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最好的我們的作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的最好的我們作文，歡迎大家分享。
最好的我們的作文 篇1
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫(huà)”，讓我感動(dòng)的是在“畫(huà)中”遇到了你們，才體會(huì)到友誼的珍貴。
你們現(xiàn)在是我的舍友，以后是我的伴娘，未來(lái)是我孩子的干媽。在這漫長(zhǎng)的而短暫的時(shí)光里，我們一起瘋過(guò)，奮斗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但唯一遺憾的是我們沒(méi)有一起“哭過(guò)”，因?yàn)槲覀兿矚g瘋狂的笑。
每個(gè)人都有不一樣的特點(diǎn)，而你最明顯的特點(diǎn)就是你是宿舍最高的，身材最好的`，你是一個(gè)很容易被別人視為榜樣的亮點(diǎn)人物，紅河姑娘長(zhǎng)的美，建水姑娘長(zhǎng)得“水”，可謂山美水美人更美，一點(diǎn)也不錯(cuò)。在我們大家都還不熟悉的時(shí)候，是你擔(dān)任了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)想要擔(dān)任班長(zhǎng)，甚至是男生都沒(méi)有一個(gè)有勇氣，是你站起來(lái)?yè)?dān)任了班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，總是會(huì)把老師布置的作業(yè)提前完成了，不管任何事情都有自己獨(dú)特的看法，你的認(rèn)真一直感染著我們宿舍的其他人！
大理，風(fēng)花雪月之地，你來(lái)自于這個(gè)地方，每次你介紹你們的家鄉(xiāng)大理，其實(shí)我都挺想去的！你在生活中是一個(gè)很愛(ài)干凈的一個(gè)女生，你有一種別人身上沒(méi)有的小孩子的靈氣與純真，而是因?yàn)檫@樣的純真很多人都喜歡與你成為朋友。你很溫柔，沒(méi)有暴躁的脾氣，你的淡定不會(huì)因?yàn)閯e人而受到影響，但是你有一個(gè)毛病就是太慢了，做什么事情都慢，還很糾結(jié)，我想你大概是一個(gè)認(rèn)真的姑娘吧！以后的以后，希望你能變得更好。
最好的我們的作文 篇2
我們年少輕狂，張揚(yáng)個(gè)性；我們無(wú)所顧忌，敢作敢當(dāng)；在這個(gè)屬于離別的季節(jié)，又想起那年，我們也是在這個(gè)時(shí)候揮手說(shuō)再見(jiàn)。
“美好的東西只在得到的前一秒�！蔽覀�?cè)?jīng)鼓勵(lì)，幫助班里成績(jī)不好的同學(xué)，讓他們能一點(diǎn)一滴的進(jìn)步；我們?cè)?jīng)相互幫助，在考試前夕整理錯(cuò)題；我們?cè)?jīng)揮灑汗水，在紅碧交織的田徑場(chǎng)拼搏。
那年秋天，我和她是最好的朋友。一起吃飯，一起買(mǎi)牛奶，一起閑逛在校園的小路上。我們等待花開(kāi)，嘆息花落，為小草冒出一截而欣喜。那是多么澄澈的一種心境。我們亦會(huì)在路上毫無(wú)形象地大笑；互相抱怨作業(yè)太多；傾訴自己內(nèi)心的秘密。那是多么澄澈的`一種友誼。
次年夏天，我和她分別。校園對(duì)于我是嶄新的，同樣的陌生。我們很久沒(méi)有聊天了吧，更很久沒(méi)有相見(jiàn)。你是否又有了屬于你的小圈子，而我終究是個(gè)過(guò)去了的遺忘在塵埃中的舊人。你是否還記得我，那個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)的女孩？你是否還會(huì)在遇到我時(shí)叫出那個(gè)略有幼稚的外號(hào)？你是否……
那年，我們相知，相別，便從此再無(wú)聯(lián)系。天南海北的學(xué)校，形形色色的同學(xué)，還有你現(xiàn)在的朋友。但無(wú)論怎樣，我期待，你和我一樣。都記得那年里最好的時(shí)光，最好的我們。
最好的我們的作文 篇3
每當(dāng)看見(jiàn)句子上的“逗號(hào)”時(shí)，我就會(huì)想起我在鄉(xiāng)下經(jīng)歷的一件童年趣事。
在我五歲的'時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，我曾�?jīng)回鄉(xiāng)下?tīng)敔敿易×艘欢螘r(shí)間。一天，爺爺帶著我一起去田地里。爺爺去澆水，我則在一旁玩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一條小溪。我就跑過(guò)去玩水、扔石頭……玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了一些像“逗號(hào)”一樣的小動(dòng)物在水里游動(dòng)。我心想：這些“逗號(hào)”太有趣了，我要把它們捉回家玩。
于是，我開(kāi)始行動(dòng)了。我蹲下來(lái)，挽起衣袖，雙手伸進(jìn)水里，合攏……然而，這些家伙閃電一般游走了，我手里空空如也！我心想：他們太機(jī)靈了，不行，我只能換一種方法了。
我卷起褲腿，躡手躡腳地走進(jìn)小溪里，誰(shuí)知道我的腳一放進(jìn)去，“小逗號(hào)”們又像閃電俠似的飛快地閃開(kāi)了。我心想：這也太“狡猾”了吧。第三次，我靜靜地站在水里一動(dòng)不動(dòng)，等“逗號(hào)”們游過(guò)來(lái)。我“按兵不動(dòng)”的戰(zhàn)術(shù)奏效了，“小逗號(hào)”們又慢慢游回來(lái)了，但是它們與我好像太“親密”了，把我的腳弄得癢癢的。我的重心一不平衡，“撲咚”一聲就掉進(jìn)了水里，害得我還嗆了幾口水。
我濕淋淋地哭著跑去爺爺那兒，爺爺看見(jiàn)我這狼狽相，哭笑不得地問(wèn)：“怎么了，我的乖孫子？”我邊哭邊把事情的來(lái)龍去脈告訴爺爺。爺爺聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“滔滔，這些‘小逗號(hào)’是蝌蚪，它們長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙，專(zhuān)門(mén)捉莊稼的害蟲(chóng)，所以你以后不要再捉它了。”我聽(tīng)完后，立刻恍然大悟。
童年是多么有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)、知識(shí)。童年真好！
最好的我們的作文 篇4
“滴答，滴答……”時(shí)間不停的流逝著，讓人抓也抓不住，看著小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開(kāi)被我封鎖在盒子里的照片，紀(jì)念禮物、信紙。那一幕幕美好的回憶頓時(shí)涌上心頭……
運(yùn)動(dòng)會(huì)、接力賽、吶喊、失敗、不放棄，這五個(gè)詞語(yǔ)是多么陌生，卻又那么熟悉。那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽，我也是其中的一員，比賽前不參加的同學(xué)都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁。“好緊張啊”突然一位同學(xué)說(shuō)道。“沒(méi)事，只要我們盡最大努力就好，相信自己！相信大家！”我說(shuō)道。比賽開(kāi)始前5分鐘，我們所有人圍成一個(gè)圈，一雙雙充滿(mǎn)希望的雙手，疊著放在一起，“加油！加油！加油！”三聲加油承載著我們的希望，更是班級(jí)的榮譽(yù)�！芭椤睒屄曄肫穑谝粠偷奈覜_了出去，準(zhǔn)確無(wú)誤的把棒子傳給了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉隊(duì)以及同學(xué)們嘶聲力竭的喊著，手舞足蹈的做著。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了第三棒。
可是！就在這時(shí)！意外出現(xiàn)了！第三棒的徐悅嘉在快到達(dá)第四棒那里突然重心不穩(wěn)，摔在了地上。但是它他并沒(méi)有放棄，他拼了！一瘸一拐的到了第四棒手中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，從徐悅嘉蒼白的臉色到他無(wú)力的.腳，都能看出他盡力了！比賽結(jié)束了，我們輸了，但我們之間沒(méi)有絲毫的責(zé)怪，我們真正關(guān)心的是徐悅嘉，為了比賽能贏(yíng)，而拼命的徐悅嘉，我們第一時(shí)間把他扶到草地上。不知誰(shuí)說(shuō)的“大家不要?dú)怵H！下次我們一定會(huì)贏(yíng)得！加油！”大家緊緊擁抱在一起，這是沒(méi)有男女之分，只有那份誠(chéng)摯的友誼！
最好的我們的作文 篇5
從一年級(jí)開(kāi)始，我們四個(gè)就產(chǎn)生了深厚的友情。三年以來(lái)，我們哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，最好的我們會(huì)一起度過(guò)接下去的美好時(shí)光。
我們一直都是形影不離的好朋友，但在二年級(jí)下冊(cè)，一件不愉快的事發(fā)生了。下課了，我發(fā)現(xiàn)她們?nèi)齻�(gè)一起跑到了門(mén)口，講起了悄悄話(huà)。我剛準(zhǔn)備去聽(tīng)一聽(tīng)她們?nèi)齻�(gè)到底有什么悄悄話(huà)不讓我聽(tīng)，沒(méi)想到她們一溜煙跑了。我心想：她們?nèi)齻�(gè)為什么不讓我聽(tīng)？是在講我壞話(huà)？還是想把我退出四姐妹？
上課了，邱欣雨準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)頭看我一眼，我連忙把書(shū)立了起來(lái)，從外面悄悄地觀(guān)察她的表情。這節(jié)課，我沒(méi)有記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心一樣讀。我一直在想：什么時(shí)候才能下課？她們?nèi)齻�(gè)到底在說(shuō)什么？這時(shí)，我真想大聲叫一句：“最好的我們還繼續(xù)做嗎？”
第二天到了，她們還是不理我，眼睛不敢對(duì)視我。她們來(lái)到了衛(wèi)生間，我偷偷地跟著她們。只聽(tīng)見(jiàn)蔡若凡說(shuō)：“今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課可以互相送禮……”估計(jì)是盧柳好看到了我的'鞋子，她們講話(huà)聲音很小，我沒(méi)聽(tīng)清她們?cè)谥v什么東西。
轉(zhuǎn)眼間，班隊(duì)活動(dòng)課到了。我準(zhǔn)備了三支簽字筆和三個(gè)小本子，原來(lái)是想送給我的好姐妹的，但昨天那件事讓我改變了想法。正在我猶豫不決的時(shí)候，她們?nèi)齻�(gè)一起走上了講臺(tái)，一起說(shuō)：“江沫獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)�！蔽沂煮@喜，感動(dòng)地眼淚都要流下來(lái)了。原來(lái)，前兩天她們?nèi)齻�(gè)說(shuō)的悄悄話(huà)是在給我準(zhǔn)備驚喜呀，可是我還以為她們是不想理我……我剛想說(shuō)：“謝謝！”但是我的嘴巴不知怎么回事，就是說(shuō)不出話(huà)。我們四個(gè)緊緊地抱在了一起。
我們的友情，比山還高，比海還深，最好的我們永遠(yuǎn)在一起！
最好的我們的作文 篇6
回想，新入學(xué)的場(chǎng)景記憶猶新，轉(zhuǎn)眼，同窗的日子如白駒過(guò)隙。教室里仍回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；課桌上還有我們暗自寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)；操場(chǎng)上還留著我們奔跑矯健的身影。畢業(yè)，既是結(jié)束，也是開(kāi)始……
剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景刻在我的腦海。我們拉著家長(zhǎng)的手又哭又鬧，還有淘氣的男孩跑遍了整個(gè)學(xué)校。剛安排好座位，大家一刻也坐不住，互問(wèn)叫什么名字。開(kāi)學(xué)幾個(gè)月了，班上同學(xué)還是認(rèn)不齊，老師管也管不住。剛?cè)雽W(xué)的`我們，就像踏入了個(gè)新的世界。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情……”“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了……”教室里回響著我們朗朗的讀書(shū)聲。屬于我們的聲音，在教室里回響著。
安靜地在教室里站著，不用細(xì)細(xì)觀(guān)察。墻壁上、課桌上、講桌上、抽屜里，到處都是我們暗自寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)：“加油！”“大愛(ài)BIGBANG！”“再見(jiàn)母校。”“我們不分開(kāi)”“討厭數(shù)學(xué)！”每次換座位，都要看看前主人留下的話(huà)語(yǔ)。那些，教室里我們隨處可見(jiàn)的痕跡……
“加油！加油！加油！”一邊是我們賣(mài)力地吶喊，一邊是運(yùn)動(dòng)員矯健的身影。贏(yíng)了我們會(huì)歡呼雀躍，敗了我們會(huì)一起互相加油！我記得拔河比賽時(shí)，每一位隊(duì)員都繃緊神經(jīng)地拉著大繩。裁判一吹響口哨，所有人使出渾身的勁兒往后倒。班上沒(méi)參加的同學(xué)全部圍到一起加油，那聲音還在我耳邊回蕩。那一幕幕的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)矯健而充滿(mǎn)力量的身影，浮現(xiàn)在我眼前。
六年寒窗，幾張?jiān)嚲恚桶盐覀兎蛛x。我們開(kāi)心、放肆、搞怪的笑聲。都在校園里回蕩。校園內(nèi)的每一朵花，都變成了我們最美好的回憶。不必為它傷感，因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見(jiàn)。
最好的我們的作文 篇7
隨著文藝匯演的圓滿(mǎn)落幕，三下鄉(xiāng)也在此畫(huà)下了完美的句號(hào)。回望初來(lái)長(zhǎng)坡地，那時(shí)的稚嫩與不安，已不復(fù)存在，取而代之的是身為師表的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時(shí)光的鏡頭，一起回望那點(diǎn)滴。首先進(jìn)入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著烈日接送學(xué)生，在教室里滿(mǎn)身大汗卻依然認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生，在操場(chǎng)上忘我地與學(xué)生們排練節(jié)目。
緊接而來(lái)的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤(pán)的畫(huà)面吸引了我們的眼光，喔！原來(lái)是傳聞組在發(fā)稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護(hù)我們的'安全，就為了能讓我們無(wú)后顧之憂(yōu)地打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。請(qǐng)稱(chēng)呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無(wú)論是調(diào)研組外出調(diào)查的辛酸，醫(yī)療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會(huì)組籌備節(jié)目而奔波的鏡頭，最好的我們，正為以后最好的你們—長(zhǎng)坡中心小學(xué)的學(xué)生們揮灑汗水。因?yàn)閻?ài)，所以值得。
淚伴隨汗而生。老師得到學(xué)生的認(rèn)同與贊揚(yáng)的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動(dòng)之淚，傳聞組完成任務(wù)露出輕松之態(tài)，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時(shí)間，最好的我們揮灑著最美的淚水。
不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇�！嗽麻L(zhǎng)安《最好的我們》。十天的堅(jiān)持，我堅(jiān)信蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中的每一位最好的自己已經(jīng)在長(zhǎng)坡中心小學(xué)培育出了十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
最好的我們的作文 篇8
那年夏天，陽(yáng)光剛好，撒在年少的我們身上，陽(yáng)光再暖，也暖不了我們的心。一一題記
又是一年夏天，又是一個(gè)分離的季節(jié)。畢業(yè)那天，考完試，大家都異常安靜。等班主任發(fā)畢業(yè)證書(shū)，發(fā)初中入學(xué)通知書(shū)。班主任笑著念我們每個(gè)人的名字，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)。
畢業(yè)那天，最遺憾的，就是沒(méi)能在班上開(kāi)聚會(huì)，沒(méi)能讓我們?cè)僖黄痿[一次，沒(méi)能讓我們?cè)僖黄鹦σ淮巍?/p>
六年的時(shí)光，在那年夏天畫(huà)上了句號(hào)。一張紙，散了一群人。分離時(shí)，都是滿(mǎn)臉笑意，卻沒(méi)人能看見(jiàn)轉(zhuǎn)身時(shí)落下的淚。六年很短，短得我們都沒(méi)能好好珍惜，就消逝了。想去珍惜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)不及了。
人總在失去后才懂得珍惜，開(kāi)始努力吧，做最好的.自己，等值得的人。加油，你會(huì)更好的。
我做過(guò)最后悔的事就是小時(shí)候希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后我只希望時(shí)光慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓我有足夠的時(shí)間，去珍惜那六年的時(shí)光。
六年的時(shí)光，把我們變成了最好的我們，把懵懵懂懂的我們變成了懂事的我們，把曾經(jīng)愛(ài)笑的我們變成了不敢哭的我們。
畢業(yè)那天，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光剛好。微風(fēng)再好，也吹不進(jìn)我們的心，陽(yáng)光再暖，也暖不了我們的心。
回憶，真的很美很美，可現(xiàn)在的我們永遠(yuǎn)都回不了回憶中的模樣。我們都不喜歡回憶，可我們只能回憶，回憶曾經(jīng)，回憶那六年，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我曾聽(tīng)說(shuō)"每一次分離都是為了下一次更好的相見(jiàn)”如果如此，那愿我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，都是最好自己。
愿你們冬暖夏涼，愿你們所有溫柔付出都有深情回應(yīng)，愿你們現(xiàn)實(shí)無(wú)紛擾，夢(mèng)境無(wú)喧囂。
最好的我們的作文 篇9
時(shí)光飛逝，眨眼之間。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就要過(guò)去了。六年來(lái)，我交了很多好朋友，享受著同學(xué)之間純潔的友誼帶給我的快樂(lè)，但最讓我難忘的是我的好朋友苗方圓。
她的外貌極其醒目，黑色柔軟的長(zhǎng)發(fā)，總是扎成馬尾，顯得朝氣蓬勃，眉毛濃密，一雙聰慧的大眼睛仿佛能看透一切，眼神溫柔，給人一種親切的感覺(jué)，小而直的鼻子，健談的嘴，可愛(ài)的圓臉。她經(jīng)常穿著白色的t恤和牛仔褲，左臂上總是戴著一個(gè)象征中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志，這給她增添了一些嚴(yán)肅和威望。朋友難找，所以我們處得還不錯(cuò)。
有一次，我因?yàn)榍耙惶焱砩细忻鞍l(fā)燒了。第二天來(lái)學(xué)校感覺(jué)頭暈，精神狀態(tài)極差。上了兩節(jié)課，我真的受不了了，但又不能告訴老師我是不是什么都愛(ài)。這時(shí)，苗方圓站起來(lái)，把我的病情告訴了老師。這時(shí)候老師才知道，趕緊通知我爸媽?zhuān)瑤胰タ瘁t(yī)生。多虧了苗方圓，我的病可能會(huì)更嚴(yán)重。所以，在這里我要感謝她，誰(shuí)知道我，苗方圓也！
通常，我們非常友好，互相幫助。在學(xué)習(xí)方面，誰(shuí)有我們不懂的問(wèn)題，就和對(duì)方討論。數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)。我有問(wèn)題。她經(jīng)常不厭其煩地給我講解；她害怕背英語(yǔ)單詞，但我很愛(ài)英語(yǔ)，成績(jī)很優(yōu)秀。我主動(dòng)幫她分析背英語(yǔ)的訣竅。生活中，誰(shuí)有困難和煩惱，我們就互相傾訴，煩惱還不到一半，必要時(shí)會(huì)互相幫助；如果你有幸福，那就互相分享，雙方都會(huì)得到雙倍的幸福。
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，風(fēng)是我的.歌。愿它給你片刻安慰；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，雨滴是我的警鐘。愿它讓你獲得永恒的謙卑。隨著我們小學(xué)畢業(yè)，即將進(jìn)入新的生活，還有很長(zhǎng)的路要走。讓我們珍惜今天的青春和友誼，用真情澆灌友誼的蓓蕾！
最好的我們的作文 篇10
“嘀嘀嘀”，“嘀嘀嘀”。清晨，我被一陣鬧鈴聲從睡夢(mèng)中喚醒，努力撐開(kāi)想要緊擁的上眼皮與下眼皮，我看向桌上的日歷，這才發(fā)現(xiàn)，今天是2041年1月1日，新年的第一天。
呀，今天十點(diǎn)有場(chǎng)我們凌云團(tuán)隊(duì)的科技產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，我可不能遲到了。我急匆匆地趕往會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)周?chē)碌盟共煌ǎ瑸榱四芗皶r(shí)抵達(dá)，我從包里拿出了今天最重要的發(fā)布產(chǎn)品，我精心設(shè)計(jì)的“破空盒”——說(shuō)白了，它就是一道空間穿梭之門(mén)。我拿出“破空盒”，擺出一個(gè)門(mén)大小的長(zhǎng)方形，輸入完位置坐標(biāo)，按下開(kāi)始鍵之后，一道通往會(huì)場(chǎng)后面凌云團(tuán)隊(duì)休息室空間之門(mén)由此打開(kāi)�？邕M(jìn)休息室，精心打理了一番后，我自信地走上了舞臺(tái)，坐在了首席嘉賓的位置。
我觀(guān)察著四周，盡管離發(fā)布會(huì)還有半小時(shí)，場(chǎng)內(nèi)已是人聲鼎沸。我看向旁邊幾位嘉賓的名字牌。突然，我愣住了，我右邊座位的名字牌上寫(xiě)著“著名科幻作家唐宸先生”。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，唐宸可是我初中三年的同桌，也是我那時(shí)最好的朋友啊。初中那會(huì)兒，我們無(wú)話(huà)不談，整日像是泡泡糖一樣黏在一起，不僅學(xué)習(xí)同樣名列前茅，就連打球也是一個(gè)無(wú)人能敵的組合。
果然，熟悉的臉龐，瀟灑的腳步，一定是他我!看著他走上舞臺(tái)，我的內(nèi)心開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。我們已經(jīng)好些年沒(méi)有聯(lián)系了。未曾想到，當(dāng)年默默無(wú)聞的網(wǎng)絡(luò)作家，今天卻是成為了與劉慈欣并肩的科幻大作家了。他看著我，眼神也同樣頓了一下。不過(guò)并無(wú)過(guò)多的眼神交流，畢竟我的名字牌上只寫(xiě)了凌云團(tuán)隊(duì)首席科學(xué)家，并無(wú)真實(shí)姓名。
發(fā)布會(huì)上，我們都被受邀作了一番講話(huà)，我介紹了凌云團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的初衷，每一款產(chǎn)品都來(lái)自于當(dāng)代社會(huì)的需求。唐宸也發(fā)表了一番感慨，感嘆當(dāng)今科技的進(jìn)步，與二十年前做了對(duì)比，他說(shuō)：“二十年前，在我還上初中的時(shí)候，相比現(xiàn)在要落后許多，那個(gè)時(shí)候大家還用著手機(jī)，不像現(xiàn)在，一副凌云團(tuán)隊(duì)的視覺(jué)眼鏡就能囊括原來(lái)手機(jī)和電腦的所有功能，現(xiàn)在的時(shí)代，是最好的時(shí)代……”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我更加能確定他就是我最好的同桌唐宸了。
發(fā)布會(huì)結(jié)束后，我們同時(shí)走向了彼此，問(wèn)出了同樣的問(wèn)題：“你是不是我初中的同學(xué)王哲/唐宸?”而后我們相視一笑。我看到了他眼神中的激動(dòng)，他也看到了我眼中的'興奮。我們回到后臺(tái)休息室，喝著能量可樂(lè)，聊著過(guò)往，談著現(xiàn)今，談著從北大、浙大畢業(yè)后各自的拼搏，從助手到科學(xué)家，從小寫(xiě)手到大作家，訴說(shuō)著奮斗路上不為人知的艱辛。突然他問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題 ：“王哲，你還記得你設(shè)計(jì)‘破空器’的初衷嗎?確定是你方才所講?”我十分肯定地說(shuō)道：“是的!”唐宸看著我，笑了，緩緩地說(shuō)：“你還記得當(dāng)年我們倆一起看的電影《英雄歸來(lái)》嗎?那時(shí)，影片中的反派就用了這樣一個(gè)類(lèi)似的空間穿越器。當(dāng)時(shí)你就對(duì)我說(shuō)：“我以后也要設(shè)計(jì)一個(gè)這種空間穿梭器，就叫‘破空器’。我一定會(huì)成功的。”不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我也就認(rèn)為這僅僅是一個(gè)白日夢(mèng)而已，并沒(méi)有想到有今天……”
我聽(tīng)著他的講述，仿佛回到了從前。從前的我們，天真無(wú)邪，成天沉浸在自己的白日夢(mèng)中，幻想著美好的未來(lái)。而后來(lái)的我們呢?在各自的努力下闖出了一片天地，打出了一片江山。后來(lái)的我們不再幼稚，而是有了更遠(yuǎn)的抱負(fù)。也許我們的初衷變了，但我們渴求創(chuàng)造的心是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
追夢(mèng)的路上，我們都遇見(jiàn)了最好的自己，我們一直是最好的我們，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也一定是。
最好的我們的作文 篇11
“你們是我教過(guò)最差的一屆！”這句話(huà)，我們聽(tīng)了差不多六年了，從剛進(jìn)小學(xué)，再到畢業(yè)。進(jìn)入初中，詫異地發(fā)現(xiàn)，我們耳邊已很少響起這句話(huà)。
記得從前，一下課就像兔子竄上躥下，一會(huì)兒不知道是哪個(gè)粗心鬼撞上了木桌，“哎喲”一聲叫了起來(lái)，一會(huì)兒不知道是誰(shuí)向大家扔了一團(tuán)橡皮屑，把聊得正歡的同學(xué)嚇一跳，似乎每次下課教室都沒(méi)有安寧過(guò)，如果說(shuō)這是孩子的天性，那這天性也太頑了。或許也只是因?yàn)槲覀兡菚r(shí)的不懂事吧，教室里也總是環(huán)繞著“有種你別跑！”“把東西還給我！”“我去告老師！”這幾句話(huà)，這也難怪班主任不停說(shuō)著那“流傳千古”的“名句”了。
小學(xué)應(yīng)該是我們最快樂(lè)的時(shí)光了吧，那時(shí)沒(méi)有太多顧慮。也不得不承認(rèn)，那時(shí)的我們，調(diào)皮到超乎你的想象。最常見(jiàn)的是有人趁別人不注意，偷偷拿走別人的文具盒，等上課了，在一旁竊笑著看別人把頭深深埋進(jìn)桌肚里找文具盒，找不到，又往地下的書(shū)包里翻，緊皺眉頭小聲嘀咕著：“文具盒去哪了……”等那同學(xué)快放棄尋找，拿文具盒的同學(xué)就悄悄把文具盒放回他的桌上，當(dāng)那人直起腰來(lái)，就看見(jiàn)躺在面前的文具盒�！罢O？我眼睛沒(méi)毛病啊，怎么一開(kāi)始沒(méi)看見(jiàn)？”一邊撓頭，一邊盯著文具盒看，這時(shí)，忽得從講臺(tái)上飛來(lái)一顆白色“子彈”，不偏不倚砸中那同學(xué)的腦袋。“那個(gè)……一直翻東西，翻完還發(fā)呆，不認(rèn)真聽(tīng)講的那個(gè)同學(xué)，站起來(lái)。我說(shuō)同學(xué)啊，你不學(xué)習(xí)可以，但也不要影響其他同學(xué)啊，你看看你同桌，人家多刻苦……”“老班又開(kāi)始嘮叨了”“噗！哈哈哈哈哈！”之前拿文具盒的同學(xué)再也憋不住，大笑起來(lái)�！澳莻�(gè)笑的同學(xué)也站起來(lái)。”“�。颗�。”全班哄堂大笑。
也有人說(shuō)過(guò)小學(xué)是刺激的。學(xué)校不讓帶零食，但同學(xué)們心中的那只小饞貓總砸吧著嘴，就有許多人偷偷帶零食到學(xué)校來(lái)。上課的'時(shí)候，老師在寫(xiě)板書(shū)，背過(guò)身看不見(jiàn)臺(tái)下，同學(xué)們就迅速抽出桌肚里沒(méi)吃完的方便面。因?yàn)閾?dān)心老師轉(zhuǎn)身，他們就總抓一把塞進(jìn)嘴里，然后坐端正，盯著老師，輕聲快速地咀嚼起來(lái)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師快轉(zhuǎn)身，不管口中的面是否嚼碎，都整口吞下去。有些同學(xué)反應(yīng)慢，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)還沒(méi)下咽，只能假裝剛剛在聽(tīng)講，靜靜把面含在口中，頭上直冒冷汗，連眼睛都不敢眨一下，低頭看著自己的作業(yè)本，心里一個(gè)勁地默念：“不要喊我回答問(wèn)題，不要喊我回答問(wèn)題……”也有同學(xué)天生和老師默契十足，剛準(zhǔn)備把面塞進(jìn)口里，老師就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“哎哎哎！那個(gè)吃面的同學(xué)站起來(lái)！上次吃面被我抓到就算了，現(xiàn)在又被我抓到，下次再吃就請(qǐng)家長(zhǎng)了啊！”被抓的同學(xué)傻眼了，默默把面倒回方便面包裝袋里。“老師，都說(shuō)冤家路窄，你我前世定有過(guò)‘深仇大恨’，哎……”同學(xué)無(wú)奈地嘆了一口氣。
跟老師在一起時(shí)，確實(shí)有喜有愁。在我們成功時(shí)，老師是會(huì)祝賀我們的：“大家辛苦了，今天老師請(qǐng)你們吃東西�！庇袝r(shí)激動(dòng)了，甚至?xí)^(guò)來(lái)抱住自己的學(xué)生。當(dāng)然，考試沒(méi)考好時(shí)，老師是這樣的：“你們?cè)趺纯嫉模窟@道題我講了多少遍了？都說(shuō)了要考到你們還不背！還有這題，這是一道送分題！”老師氣得臉通紅，一個(gè)勁指著試卷，緊咬嘴唇。最后，還有我記得最清楚的：“那位同學(xué)等一等！為什么把紙扔到我們包干區(qū)？我的學(xué)生打掃不累嗎？下次再讓我看見(jiàn)，我可要告訴你們班主任了！”那個(gè)學(xué)生羞紅了臉，向班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后就低著頭跑走了，我們班鴉雀無(wú)聲，所有人都呆呆地看著門(mén)口的班主任。“哎，我說(shuō)你們都看什么呢？我身上有字嗎？看書(shū)呀！我不說(shuō)你們，你們就不知道要看書(shū)嗎？真是的，這群學(xué)生啊……”
在老師的嘮叨聲下，我們就畢業(yè)了，我們走出看了六年的校門(mén)，離開(kāi)陪伴了我們六年的老師們，離開(kāi)一起打鬧了六年的同學(xué)。不是說(shuō)現(xiàn)在的生活不如從前快樂(lè)，只是似乎少了些什么，許是因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩喑墒彀伞?/p>
“老師說(shuō)我們是最差的一屆，真的嗎？”
“激將法啦�！�
在老師心中，他們的學(xué)生是最好的，但他們從來(lái)不說(shuō)。我們都有一個(gè)美好的曾經(jīng)，但我們都曾把它忽視了。也許哪一天，我們會(huì)偶然翻出藏在抽屜深處的畢業(yè)照，說(shuō)一句：“時(shí)光，請(qǐng)善待我的老師和同學(xué)，他們是我最美的曾經(jīng)�！�
最好的我們的作文 篇12
在我們青春的年華里，總會(huì)遇到一個(gè)知己，不管你遇到什么困難，她都會(huì)留給你一個(gè)肩膀，讓你在暴風(fēng)雨中，有一個(gè)可以停靠的港灣。而我最幸運(yùn)的就是在初中時(shí)遇到了你，盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)不在一起了。
中考報(bào)名時(shí)，我們沒(méi)有報(bào)考同一所高中，當(dāng)時(shí)我理解你的志向，但是在我心中不免有一點(diǎn)私心，我很想高中繼續(xù)和你在同一所學(xué)校。每當(dāng)我想和你說(shuō)起這個(gè)想法的時(shí)候，看見(jiàn)你臉上充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的向往和憧憬，我就把自己的心思埋藏到了內(nèi)心深處，我對(duì)自己說(shuō)，我要支持她，這是她的夢(mèng)想，我應(yīng)該幫助她鼓勵(lì)她。
中考結(jié)束后，我們懷著激動(dòng)的心情奔向了廈門(mén)，開(kāi)啟了我們的廈門(mén)之旅，盡管我們同行的還有十一個(gè)人，但是我們總能找到屬于我們兩個(gè)人的樂(lè)趣，脫離了家長(zhǎng)的掌控，我們開(kāi)心的'簡(jiǎn)直像飛起來(lái)一樣。
但是在這次旅行中我們也遇到了一些困難，剛到廈門(mén)就碰上了第一個(gè)問(wèn)題。你的旅行箱打不開(kāi)了，密碼怎么輸也不對(duì)，給廠(chǎng)家打電話(huà)咨詢(xún)，對(duì)方讓我們從000—999依次嘗試，我們真是很崩潰，這么多數(shù)我們?cè)趺丛嚨倪^(guò)來(lái)。盡管如此，我們還是一個(gè)個(gè)的試了很多，但是一個(gè)都不對(duì)。你于是就去酒店下面的超市里買(mǎi)了一個(gè)螺絲刀，把箱子撬開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)你真是太厲害了，簡(jiǎn)直擁有神力一般。當(dāng)然在旅途中，我們也難免會(huì)產(chǎn)生一些不快，但是我們很快就會(huì)重新和好，每次和好之后，我們反而會(huì)比從前更加甜甜蜜蜜、膩膩歪歪。
在旅途之中我們的中考成績(jī)也出來(lái)了，我在意料之內(nèi)考上了二中，而你卻失利了。當(dāng)我知道你中考成績(jī)的時(shí)候，我很懵，整個(gè)人在機(jī)場(chǎng)好像什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。隨之我開(kāi)始思考，怎么會(huì)這樣，是不是我打擾到你的學(xué)習(xí)了，是不是我影響你的成績(jī)了。我當(dāng)時(shí)不敢告訴你，因?yàn)槟銒寢尳o我打電話(huà)，和我說(shuō)你的成績(jī)不能告訴你，無(wú)論如何也不能讓你查成績(jī)，我便沒(méi)有和你說(shuō)。
但是在機(jī)場(chǎng)你還是察覺(jué)出了我的不對(duì)勁，你開(kāi)始問(wèn)我怎么了。我很慌，我不知道怎么回答你，我便開(kāi)始逃避。回到東營(yíng)后，你媽媽把成績(jī)告訴了你，你便開(kāi)始為你的高中做打算，過(guò)了幾天你告訴我你去了壽光。我們兩人就這樣分開(kāi)了，而且相距甚遠(yuǎn)，一個(gè)學(xué)期也見(jiàn)不到幾次。如今你在壽光為你的青春而奮斗，我在二中為我的未來(lái)而努力，我們相約三年后爭(zhēng)取考上同一個(gè)大學(xué)，繼續(xù)做彼此的知己。
不管你走到哪里，我都會(huì)站在你看得見(jiàn)我的地方，只要你回頭，我一定會(huì)在你的身后。雖然我們不常見(jiàn)面，但是你要記住吵不散罵不走的那才是真正的閨蜜。在我的生活里，你就是一塊必不可少的拼圖，沒(méi)有你我的生活就是不完整的，因?yàn)橛心阄也庞凶兊酶玫挠職猓?/p>
在我青春的年華里，我一直感謝有你的存在。在此我要鄭重告訴你，盡管我的肩膀還不夠堅(jiān)實(shí)，但是我永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)臂膀?qū)儆谀恪Ｈ缃褡屛覀冊(cè)诓煌膶W(xué)校，為了我們共同的夢(mèng)想而努力。
最好的我們的作文 篇13
曾經(jīng)，我們用童真編織的夢(mèng)，終于在逐漸逝去的無(wú)憂(yōu)歲月中破碎成記憶中凌亂的剪影。未來(lái)，我們對(duì)現(xiàn)實(shí)展開(kāi)的幻想，慢慢在漸漸清晰的成長(zhǎng)旅途中描摹出長(zhǎng)大后該有的面目。
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，從懵懂到成熟，沒(méi)有一個(gè)人的長(zhǎng)大一蹴而就。歲月給了我們?cè)撚械奈磥?lái)，將白紙涂抹上了應(yīng)有的色彩。
青春就是這樣，好得像是無(wú)論怎樣度過(guò)都會(huì)被浪費(fèi)。最好的我們正在經(jīng)歷這纏綿的青春，用自己的內(nèi)心，在堅(jiān)持著什么，堅(jiān)持著什么自己覺(jué)得使人生變得更加有意義的事。不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從冰封一寸的土里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇來(lái)。
以前，老師問(wèn)，將來(lái)長(zhǎng)大了想成為一個(gè)怎么樣的人。小時(shí)候，總是那么不懂事，以為長(zhǎng)大后的自己會(huì)十八般武藝，會(huì)樣樣精通。直到真正經(jīng)歷了十幾年書(shū)海熏陶后看到更大的世界，才明白當(dāng)年的自己是那么不懂事。進(jìn)入大學(xué)的近兩年時(shí)間里，對(duì)于未來(lái)的認(rèn)知逐漸清楚，看到了比曾經(jīng)生活的那個(gè)安詳?shù)男℃?zhèn)更大的世界，經(jīng)歷了人生中許許多多的第一次。那些年為了高考奮斗的青春漸漸消逝在記憶深處，當(dāng)年最喜歡汪國(guó)真的那句“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。時(shí)光碎片拼湊起來(lái)的道路延伸的象牙塔，未來(lái)有了該有的樣子。在創(chuàng)業(yè)學(xué)院的兩年歷練，我學(xué)會(huì)了很多，但是，我依然還是那個(gè)骨子里不愛(ài)紛爭(zhēng)的我，依然有著自己專(zhuān)注的事情，有著自己的堅(jiān)持，有著自己的夢(mèng)想。畢業(yè)后的我，想開(kāi)一家屬于自己的店，不需要多大的.店面，只要在安靜的一隅，裝修是我喜歡的裝修，音樂(lè)是我喜歡的音樂(lè)，書(shū)是我喜歡的書(shū)，賣(mài)文具、賣(mài)明信片、賣(mài)書(shū)，還可以吃甜品喝下午茶，來(lái)店里的客人，最好是喜歡和五湖四海的筆友通信的人。我始終堅(jiān)持著，一生一信，“從前車(chē)馬很慢，書(shū)信很遠(yuǎn)，一生只愛(ài)一個(gè)人”。我希望我的店，能夠用信交友，用信傳遞到遠(yuǎn)方，用信完成一生的夢(mèng)想。
不忘初心，淡然前行。長(zhǎng)大的我們，擁有自己最美好的青春年華，歲月里消散的曾經(jīng)，是對(duì)將來(lái)更好的考驗(yàn)。時(shí)光教會(huì)我們的是去面對(duì)未來(lái)，而不是逃避。直面人生，直面自己即將面臨的社會(huì)，不忘記自己的初心，不放棄自己的夢(mèng)想。 路很漫長(zhǎng)，我們獨(dú)自跋涉，背上的行囊終究無(wú)法割舍，那是我們生而為人的使命。如果，夢(mèng)想不曾墜落懸崖、千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，有隱形的翅膀。不管將來(lái)遇到多大的困難，把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出屬于自己的勇敢之花，可以在疲憊的時(shí)候閉上眼睛聞到花的芬芳。
埋沒(méi)在紅塵中的我們，哪怕此刻無(wú)法踏上征途，那么至少將我們的初心好好地珍藏在心中，不讓它因歲月的沖刷而斑駁失色；靜靜的等到時(shí)機(jī)到來(lái)的那一刻，用一種溫暖睿智的氣質(zhì)，對(duì)自己進(jìn)行一種期望，撫慰自己如野狼一般對(duì)的那顆看似堅(jiān)硬的心。
最好的我們的作文 篇14
今年夏天，藍(lán)天白云草地風(fēng)幽幽。同一班人拍了第一張團(tuán)體照，自然，也是最終一張。
前一個(gè)禮拜天，班主任就通告大家?guī)уX(qián)來(lái)拍畢業(yè)照片。初看，一陣呆。第一天邁進(jìn)校園內(nèi)，還帶還怎么組詞哭音，抵觸念書(shū)。之后，迷上和你們一同學(xué)習(xí)培訓(xùn)、玩耍。卻也是最終幾日。舍不得含有一點(diǎn)惘。也罷期待那一天！
下一周，當(dāng)有些人問(wèn)起：“都帶了錢(qián)嗎？”那？自然。終究會(huì)停留過(guò)多追憶。也有些人說(shuō)，再貴也值得購(gòu)買(mǎi)。也恰好是這類(lèi)堅(jiān)定不移，大伙兒也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻，但是或是不如人意，另一個(gè)班沒(méi)帶夠錢(qián)。有一些心寒，也在抱怨她們。
第二天，一切都做好準(zhǔn)備。有點(diǎn)兒搞笑的是，有些人為了更好地漂亮，竟沒(méi)脫衣服。起先考試，題型有一些難，又因拍照之事，心難取回，那一段，煎熬。貼近序幕時(shí)，班主任來(lái)啦，說(shuō)去站位拍照。大家也是狂奔下樓梯，到達(dá)體育場(chǎng)。
也聽(tīng)教師指令，搬了椅子。一陣激情，也在當(dāng)中站齊整了。發(fā)覺(jué)少了教師，就要邀約教師，倒也“固執(zhí)”，幾回也不來(lái)。不知是氣溫太“好”，竟不適合。欲笑不知怎樣主要表現(xiàn)，也無(wú)意。欲哭只覺(jué)很假，乏力演。自身只能沒(méi)哭不笑，看見(jiàn)群體，感覺(jué)難堪。這位老師傅喊了一句看攝像鏡頭，定好了那一刻，定在照片里，含著情緒。
沒(méi)多久后，十分期待的照片發(fā)過(guò)出來(lái)，每個(gè)人各執(zhí)一份。見(jiàn)班主任高興得極其璀璨，有些人外露牙齒，有些人面無(wú)全色，有些人小表情不好看……問(wèn)起班主任為什么高興得這般璀璨，道不知何。
大家都該奔向更遠(yuǎn)處，與此同時(shí)也不必互相忘卻照片中的彼此。
最好的.我們的作文 篇15
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，地上密密麻麻的葉影，順眼望去，兩個(gè)坐在長(zhǎng)椅上的少年。
藍(lán)白相間的校服，男孩子緊鎖眉頭，滿(mǎn)面愁容，時(shí)不時(shí)抿抿嘴巴，女孩子平日里水汪汪的大眼睛中多了些憂(yōu)郁，路過(guò)的同學(xué)手中拿著一張文理分科表。
男孩子名叫亦文，班中數(shù)一數(shù)二的理科學(xué)霸，女孩子名叫佳寧，一位決定選擇文科的文藝少女，然而他們不能開(kāi)心愉悅的分班，因?yàn)樗麄兪潜舜藘A慕的對(duì)象。
揪心的分班。
“學(xué)理吧，理科的選擇方向多，就業(yè)路子廣，你不會(huì)的可以問(wèn)我啊，我?guī)湍��！逼鋵?shí)亦文心中知道答案，可是他不甘心，不忍心，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又確定了一遍�！安粌H僅是我的理科很差，亦文，你知道嗎，如果開(kāi)學(xué)的時(shí)候就分文理我會(huì)毫不猶豫的選擇文科，因?yàn)檫�有一份對(duì)對(duì)文科的熱愛(ài)�！奔褜幍拖铝祟^，眼淚浸濕了眼眶，兩只手撕扯著一角，因?yàn)樗恢酪辔臅?huì)如何回應(yīng)她。
空氣仿佛靜止了，只能聽(tīng)見(jiàn)知了不停地鳴叫，佳寧的眼淚順著臉頰流進(jìn)了嘴角，眼淚是苦的，澀的。亦文頭望天空，長(zhǎng)舒一口氣�！皼](méi)關(guān)系，分班就分班吧，我們會(huì)依然執(zhí)著著，我們擁有相同的目標(biāo)——北京，那個(gè)我們向往的城市，分文理又怎樣，我們的心在一起就好了，北京就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。”佳寧望了望亦文，默默地笑了。一切的一切都在亦文與佳寧的一個(gè)眼神中。
高考倒計(jì)時(shí)。
隔著一條連廊，佳寧看了一眼對(duì)面的教室，每當(dāng)佳寧累的時(shí)候，垂頭喪氣的時(shí)候，她會(huì)看看對(duì)面，腦海中是亦文奮筆疾書(shū)的身影，看著桌子上的明晃晃的兩個(gè)顯眼的北京，佳寧會(huì)又充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力，就又有了奮斗的目標(biāo)，因?yàn)樗�，高考就是她和亦文之間的一個(gè)坎兒。
亦文也會(huì)走神，他也會(huì)擔(dān)心兩個(gè)人的未來(lái)，如果有人沒(méi)有考到北京怎么辦，他會(huì)困擾，會(huì)擔(dān)心，但是他會(huì)努力，也會(huì)時(shí)刻的.提醒佳寧，我們的目標(biāo)是北京，要暢想未來(lái)，就要做好現(xiàn)在。
錄取通知書(shū)
依然是那條長(zhǎng)椅，兩年的時(shí)間，那個(gè)樹(shù)更加的茂密，亦文和佳寧約好了在拿到錄取通知書(shū)的那一刻，在這個(gè)地方，同時(shí)說(shuō)出被錄取的學(xué)校，亦文坐在長(zhǎng)椅上，看著人來(lái)人往的馬路，漸漸地，一個(gè)身影�！澳氵t到了二十分鐘哎，要怎么懲罰你啊，罰你陪我吃冰淇淋怎么樣，小爺我可是說(shuō)到做到，沒(méi)有我小爺辦不到的事情�！币辔拈_(kāi)著玩笑，笑容滿(mǎn)面，露出一排潔白的牙齒。可是佳寧一直低著頭不敢看著亦文的眼睛，亦文察覺(jué)到情況不妙，收起了笑臉，瞬間變得嚴(yán)肅�！拔铱纯茨愕匿浫⊥ㄖ獣�(shū)。”亦文說(shuō)�！叭绻腋嬖V你我沒(méi)有被北京錄取怎么辦？”佳寧也嚴(yán)肅起來(lái)。亦文似乎知道了真相，他呆住了，靜靜地看著佳寧，因?yàn)樗矡o(wú)能為力，雖然想到過(guò)有人沒(méi)有考到北京，但是他沒(méi)有好的解決方法，他就像一個(gè)落魄的王子�！班忄忄鈤，佳寧從身后拿出一張錄取通知書(shū)，哈哈哈，嚇你的，我這么聰明美麗勤奮善良好學(xué)又這么可愛(ài)，學(xué)校怎么會(huì)不錄取我呢。”佳寧開(kāi)心的跑開(kāi)了�！昂冒。憔谷或_我，我都當(dāng)真了。”亦文追著佳寧。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照到了長(zhǎng)椅上，兩個(gè)十七歲的少年在這里相約北京。
十七歲的亦文遇到了十七歲的佳寧，一切都是緣分，一切都是命中注定，最好的亦文在十七歲那年遇到了最好的佳寧，就在那唯一的青春唯一的十七歲。
十七歲那年，最好的我們。
最好的我們的作文 篇16
“啾——”一聲清脆的鳥(niǎo)叫把昏昏沉沉的我拉了回來(lái)，抬頭看著眼前這片朦朧在煙雨中的校園。“總算到了！”心里嘀咕著，極不情愿地下了車(chē)，伸個(gè)懶腰，撐起一把亮黃的傘，便在淅淅瀝瀝的小雨中踏進(jìn)了這片青蔥的綠意。
站在門(mén)口，遙遙地望著，望著父母曾經(jīng)的校園，似乎已經(jīng)很久沒(méi)人好好打理了，操場(chǎng)上的草木長(zhǎng)得已有半米多高，加上透亮的雨滴，顯得分外鮮活。幾只不知名的鳥(niǎo)兒，挪動(dòng)著豐滿(mǎn)的身軀，悠閑地踱著步，捕食草間各種美味的昆蟲(chóng)。一陣夏日少有的`涼風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲隨意飄動(dòng)，拂在面頰，風(fēng)里似乎帶著點(diǎn)青草的芬芳，還有校園中特有的味道。
“你看，這是我們之前的宿舍，一點(diǎn)都沒(méi)變呢�！彼銎痤^，望向更遠(yuǎn)的樓房，眼里透著閃亮的光芒，似乎想把這里的一切都牢記腦海，寶貝般藏在記憶深處。
雨下得打了些，眼前兩排高大的水杉，輕輕搖晃著翠綠的嫩葉，時(shí)而又幾滴水珠灑下，落在肩頭。青色的天空，映著翠色盎然的枝頭，綴上顆顆晶瑩的雨珠，加上一排排低矮、老舊的房屋，像極了一幅古韻十足的風(fēng)景畫(huà)。這也許，只有在夏天才有的青澀味道吧。
最好的我們
池塘中的水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水面上全是嫩綠色的浮萍。每片都有三個(gè)小瓣組成，輕柔地漂在蕩漾著細(xì)波的水面。我突然想起了抹茶味的冷飲，只不過(guò)這一池，也許是夏日版獨(dú)特風(fēng)味的吧。
樹(shù)影輕搖下，似乎總能聽(tīng)到曾經(jīng)校園里學(xué)生們的歡笑，總能看到夏日樹(shù)蔭下互相追逐打鬧的畫(huà)面。漸漸愛(ài)上了這夏日雨中的校園，好像一座靜謐的秘密花園，半遮半掩在綠陰中，藏著學(xué)生們青春年少時(shí)最甜的夢(mèng)。
最好的我們
“撐一把傘，漫步校園，綠意正濃，你可還記得當(dāng)年的同窗時(shí)光？”整個(gè)下午，我幻想著未來(lái)：當(dāng)我們這屆離開(kāi)校園時(shí)，可還會(huì)記得曾經(jīng)這段青蔥的歲月，記得那年最好的我們呢？
同學(xué)，愿你漫步校園時(shí)，永遠(yuǎn)初心相伴。 ——后記
最好的我們的作文 篇17
隨著文藝匯演的圓滿(mǎn)落幕，三下鄉(xiāng)也在此畫(huà)下了完美的句號(hào)�；赝鮼�(lái)長(zhǎng)坡地，那時(shí)的稚嫩與不安，已不復(fù)存在，取而代之的是身為師表的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時(shí)光的鏡頭，一起回望那點(diǎn)滴。首先進(jìn)入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著烈日接送學(xué)生，在教室里滿(mǎn)身大汗卻依然認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生，在操場(chǎng)上忘我地與學(xué)生們排練節(jié)目。緊接而來(lái)的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤(pán)的畫(huà)面吸引了我們的眼光，喔！原來(lái)是傳聞組在發(fā)稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護(hù)我們的安全，就為了能讓我們無(wú)后顧之憂(yōu)地打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。請(qǐng)稱(chēng)呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無(wú)論是調(diào)研組外出調(diào)查的辛酸，醫(yī)療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會(huì)組籌備節(jié)目而奔波的鏡頭，最好的.我們，正為以后最好的你們—長(zhǎng)坡中心小學(xué)的學(xué)生們揮灑汗水。因?yàn)閻?ài)，所以值得。
淚伴隨汗而生。老師得到學(xué)生的認(rèn)同與贊揚(yáng)的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動(dòng)之淚，傳聞組完成任務(wù)露出輕松之態(tài)，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時(shí)間，最好的我們揮灑著最美的淚水。
不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇�！嗽麻L(zhǎng)安《最好的我們》。十天的堅(jiān)持，我堅(jiān)信蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中的每一位最好的自己已經(jīng)在長(zhǎng)坡中心小學(xué)培育出了十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
最好的我們的作文 篇18
青春就像是一場(chǎng)打仗，努力了你就能活得精彩，否則將像活在地下；有的人認(rèn)為青春是一部電影，短得讓人只記得其中的光。
記得那個(gè)晚上，走進(jìn)來(lái)一位年輕的女教師，她帶著一副紅色眼框的眼鏡，她說(shuō)：“大家好，我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，我姓馮，你們可以叫我馮老師，在以后六年的日子里，我希望和你們共同努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，好不好？”我們都熱情而響亮地回答：“好！”接著，她讓我們介紹一下自己，我正在因?yàn)橄雼寢尪鴾I流不止，同桌拐了拐我的手，輪到我了。我慢悠悠地站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，哽咽地說(shuō)：“我，我，呃！我叫呃，我叫……”老師走了過(guò)來(lái)，微微地笑著，輕輕地拍了拍我。
我的同桌是我幼兒園時(shí)的好朋友，她從小樣樣都好，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳舞……都特棒，還有深深的酒窩，不管她笑或者不笑，都可愛(ài)極了。見(jiàn)我哭得如此傷心，也就想起了自己的爸媽?zhuān)彝Ａ讼聛?lái)，她卻哇哇地哭個(gè)不停，最后，竟成了我不停地安慰她。
接下來(lái)的這幾周，她常常都是到了學(xué)校就哭，她爸爸送她到了學(xué)校，她還硬拽著她爸爸，怎么拉都拉不開(kāi)。等她終于不哭了，就開(kāi)始怪我：“都是你，要不是你哭，我也不會(huì)那么想哭。”
在班上，我一直不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只喜歡一個(gè)人默默的生活，而她卻扮演著公主的角色，身邊的好朋友數(shù)不勝數(shù)，盡管大家都喜歡她，她還是不忘照顧我，只是方式變了。她總是擺出一副公主的樣子，而我有時(shí)心情不好也懶得理她，她又假裝恐嚇我：“告老師了哦？”那時(shí)的我，竟然還是可以鎮(zhèn)定自若地看她一眼，從她身邊飄然而過(guò)。
那時(shí)的'我和妹妹都會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的角色，在那里自得其樂(lè)，自言自語(yǔ)，現(xiàn)在想想，有時(shí)都會(huì)懷疑自己是不是有病，好幼稚，但看到妹妹笑了，就又覺(jué)得這都是可以被原諒的。
那時(shí)的我們從里到外都散發(fā)著純潔天真，越長(zhǎng)越大，有的人為了一點(diǎn)小事開(kāi)始勾心斗角報(bào)復(fù)傷害，而那時(shí)，我們的眼中也似乎只有關(guān)愛(ài)我們的家人和朋友，似乎也只有快樂(lè)和哭泣。
最好的我們的作文 篇19
不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但是有一些堅(jiān)持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)綻放的花蕾�！嗽麻L(zhǎng)安
關(guān)于她，那個(gè)短發(fā)大眼睛的女孩耿耿，有很多回憶像清晨薄霧里依稀閃爍的影子，可預(yù)見(jiàn)卻不可捉摸。微風(fēng)將她的背影留在的斑駁的樹(shù)影里，也印在了我的心底。
她和多數(shù)普通女孩一樣，成績(jī)不夠優(yōu)秀，家境一般，長(zhǎng)相一般。她身上并沒(méi)有太多耀眼的光環(huán)，但她身上折射了太多我們的影子。數(shù)理化總是徘徊在及格線(xiàn)的邊緣，背政史地卻不由自主的睡著，面對(duì)卷子上占了一半的錯(cuò)號(hào)卻無(wú)能為力。然而她并沒(méi)有放棄，這個(gè)女孩憑借著一股阿Q精神，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，水深火熱的地方苦苦掙扎，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)與堅(jiān)強(qiáng)。中考趕上非典，陰差陽(yáng)錯(cuò)擠進(jìn)最好的高中，高中遇到一個(gè)好同桌。也許有人說(shuō)她的運(yùn)氣總是那么好，也許你也在羨慕著
也許不是每個(gè)人都像她這么幸運(yùn)，我們只能靠自己。不要說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有奇跡，奇跡是努力的另外一個(gè)名字。我們沒(méi)有她那么好的運(yùn)氣，但我們可以把自己變得更強(qiáng)大更優(yōu)秀。就像畢淑敏所言：“我不相信手掌的紋路，但我相信手掌的力量”
也許現(xiàn)在正值高中時(shí)期的我們，遇到了很多迷茫與不解，也許我們也曾想過(guò)放棄，也許我們還在子苦苦掙扎。但荷爾德林說(shuō)：“人的一生充滿(mǎn)了勞績(jī)，但仍詩(shī)意的棲居在大地上�！睂�(shí)際上，成長(zhǎng)給你的所有彷徨，挫折，失敗，眼淚，都是想告訴你，你可以變得更好。留不住的青春就讓它縱情地為夢(mèng)想燃燒吧，每一個(gè)不服輸?shù)娜硕贾档脫碛幸粋�(gè)最好的青春。
也許現(xiàn)在的成績(jī)并不優(yōu)秀，也許考上一本會(huì)很難，也許離自己的夢(mèng)想真的很遙遠(yuǎn)。但愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“苦于甜來(lái)自外界，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自?xún)?nèi)心，來(lái)源于一個(gè)人的自我努力�！奔词箟�(mèng)想離自己遙不可及，即使別人說(shuō)你異想天開(kāi)，即使輸過(guò)很多次。但是我們不能放棄它，青春好比一場(chǎng)博弈，輸了一場(chǎng)并不可怕，可怕的是沒(méi)有從頭再來(lái)的勇氣。不要灰心，整裝待發(fā)，讓下一場(chǎng)比賽贏(yíng)得更精彩！最驕傲的青春，是全力以赴為這一次成長(zhǎng)！
當(dāng)青春與高中邂逅，陽(yáng)光在午后變得透明，有的是朋友相攜走在校園小路的身影，蜿蜒向所有它可以達(dá)到的地方；蛛網(wǎng)在墻角聚集，有的是同學(xué)之間談天說(shuō)地講述習(xí)題聲音。空氣里繃著緊張又充實(shí)的節(jié)奏。法國(guó)思想家帕斯卡爾有這樣一句話(huà)：“人是一支有思想的.蘆葦�！彪m然人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何萬(wàn)物都能致其于死地，但是人依然比天地萬(wàn)物更高貴。因?yàn)槿说纳罹哂兄腔郏说撵`魂有更高的思想。所以每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)著這一個(gè)集體，因?yàn)樗休d了我們的一整個(gè)青春。
耿耿說(shuō)：“青春好像就是這樣，無(wú)論怎樣度過(guò)都會(huì)浪費(fèi)，那么不如浪費(fèi)在自己身上�！币粋�(gè)有目的的人，走路的姿勢(shì)是向前的，他們通常不會(huì)在跌倒之后太長(zhǎng)時(shí)間地?fù)崦䝼�，短暫的昏厥之后迅速清醒，用身邊的�?shù)皮或草葉包扎好傷口，于是就蹣跚著上路了。
把故事放在飛速的兩片風(fēng)車(chē)中間，氣流交錯(cuò)，被撕成小小的碎紙片。那些已回不去的時(shí)光告訴我們，要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，不輕言放棄。正如李大釗所言：“凡事都要腳踏實(shí)地的去做，不馳于空想，不鶩于虛聲，而唯以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。”
我們的青春，壓抑過(guò)，歡暢過(guò)，激昂過(guò)，彷徨過(guò)。有無(wú)奈，有苦澀，有遺憾，更有無(wú)悔。我們既然改變不了規(guī)則，那就做到最好。就像亦舒在《時(shí)光》中寫(xiě)道：“一直覺(jué)得，最好的時(shí)光便是現(xiàn)在�！�
在最美的年紀(jì)，盡最大的努力，做最好的自己，過(guò)最美的青春。也許很多年后，當(dāng)我們回想起高中生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是我們一生中最美的時(shí)光。
最好的我們，在最美的青春一起成長(zhǎng)。
“在最美的年紀(jì)，做最好的自己�！彼徒o大家，也送個(gè)這個(gè)并不優(yōu)秀的自己�！笥�
最好的我們的作文 篇20
藍(lán)天與白云，土壤與樹(shù)木，校園與我們。天空給了白云一片自由馳騁的天地；沃土給了樹(shù)木一個(gè)深扎根部的處所；而校園給了我們一個(gè)孕育夢(mèng)想，發(fā)酵夢(mèng)想的絕佳機(jī)會(huì)。
清晨，帶著橘黃光芒的太陽(yáng)從東邊層層疊疊的薄云中緩慢地移出，校園的林間小道出沒(méi)著不少早起的老師和同學(xué)，這里像是一個(gè)溫馨和諧的家。在這里，年輕的我們展現(xiàn)著青春朝氣蓬勃，向往未來(lái)的一面，也懷惴著各自對(duì)某個(gè)人欣賞的小心思，然后隨著時(shí)光的腳步不斷前行，這樣的我們是最好的我們。
每段讓人加快時(shí)嘴角禁不住有弧度的歲月，總是因?yàn)槟菚r(shí)身邊有那么幾個(gè)“狐朋狗友”。我應(yīng)該無(wú)意中花了不少的運(yùn)氣才為現(xiàn)在一直在身邊的三個(gè)美女。
小E是女神學(xué)霸，她是我們四個(gè)中最嬌小的，學(xué)習(xí)好卻全身上下都不透露點(diǎn)書(shū)呆氣息，真是讓人恨得咬牙切齒，最可惡的'是，她那張嘴很厲害，能上臺(tái)演講也能犀利吐槽讓人啞口無(wú)言，我總是認(rèn)輸后捶胸頓足地告訴她“我想靜靜”。如此活潑陽(yáng)光的她，小小的心里裝著大大的夢(mèng)想，所以她在這個(gè)校園里奮斗著，面對(duì)令人頭疼的各種題目照樣冷靜地刷題。這種的她是最好的她。
Z是吃貨，面包的忠實(shí)粉絲，她雖是一頭短發(fā)卻不干脆利落，反而總是隨意地向四面八方張揚(yáng)。作為資深吃貨，她總是告訴我們一些美味佳肴來(lái)讓我們邊想象邊咽口水。此外，她能一鳴驚人，總是要么不說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就猛中所有人的笑點(diǎn)。這般可愛(ài)的她，同樣帶著對(duì)未來(lái)所有的向往一直在努力。這樣的她也是最好的她。
W是小眼睛一族，在我們四個(gè)當(dāng)中她是最穩(wěn)重的，總是波瀾不驚，在她面前我們都顯得比她小，可事實(shí)是都比她矮……她總是十分大氣得把她帶來(lái)學(xué)校的好吃的都分給我們吃，吃完再四個(gè)人一起鬧饑荒。美麗大方的她，也是為了心中的美好念不斷前行著。這樣的她同樣是最好的她。
在這個(gè)校園，她們，我，我們都在經(jīng)營(yíng)著自己最寶貴的財(cái)富——青春，企圖在最好的時(shí)間里豐富自己，到達(dá)所向往的地方。那么，在這里醞釀、沉淀、發(fā)酵夢(mèng)想，為未來(lái)努力奮斗的我們，都是最好的我們。
最好的我們的作文 篇21
人一輩子要遇見(jiàn)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人，要有多幸運(yùn)，才能在千萬(wàn)人之中遇到知冷知熱的真朋友。
老者說(shuō)：“真正的好朋友，是在你得勢(shì)的時(shí)候在背后默默祝福你；在你落寞的時(shí)候，無(wú)需多言走來(lái)拉你一把的人�！�
像《伯牙絕弦》里的伯牙和鐘子期一樣，人生會(huì)在有一個(gè)知己，理解你，包容你，當(dāng)彼此的傾聽(tīng)者，一起進(jìn)步。真好，我也有一個(gè)好朋友。歌詞里有一句：“第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切。”完美詮釋了我和她的初次見(jiàn)面再到后來(lái)的關(guān)系密切關(guān)系。那時(shí)候老師把我們安排成為同桌，但彼此都看不順眼。我一直挑她的刺，找她的茬，然而她并沒(méi)有與我大吵大鬧，中間經(jīng)歷了吵架，和好；有開(kāi)心的事情，也有難過(guò)的事情，都是她在包容我，照顧我。雖然現(xiàn)在我們?cè)诓煌膶W(xué)校讀書(shū)，但好朋友不在乎遠(yuǎn)近，好朋友就是好朋友，不一定要時(shí)時(shí)刻刻都聯(lián)系，而是把彼此放心里，想彼此了一個(gè)電話(huà)一條信息過(guò)去就拉出來(lái)聚聚，訴說(shuō)最近發(fā)生的所有不愉快的事情，當(dāng)彼此的傾聽(tīng)者。
真正的好朋友，縱然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，見(jiàn)時(shí)面目全非，其心亦不變也。藺晨與梅長(zhǎng)蘇如是，伯牙與鐘子期如是，你同我，亦如是。
真正的好朋友就是沒(méi)有血緣關(guān)系親人，是世界上另一個(gè)自己。無(wú)論我想要做什么事情，她都很相信我，支持我，不管發(fā)生什么事情都會(huì)包容我。不管過(guò)了多少年都會(huì)這樣感慨：被人無(wú)條件信任和真心相待的感覺(jué)真好啊，就像吃了玻璃糖紙里的神奇糖果一樣美妙。彼此做的`不夠好的地方和偶爾的壞脾氣，都會(huì)悄悄提醒和注意對(duì)方，希望我們以后不管經(jīng)歷了什么事情都能把這份友誼堅(jiān)持到最后，經(jīng)營(yíng)到最好。一起相互理解，相互包容，相互支持，一起完成我們的夢(mèng)想，成為最好的我們，讓人生更加完整。
好的友誼能給人很多很多的安全感。就像在暴雨天躲進(jìn)溫暖的被窩一樣安心，“你像我在被窩里的舒服”，當(dāng)我想要做什么事情，想到她在我身后默默支持我，做什么事情都充滿(mǎn)自信心，充滿(mǎn)正能量！
一起相互理解，相互包容，成為最好的我們。
最好的我們的作文 篇22
伴隨著漫漫夏夜，應(yīng)和著萬(wàn)物的色彩，我們也迎來(lái)了七年級(jí)的結(jié)束。抬頭仰望漫天的繁星不禁感慨時(shí)間過(guò)得好快！
想當(dāng)初，我們剛?cè)雽W(xué)大家都還只是笑而不語(yǔ)的陌生人，可是過(guò)了幾星期就已經(jīng)稱(chēng)兄道弟的了就像換了人似的，想想都讓人覺(jué)得奇妙，或許這就是友情的力量吧。大家的熱情讓陌生變得溫暖，讓冰冷的教室有了光的溫度！我們從萬(wàn)丈光芒中開(kāi)始了我們的第一次相遇！
慢慢的，大家越來(lái)越熟悉，有了自己的'朋友圈，彼此照顧。就這樣我們度過(guò)了一天又一天的生活，一個(gè)又一個(gè)的考試，不過(guò)這么多考試中我最討厭的就是期末考試，因?yàn)槠谀┛荚嚧碇謩e。我不喜歡離別，而期末考試的到來(lái)也就意味著離別的開(kāi)始。有句話(huà)說(shuō)：每一次的離別是為了下次更好的重逢！我很喜歡這句話(huà)，至少它讓我覺(jué)得一切并沒(méi)有結(jié)束，而是下次美好相遇的開(kāi)始！
這一年，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下漸漸成長(zhǎng)，我們的班主任是一位年輕漂亮的姑娘。她對(duì)我們可謂是“川劇變臉”，一會(huì)兒可溫柔，一會(huì)兒將你說(shuō)的抬不起頭來(lái)！不過(guò)我們都知道她是為了我們好，不然誰(shuí)會(huì)愿意浪費(fèi)時(shí)間勸教一個(gè)毫不相關(guān)的人呢？這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任。盡管她對(duì)我們很好，可還是總有些學(xué)生不理解而常常惹她生氣。但是這并不影響我們之間的感情。我們也在她的帶領(lǐng)下越來(lái)越好。我本來(lái)只是班里的中等生，現(xiàn)在已經(jīng)常駐班級(jí)前十了！很感謝您，我的班主任！
我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都是精彩，少一個(gè)都覺(jué)得味兒不對(duì)。班里的人才可多了，比如我得好兄弟王琳，人稱(chēng)“大錘”。我們兩個(gè)可以說(shuō)是形影不離，我們的友誼是一種精彩的碰撞，總是在無(wú)意間擦出火花。對(duì)了，還有揚(yáng)帆，我們的好哥們兒，他是我們班最大的人才！沒(méi)有他不能干的，只有你想不到的（這里指搞破壞）。但是他人很好，也特別愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，樂(lè)于助人，我們也都很喜歡他。我，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)“活寶”級(jí)的存在，讓老師又愛(ài)又恨！我學(xué)習(xí)還可以，但是我也特別喜歡搞破壞，老師也愛(ài)訓(xùn)我。沒(méi)辦法我就是這樣，雖然看似無(wú)法改變，但我會(huì)盡力去扭轉(zhuǎn)。
想想我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是無(wú)比美好，一點(diǎn)也不想迎接這無(wú)情的分別。這美好之中，最好的是我選擇了這個(gè)學(xué)校，遇見(jiàn)了你們，然后就成為了最好的我們！
最好的我們的作文 篇23
每一朵花，都有專(zhuān)屬于它盛開(kāi)的季節(jié)。而我們，也有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮年少輕狂的時(shí)候。這時(shí)的我們，勝負(fù)欲極強(qiáng)，努力認(rèn)真地對(duì)待每一起比賽和游戲。
一次午休，天還是那么藍(lán)，風(fēng)依舊那么柔。我跟著其他同學(xué)來(lái)到了籃球場(chǎng)打籃球。
賽事開(kāi)始了，我方已經(jīng)發(fā)完球，可我發(fā)現(xiàn)敵方的兩個(gè)人聊天聊嗨了，根本沒(méi)注意籃球的去向。趁他們不注意，我搶球跑步起跳，就這樣，對(duì)籃球一竅不通的我，居然投進(jìn)了一個(gè)2分球。我自己還沉浸在勝利的喜悅與懵圈中，對(duì)方去哈哈大笑起來(lái)——原來(lái)，這個(gè)籃筐是我們的！弄清楚一切的我頹喪極了，后悔不已。這也令我振作起來(lái)，認(rèn)真對(duì)待每一次的攔截運(yùn)球和灌籃。
上帝還是站在我們這邊的。最終我們以3比2險(xiǎn)勝。贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，把驕傲拿到外面肆意炫耀。這就是最好的我們。
這個(gè)年紀(jì)，我們不應(yīng)該再將就。雖說(shuō)有些事情無(wú)法強(qiáng)求，可該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的'也不必挽留。無(wú)熱血之心，怎能成為熱血少年。青春時(shí)不服輸?shù)奈覀�，才能埋下奇跡的種子。
最好的我們的作文 篇24
當(dāng)乃夕日欲頹之時(shí)，偶傳蟬鳴，伴奏鳥(niǎo)聲。屬引凄異，悲涼。有時(shí)候，總覺(jué)得自己異常孤獨(dú)，經(jīng)常發(fā)呆，毫無(wú)目的的徘徊，一次觀(guān)夕陽(yáng)墜落情形，賞愈加圓的月，許久不得停，我這是怎么了？嗯？
亦或是在思念著誰(shuí)，‘思念’么？是她……突然，豁達(dá)了。
我總叫她琦兒，或許是因?yàn)轫樋诎桑恢倍既绱私兴�，只是可能再也不�?huì)如此叫她的機(jī)會(huì)了。
我不知道她過(guò)的怎樣，不知道歲月是否將她本性消磨，不知道她可否與我一般。我什么也不知道，卻難以忘懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她或許從未想到，她送給我的那片銀杏葉，我至今保存，將它收入我那裝著陳年舊事的帶鎖的抽屜中，只是歲月也沒(méi)放過(guò)它，如今它以泛黃，稍有些零零碎碎。若不是保管的好，恐怕早已化成碎片，零零碎碎且散落不堪。如此僅是為了保存回憶，保存當(dāng)年初收此等貴禮的驚喜，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅僅是銀杏葉，它承擔(dān)著太多太多……
不知她可曾記得我們陪伴了對(duì)方多少年，但是我知道共有4年，這4年恍惚如夢(mèng)，還未來(lái)得及珍惜，然后，就過(guò)去了。只是這4年是真的真的很開(kāi)心，真的，很開(kāi)心。
我們?cè)惆檫^(guò)彼此，曾一起玩鬧，嘻哈。一起打開(kāi)了那么多故事。只是從未曾想，我們也會(huì)分別，即使當(dāng)年不肯一起‘分梨’ ，但我們始終分離了。
我多希望上帝同情我，讓我見(jiàn)她一面，哪怕只是匆匆一瞥，就夠了。我只想看一看她，畢竟是她將我的心挖開(kāi)了那么多，卻不埋好，以至于裝不下任何朋友，只有她。在朋友名列中，只有她擠進(jìn)了我心中的VIP寶座，僅此只有她一人。
我曾多希望我沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)她，那樣我就不會(huì)因?yàn)榉謩e而傷感，不會(huì)莫名其妙的賞月看夕陽(yáng)，難過(guò)。會(huì)像以前那樣默默無(wú)聞的做著我的職責(zé)。這一切就都不會(huì)發(fā)生了……不會(huì)了。
只是我必須承認(rèn)，我遇見(jiàn)過(guò)她。她是我人生中的路人，但是不同的是，她是最獨(dú)特的路人，僅是一片銀杏葉，就讓我欣喜萬(wàn)分的路人。
這路人陪了我四年，陪了我一千四百天。在我們最好的那段時(shí)光中陪了最好的.彼此四年，陪了彼此1400天。只是我多貪心，我還想在陪陪她。
我們也曾是最好的我們，也曾在最好的時(shí)光中陪過(guò)最好的彼此，我一廂情愿的記住她，愿她好，愿她開(kāi)心。你就當(dāng)我傻吧，只是真的很感謝她陪我的這四年，讓我也有了破繭成蝶的機(jī)會(huì)。
歲月散去，愿她一切安好吧。
現(xiàn)在夜深了，也目睹夕陽(yáng)下山了。該睡了。晚安，最好的你。
最好的我們的作文 篇25
青春就像一本畫(huà)冊(cè)，而我們便是畫(huà)中人；青春就像一匹千里馬，而我們恰好與它同行；青春就是我們，而現(xiàn)在的我們，即最好的我們。
——題記
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，那些年錯(cuò)過(guò)的我們……”胡夏的一首《那些年》，讓我有些懷念那些年洋溢著青春般笑臉的我們。
那時(shí)候，我們常常憧憬著未來(lái)。她說(shuō)，我以后的夢(mèng)想是成為全世界最著名的美食家。而我說(shuō)，我想要出國(guó)留學(xué)。那時(shí)候，我們都懷揣著不一樣的夢(mèng)想。但是，盡管夢(mèng)想離我們千里之遠(yuǎn)，甚至不止，我們卻仍舊以它為前進(jìn)的方向。
我記得那時(shí)候，我們加入了學(xué)校的社團(tuán)。她偏愛(ài)彈奏那首《牧羊曲》，而我獨(dú)愛(ài)那悠長(zhǎng)的笛聲。你知道嗎，那琴笛和鳴的場(chǎng)面，就如同伯牙子期。那時(shí)候的我們，便是最好的我們。
初中那幾年，我們同校卻不同班了。只是唯一不變的是，你仍舊不忘初心的堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想。而我，卻有些偏離方向了。
臨近中考那段日子，你就特別的努力，早上連走路都在背書(shū)，中午休息的時(shí)間你都覺(jué)得那是浪費(fèi)。明明已經(jīng)是學(xué)校第一名的你，依舊堅(jiān)持著努力。而我，倒是有些懈怠了。似乎最該忙碌的那段時(shí)光，與我而言，竟有些空閑了。不可置否，那時(shí)的她，是最好的她，而我，卻是最差的我。
常言道:“每個(gè)人都有成功的可能。但是，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人�！惫嫒绱耍髞�(lái)的你，不負(fù)眾望的考上了理想的學(xué)校，我卻留在了原地。
我記得冰心曾說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”那時(shí)候，對(duì)你，更多的是羨慕。后來(lái)，我才知道，所謂的成功，不過(guò)是夜深人靜后，依舊努力的付出。
名著《鋼鐵是怎樣煉成的`》中有這樣一段話(huà):“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”總而言之，那時(shí)候的我們，特別的努力也特別的優(yōu)秀，是最好的我們。
青春，總有些事情要去努力，總有些夢(mèng)想要去追。請(qǐng)記得，不忘初心。記得，那些時(shí)光里最好的我們。
愿你的努力不被辜負(fù)，愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想，愿我們，一直是最好的我們！
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