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腳印作文650字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的腳印作文650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腳印作文650字1
月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”而思念，更為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”而自信。從無知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中成長的腳印。
古人說：春游桃林塢。我猶如一棵樹，冬天孤寂的枝，沉默著輕輕顫動。葉子上寫滿心痛，為故事續(xù)寫著一道道音符。春天近了，我想幸福離我不遠了吧！于是，我睜開緊閉的.雙眼，使勁兒向上爬，努力開出嬌滴雖柔的花朵。兒時的我，就像這棵樹，看到希望就向前走，不會猶豫，不會擔(dān)心，更不會有顧慮。
古人說：夏賞綠荷池。是啊，那的確是一種美的享受。夏日炎炎，荷花從不遮掩自己，依舊展現(xiàn)它的美麗，依舊散發(fā)著沁人心脾的清香；是啊，又有誰一直能“出淤泥二不染，濯清漣而不妖”，一直做一個真正的自己呢？稍懂事的我很愿像荷花一樣，做一個充實、快樂、真正的自己。
古人說：秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧！秋天的風(fēng)雖不烈，卻也吹過一陣?yán)淝�，讓人一展惆悵，留下無盡的思念與幻想。菊花美，菊酒醉，人常思，念有情。成熟的我喜歡遐想，也為慢慢地長大而略有愁思。因為人長大了，必定會有不同的感想吧！
我常說：冬懷梅花清。在冬天最常見的是梅花，她挺拔在冰天雪地里向我展示她的驕傲，她讓人折服，感受堅強，學(xué)會微笑地面對生活中的困難。她不曾使人感到落寞、孤寂�，F(xiàn)在的我面對困難不再逃避，不再退縮，只是一心微笑地面對所有。
成長的腳印，印在路上，印在腦海里，更印在心上。雪融了，柳絮飛揚了，過去串成一串腳印讓我回憶，將來也會串成一串腳印讓我展望。
腳印作文650字2
成長中的腳印啊！成長的腳��！它是多么神圣，美好！在那茫茫的成長道路上，我們的小丫子留下的每一片腳印，都有屬于它的味道，價值。我記憶的琴弦一下子被撥動了，那一片片深深的腳印清晰地呈現(xiàn)在我腦海里。
記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那里最美的小溪�！把�，你看，這兒好美�！蔽艺f著跑了過去，脫下鞋子，象一匹脫僵的野馬，沖進了嘩嘩的流水中。
突然，看到水中流溢著鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我象受了驚的小貓，狂叫著，指著腳。此時的`她，呆若木雞，終于回了神，飛奔過來，“你還好吧！來，青，我扶你，小心，慢點！”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來，我知道，它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。
我強忍著痛，“哇，你哭了，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的�！蔽已b著一副調(diào)皮樣，用手指在臉上比劃著�！拔覔�(dān)心你嘛！”她一副委屈樣，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，“謝謝了�！毖┠ǜ闪搜蹨I，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因為我知道，如果看了，她一定會更擔(dān)心。
“米事了，偶是誰啊，我有那么弱么？”“你啊，真是個活寶！”雪終于露出了她那迷人的微笑了！“來。上來，我背你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說，“快快，本小姐可從不背人的，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟個撥浪鼓似的，笑了笑，說：“就你，呵呵，你有聽過小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可不得了！”“沒事拉，你又不重，況且我們是死黨��！上來吧！”頓時，一股暖流注入我的心房，讓我有一種想哭的沖動。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，象守護著如數(shù)珍寶。回頭看看，沙地上留下了屬于我們的深深的腳印。因為那是倆個人的力量，而那深深的腳印更多的是裝著我們純真的友誼，難道不是嗎？現(xiàn)在的我們，雖不經(jīng)常在一起，但我們的友誼只增不減�；貞浿鴮儆谖覀兊钠_印，就如同品嘗著香濃的奶茶！
腳印作文650字3
一步一銀輝，迎風(fēng)踏月歸。
那夜，格外涼；那月，格外圓；那景，見成長。
回老家之后，我特別愛跑出去尋覓我幼時走遍的田園山水，極愜意。但更多的原因是：我幼時走過的路，和那些烙在土地上的腳印，正在逐漸淡出我的記憶。
一個難得的月夜，我以夜色為衣，以月光為路，踏上了通往老廟的石橋。
雖橋右無水，但左側(cè)卻是一汪碧泉，汩汩流出。如鳴佩環(huán)的水聲在靜夜里叩開了記憶中屬于橋和老泉的清幽小軒，被塵封的美好瞬間浮上了眼前心間。
想起三歲時，死活不肯在家照顧妹妹，一氣之下跑到泉右的平曠荒地上，在剛下過雨的荒地中一步一泥坑地走著，太幼稚；想起四歲時，被爺爺抱去看奶奶洗衣服，像不受束的小牛一般橫沖直撞，在布滿青苔的橋上留下了足跡，太歡樂；又想起被表哥騙到田里去，踩壞了不少菜苗都沒能打到他，反被罵了一頓。呵，菜苗們的魂靈見證了那個傻得不行的我，在田地里留下了成長與歡笑的足跡……
涼風(fēng)拂面，我回過神，仰頭看月，唔……被烏云遮了小半，但仍是皎潔的。
我踏上了返回的路，久不曾清掃的石階上爬滿了青苔，我竟未留意那些翠玉般的精靈被我踏壞了不少。遂想起以往最是不喜的那句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，如今看來，我也成了摧花的罪人了。
我又分外留意了四周，嗯……似乎這里的一花一草，一木一山，一坡一田，甚至一蟲一水，都在見證我的成長，見證我留在這養(yǎng)育我的.家鄉(xiāng)的腳印。
意義非凡？不會吧，我留給他們的只是腳印罷了，但他們?nèi)绱顺休d下來后，帶給我的便是生命的基石了。我的生命中若少了這些，怎會完整呢？
風(fēng)不停，涼不斷，但四周屬于家的景物，帶給了我不少的暖意。這暖意在我的心底緩緩流淌，沒有盡頭。
到家了，我又看了展顏的圓月一眼，如今，她也成了我成長腳印的見證者，真好。
月仍圓，夜仍涼，我也在月夜之中繼續(xù)些微的成長。
歸家時，足跡印家鄉(xiāng)。
腳印作文650字4
記得爺爺還在世的時候，家里有一個菜園子。
爺爺每天清晨都早早地起來了，出門到附近走了一遭后才回家吃早飯。這時奶奶都會把稀飯打好，還用小碟子裝著爺爺愛吃的菜心和豆腐乳。爺爺看完早報后，放好他的老花鏡，就到他的菜園子里去了。
爺爺?shù)牟藞@子里不僅種了菜，還養(yǎng)了幾盆花。爺爺天生愛搗弄這些花花草草。
有時候，我會跟著爺爺去他的菜園子。他拉著我的手，告訴我，我們今天該做些什么，或者是給小苗澆澆水，或者是把什么花換個盆栽，亦或者是有什么菜收成了。
爺爺?shù)膶俟ぞ呤且粋�大的鐵壺和一把鐵鏟子。我也有自己的專屬工具，是一個小鏟子和小水壺，都是塑料的，就像玩具那種。這是爺爺帶著我到商店里買的'，就放在爺爺?shù)墓ぞ吲赃�，工工整整地擺著。
爺爺在做事的時候，我會在一邊自己玩。有模有樣地翻土，種著菜，還會把明黃的爛葉子摘掉。有時候我會因為菜葉上的大青蟲被嚇得大哭，爺爺會勇敢地幫我消滅它。
爺爺會教我這是什么菜，這是什么花，它們長大以后會變成什么樣子。他總是一遍一遍地教，即使我總是茫然地?fù)u頭，他也會說：“沒關(guān)系，我們明天再學(xué)�！逼鋵嵨覜]有告訴爺爺，那些花那些菜的名字，我早就記住了。
我最喜歡做的事就是和爺爺一起澆水，一老一小，拿著一大一小兩個水壺，爺爺澆一點我也澆一點。那時單純、天真的我，總會讓爺爺開口大笑。
爺爺?shù)牟藞@子里還有一堆特別的泥土。有一次我看到這堆泥，想也沒想就往上跳了過去。結(jié)果把我的小白布鞋弄成了小臟泥鞋，爺爺真是哭笑不得。因為爺爺沒有用到那堆泥，久而久之，那塊泥土上就有了我的腳印。
后來，爺爺去世了，小小的我只是覺得好久沒去菜園子了，好不習(xí)慣。
長大后，再次回到爺爺?shù)牟藞@子，那里已經(jīng)雜草叢生，凌亂不堪，我和爺爺?shù)墓ぞ咭苍缂罕皇掌茽�的撿走了。再也看不到當(dāng)初那個菜園子的影子，我卻依然清晰記得我與爺爺留在菜園子里的歡樂。
爺爺?shù)牟藞@子，永遠留著我深深的腳印。
腳印作文650字5
風(fēng)雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅實的腳印。
假如有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無論是誰都會毫不猶豫地選擇那條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向那片屬于你的天空。相對來說，寬敞平坦的大路是舒服的，但終有走完的一天，假如一生都走在這樣舒適的大道上，那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”？
張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺，她明明可以選擇一條寬闊的大路，什么事也不做，每天衣來伸手，飯來張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選擇了一條泥濘的小路去涉足，自學(xué)外語、醫(yī)學(xué)、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的小說，并且自己還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。
順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的路誰都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無奈是人人不愿得到的，但它們卻能使人獲得真知，使性格變得堅韌，豐富人生經(jīng)驗，是人生的一筆寶貴財富啊！
失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢，雖然她聽不見音樂那優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅持地走了下去，憑著自己過人的能力，領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個又一個腳印之后，她終于迎來了她的成功！
只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你曾經(jīng)的輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。假如你這一生都未曾有過挫折，那么你就如同溫室里的.花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！
請讓我們銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，它是你人生的印記，它可以記錄你生活的精彩，人生的價值，理想的實現(xiàn)，事業(yè)的成功……因此讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳印！
腳印作文650字6
窗外的雨淅淅瀝瀝，油光散漫的柏油馬路上不時傳來“嘩嘩”的軋水聲。風(fēng)，挺大。地上淺淺的水塘泛著波紋，把我的思緒蕩到家鄉(xiāng)去。
回家鄉(xiāng)的機會并不多，但誰又能說我就沒機會思念家鄉(xiāng)了呢？
冬雨不似酥油。我想，現(xiàn)在的老家一定滿地鵝黃的草與鵝黃的落葉。老家印象，在這冬雨下，變得枯瘦、蕭條。但我知道，那方堅定的水門汀，沒變。
鄉(xiāng)里有幾十戶人家，有三層樓的，有兩層的，有的紅磚裸露，也有的碧瓦亮瓷，但唯一一樣的是，人人家門口都有片水門汀。唯一難忘的是，我家的水門汀，載著我的小顆印。
已不知何時，當(dāng)工人們鋪上一層厚厚的水泥，我與姐姐真想試一下踩入這種灰灰泥漿中的感覺，即使父母交待“不要碰”，好奇終究是天真孩子的最大導(dǎo)師。
我們歡快地在地上留下腳印子，還似乎有神力一般威風(fēng)地指著印子說：瞧，如來神腳！
當(dāng)然，威風(fēng)過后便是接受母親的教導(dǎo)，最后只好請人重新來軋平。然而第二天發(fā)現(xiàn)，水泥場上仍然還有兩個腳印，一個是我的，一個是姐姐的，——這便是我對腳印所有的`記憶。
很感激媽媽給我們留下最后的惡作劇的禮物，使我們好對老家有些盼頭。
現(xiàn)在的老家也許也在下雨�，F(xiàn)在的腳印也許已積聚雨水，會有這么一小滴雨水輕輕地飄在小顆印里，輕輕地泛起小小的波紋，輕輕地消失，僅用了一眨眼的功夫，輕輕地便能使我激動萬分，說不上為什么，也許是認(rèn)為大自然理解了我對孩提時的回憶。
小時候，喜歡抱著媽媽入睡，因為覺得媽媽會長生不老，覺得一家人永遠在一起，也只有每天見到媽媽才會覺得實在。人會長大，而這些想法也會被定義為天真。子女離開家鄉(xiāng)上學(xué)、打工、深造固然是好事，在快節(jié)奏的生活中疲憊不堪，偶然回頭想想父母家鄉(xiāng)，也許會釋去多種重負(fù)。而那些忘了父母的人又何等可憐。
我想起了雪漠筆下的棱棱柴�？耧L(fēng)，飛沙，任意摧殘，它不會移一步，也不會就此終結(jié)。誰說“墻頭草，隨風(fēng)倒”，棱棱柴的根扎得至深，再強的風(fēng)也不值一提，因為根，還在。
腳印作文650字7
習(xí)慣了城市的喧囂，習(xí)慣了五彩的霓虹。我的雙眼里漸漸沒有了藍天白云般的美麗，只剩下層層暗淡的陰霾，蒙蔽雙眼。終于有一天，逃離了城市，踏上尋找美的腳印的旅程。
追隨著耳邊水流的悅耳音符，我走到一條小溪旁。涓涓細流，倒映著水畔上安詳?shù)牡G色彩。溪水中的魚兒在嬉戲，水草在柔和擺動著，浪花猶如碎玉般，波光粼粼。抬起頭仰望藍天，沒有了摩天大樓的遮蔽，沒有了硝煙的繚繞，才發(fā)現(xiàn)天空是那么地遼闊。張開雙臂伸向天空，一剎那間，我體會到了鳥兒飛翔的愉悅，體會到了自然的力量，那么的奇妙。仿佛美就在前方，腳印還在延伸著，我便緊緊地跟隨著，感受著。
有人說：“地平線上升起的第一道曙光最美�！庇腥苏f：“秋天里比火更熾熱的楓葉最美�！庇腥苏f：“黃昏下的沙灘上散步的丹頂鶴最美�！倍覅s說：“路上那陌生的微笑最美。”正處失意的你，看到了路邊那朵無名小花綻放了嗎？聽到屋后那古槐樹的絮語了嗎？那陽光正為你展開笑容，那雨滴正為你擂鼓助威。美的腳印在哪里？在那樹干上，在那河畔邊。打開心靈的窗戶，你會發(fā)現(xiàn)，美的腳印遍布在每個角落。
羅曼羅蘭曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
一位朋友很看重錢，他眼中美好的生活就是，錢多，有車有房。網(wǎng)絡(luò)紅人馬諾曾說：“我寧愿坐在寶馬車?yán)锟�，也不愿坐在自行車上笑�！比欢谒麄兛畤@之余，他們都忽略了一點：生活的美，不在于物質(zhì)的`分量，而在于該用怎樣的心境對待。生活并沒有一定的格式，也不由什么決定，只需你忘卻痛楚，卸去心靈的枷鎖。從平凡的生活中體味那輕松如風(fēng)，暢快如雨的感動，體味那云開霧散的豁然開朗。那么沒，美的腳印便會印在你我的心墻上，便會踏滿世界的每個角落里。
美，柔艷之美！自然之美！
美的腳印，跳躍在感動之間，游走于真誠之上。追尋美的腳印，心中便會更添一份色彩！
腳印作文650字8
立秋多時，仍不見一絲絲涼意。那炙熱的太陽時不時地出現(xiàn)在上空。它把似火的激情照在了我們身上，也許是激情多了，難免我們這些人士“上火”。于是，我們便期待秋天了。
今年的秋天姍姍來遲，也許它可能睡過頭了吧！它的來遲，倒害苦了我們。它大概是因為自己的來遲而感到內(nèi)疚，而給我們帶來了一些“禮物”以表歉意。不知內(nèi)情的我們照單全收。從而使我們天天吃感冒藥。
正因為秋天的“禮物”，我便到處尋找它的蹤跡。
在學(xué)校里，我認(rèn)真地觀察每一棵樹和每一棵草。因為我認(rèn)為秋天應(yīng)是一片黃色，黃色是它的代表�？墒橇钗沂氖敲恳豢脴�，每一棵草都是油油的'。那刺眼的綠色給我的感覺是對我的嘲弄，是讓我死心的標(biāo)志。為什么葉子是綠色而不是黃色？為什么樹依然是那么茂盛而不是光禿禿？我想著。我呆呆得望著那片綠色而不是黃色的地方，我似乎有點絕望了。秋天的腳印在哪里呢？
可是，當(dāng)我走過操場時，我聞到了花香。這些花香帶著絲絲涼意，沁人心脾。花香由鼻孔進入你的心底，那種感覺像是一股眼泉消滅了心底的急躁，似乎花香帶著秋天的氣息。我發(fā)現(xiàn)路旁兩邊的草坪里有許多小樹，密密地挨著。它們被人們修得整整齊齊，給人以視覺的享受。在綠葉中我發(fā)現(xiàn)了一些星星點點的黃，走近仔細一瞧，這不是桂花嗎？桂花是在秋天開的，這是我們都知道的。對，這是秋的腳印，是秋的香。
一陣涼涼的微風(fēng)吹過來，從我們的臉頰滑過；從樹葉上滑過；從花兒上滑過。心里所有的煩惱都沒有了，似乎被那風(fēng)所吞噬，所席卷而走，自己與天地化為一體，自己也變成了秋的靈魂。感覺周圍的一切是那么寧靜；那么安詳；那么自然。我并不覺得像古人那樣感覺凄涼，悲傷。我反而認(rèn)為秋很清新，飄然。這是秋的寂，是秋的腳��！
我發(fā)現(xiàn)了秋的腳印是秋的香，秋的寂。秋天并不是黃色所能代表的，因為它還有其他獨到之處。正因為我發(fā)現(xiàn)了它的香，寂，也就可以說是我期待的秋天到了。
腳印作文650字9
風(fēng)雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅實的腳印。
如果有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無論是誰都會毫不猶豫地選取那條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向那片屬于你的天空。相對來說，寬敞平坦的大路是舒服的，但終有走完的一天，如果一生都走在這樣舒適的大道上，那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”？
張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺，她明明能夠選取一條寬闊的大路，什么事也不做，每一天衣來伸手，飯來張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選取了一條泥濘的小路去涉足，自學(xué)外語、醫(yī)學(xué)、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的小說，并且自我還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。
順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的路誰都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無奈是人人不愿得到的，但它們卻能使人獲得真知，使性格變得堅韌，豐富人生經(jīng)驗，是人生的一筆寶貴財富��！
失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢，雖然她聽不見音樂那優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅持地走了下去，憑著自我過人的潛力，領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個又一個腳印之后，她最后迎來了她的成功！
只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你以前的`輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過挫折，那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！
請讓我們銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，它是你人生的印記，它能夠記錄你生活的精彩，人生的價值，理想的實現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳��！
腳印作文650字10
夏天，太陽烘烤大地，世界被陽光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識的溫哥華街頭，它們不時拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的'穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個個滔滔不絕說棒，個個的眼睛形成紅色愛心。
小鴨們東張西望�！皩氊悅�，排好隊，過馬路嘍！”鴨媽媽親切地說。就在這時，小鴨們因一個下水道駐足癡望。那個下水道好像一面明亮的大圓鏡，倒映出它們圓滾滾的身影，就好像毛絨絨的線團。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭的時候，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿！好玩好玩”接著個個毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已經(jīng)發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。面對危急的鴨媽媽在孤單里強忍著冷靜下來，一下子回想起當(dāng)年：
在鴨媽媽還是小鴨的時候，也曾掉進過與下水道相似的水井，那時是一位身穿藍色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將它從險境里救出，并喂飽。在最后分別時才知道這個人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的小鴨，急速望了一下四周，在不遠處，有一位藍色服裝的巡警，它拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。
到了巡警跟前，它用緊張的鴨語向巡警求助，巡警雖不懂鴨語，但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，好像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場，用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團聚。
鴨媽媽永遠難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一起排好隊左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠去的小鴨們，聽著遠去的歌聲�？粗坳柟庀�，鴨子們閃著金色光芒的腳印，一直延伸到難忘的地平線。
腳印作文650字11
成長路上的每一個腳印，都是生命給予你的珍貴禮物�！}記
我是一個膽小的人，不愿離家。
二零一四年春天，我懷著極其忐忑的心情，來到了山青世界參加軍訓(xùn)。
山林環(huán)繞，樹木蔥蘢，天空顯出不一般的湛藍，云彩幻夢般地裝點著整個天際。我的心緊繃，感覺好像被禁錮了一般。我堅信，無論我預(yù)想到軍訓(xùn)有多么痛苦，都遠不及事實的十分之一。
當(dāng)我同其他人一樣站在教官面前時，只見他的臉上寫滿了嚴(yán)肅，眼神惡狠狠地盯著每個人。我不由得打了個顫栗。
正午，非常炎熱，我們像一棵棵挺立的.白楊站在烈日下，豆大的汗珠一瀉千里，而我的雙眼也浸滿了淚水。
夜晚，凄寒幽寂，我不得不加了衣服。躺在床上，我瑟瑟發(fā)抖，走廊上似乎不時傳來詭異的腳步聲，我的心提到了嗓子眼。
就這樣，五天痛苦的煎熬，我總算挺了過去。雖然教官評價說進步很大，我照樣心虛得忐忑不已。
二零一六年夏天，我再次提著行李，來到了少年軍校軍訓(xùn)基地。這一次，還是五天。
我忍住了要掉下的淚。
晚飯后，我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空，層層云朵如輕紗般布滿夜空，那輪閃爍光澤的玉盤懸在其中，變幻莫測。
不知怎的，五天似乎很快。
這兩個地方，也并沒有那么可怕，只是膽小鬼給自己的心理暗示，而我的表現(xiàn)，也從懦弱慢慢變好。
后來，我要去寄宿中學(xué)讀書來。在我滿心惶恐地收拾行李不愿走出家門時，我又想起了那些軍訓(xùn)的日子。我才發(fā)現(xiàn)，那些走過去了的腳印，并沒有消失，都慢慢沉淀下來，又在某一個瞬間鼓勵了我。
不怕。深吸一口氣，走向新起點吧。
幸運的是，同學(xué)們的熱情讓我放下了不安的心，老們的微笑都很溫暖。
軍訓(xùn)的幾天，同樣辛苦，但是，我告訴自己，一定能堅持到底。
后來，有了歡聲笑語，有成長的嶄新足跡留在了新校園里。
從那以后，我的校園生活流光溢彩。
腳印作文650字12
我心中的英雄，是精忠報國的偉人，是戰(zhàn)死沙場的勇士，更是我生活中小小的清潔工。 冬日的早晨，風(fēng)在呼嘯，雪在飛舞，好冷的天��！我背著書包，走在一條小巷中。我裹著圍巾，手上戴著手套，渾身上下穿得鼓鼓的，狹窄的'小巷中，簡直容不下兩個人。盡管如此，猛烈的寒風(fēng)夾著雪不留情面地往我臉上撲過來，臉頰像插滿了針一樣難受。
雙腳在冰冷的鞋子里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命地拉著不聽使喚的傘，機械地向前移動著，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我心里嘀咕：“這鬼天氣！要不是為了上學(xué)，我呀非在家美美地睡上一天！”“咕嚕，咕嚕”寒風(fēng)中一陣車輪聲隱約傳進我耳朵。我睜大眼睛，透過飛舞的雪花，只見前面走來一位年過半百的婦女，她頭戴著斗笠，上面覆蓋了一層厚厚的雪，身上披著的雨衣在風(fēng)雨中飄動，她手拉一輛垃圾車，吃力地向前走。剛才還緊閉的門，聽到車輪聲都接二連三地開了。清潔工忙接過垃圾袋扔進垃圾車?yán)�？？看著她不厭其煩地做著相同的動作，人們都報以她感激的微笑。“天這么冷，還收垃圾啊！”
一位老大爺關(guān)切地問。清潔工抬起紅中泛紫的臉，綻開喜悅又憨厚的笑容，說：“下雪天，路滑，你們倒垃圾不方便，城里人家里干凈，垃圾放久了怪不舒服，我們農(nóng)民也應(yīng)該幫幫忙嘛！”“呵呵，對啊……”老大爺咧開嘴笑了�！澳悄阋矐�(yīng)該多穿一些衣服嘛！”一位老奶奶望著她單薄的衣衫，憐愛地說�！拔覀冝r(nóng)民嘛，風(fēng)里雨里干慣了，這點雪也不算什么！”人們看著這為清潔工，看著她凍紫的臉，那雙長著老繭的手，那充滿活力的眼睛，嘖嘖稱贊。車裝滿了，清潔工拉起車，在車輪咕嚕咕嚕的響聲中漸漸遠去，只留下一串串深深的腳印。我對這為不起眼的農(nóng)民的敬佩油然而生“咕嚕咕嚕”的車輪聲也一直回蕩在我心中，那雪地上的腳印，刻著辛勤而耐苦的品格，滿載著她對人民無限的愛！她就是我心中的英雄！
腳印作文650字13
人生如一座山峰，需要去攀登，才能達到最頂峰。當(dāng)你爬到頂峰時，再回頭看看身后留下的一串串腳印，那就是成長的腳印。在幼兒園時，手里捧著一本小書，聽著老師說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，你們就是祖國的棟梁之才，祖國的未來需要你們?nèi)ソㄔO(shè)�！庇字傻奈夷菚r就立下“雄心壯志”，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國做出貢獻。
6歲時，小學(xué)一年級里，脖子里系著紅領(lǐng)巾，站在國旗下，仰望著鮮艷的'紅旗，看五星紅旗在風(fēng)中飄揚。在這里，五星紅旗就是我成長的見證。7歲時，偶爾在書店里看見了【水滸傳】，我便為足智多謀的吳用而高興，為身遭慘境的柴進而悲傷，為神通廣大的戴宗而自豪，為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會兒高興，一會兒悲傷，一會兒自豪……在那里，水滸傳是我成長的見證。9歲時，一次數(shù)學(xué)考試，只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分，我發(fā)誓以后再也不能出錯，再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分?jǐn)?shù)。
10歲時，當(dāng)我再立雄心壯志時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學(xué)生了，而是一名四年級的小學(xué)生了，這就說明我在成長，我也在努力�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名堂堂正正的中學(xué)生了，我已經(jīng)走過了12個春夏秋冬，我已經(jīng)懂得了許多道理。當(dāng)我遇到挫折時，我沒有再像小時候那樣灰心喪氣，哭著叫著找媽媽。當(dāng)我考出好成績時，我也沒有為此沾沾自喜。
而所有的這一切，都是我成長的腳印。當(dāng)我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時，那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。成長充滿著謎題，各個腳印都是謎案重重，充滿著歡樂，充滿著悲傷，充滿著迷惑，充滿著好奇……它時時刻刻地圍繞著我，是我永遠都不能忘記，是我奮發(fā)向上，將以后的路走直，那就是成長的腳印。
腳印作文650字14
我背著書包，走在一條小巷中。我頭上裹著圍巾，手上戴著手套，渾身上下都穿得鼓鼓的，狹窄的小巷簡直容不下兩個我。雖然如此，猛烈的寒風(fēng)卻仍夾著雪粒不留情面地往我臉上撲來，臉頰像插滿了針一樣的難受，雙腳在冰冷的套鞋里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉著不聽使喚的傘，機械地向前移動著，身后留下了彎彎曲曲的'腳印。我心里嘀咕著：“這鬼天氣！要不是為了上學(xué)，我呀，非得在家美美地睡上一天！”
“倒垃圾！倒垃圾！”寒風(fēng)中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛，透過飛舞的雪花，只見前面走來一位年輕的農(nóng)民，他頭上戴著斗笠，上面覆蓋著一層白白的積雪，身披著雨衣在風(fēng)中舞動，他肩挑一副籮筐，手握一把小鏟，正使勁吆喝著。
方才緊閉著的門接二連三地打開了。青年人連忙迎上去，他用紅彤彤的手利索地將人們手中的垃圾接過來，倒入籮筐中……看著他不厭其煩地做著這套雷同的動作，人們都報以他感激的微笑�！疤爝@么冷，你還來收垃圾�。俊币晃焕先岁P(guān)切地問。青年人抬起頭，紅里透紫的臉上綻開喜悅而又憨厚的笑，他說：“下雪天路上滑，你們到垃圾不方便，城里人住小房，放在家里怪不舒服的。再說，我們晴天能干別的活兒，天氣不好，你們工人照樣工作，我們農(nóng)民不也應(yīng)該照樣勞動嗎？”“對，說得對呀！”老人咧開嘴，欣然答到�！澳悄阋矐�(yīng)該多穿些衣服呀！”一位老奶奶望著青年人單薄的衣衫愛憐地說。“我們農(nóng)民在風(fēng)里雨里干慣了，這點痛算什么！”人們久久望著這位青年，看著他那紫紅的臉，那張長著老繭的手，那充滿活力的眼睛，嘖嘖贊嘆著……
籮筐裝滿了，青年熟練地挑起擔(dān)子，在人們的道謝聲中，在青竹扁擔(dān)吱吱鳴叫聲中，漸漸遠去了，只是在雪地里留下一串深深的腳印……
唰的，我對這位平常不起眼的農(nóng)民有然而生敬意�！暗估�！倒垃圾！”這聲音一直叩打著我的心。
誰說他挑的是垃圾！不是的！那雪地上的腳印啊，刻著勤勞而耐苦的品格，滿載著他對人民無限的愛！
腳印作文650字15
在某個時候回首，發(fā)現(xiàn)身后留下了一串串腳印。細細觀察，它們記錄著我的成長，也蘊含著我的情感。
那些離我最遠的腳印，透著稚嫩與天真。那時的我會為了一只雛鳥的死而哭個不停，也會為了看姐姐的表演而逃學(xué)；會為了保存幾朵小紅花摔得鼻青臉腫，也會為期末考試第一名而得意忘形。孩童時的我擁有著天真爛漫，擁有著最簡單的快樂。我最大的幸福就是我擁有一個保護神似的的姐姐。上幼兒園時，我經(jīng)常受一個同學(xué)欺負(fù)，她總是搶我的玩具，有一次還抓傷了我。姐姐和我同一所學(xué)校，正讀一年級，她訓(xùn)斥了那個同學(xué)一番，叫她以后不許再欺負(fù)我。不想那個同學(xué)竟找來了他的哥哥來教訓(xùn)我們，姐姐為了我主動讓她哥哥打，說只要不傷害我就可以了。姐姐為了我甚至不顧自己，她就是我心中的天使，我以為我們可以一直這樣。
可是再向更近的腳印看去，它們變得黯淡了，只有一些腳印才浸透著快樂快樂。時光飛逝，那個守護我的天使?jié)u漸的變了，她的羽毛不再那么潔白，而是染上了幾許灰色。那段時間，我和姐姐經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時甚至打架打得兩敗俱傷。還深刻的`記得那次，打架中我甩了幾滴血在墻上，我咬她，傷口一個多月才好。每次打架之后，我都會回憶往昔，潸然落淚。那時的快樂，便是和小伙伴一起玩游戲，做作業(yè)。
最近的腳印更整齊了，卻透著一點迷茫。步入青春期的我變得敏感起來，煩惱也隨之而來，難道這就是所謂的"成熟"嗎？曾靜靜地去思索，但得到的總是一個沒有答案的答案。曾幻想著許多人的真誠、坦然，但現(xiàn)實讓我漸漸覺悟：人要做到和得到它們，是何其困難。
那一串串腳印，雖然也記錄著我的失意，但每一次回首，都是一幅由腳印組成的色彩斑斕的人生長圖。
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