不再是胡亂翻找，因?yàn)槎嗄陙?lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，我想要的就在那個(gè)老地方等著我。
多年來(lái)，哥哥的書包給了我無(wú)限的供養(yǎng)：小時(shí)候那些幼稚的公主圖冊(cè)和繪本，培養(yǎng)了我的想象力，讓我在寫作上總能別具一格；長(zhǎng)大后，那些有趣的小說(shuō)、童話與人物傳記，拓寬了我的'視野，讓我的見(jiàn)識(shí)與思想更加廣博深遠(yuǎn)；那些深?yuàn)W燒腦卻流傳千載的中外名著，提升了我的文學(xué)素養(yǎng)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅。哥哥的書包里永遠(yuǎn)裝著他送給我的精神食糧。
從兒時(shí)到現(xiàn)在，哥哥的書包就像我的“糧倉(cāng)”，定期為我送上一份“小零食”，讓我在主食吃好的同時(shí)又加上了一份可口的“小甜品”。在有時(shí)吃不飽的時(shí)候，還會(huì)為我額外準(zhǔn)備一頓“豪華套餐”，在我情緒低迷的時(shí)候，又會(huì)遞上一碗“心靈雞湯”。
我很感謝哥哥與他那神奇的書包，因?yàn)樗麄冏屛业膶W(xué)習(xí)更上一層樓，而他書包里的東西也涵養(yǎng)了我的品格。如今，哥哥去外地求學(xué)了，我也依舊奮發(fā)向上，不辜負(fù)哥哥多年來(lái)的“投喂”。
話題作文 17
在成長(zhǎng)道路上，我曾留下個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)腳印，它記錄成長(zhǎng)的語(yǔ)言�；厥淄ィ炭〔唤�，最終發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)就是這樣悄然而至的。
幼時(shí)的我，在農(nóng)村長(zhǎng)大，所以我對(duì)農(nóng)村生活的印象很深。那時(shí)祖父有一個(gè)碩大無(wú)比的花園，我常和他去那，他種地，我玩耍。那里便是我夢(mèng)想中的世外桃源——花園里鮮花滿植，五顏六色的玫瑰競(jìng)相開(kāi)放，花團(tuán)錦簇，令人流連忘返。
沿著小徑漫步，兩旁的奇花異草都是祖父精心培育的，枝條交疏，綠葉圓潤(rùn)，每一條紋理都細(xì)致美麗，她們自信地展現(xiàn)自己的絕代風(fēng)華。所以總是初春鮮花盛開(kāi)，盛夏綠樹(shù)成陰，深秋瓜果飄香，凜冬雪白一片。每每在那，都飽了眼，填了肚。還常和祖父說(shuō)以后要常帶我來(lái)。祖父也經(jīng)常笑著應(yīng)答著，臉上總涌現(xiàn)出慈祥的笑容。
一年四季，那兒的泥土上都有我自在，滿足的腳印。還有祖父粗糙的腳印，一大一小，一老一少，也著實(shí)成了花園一景。
寒冬，是最令我陶醉的季節(jié)，每逢下雪，總有玩伴來(lái)找。我們一起觀雪，那猶如春絮般的雪，宛若蘆花般的雪，更恰似蒲公英般的雪，在隨風(fēng)飛，在隨風(fēng)舞，在隨風(fēng)笑。我們笑著，樂(lè)著，跑著，忘記了嚴(yán)寒，那松軟的雪地上，印著的是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)，自在的腳印。
七歲時(shí)，我第一次看大海，不禁被大海的雄壯魅力所折服，用稚嫩的眼光打量眼前——寬闊無(wú)垠的遠(yuǎn)海上，海風(fēng)勁健地走過(guò)，海濤陣陣，波濤洶涌，宛如大海奏起的深沉，雄渾的'樂(lè)章。海岸邊朵朵浪花輕快優(yōu)美的舞姿，好似大海開(kāi)心展露出來(lái)的歡樂(lè)笑顏。我笑著，跳著，脫開(kāi)父母的手，開(kāi)始在柔軟的細(xì)沙上肆意奔跑。
在沙灘上，海水中我留下了無(wú)憂無(wú)慮的腳印。
回首觀望，石橋下，河道邊，沃野上……無(wú)不有我的一只只腳印，如今回村子，仿佛還能夠追溯到那些以往的腳印。
丹麥作家列伏·尼約斯曾說(shuō)：“不能緊盯過(guò)去，僅有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，做好自己，才能使未來(lái)的人生更加出彩�！蔽乙矊⒃谶@條路上，踏滿屬于我的腳�。�
總想要光著腳丫，在這路上踏滿堅(jiān)實(shí)的腳印。
話題作文 18
如果雄辯可以得天下的話，傾聽(tīng)能夠守天下。
雄辯所能展示的風(fēng)光，無(wú)論有多強(qiáng)的感染力，仍免不了語(yǔ)言的局限。傾聽(tīng)則能夠在滔滔的話語(yǔ)瀑布中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隱秘的心語(yǔ)。
沒(méi)有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒(méi)有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)。因此，了解別人最好的方式就是傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)需要一種定力。
心浮氣躁的人，也是耳目閉塞的人，有多少生活的真諦離他們遠(yuǎn)去，如同慳吝的人沒(méi)有朋友。浮躁的人不善傾聽(tīng)，是因?yàn)闆](méi)有一副胸懷容進(jìn)別人的聲音。他們急于表達(dá)，如同建設(shè)一處又一處半途而廢的工程。
一個(gè)人最不了解的其實(shí)是自己。人們只了解自己的欲望，不了解自己的本性；只了解自己的所缺，不了解自己的所有；只了解自己的容貌，不了解自己的形象。為此，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，它像澡堂里面的鏡子，茫茫霧氣凝為水珠淌下來(lái)之后，鏡里就有真容。
傾聽(tīng)還是聽(tīng)你內(nèi)心的聲音。
每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，在遭逢大事的時(shí)刻，能聽(tīng)到自己內(nèi)心的聲音，如神示，導(dǎo)引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時(shí)刻，才會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心的聲音。心靈在寧?kù)o的時(shí)刻，才撥奏琴弦。
梭羅在瓦爾登湖獨(dú)自一人居住了兩年。他那些精美的文字，恰是返璞歸真之后所記錄的內(nèi)心的'聲音。梭羅、惠特曼、泰戈?duì)柖际莾?nèi)心聲音的偉大的傾聽(tīng)者，他們作品的價(jià)值并不遜于那些偉大的雄辯者，譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。
出入廟堂者，民聲不可不聽(tīng)。耳無(wú)民聲，則心無(wú)社稷，下臺(tái)的日子也就很近了。身在江湖者，潮音不可不聽(tīng)。潮音，不外時(shí)代潮流之音。它雖然喧嘩亂耳，虛實(shí)混雜，但善聽(tīng)者，必得風(fēng)氣之先，永不落伍。
在別人的話語(yǔ)里，有鮮花，有荊棘，有廢渣，有珍珠，有林林總總的一切。細(xì)心的傾聽(tīng)者能從中聽(tīng)到財(cái)富與機(jī)遇的腳步聲……
話題作文 19
瀑布在地質(zhì)學(xué)上叫跌水，即河水在流經(jīng)斷層、凹陷等地區(qū)時(shí)垂直地跌落。在河流的時(shí)段內(nèi)，瀑布是一種暫時(shí)性的特征，它最終會(huì)消失。侵蝕作用的速度取決于特定瀑布的高度、流量、有關(guān)巖石的類型與構(gòu)造，以及其他一些因素。
‘成因1’流動(dòng)的河水突然而近似垂直跌落的地區(qū)。瀑布表示河水流動(dòng)中的主要阻斷。在大部分情況下，河流總是透過(guò)侵蝕和淤積過(guò)程來(lái)平整流動(dòng)途中的不平坦之處。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，河流那長(zhǎng)長(zhǎng)的縱斷面(坡度曲線)形成一平滑的弧線∶河源處最陡，河口處最和緩。瀑布中斷了這弧線，它們的存在是對(duì)侵蝕過(guò)程進(jìn)展的一個(gè)測(cè)定。瀑布也稱河落(falls，亦譯瀑布)，有時(shí)也稱大瀑布(cataract)，當(dāng)談及很大的水量時(shí)，后者尤為常見(jiàn)。比較低、陡峭度較小的瀑布稱小瀑布(cascade)。這名稱常用以指沿河一系列小的跌落。有的河段坡度更平緩，然而在河流坡降局部增加處相應(yīng)出現(xiàn)湍流和白水，這些河段稱急流。
在一些情況下，瀑布的位置因懸崖或陡坎被水流沖刷而向上游方向消退，而在另一些情況下，這種侵蝕作用又傾向于向下深切，并斜切包含有瀑布的整個(gè)河段。隨著時(shí)間的`推移，這些因素的任何一個(gè)或兩個(gè)在起作用，河流不可避免的趨勢(shì)是消滅任何可能形成的瀑布。河流的能量最終將建造起一個(gè)相對(duì)平滑的、凹面向上的縱剖面。甚至當(dāng)作為河流侵蝕工具的碎石不存在的情況下，可用于瀑布基底侵蝕的能量也是很大的。與任何大小的瀑布相關(guān)、也與流量和高度相關(guān)的特征性特點(diǎn)之一，就是跌水潭的存在，它是在跌水的下方，在河槽中掘蝕出的盆地。在某些情況下，跌水潭的深度可能近似于造成瀑布的陡崖高度。跌水潭最終造成陡崖坡面的坍塌和瀑布后退。造成跌水的懸崖在水流的強(qiáng)力沖擊下將不斷地坍塌，使得瀑布向上游方向后退并降低高度，最終導(dǎo)致瀑布消失。
話題作文 20
因?yàn)楹颠@個(gè)字，我們大家失去了美麗的鄱陽(yáng)湖，因?yàn)檫@個(gè)旱字，有多少人渴死，因?yàn)檫@個(gè)旱字，有多少莊稼遭秧。
以前，我在江西經(jīng)常路過(guò)一條條小路，來(lái)到鄱陽(yáng)湖邊，在那里，有許多野草，那些野草是多么的綠，一根根豎在鄱陽(yáng)湖中，我看著那一根根野草，看著那鄱陽(yáng)湖中的魚兒自由自在的游來(lái)游去，我感到是多么亨受，這時(shí)候，我心里想：如果我們溫州也有那么美麗的風(fēng)景，那我就可以天天去接觸大自然了。
早上，我去鄱陽(yáng)湖，就有一股涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，使我感到神清氣爽，就算現(xiàn)在做暑假作業(yè)也會(huì)感到很輕松，這時(shí)候，我不由的想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，如果我們能住鄱陽(yáng)湖邊，那該多好��！”
下午，我來(lái)到鄱陽(yáng)湖，一縷縷光倒映在水中，把湖面照得紅彤彤的，看著湖面就像回到了大自然的懷抱中，感到好溫暖，好溫馨，真想好好的睡一覺(jué)。
我就這樣靜靜的坐著，亨受著這片溫馨，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，就到了晚上，晚上的.鄱陽(yáng)湖好像睡著了一樣，變得黑沉沉的，忽然我耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“璐璐，璐璐。”原來(lái)是媽媽在叫我回去吃晚飯了，就這樣，我依依不舍的離開(kāi)了鄱陽(yáng)湖。
目前，因?yàn)槲覀兊牟还?jié)約用水，使鄱陽(yáng)湖變成了一塊塊分裂的土地，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的心仿佛醉碎了，立刻去電腦上查了關(guān)于鄱陽(yáng)湖的資料，看了資料后，我變得更加絕望了，因?yàn)槲铱吹桔蛾?yáng)湖中的魚都死去了，鄱陽(yáng)湖正在遭遇60年以來(lái)最嚴(yán)重干旱，很多地方河床出現(xiàn)了干裂。鄱陽(yáng)湖正在與水和火做斗爭(zhēng)，持續(xù)的干旱讓湖岸向湖心推移了三四公里，絕大多數(shù)漁家成了“旱家”。站在鄱陽(yáng)湖邊，一眼望去，我看不到湖水，全是裸露出來(lái)的枯黃湖底。
唉！我心里想：鄱陽(yáng)湖，你快回來(lái)吧！恢復(fù)你原來(lái)的樣子，我好想你，好想你那碧綠的湖水，那綠色的野草，那美麗的晚霞，那游來(lái)游去的魚兒，��！美麗的鄱陽(yáng)湖，從新來(lái)到大自然母親的懷抱吧！
話題作文 21
深秋，一陣夾著絲絲涼意的秋風(fēng)鉆入我的被窩中，接著又跳進(jìn)我的夢(mèng)中，使我不得不竭盡全力掙脫這個(gè)夢(mèng)境。忽然，我記起了些什么，我走到寫字桌前，拉開(kāi)抽屜，拿出了一張塵封已久的老照片，我在照片中，隱約看見(jiàn)了兩只風(fēng)箏在空中飛揚(yáng)。
我懷著興奮的心情，用手將照片上的塵埃輕輕揮去，我又清晰地在照片上看見(jiàn)外公。我的嘴角邊露出一絲甜甜的微笑，細(xì)細(xì)地回憶著照片上那一刻的幸福。
這是外婆照的一張照片，上面記錄著我與表哥兒時(shí)，和外公一起在草地上放飛風(fēng)箏的`場(chǎng)景：那時(shí)還健在的外公兩只手各拿一只風(fēng)箏，我和表哥各拿一個(gè)線頭，在草地上盡情狂奔。
我還依稀記得，那時(shí)放開(kāi)了倆風(fēng)箏的外公，一邊追著我和表哥，一邊大喊著：加油�。≡倥芸煲稽c(diǎn)兒，別讓風(fēng)箏掉下來(lái)！最終，倆風(fēng)箏在空中輕盈而歡快地飛翔著，正如我和表哥在外公的關(guān)懷中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
是的，在這張充滿溫馨的照片中，我看見(jiàn)了，不是從頭腦中掃蕩過(guò)的麻木的一眼，而是深深觸及到心靈，震憾到靈魂的看見(jiàn)，通過(guò)照片中那張和藹的臉，我看見(jiàn)的，是外公在我和表哥兒時(shí)對(duì)我倆的關(guān)懷及呵護(hù)。他沒(méi)有用他生命中余下的時(shí)光來(lái)享受自我，而是用來(lái)?yè)Q得我和表哥的快樂(lè)成長(zhǎng)，他是無(wú)私而偉大的。
但不幸的是，這般好的外公在我五歲時(shí)便得了重病離了人世。臨終前，他看著是那樣蒼老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯的尸。他用盡最后的一絲力氣將他手中攥緊的照片，遞給了我和表哥并囑咐道：外公要走了，你倆要照顧好自己。如果想念外公了，就看看這張照片，懷念一下以前與外公一起的日子。說(shuō)罷，慈祥的他便與世長(zhǎng)辭了。
現(xiàn)在，外公已去世多年了，如果沒(méi)有這次看見(jiàn)，恐怕馬虎的我早已將外公的面孔忘卻。
又是一陣爽朗的秋風(fēng)拂過(guò)，我鉆進(jìn)暖暖的被窩，做著美美的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我又看見(jiàn)了那倆風(fēng)箏，腦海中又浮現(xiàn)了外公那和藹的面孔。
話題作文 22
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄勁有力的歌常常在我的耳邊回響，它曾鼓舞著我們，令我十分難忘。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛探出個(gè)頭，草地上的露珠閃閃發(fā)光。幾個(gè)早起的`同學(xué)就帶著長(zhǎng)繩來(lái)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)比賽項(xiàng)目—“跳大繩”，每個(gè)班派出十名同學(xué)，八個(gè)同學(xué)在長(zhǎng)繩的中間一起跳，兩個(gè)同學(xué)甩繩子，計(jì)時(shí)三分鐘，看哪組同學(xué)跳的個(gè)數(shù)多，哪個(gè)班就獲勝。
五四班的同學(xué)很快就到齊了，立刻投入訓(xùn)練�！叭�、二、一，跳！”大家練得熱火朝天。不亦樂(lè)乎�？墒�，麻煩很快就出現(xiàn)了，八個(gè)人排成一列，顯得長(zhǎng)繩不夠長(zhǎng)，我們挨挨擠擠地在中間跳著，總覺(jué)得施展不開(kāi)手腳，大家沒(méi)跳三兩下，就有人會(huì)勾住繩子，我們必須愁眉苦臉重新排隊(duì)在開(kāi)始跳，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了。我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻，七嘴八舌地鬧開(kāi)了：“這可怎么辦��？你就不能跳高點(diǎn)嗎？”“我們肯定要成最后一名了！”“在接根繩子怎么樣？”“你這豬隊(duì)友，這不符合比賽規(guī)則！”……埋怨聲此起彼伏，莊蕙嘉見(jiàn)了，立刻大聲喝道：“安靜！你們忘了我們采二的校訓(xùn)—‘惠風(fēng)和暢’了嗎？互相指責(zé)于事無(wú)補(bǔ)，我們還是要好好配合，今天晚上大家都回家想想有沒(méi)有好的改進(jìn)辦法吧！”我們連連點(diǎn)頭稱是。
第二天早上，大家你一言我一語(yǔ)地紛紛出謀劃策。最后，我們采用了莊蕙嘉的“三五隊(duì)列”法，就是把八個(gè)人分成五人、三人兩列站在長(zhǎng)繩中間，這樣一來(lái)，是不是就顯得繩子長(zhǎng)了�。吭倥渖衔业摹凹w呼號(hào)”法，我們立刻整齊劃一地跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)跳起來(lái)輕松多了。“二十五、二十六、二十七……”我們一口氣跳的個(gè)數(shù)立刻大增。我們個(gè)個(gè)信心倍增，臉上也漸漸露出了笑容。迎著朝陽(yáng)我們?cè)谔S，我們?cè)跉g笑。
俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高�！辈啥�，讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有齊心協(xié)力，才能走得更遠(yuǎn)。
話題作文 23
巔峰，是無(wú)數(shù)人所向往的，但有許多人半途而廢，止步不前，因?yàn)槿粢兊酶�，需要難能可貴的堅(jiān)持與迎難而上的勇氣。
學(xué)習(xí)，亦是如此，需要一場(chǎng)銳變。
競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)永不停息的戰(zhàn)爭(zhēng)，你追我趕，爭(zhēng)分奪秒，無(wú)數(shù)人擠破了頭顱，只為了戰(zhàn)勝別人，登上頂峰，略享“一覽眾山小”的喜悅，再投入下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
當(dāng)我意識(shí)到這件事時(shí)，我也深刻地明白了一句話：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽乙蚯霸倏缫徊�，再跨一步，因?yàn)椴蛔寗e人超越自己，自己才能超越別人。
我開(kāi)始帶著燃燃斗志，迎接這場(chǎng)銳變的挑戰(zhàn)。
“人外有人，天外有天”，總有人比我聰穎，比我優(yōu)秀，但我只信“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛”，那些取得巨大成就的，不也有勤勤懇懇、勇于攀登的普通人嗎？
記性不好，就比別人多讀幾遍；不能一點(diǎn)就通，就上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后再?gòu)?fù)習(xí)；文筆不如人，就多閱讀，勤動(dòng)筆。日復(fù)一日，每天跨一小步，每天都是新自己。
堅(jiān)持，很難，因?yàn)榭倳?huì)遇到困難，就像登山時(shí)總會(huì)遇到山石陡峭，路面濕滑，風(fēng)雨交加或大霧茫茫。數(shù)學(xué)是橫在我面前的一座大山。千奇百怪的.題目，常常讓我摸不著頭腦。一次，又一次，明明分析好了條件，卻找不到方法，為什么別人可以，而我，卻不能？是我真的不夠聰明，還是我缺少努力？無(wú)數(shù)角、線段和想法如洶涌的波濤混雜著沖進(jìn)我的腦海，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。轉(zhuǎn)化成惱怒、自卑、難過(guò)，“放棄”的念頭在腦海中久久不散。我無(wú)法思考，只是盯著那道題，許久，有一種不甘悄悄地蔓延，膨脹，悄悄地爬上我的心頭：別人行，那我也行！我一定要迎難而上，戰(zhàn)勝它。靜下心來(lái)，慢慢找到思路，幾十分鐘后，我看著做完的題目，苦盡甘來(lái)的幸福感從心底涌上來(lái)。我也漸漸明白，有時(shí)候，一步一步走，總會(huì)收獲成功的喜悅。
他人的贊美漸漸多了起來(lái)，但我知道，現(xiàn)在的我，只是登上了小小的山丘，我還要向前再跨一步，再跨一步，實(shí)現(xiàn)人生最高層次的蛻變，追逐遠(yuǎn)方更大的夢(mèng)想。
話題作文 24
我來(lái)自西部一個(gè)極為偏僻、窮得呱呱叫的農(nóng)村，我們當(dāng)?shù)赜幸粋�(gè)衡量“人才”的標(biāo)準(zhǔn)，就是“會(huì)寫字、會(huì)算術(shù)就可以了”。祖祖輩輩就這么一個(gè)觀念，誰(shuí)家要有個(gè)會(huì)寫信、會(huì)記賬的，便算是“書香門第”。因此，在我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我面臨一種世世代代都改變不了的宿命：棄學(xué)務(wù)農(nóng)，或者跟著村子里的泥瓦匠、木匠師傅去學(xué)一門手藝———而這在家鄉(xiāng)人的眼里，已經(jīng)算是很有出息了。
迄今為止，我還非常感謝一個(gè)人，那就是我的父親，是他改變了我的.命運(yùn)，使我從世世代代難以改變的宿命中掙扎出來(lái)。
當(dāng)時(shí)我們家在農(nóng)村是最為普通的那種家庭，父母都是“臉朝黃土背朝天”，靠土地活命的農(nóng)民，家里的收入來(lái)源，便是種桑養(yǎng)蠶和每年賣一頭肥豬崽兒，總收入不到一千元。而我們家共有弟兄姊妹四個(gè)，都處在成長(zhǎng)的階段，都需要較大的花費(fèi)。理所當(dāng)然，我們家的經(jīng)濟(jì)狀況是入不敷出。平時(shí)家里人省吃儉用，勉強(qiáng)能應(yīng)付生活，而如果出現(xiàn)意外的開(kāi)支，便要捉襟見(jiàn)肘。
在這種情況下，我放下書本，去干農(nóng)活，或?qū)W手藝，是再正常不過(guò)的事情了。但是，我的父親，一個(gè)老實(shí)巴交、抽著大旱煙、與泥土打了一輩子交道的農(nóng)民，當(dāng)時(shí)做出了一個(gè)影響我人生方向的決定。他經(jīng)過(guò)一晚上叼著煙袋在小飯桌邊的思索，決定讓我到外地繼續(xù)上學(xué)去，因?yàn)槲覀儽镜厥菦](méi)有中學(xué)的。
我知道全家為父親的這一決定所付出的代價(jià)：家里多年來(lái)省吃儉用準(zhǔn)備將家里的舊瓦房翻新的計(jì)劃要擱置了，母親的胃潰瘍得暫緩治療，年齡比我小的妹妹不能再上學(xué)。我知道父親做出這個(gè)決定的理由，是我每學(xué)期捧回的“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，是所有老師對(duì)我贊不絕口的夸獎(jiǎng)。
農(nóng)村孩子求學(xué)是很辛苦的，但我一直很爭(zhēng)氣，成績(jī)一直很好，始終保持在全年級(jí)的“前三名”之列。我對(duì)未來(lái)充滿了信心，我肯定，這信心中也有父親的一部分。我知道，在我將來(lái)的人生旅途中，還會(huì)經(jīng)歷很多起伏和波折，但父親堅(jiān)決送我上學(xué)這件事，將是我人生中最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
話題作文 25
他們的眼淚，誰(shuí)人能懂？
——題記
遙遠(yuǎn)的山區(qū)，貧瘠的土地，那里就是他們的家。那里，有孩子，有老人，僅此而已。
他，一個(gè)人。撐著這大山深處他唯一的家。他的父母外出打工，這連綿的山阻斷了她與父母的聯(lián)系。一年、兩年……他只能天天盼著，盼著自己的父母某一天會(huì)回到自己身邊。他每天要面對(duì)的，就是這一間四面透風(fēng)的簡(jiǎn)陋的空房和一頭嗷嗷待哺的小豬。月夜，他倚在豬圈門口，望著星星，像星星訴說(shuō)著自己心中的酸楚。他流淚了。幾年來(lái)的孤獨(dú)與思念化作一滴淚，順著他的臉滑下。他的淚，留守兒童的淚，誰(shuí)人能懂？
她，一個(gè)人。守著這大山深處她唯一的屋。她的兒女外出打工，這重疊的'山隔絕了她對(duì)兒女的思念。一碗酸菜苞谷飯就是她一天的飯菜。她盼著自己的兒女，她獨(dú)自面對(duì)著這一棟空蕩蕩的房子，她獨(dú)自一人干了所有的體力活：砍柴、提水、燒火……星夜，她靠在自家門前，望著天空，向天空訴說(shuō)著自己心中的無(wú)助。她流淚了。幾年來(lái)的孤獨(dú)與期盼化作一滴淚，沿著她滿是皺紋的臉滑下，不禁老淚縱橫。她的淚，留守老人的淚，誰(shuí)人能懂？
它，一片地。默默地存在于大山深處，那個(gè)與城市千差萬(wàn)別的地方。那里貧窮、泥濘、簡(jiǎn)陋，這環(huán)繞的山包圍了這一片不大不小的地方，將這里與外界隔開(kāi)得不間縫隙，將這里的人們與親人們隔開(kāi)得淚眼朦朧。在這里生活的，全都是老人與兒童，青壯年為了生計(jì)，全部都進(jìn)城打工了。只留下這些老人與孩子們，留給他們一屋的孤獨(dú)與無(wú)助。暗夜，她們坐在地上，望著月亮，向月亮訴說(shuō)著自己心中的痛苦。她們流淚了。幾年來(lái)的苦苦等待和孤獨(dú)無(wú)助化作一滴淚，順著她們的臉頰滑下。她們的淚，整個(gè)山區(qū)的淚，誰(shuí)人能懂？
多少年的思念，多少年的孤獨(dú)，就在此刻，化作一滴晶瑩的淚，滴在這偏遠(yuǎn)的山區(qū)，滴在這些人們的心上。她們對(duì)親人的盼望，對(duì)團(tuán)聚的渴求，又有誰(shuí)人能懂？
山區(qū)的淚，孤獨(dú)的淚。又有誰(shuí)人能懂這種痛徹心扉的離別之苦與這種獨(dú)自在家的孤獨(dú)無(wú)助呢？
話題作文 26
在自己的微信通訊錄里，是有好多好多的聊天群，但是自己平日里聊天最多的，還是和兩個(gè)閨密的閨密群聊天比較多，畢竟就是感覺(jué)小女生們之間這么多年的友誼都沒(méi)有斷，有什么事情也都會(huì)在群里說(shuō)一說(shuō)。雖然群里只有三個(gè)人，但是因?yàn)槎际且宦窂母咧凶哌^(guò)來(lái)的好朋友，所以彼此之間也知根知底的，就是可以聊天的話題比較多！
所以平日里也要比好多群要熱鬧好多！
最近一段時(shí)間，因?yàn)檫�有孩子開(kāi)學(xué)和自己家店鋪開(kāi)張的事情，就是在群里聊的要比平日里更加的多了！但是因?yàn)槲覀兌际呛⒆拥膵寢�，再加上平日里也有各自的事情，比較忙，所以聊天的'話題也就有一搭沒(méi)一搭的，看見(jiàn)了，接著聊上一兩句，忙的時(shí)候也就忙碌了！
就在昨天下午的時(shí)候，自己再一次拿起手機(jī)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)閨密再聊兩個(gè)話題，上一個(gè)話題是關(guān)于現(xiàn)在的婚姻現(xiàn)狀，就是老公和妻子之間的婚姻狀況，好友就調(diào)侃說(shuō)，感覺(jué)現(xiàn)在和老公相處像哥們！聊了一會(huì)兒，接下來(lái)下一個(gè)話題，就是關(guān)于媽媽要不要給孩子發(fā)火？如何控制自己的焦慮？這兩個(gè)話題！
因?yàn)榉蚱拗g的婚姻現(xiàn)狀是第一個(gè)話題，因此，自己也就在底下發(fā)表了自己的看法，說(shuō)著說(shuō)自己和某人之間的一些事情，因?yàn)榫褪情|密之間聊天，自己說(shuō)的有些私密吧，但是自己的時(shí)間好像放在了他們聊媽媽和孩子話題下面，所以其中一個(gè)閨密就說(shuō)，我們?cè)诹暮⒆雍蛬寢尩脑掝}，你在說(shuō)什么�。烤透杏X(jué)自己的話題有點(diǎn)和他們的不搭吧！
自己聽(tīng)了之后確實(shí)有些尷尬，就感覺(jué)雖然是閨密之間，但是在大家都在聊媽媽和孩子話題的時(shí)候，自己突然插話，聊到關(guān)于自己和某人之間的一些話題，感覺(jué)確實(shí)是有些不是事宜！
后來(lái)靜下心來(lái)，自己也在想，雖然就是閨密之間，關(guān)于聊天話題，也不能太隨心所欲了，最重要的還是能夠跟得上大家的話題，這樣子的話，就是聊天的時(shí)候大家都不會(huì)尷尬！
話題作文 27
有這樣一位特別的父親，他腰纏萬(wàn)貫，十分富有。但是他不肯多給孩子一分“他不該擁有”的錢。小男孩一開(kāi)始，覺(jué)得非常氣憤：爸爸有那么多的錢去捐款給福利機(jī)構(gòu)，卻沒(méi)有更多的零花錢給他用。當(dāng)這位小男孩越長(zhǎng)越大、越懂事的時(shí)候，他認(rèn)為應(yīng)該是繼承父親公司的時(shí)候了，但卻遲遲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。父親只是讓他在自己的公司里接管一份職務(wù)，而且要求十分苛刻。后來(lái)，當(dāng)他拿出自己積攢的錢開(kāi)辦一家公司時(shí)，他再次失敗——公司破產(chǎn)。但是，這位開(kāi)明的'父親卻出乎意料地在這時(shí)把公司給了兒子；而他就是大名鼎鼎的“股神”沃倫·巴菲特。
這是一種別樣的父愛(ài)。話說(shuō)他對(duì)待兒子的態(tài)度，簡(jiǎn)直有些不可置信——那么富有，卻連零花錢也不給？不是的。雖然零花錢沒(méi)有給，但他給出了一份更加珍貴、永恒的東西：父愛(ài)。俗話說(shuō)得好：“父愛(ài)如山”。父愛(ài)是深沉的，不溢于言表的，沃倫便是這樣一位別樣的父親。他為了兒子的未來(lái)的人生少一些嬌慣、少一些脆弱、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切而舍棄了兒時(shí)一個(gè)富有家庭本應(yīng)有的樣子；他和妻子一直住在小木屋里，最愛(ài)干的事情便是喝啤酒、吃漢堡、看電視。乍一看，這似乎是位冷漠的嚴(yán)父，其實(shí)，他要比許多父親偉大得多！他用一種別樣的方式，給與了孩子濃濃的愛(ài)與關(guān)懷。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少例子。我家樓下住著一位別樣的母親。她女兒才4歲半，上幼兒園。她本人要工作，雖然是婆婆負(fù)責(zé)接送女兒，但她不忘叮囑一句：“讓點(diǎn)點(diǎn)（女孩的小名）先下去，您再下去！”我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，為什么？這么小的一個(gè)孩子，難道不怕中間摔一跤或是怎么地嗎？況且我們小區(qū)又沒(méi)電梯可坐。阿姨回答道：“就是要訓(xùn)練她的意志力和獨(dú)立自理能力，要不啥事都要依靠別人怎么行哪！現(xiàn)在孩子都被慣壞了，我可不想我家點(diǎn)點(diǎn)成那樣！”我曾經(jīng)�？吹脚⒃跇窍碌饶棠虝r(shí)害怕地哭泣，現(xiàn)在覺(jué)得這哭聲真有意義。這正是磨礪的過(guò)程�。�
在我們漫長(zhǎng)的人生道路中，總會(huì)遇到一些別樣的人。他們的“別樣”，或許正是對(duì)我們智慧與認(rèn)識(shí)的啟示吧！
話題作文 28
山再高，路再遠(yuǎn)，雙腳總能丈量。情誼可能很近，卻無(wú)法衡量給我?guī)?lái)的絲絲溫度，讓暖依偎在我心中。
——題記
陽(yáng)光推開(kāi)心上的隔簾，映著心田，那鵝絨般柔軟的地方仿佛架起通往簾外的光梯，親近了一幕幕讓人忍不住親近的溫暖細(xì)節(jié)。
鏡頭一：
好像已是幾年前的事了，但我仍記憶猶新。那天，我和爸媽決定去離家挺遠(yuǎn)的公園玩。早上五點(diǎn)多，我們就上了車。東方的太陽(yáng)還在沉睡，天色還在朦朧之中，我也沒(méi)有完全醒來(lái)，上下眼皮直打架。媽媽忙用她那溫暖而有力的手把我拉入懷中。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到了公園，媽媽輕輕地把我推醒了。朦朧中我望見(jiàn)媽媽紅紅的雙眼，媽媽為了讓我能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，就一直那樣抱著我，連屯都沒(méi)打一下。那個(gè)動(dòng)作，至今讓我懷念！多么溫暖的一個(gè)動(dòng)作，中間又夾雜了多少的愛(ài)��！這種溫暖像一首不老的歌，韻味悠長(zhǎng)；也像一條涓涓細(xì)流，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我干涸的心靈。
鏡頭二：
當(dāng)我在為一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁時(shí)。嚴(yán)老師不知何時(shí)站到了我的身后，微笑的看著我“啊……”我支吾著沒(méi)說(shuō)話，我以為嚴(yán)老師一定會(huì)笑話我�！白鲱}講究思路，這也跟生活一樣，總有些磕磕碰碰的煩惱，對(duì)嗎？”還沒(méi)等我回答。嚴(yán)老師又給我講了些解此類題目的`方法和技巧。言語(yǔ)時(shí)，那抹微笑卻一直那樣掛著。我仔細(xì)傾聽(tīng)著，真切地感受著師生間的溫暖，我很感激嚴(yán)老師無(wú)論在“題�！边�是“人�！敝锌偰芙o我許多指點(diǎn)，是他那溫暖的話語(yǔ)溫暖的微笑點(diǎn)亮了我心頭的那盞燈。
我深深的吸了一口氣，感受著心中的那一隅靜謐，沐浴著陽(yáng)光的溫暖，我聯(lián)想起了另一種陽(yáng)光——愛(ài)的陽(yáng)光，多么溫馨，讓我感受人間真情，而這真情就如同我品茶，淡淡的香，久久縈繞。
猶如滄海容納一切，無(wú)私而浩大；猶如春雨浣洗一切，神圣而真摯；猶如陽(yáng)光照亮一切，溫馨而幸福。我在溫潤(rùn)的氣息中沉醉，在溫暖的細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)！
話題作文 29
經(jīng)典，其實(shí)便是可供反復(fù)推敲卻永遠(yuǎn)有韻味的事物，并不在乎它原本是否平凡。
夏季的風(fēng)是永恒的燥悶，烈日驕傲地摧殘地面上的事物，奪走它們的趾高氣昂，院子里精心呵護(hù)的花草，也都蔫蔫地垂下枝葉。吃完午飯的我垂著頭，吹著風(fēng)扇百無(wú)聊賴地看著院子的頹廢。淡淡地想：細(xì)心呵護(hù)的花朵受不住烈日的侵襲，裹著精美的外衣敗給了現(xiàn)實(shí)，看似的經(jīng)典卻只是紙老虎般的脆弱。眼睛被陽(yáng)光刺得想要流淚，或許，正是因?yàn)槟繕?biāo)對(duì)手的強(qiáng)大，我才會(huì)敗得一塌糊涂吧？正如現(xiàn)在。
時(shí)間在慢慢地流逝，太陽(yáng)終于漸漸收起它的鋒芒，花草們也開(kāi)始恢復(fù)應(yīng)有的趾高氣揚(yáng)，鮮美的外表卻有了灰溜溜的色彩。視線撇開(kāi)，卻在一個(gè)不經(jīng)意的角落看到了別致堅(jiān)強(qiáng)的綠。內(nèi)心的灰色調(diào)被震撼所驅(qū)趕，情不自禁地邁步走去。陽(yáng)光照在那個(gè)狹窄的小角落，那邊堆放了幾塊磚頭，而倔強(qiáng)的小芽透出縫隙，柔嫩得一陣風(fēng)都可以吹散似的，卻讓人移不開(kāi)眼。若不偶然的注視，我想我不會(huì)知道，我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)一個(gè)經(jīng)典。是的，它是一個(gè)經(jīng)典。
羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽野l(fā)現(xiàn)了這具脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)典。沒(méi)有什么多余的關(guān)照，沒(méi)有特殊的照料，只有沉重的石塊壓身和一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的地下水流。對(duì)，還有陽(yáng)光！仿佛有個(gè)聲音堅(jiān)定不移地吶喊：心所向陽(yáng)光，所以不放棄追逐的`夢(mèng)想！
微微一笑，欣然地回到房間，杯子下面是一張慘淡的試卷，還有腦海里揮之不去的優(yōu)秀成績(jī)。一直是互相攀比的對(duì)象，這次我輸?shù)锰貏e的慘烈。只是，提筆在日記本上寫下：向陽(yáng)，那么多的悲傷分子全換成了力量。小草能在石堆縫中頑強(qiáng)地生存，我只是成績(jī)的失意又何必彷徨。
佛像對(duì)石塊說(shuō)：“當(dāng)初你只挨了四刀，所以成了一塊供人踩踏的石階，我受了千刀之苦，端坐于廟中供萬(wàn)人參拜�！睕](méi)有那么多的磨礪，怎能造就歷史長(zhǎng)河中一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典？霍金、張海迪、貝多芬等，都是不朽的經(jīng)典。
而我，要開(kāi)始鑄造屬于我的經(jīng)典。
話題作文 30
現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的空間，夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己一直在幸福的旁邊。
題記
大多數(shù)的朋友都認(rèn)為我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，幸福且開(kāi)心。有時(shí)不甚珍惜而肆意揮霍。看到的永遠(yuǎn)是我明朗的一面。當(dāng)然，好的一面總是樂(lè)子見(jiàn)成被別人看到。因?yàn)榭鞓?lè)是可以共享的，而憂傷則不。憂傷是內(nèi)心深處不可名狀的灼熱，不能言說(shuō)。有時(shí)因心內(nèi)的恐慌而想找人傾訴時(shí)，往往是張著口卻不知從何說(shuō)起。最后只有擺擺手，說(shuō)聲“你不會(huì)明白”而收?qǐng)觥?/p>
說(shuō)不出口，無(wú)處傾訴憂傷的滋味著實(shí)令人難受。在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙中，在應(yīng)急燈由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱的光線中，總是一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫下無(wú)處傾訴的話。
有些東西，注定要單槍匹馬，不能說(shuō)，說(shuō)了就錯(cuò)了，錯(cuò)了之后又要用語(yǔ)言來(lái)彌補(bǔ)因語(yǔ)言而犯下的錯(cuò)誤。這種滋味就像爬山虎，悄無(wú)聲息且瘋狂的長(zhǎng)，密密的包裹住了心房，黑暗誘人的窒息感遍布全身。就好像在一個(gè)觸不著底的游泳池中游泳，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的泳圈正在漏氣卻看不見(jiàn)岸在何處，這種感覺(jué)只有身臨其境才能體會(huì)，隔岸觀火者永遠(yuǎn)不知道這是什么樣的滋味。
或許我只是庸人自擾，害怕被遺忘，被遺忘的恐懼，莫名其妙。把這些無(wú)處可訴的話當(dāng)作內(nèi)心的事種愁緒，在看不見(jiàn)的.地方緩緩釋放�；蛟S是自己太過(guò)于悲觀，只知道往后看，一味的逃避現(xiàn)實(shí)。亦或許是這難以言語(yǔ)的滋味找不到共鳴而更顯寂寞。
一直以為黑色是酷，但現(xiàn)在的定義：黑色收斂，難以啄磨，為的是掩蓋住傷痛的滋味。
有些人對(duì)生活充滿幻想?yún)s不是實(shí)現(xiàn)了理想，所以我們要改變自己，要樂(lè)觀不想悲觀，要熱情，不要矯情，凡事知足常樂(lè)。
過(guò)多的、一味的沉浸在自己的囚牢，做著困獸之斗，不如激情釋放，終有鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底的一天。終會(huì)發(fā)現(xiàn)一切緣于自己的夢(mèng)。
夢(mèng)醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，身旁不乏幸福的滋味，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。面朝大海，春暖花開(kāi)，迎接幸福的滋味，改變自己。
話題作文 31
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。
歷史的演繹給了他們無(wú)盡的磨難，可是他們卻欣然接受了那些歷史饋贈(zèng)的禮物。他們運(yùn)用自己的才智，不斷適應(yīng)困境，砥礪而行，譜寫出一章章歷史的華彩，終成一代名家。
思接千載，夢(mèng)回宋朝。我夢(mèng)見(jiàn)了東坡先生�！盀跖_(tái)詩(shī)案”后，先生被貶黃州，弄了個(gè)團(tuán)練副使的虛職�？晌覊�(mèng)見(jiàn)的先生卻與友人相談甚歡，他們相約駕扁舟于江渚之上，對(duì)酒當(dāng)歌，毫無(wú)郁郁之意。倏然，先生擊掌而笑，“東坡謫貶途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指點(diǎn)，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明�！闭f(shuō)罷，先生端起酒籌，一飲而盡。而我，卻從中領(lǐng)悟了許多。人生擁有太多的坎坷，我們需要勇敢地接受挑戰(zhàn)，并讓自己適應(yīng)逆境，那么逆境便也成了順境，倘若先生謫貶之后心志抑郁，那么怎么會(huì)有今日的《赤壁賦》？倘若先生謫貶之后歸為隱士，那么怎么會(huì)有那傳誦至今的千年慨嘆呢？
夢(mèng)醒，一切歸于現(xiàn)實(shí)。電視中，姚明勇冠三軍，籃下力扣，技驚全場(chǎng)�？墒�，又有多少人能在這光鮮的背后會(huì)體會(huì)得到“小巨人”的意志與智慧呢？
2002年，姚明成為nba首位外籍狀元秀，步入世界頂級(jí)籃球聯(lián)盟。初到美國(guó)，眾多困難擺在了姚明的面前：人生地不熟；隊(duì)友的`不信任；球隊(duì)老大的戲謔；第一中鋒奧尼爾的挑釁……為了完成中國(guó)球迷托付的重任，實(shí)現(xiàn)自己籃球夢(mèng)想，姚明欣然接受了一切挑戰(zhàn)。面對(duì)語(yǔ)言障礙，他運(yùn)用自己的才智盡快學(xué)會(huì)了籃球術(shù)語(yǔ)；面對(duì)隊(duì)友的不信任，他用真誠(chéng)和實(shí)力取得隊(duì)友的信任；面對(duì)對(duì)手的挑釁，他以謙遜的“姚式笑容”回答了一切。
如今，姚明已經(jīng)成為球隊(duì)的核心，他用自己的行動(dòng)告訴了我們：如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，是一種精神；適應(yīng)，是一種智慧。縱觀古今，名流大家都兼具二者。來(lái)吧！讓我們勇于迎接挑戰(zhàn)，善于適應(yīng)挑戰(zhàn)，為夢(mèng)想之旅楊帆！
話題作文 32
到了冬天，給人的感覺(jué)是又冷又冷，讓萬(wàn)物失去了生機(jī)，讓花草樹(shù)木枯萎凋零。冬天沒(méi)有春天那么多姿多彩，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，給人帶來(lái)溫暖、活力和眷戀。冬天沒(méi)有夏天熱，熾熱的陽(yáng)光照耀著大地和所有的植物，讓它們吸收足夠的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)，茁壯茂盛；冬天沒(méi)有秋天那么清爽，給人一種涼爽舒適的感覺(jué).
很多人不喜歡冬天。他們不喜歡冬天帶來(lái)的寒冷，讓一切都失去了生機(jī)。但是我喜歡冬天。冬天來(lái)了，人們會(huì)穿很多衣服，把自己裹起來(lái)，我會(huì)感受到冬天！我渴望感受雪，渴望感受“千里冰，千里雪”的風(fēng)景！在一片白雪中，有鵝毛般的雪花，像美麗的蝴蝶，在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，緩緩降落…
我喜歡冬天！有一句流行的農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)——，“薛瑞是一個(gè)好年頭”，這意味著冬天的幾場(chǎng)大雪將預(yù)示著來(lái)年莊稼豐收�！把θ鹫棕S年”在于積雪對(duì)越冬作物的防凍保溫效果。大雪可以防止土壤中的熱量向外擴(kuò)散，也可以防止外界冷空氣的入侵�！把θ鹫棕S年”在于雪在增加土壤水分和給田地施肥方面的'作用。明年春天，當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r(shí)，地上的雪會(huì)慢慢融化。融雪水流失少，大部分滲入土壤，就像一次灌溉一樣，有利于緩解春旱，春播好。融化的雪水會(huì)給土壤帶來(lái)更多的氮化物。薛瑞的特殊功能是由其自身的性質(zhì)決定的。研究表明，雪水在生理特性上與生物細(xì)胞中的水非常接近，因此表現(xiàn)出很強(qiáng)的生物活性。植物吸收雪水的能力是自來(lái)水的2到6倍。雪水進(jìn)入機(jī)體后，可以刺激酶活性，促進(jìn)新陳代謝。第四，雪水中的氮化物較多，比雨水多5倍，比普通水高�？梢哉f(shuō)是一種肥水。最后，大雪可以把大部分害蟲凍死，來(lái)年害蟲會(huì)少一些。然后，明年就有好收成了。
我喜歡冬天。冬天就像一個(gè)熱水瓶，外冷內(nèi)熱，默默的給生活帶來(lái)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。冬天就像一個(gè)可敬嚴(yán)厲的老師，磨礪著我們的意志。冬天就像哺育和滋養(yǎng)春天的搖籃。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我喜歡冬天的純潔和高貴。
話題作文 33
讀書其樂(lè)融融，這是我讀書的切身感受。
讀書上苦澀的，只有盡自己所能，用心服從于讀，才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素，領(lǐng)悟人生的快樂(lè)，領(lǐng)悟人生的悲傷這，是一味美劑。
此時(shí)讓我苦不堪言，可忽然間靈犀驟通，讓我望而止步，書山書峰，霎時(shí)成了膝下群嶺，便在有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的快慰。這苦后之樂(lè)，豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的？
讀書之樂(lè)，樂(lè)在自我體會(huì)中。
讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁，都盡收心底！
每當(dāng)我讀到朱門酒肉臭，路有凍感興趣骨時(shí)不禁憤怒慨嘆，黯然沉思，每當(dāng)我與聊發(fā)少年狂的老夫、欲乘飛歸去的醉客、雄姿英發(fā)的`豪杰相對(duì)時(shí)，豪邁之氣頓生。生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄的巾幗豪情。待從頭，收拾舊河山的鐵血丹心，無(wú)不令我激情飛揚(yáng)。暮春三月、江南草長(zhǎng)、雜樹(shù)生花、群鶯亂飛的人間美景，又常今我悠然神往，游目騁懷不體會(huì)，豈有豈樂(lè)？
小彷短章，自是風(fēng)格綺麗，鴻篇巨制，更顯廣闊深邃�！对趪�(guó)演義》筆力雄健，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭(zhēng)描寫得千變?nèi)f華，各具特點(diǎn)，被稱為形象的武經(jīng)，精彩有智慧之書使我領(lǐng)略到運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的玄妙；《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象，規(guī)模宏大，不失為封建末世的百科全書，燦爛群星的人物畫廊，千種人生風(fēng)情，萬(wàn)般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。它們無(wú)
不給我以登高望遠(yuǎn)，指點(diǎn)人生的樂(lè)趣，讀書之樂(lè)，樂(lè)在細(xì)細(xì)品味中。
讀書使人生充實(shí)，視野開(kāi)闊，魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng)，巴金教會(huì)我憎恨。冰心教會(huì)我真愛(ài)
真是洋洋萬(wàn)言中自有人生真諦在。
書里人生，人生書中。與作者同仇敵愾，與社會(huì)促膝交流。能品人生疾苦，能賞人生歡樂(lè)
這便是讀書滋味，這便是讀書之樂(lè)。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧！
話題作文 34
"數(shù)學(xué)。語(yǔ)文。"看著鉛筆盒上的課程表，心不覺(jué)一拎。想:"完了，語(yǔ)文聽(tīng)寫本忘在家里沒(méi)拿來(lái)怎么辦?"而且外面又下著雨，不能回家。眼看就要上語(yǔ)文課了，這該怎么辦呀!
就在這左右為難的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)走廊上傳來(lái)了一陣陣急促的腳步聲。我抬頭往外一看，原來(lái)是媽媽。我連忙走過(guò)去說(shuō):"媽媽外面下了這么大的雨，你怎么還來(lái)呀!"
媽媽擦著臉上的雨水說(shuō):"你的`聽(tīng)寫本忘了拿，我給你送過(guò)來(lái)。"說(shuō)完就從外衣的口袋里拿出了一本聽(tīng)寫本，上面還有媽媽的熱氣。我看著心里非常難過(guò)，便說(shuō):"你都感冒了，還來(lái)給我送本子，真是幸苦你了。"媽媽摸著我的頭說(shuō):"只要為了女兒，媽媽在所不惜!"聽(tīng)了媽媽的話，心里發(fā)酸，眼框里閃著淚花。說(shuō)道:"媽媽，你真好!你是世上最好的媽媽!"說(shuō)完就靠在了媽媽溫暖的懷里。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的。我不覺(jué)地向媽媽看了一眼，只見(jiàn)媽媽的臉色蒼白。還不停地咳嗽，而且身上還直哆嗦。便對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽你快回家吧!要不然你的病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。"邊說(shuō)邊還時(shí)不時(shí)地把媽媽身上的雨水擦掉……
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了。我連忙跑進(jìn)教室。媽媽在窗外一直默默地看著我，我也時(shí)不時(shí)地向窗外望去，示意媽媽快點(diǎn)回家，可是，媽媽卻一直站那里看著我，直到我聽(tīng)寫聽(tīng)好之后，露出了滿意的笑容，才拖著疲憊的身軀離開(kāi)。我看著媽媽遠(yuǎn)離的背影，心里感到非常愧疚。
平時(shí)，老惹媽媽生氣，遇到難題還要向媽媽請(qǐng)教。媽媽不但不生我的氣，而且總是那樣耐心地教我，現(xiàn)在生了病還冒著大雨給我送來(lái)了作業(yè)本，使我終于知道了世上最偉大的愛(ài)，那就是母愛(ài)!
話題作文 35
在人生當(dāng)中或多或少都會(huì)遇到一些使自己得到啟示的事情，有時(shí)在不經(jīng)意間你就胡誒從平凡的小生命中得到啟示。
那是一個(gè)炎炎夏日，悶熱非常，很多嬌嫩的花朵都經(jīng)受不住烈日的烘烤而垂下了頭，連昔日那鮮艷迷人的“衣服”都變得褶皺枯黃啦。但六月的天孩子的臉——說(shuō)變就變，天公仿佛打翻了墨水瓶，白凈的云朵剎那間變了顏色，豆大的雨點(diǎn)輕快的跳到地上，屋檐上發(fā)出“嘩，嘩”的聲響，不一會(huì)兒便已浸濕了地面。我一個(gè)人冒著雨飛快的跑回家，但是雨越來(lái)越大，我只好在屋檐下躲雨，心想：能躲一下也好呀！
躲在屋檐下，一旁還在淋雨的花壇引起了我的注意，我就好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣觀察了起來(lái)，那一棵小樹(shù)上的葉子經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的折磨已經(jīng)撒了一地，從大樹(shù)上飄落的葉子想要乘風(fēng)飄舞卻被調(diào)皮的雨娃娃一下子擊落到地面，再也起不來(lái)了。花壇中正在展露美姿的山茶花再也經(jīng)不住考驗(yàn)了，凋落了，在暴風(fēng)雨面前臣服了。
正在這時(shí)花壇中最不起眼的低矮角落，一片嫩綠的小生命正在風(fēng)中搖曳著，但是它們卻昂首挺胸，絲毫不在暴風(fēng)雨面前服輸。它們細(xì)小的腰在風(fēng)中扭動(dòng)，仿佛在隨風(fēng)起舞，雨點(diǎn)無(wú)情的打在小草身上，不帶絲毫憐憫，但是小草卻始終沒(méi)有低頭。雨珠淋濕了小草，反而使它看起來(lái)更加的.動(dòng)人，更加的嫩綠，美麗了。不久，雨停啦。在狂風(fēng)暴雨的肆虐后，整個(gè)世界已經(jīng)一片狼藉，樹(shù)葉到處飄舞著，花兒早已落下，只剩下孤零零的枝頭。唯有那好不花哨不賣弄的小草還完好無(wú)損。
望著那平凡的小草，我看到了它永遠(yuǎn)不低頭，不認(rèn)輸，勇敢去面對(duì)的精神。我也要好像它：寧可做勇敢面對(duì)風(fēng)暴的小草，也不要做嬌小柔弱，經(jīng)受不住一點(diǎn)磨難的溫室花朵。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要勇敢面對(duì)，經(jīng)受住了風(fēng)雨的打磨，你必然會(huì)看見(jiàn)彩虹高掛的晴天。
不一會(huì)兒，雨停啦！雨后溫暖的陽(yáng)光照耀在我身上。我整理好心情，邁著輕快的步子，向前走去。
話題作文 36
我喜歡綠色，因?yàn)樗幸环N自然、清新、生命的感覺(jué)。
其實(shí)每個(gè)人的生命中都有綠色。小的時(shí)候喜歡到野外去收集樹(shù)葉，制成標(biāo)本。少年時(shí)會(huì)在植樹(shù)節(jié)那天悄悄地在不為人知的地方種下一棵樹(shù)苗。如今已成為青年，仍然愛(ài)倚著大樹(shù)，做著綠色的夢(mèng)。
生活中不能沒(méi)有綠色。大樹(shù)沒(méi)有綠色，怎能顯出它的生機(jī)與活力；小草沒(méi)有綠色，怎會(huì)有綠地毯給動(dòng)物提供最溫暖的家園；心靈沒(méi)有綠色，怎會(huì)有豐富的感情和寬容。
真希望有一天能和綠色一同翱翔在青山綠樹(shù)間。
對(duì)綠色的愛(ài)讓我對(duì)生命有了另一種看法。從前不喜歡散步的我開(kāi)始喜歡到外面去走走，體會(huì)一下外面的世界。又是初秋時(shí)節(jié)，江南的天氣太柔，太暖。萬(wàn)物仍都披著那可愛(ài)的綠色織成的衣衫。要是北國(guó)，也許小草的頭發(fā)已染黃了許久了吧！初秋的太陽(yáng)還帶著夏日的刺，沒(méi)有頭頂這把天然的遮陽(yáng)傘——大樹(shù)還真不習(xí)慣，還是喜歡靠著大樹(shù)做著無(wú)數(shù)的多彩的夢(mèng)。那個(gè)讓我靠了十幾年的痕跡是那么明顯，我輕輕的貼上去，像家一樣的感覺(jué)！閉上眼睛，四周寂靜得讓我聽(tīng)到了大樹(shù)的.呼吸！一片葉子掉了下來(lái)，大樹(shù)，我長(zhǎng)大了，你卻老了嗎？還是這秋日的陽(yáng)光太刺人了呢？不，都不是，是你在淘汰舊的氣息，新的血液早已輸入你的體內(nèi)！新陳代謝，幾十年來(lái)一直是你不變的原則，但對(duì)于我——那個(gè)從小愛(ài)圍著你的小丫頭，你是永遠(yuǎn)都不會(huì)排斥的，對(duì)嗎？
可能我真的愛(ài)上了綠色，愛(ài)上了大樹(shù)，愛(ài)上了大自然，但也許他們和我本是同類呢？不管是輕盈或是希望，是綺麗或是溫馨，是憂郁或是回憶，我的胸襟總是皓亮的，我的情感總是清新的。也許我是一顆幸福的小星，也許我是青春腳下一團(tuán)迷蒙的嵐氣，也許我是廣漠天空中的一朵飄忽的柳絮，也許我就是今天明月古橋下一縷悠揚(yáng)的笛聲。可是不管怎么樣，我相信我就是我自己，我就是能夠戰(zhàn)勝自己的平凡的奇跡，我就是一棵永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)向風(fēng)雨低頭的大樹(shù)。
綠色的雨奔騰在綠色的季節(jié)里……
話題作文 37
在這個(gè)世界上，有光明必定會(huì)有黑暗；有晴天必定會(huì)有烏云。從黑暗中走出來(lái)的光明會(huì)更加光鮮亮；從烏云中走出來(lái)的晴天會(huì)更加明媚。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，人們都討厭挫折，害怕面對(duì)挫折，可誰(shuí)又曾知道，挫折也是邁向成功的第一步呢？
有這樣一個(gè)故事：古蘇格蘭王子布魯斯率兵抵御外敵時(shí)，曾經(jīng)七次都吃了敗仗�？僧�(dāng)他看到蜘蛛織網(wǎng)，網(wǎng)被吹破了七次，而蜘蛛?yún)s并不灰心，終于織成了一張網(wǎng)時(shí)，他想到：難道我這輩子就不能成功嗎？對(duì)，我也要干第八次。他四處奔走，重振旗鼓，終于戰(zhàn)勝了外敵，保守住了國(guó)家。其實(shí)，失敗了并不可怕，可怕的是失敗之后再也爬不起來(lái)。只要人還有志向，遇到挫折而志向不消失，勇往直前，戰(zhàn)勝挫折，這才是真正的強(qiáng)者，真正成功的人！一九六五年九月七日，紐約舉行一場(chǎng)臺(tái)球世界冠軍賽。這場(chǎng)比賽是在�？怂购偷先鹬g進(jìn)行，獎(jiǎng)金四萬(wàn)美元。比賽開(kāi)始不久，�？怂沟梅忠堰b遙領(lǐng)先。他只要再得幾分，這場(chǎng)比賽就將宣告結(jié)束。
這時(shí)賽廳里的.氣氛十分緊張。�？怂寡笱蟮靡獾販�(zhǔn)備最后作幾桿漂亮的擊球。突然，賽廳里出現(xiàn)了一只蒼蠅，它嗡嗡作響，繞著球臺(tái)轉(zhuǎn)了一圈，然后叮在了主球上。�？怂惯B續(xù)用手趕了三次蒼蠅。�？怂共荒蜔┝�，用球桿去搗蒼蠅，把它趕走，不料球桿擦著主球，主球滾動(dòng)了一英寸。蒼蠅是不見(jiàn)了，可是�？怂褂|擊了主球失去了繼續(xù)擊球的機(jī)會(huì)。迪瑞充分地利用了這一點(diǎn)，打得非常出色。最終奪得了臺(tái)球世界冠軍的位置。第二天早上，�？怂棺詺⒘�。同樣都是面對(duì)挫折，而古蘇格蘭王子布魯斯卻打敗了挫折，保護(hù)了國(guó)家；福克斯卻被挫折給打敗了。
其實(shí)冠軍的位置是可以再次爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的，而�？怂箙s在死與爭(zhēng)取之間毅然地選擇了死，這是多么不值得呀！在漫長(zhǎng)的人生道路之中，我們會(huì)不斷地遇到挫折，只要我們做到坦然地面對(duì)挫折，把挫折看作是在人生道路之中的一種磨煉時(shí)，才能登上人生的最高峰！
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