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陪伴作文500字以上

時(shí)間:2024-09-27 08:36:43 作文 我要投稿
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陪伴作文500字以上

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的陪伴作文500字以上,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴作文500字以上

陪伴作文500字以上1

  晝從天空中悄悄地滑過,一點(diǎn)夕陽保持著最后的微笑。風(fēng)呼呼的怒吼著,刮在臉上就像是針輕輕地扎在上面,感到一陣陣麻麻的痛。

  臺(tái)風(fēng)來襲時(shí)期,天氣非常寒冷;氐郊遥驹诖髲d里,我整個(gè)人不停地打著哆嗦忽聽到一聲溫和的`叫聲:“喵~”我嚇了一大跳。我跟在媽媽身后,忐忑不安地向后屋走去。只見兩只大貓?jiān)诶锩。一進(jìn)去,兩雙大眼盯了我們幾秒,便一下子從我們的腳邊溜了出去。我們往里看了看,除了一堆雜物也沒什么。∥覀兌家恢闭J(rèn)為是天氣太冷,小貓咪想來取暖了,便不再顧及。

  關(guān)上大門,吃了晚飯,出去伸個(gè)懶腰,發(fā)現(xiàn)那兩只貓依舊沒有離開。一只坐在側(cè)門旁邊,一只則是站在作文/大門前。我出去時(shí),它倆默契地朝我看了一眼,又扭頭看向大廳。我不解地看了它們幾眼,之后又將它們趕走了。

  上課嘍,站在陽臺(tái)上,想起剛才那情景,我又朝樓下看了一眼。不出我所料,那倆貓又在那站崗了。我心想:這兩只貓應(yīng)該不是想取暖吧!但里面也沒什么東西在。”M管如此,我還是沒有一直追究下去。

  第二天,天氣依然是冷嗖嗖的。起了床,下樓,忽想起昨天的事,我又走到后屋瞧了瞧,今天卻發(fā)現(xiàn)了幾只小貓,似乎是剛剛生下沒幾天的。一瞬間,我想到了昨天的兩只貓,它們應(yīng)該是這些小貓的父母吧!正當(dāng)這時(shí),那兩只貓正好又出現(xiàn)在門口,我悄悄離去,給它們留下了私人空間……

陪伴作文500字以上2

  卷子發(fā)下來,千萬,千萬,千萬……我按捺住激動(dòng)不安的心情,顫抖著雙手,打開那來既想看又不敢看鴯的“判決書”。

  啊,完了!我癱坐在座位上——74分!

  “吱——”門開了,只聽爸爸輕輕做進(jìn)來問道:“今天腳步這么沉,考試?yán)玻俊?/p>

  窗外依舊是絲絲細(xì)雨,風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點(diǎn)哭腔地回答道: “74分!”

  秋雨沙沙作響,如泣如訴,我的`心也似那風(fēng)中起舞的落葉,飄飄忽忽,晃晃悠悠,我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己,回到家,我氣惱地抓起那張卷子,狠狠地揉作一團(tuán),塞進(jìn)書包,絕望地趴在了寫字臺(tái)上。

  “嗯。”

  “考了多少呢?”

  爸爸輕輕一嘆氣,有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平,開始了他耐心細(xì)致的講解。深夜時(shí),我靜心思索。

  “當(dāng)當(dāng),當(dāng),”爸爸敲開門,遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶,撫摸這我的頭說:“夜深了,喝完牛奶就去睡覺,趁熱喝了,啊?”我低下了頭,接過了牛奶,早已淚流滿面。不知怎的,我聽的十分認(rèn)真,當(dāng)我仰頭看向父親的瞬間,不禁心頭一震,只見雜亂無章的皺紋,橫七豎八的臥在父親的臉上,一雙眼睛承受了太重的壓力,已深深的陷了下去,額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn),青筋隱約可見……

  父親,因?yàn)橛心悖@個(gè)世界有了愛,因?yàn)橛心悖业纳畈辉诠聠,因(yàn)橛心,我感受到家的溫暖,因(yàn)橛心,我才存在!雨漸停了,太陽露出燦爛的光,溫暖了我的心房!

陪伴作文500字以上3

  大家好,我是黃弈一,是一名一年級(jí)的小學(xué)生。我梳著一個(gè)烏黑發(fā)亮的丸子頭,十分精神。我那白里透紅的小臉蛋,像夏天剛剛成熟的水蜜桃,總是帶著甜甜的微笑。眉毛像兩個(gè)彎彎的小月牙,掛在我的臉上。眉毛下面是一雙不大不小的眼睛,閃爍著光芒。

  我從小就喜歡閱讀,別看我才一年級(jí),我讀過的書可多了呢!自然類的書,讓我知道了每種動(dòng)植物都有自己的生活方式和獨(dú)特的本領(lǐng)。童話故事給我的想象插上了翅膀,我覺得自己好像可以在天上飛,也可以在海里游。一些發(fā)生在其它國(guó)家或發(fā)生在古代的故事,讓我知道了那些和我生活在不同的世界里的.人們,過著怎樣的生活,他們又有著怎樣的感受。

  我還是一個(gè)充滿了愛心的人呢!有一天放學(xué),我經(jīng)過學(xué)校后面的一片綠地時(shí),看見了一只可憐兮兮的小貓咪,正無精打采地趴在地上。它是一只黑白相間的小貓,長(zhǎng)得又小又瘦,嘴里的牙還沒有長(zhǎng)齊,發(fā)出微弱的叫聲。我想找點(diǎn)水給它喝,就在這時(shí),來了幾個(gè)調(diào)皮的小哥哥,他們像發(fā)現(xiàn)了新玩具一樣,興奮地向小貓沖過來。他們有的抓小貓的尾巴,有的揪小貓的耳朵,有的扯小貓的胡子。饑餓的小貓沒法動(dòng)彈,嚇得渾身發(fā)抖。我也不知道哪里來的勇氣,大步上前,雙手護(hù)著小貓,大聲說道:不可以欺負(fù)小貓!小哥哥們真的聽了我的話,沒有再欺負(fù)小貓了。我想把小貓帶回家,好好地照顧它,媽媽同意了。

  晚上,我和媽媽一起帶小貓去寵物店打針、去蟲,喂它喝奶。我還給他取了一個(gè)名字跑跑。從此,小貓有家了,我也有了一個(gè)弟弟。你們說,我是不是很有愛心呢?快來和我交朋友吧!

陪伴作文500字以上4

  今天,我要寫一篇關(guān)于友情的日記,我不由得想起幾天前發(fā)生的事。

  前幾天,我抱著作業(yè)走在臺(tái)階上,突然作業(yè)掉了一些,當(dāng)我彎腰去撿的時(shí)候,其他的作業(yè)也都掉了,撒了一地。眼看就要上課,同學(xué)們快擁上來了。如果這樣一本本作業(yè)就要被踩臟了。正當(dāng)我非常著急的時(shí)候,我們班一個(gè)叫劉龍雨的.同學(xué)過來,幫我把作業(yè)本撿起來,幫我抱進(jìn)了教室,作業(yè)才沒有被踩臟。多虧了劉龍雨,我非常感激他。

  通過這件事,讓我深深地感受到,在別人有困難的時(shí)候,不要裝做沒看見,要對(duì)別人伸出援助之手,這樣你會(huì)收獲很多友誼的心!

  有人說友情是做可貴的,有人說友情沒什么,有人說友情不是最可貴的,有人說……

  如果沒有了友情,那我們會(huì)怎樣,如果有了友情,那我們又會(huì)怎么樣。

  如果沒有了友情,我們就沒有和你玩的人了,如果沒有了友情,如果你有不開心的事,爸爸媽媽不在你身邊,有誰會(huì)來哄你?如果沒有了友情,我們會(huì)很寂寞的,如果沒有了友情,我們……

  如果我們有了友情,那你身邊的好朋友有多少呢?如果我們有了友情,就不怕傷心和難過了,因?yàn)橛泻门笥褞湍悖绻覀冇辛擞亚,那就不用再寂寞了,如果我們有了友情,那…?/p>

  現(xiàn)在的我們應(yīng)該珍惜友情,就像剛才我舉得例子,你們應(yīng)該明白了,友情難道不可貴嗎?

陪伴作文500字以上5

  陪伴,是指一個(gè)人在你最需要的時(shí)候,出現(xiàn)在身邊,給你前進(jìn)的動(dòng)力。

  有一個(gè)同學(xué),他給了我一種愛,這種愛叫做陪伴,他總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn),讓我好有安全感,他讓我覺得,就算天塌下來了,也有他為我頂著。

  有一次,我心情不好,不想出去玩,他就跟我說:“出去走走看看,說不定你的.心情就會(huì)變好啰!”接著就拉著我出去了,這時(shí),我覺得我那原本不開心的心情,頓時(shí)變得好快樂!

  那一天放學(xué)時(shí),他和我走同一條路回家,我們一路上有說有笑的,真的好開心。

  還有一次,我生病感冒在保健室里休息,他下課時(shí)就跑下來看我,問我還有沒有哪里不舒服的?我說還好,他就比較放心了,他好像深怕我會(huì)不理他似的,每節(jié)下課都跟在我旁邊,他好像也深怕一轉(zhuǎn)頭,我就會(huì)不見似的!

  我覺得,會(huì)一直陪在我身邊的那一個(gè)人,一定是一位很善良又乖又聽話的男生,因?yàn),要跟在我的旁邊,可不是一件容易的事喔?/p>

  我的初中生涯中,只有他一個(gè)人會(huì)這樣陪伴我、關(guān)心我,我覺得,這種男生真是不容易呀!

  最后,我要謝謝他,謝謝他一直陪在我身邊;也謝謝他教會(huì)了我一件事,那就是世界上有一種愛,而這種愛,叫做“陪伴”!

陪伴作文500字以上6

  陪伴

  站在河邊,任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼,照片上那位楚楚動(dòng)人的美人的一頭烏黑的秀發(fā),一雙芊芊細(xì)手,一雙炯炯有神的眼睛,一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛!

  記得小學(xué)時(shí),我曾是她的驕傲,我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由,可是我卻一次又一次的失望。于是,我變成了她發(fā)愁的心病。

  還像以前一樣,我坐上了回家的車?墒切闹写_實(shí)難言的歉意。我望著車外飛逝的景物,離家越來越近了。

  推開家門,飯桌上依然是那準(zhǔn)備好的飯菜,我的手顫抖著始終無法端起飯碗,仿佛重似千斤。她走出來說了一句:“孩子,先吃飯吧!有事吃完以后再說。 北臼且痪潢P(guān)愛的話語,可聽得我卻心疼的像針扎一樣。

  我再忍不住了,跑向了河邊。不知過了多久,當(dāng)我渾渾噩噩打算往回走時(shí),發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的“美人”正在向我招手,我不知道她追我出去的樣子,不知道她在身后陪伴我時(shí)的愁容。

  于是我倆走回家中,第二天我又踏上了回校的路上,那是我暗暗發(fā)誓,我會(huì)在別的方面成為他的驕傲。

  從此我的體育便在學(xué)校里出類拔萃,于是我再次成為她的`驕傲,我那會(huì)一張?bào)w育的獎(jiǎng)狀是,她都會(huì)陪我一起高興。

  從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲,一雙纖纖細(xì)手到粗糙的如砂紙一般,一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎?不,這是一位偉大的女人,一位可比天下任何美麗的女人。

  媽媽,謝謝您一直陪伴我。

陪伴作文500字以上7

  小時(shí),有一年父母的事業(yè)沒有穩(wěn)定下來,他們不愿讓我受苦,就將我放在阿婆那里。

  在記憶里,阿婆的手是很巧的。每當(dāng)我放學(xué)回家,來到那溫馨的家中,推那扇古老的木門,興沖沖的尋找著阿婆。之后便跟阿婆說著學(xué)校的“新鮮事”:哪個(gè)同學(xué)和哪個(gè)同學(xué)吵架啦~老師今天給誰帖小紅花啦~阿婆總是笑呵呵的聽著,用那雙溫暖的.大掌摸著我的頭。那時(shí),貪吃的我會(huì)跟阿婆說在學(xué)校吃到的美食。我拼命地去形容記憶里的味道,可還是不準(zhǔn)確。到嘴邊的詞全部都是咸咸的,什么多放點(diǎn),什么少放點(diǎn)。阿婆呢?只是點(diǎn)著頭說“好,好,好。”奇怪的是,次日中午,那些我所說的美食一樣不缺的擺在餐桌上。我問阿婆,阿婆卻是一臉神秘。

  現(xiàn)在,我才知道,不是阿婆有超能力,而是她去學(xué)校,問老師我吃了什么,之后,便把我說的那些菜一樣樣的學(xué),一樣樣的炒。我無法想象阿婆弓著腰,在滿是油煙的廚房里大汗淋漓的炒菜。只為那一聲“好吃”。

  我喜歡阿婆的辮子,很長(zhǎng)很長(zhǎng)……干活的時(shí)候隨著身體擺動(dòng)著,在陽光下泛著光。但不知道從什么是時(shí)候起,那烏黑的長(zhǎng)發(fā)里摻了幾根銀絲。那銀絲太晃眼睛了,晃得讓人難受。每當(dāng)休息時(shí),阿婆會(huì)讓我拔掉,我問阿婆“為什么”阿婆不語。過了很長(zhǎng)的一段時(shí)間后,阿婆說:“長(zhǎng)大后,你就知道了!边@時(shí),我看見阿婆的眼眸上有一層光。

  現(xiàn)在,我才知道阿婆只是不愿老去,那光,是淚……

  有一個(gè)人,會(huì)為了一聲“好吃”去學(xué)做菜;有一個(gè)人,在守護(hù)著我的微笑;有一個(gè)人,不愿讓我傷心。那人,是我的阿婆。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)幾年沒有見她了。不知道,她的頭發(fā)還是否像從前那樣長(zhǎng)?不知道,那手掌還是否像以前一樣溫暖?不知道……

  那年,那陪伴……

陪伴作文500字以上8

  爸爸的陪伴,在生活中帶給我啟示。雖然只有很少的幾次,但是,我卻受益無窮。

  小的時(shí)候,爸爸帶我去登山,一聽登山,我覺得很有意思,便去了。楊府山不算高,便對(duì)于小時(shí)候的我,卻難以攀登。爸爸牽著我的手,走上了臺(tái)階。剛開始,我興致勃勃,一心想著登上山頂,可是,沒走幾分鐘,我的腳開始發(fā)酸、發(fā)痛。望著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的身影,我又打起精神,趕上爸爸。過了一會(huì)兒,我的腳發(fā)酸得更厲害了,上氣不接下氣。爸爸見我累得氣喘吁吁,便停下來為我加油打氣,“加油!千萬不要放棄,我相信你一定會(huì)做到的!”聽著爸爸的話,我的心中又燃燒起好勝的`火焰,握緊拳頭,向成功又邁出好幾步?上,沒幾步又被打敗了。我站在臺(tái)階上,氣喘吁吁的我疲勞無助地望著前方一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階,雙腿發(fā)軟,真想找個(gè)地方坐一會(huì)兒!我望著一個(gè)又一個(gè)的人從我身旁走過,心里是那么的失落。

  爸爸在旁邊站著,轉(zhuǎn)過頭,笑著對(duì)我說:“做一件事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能半途而廢,一定要努力克服困難,勝利就在你眼前!”聽完爸爸的一番話,我的心中又燃燒起渺小的希望。我繃緊自己發(fā)軟的腿,努力向前沖。我仿佛看見金色的光芒在眼前閃爍著,勝利就在我眼前!

  終于看到一片美麗的景色了。來到山頂?shù)奈,俯瞰整個(gè)城市。多壯觀的景色。〈蟠笮⌒〉姆孔,密密麻麻的汽車,還有螞蟻般大小的人,都聚集在了一個(gè)地方。我終于嘗到了成功的果實(shí),是多么幸福,多么甜美!是爸爸的鼓勵(lì)給了我力量,更是爸爸話中的道理激勵(lì)了我。原來,堅(jiān)持就能成功,堅(jiān)持就有收獲!爸爸給我上了精彩的一課!

陪伴作文500字以上9

  人生當(dāng)中,有許多的、各種各樣的陪伴,猶如冬日下的火焰,給我們帶來一絲暖意,讓我懂得溫暖。

  那一天,雷電交加,下著傾盆大雨。我全身早已濕透,躲到屋檐下,心里盤算著該如何回家。突然,一個(gè)店員走了過來,她掛著得體的微笑,明亮的.眸子里不含一絲雜質(zhì)。我的心里頓時(shí)一片慌張,怎么辦,別人要趕我走了。沒等她走近我就向她懇求:“姐姐,等雨停了我就走,好嗎?”只見她蹲下身子,遞給我一把傘,對(duì)我說:“這雨可能要很久才會(huì)停,你先撐著傘回家去吧,明天再拿回來!蔽倚睦锏幕艔堃幌伦訜熛粕⒘,取而代之的是疑惑!澳汶y道不怕我拿走之后就不還你了嗎?”她的嘴角微微上揚(yáng),眼里是滿滿的笑意:“不,我相信你!痹捯魟偮,我的心里就涌出一股暖流,是什么事情使她相信我這樣一個(gè)陌生的女孩?我頓時(shí)有了解答,是信任。

  我撐著傘,一步步走進(jìn)雨幕中,任眼淚順著我的臉龐流下,原來一句話也可以這么感人。

  這是他人的信任,而陪伴著我成長(zhǎng)的,還有自己的信任。

  一天,雷電交加,下起了傾盆大雨,我正在店里看書,突然看見臺(tái)階上有一抹紅色的身影,我走近前看,只見一個(gè)小女孩在惶恐不安地看著我,“別……別讓我走好嗎?”我不由得想起了那個(gè)女店員,我連忙拿來一把傘,遞給小女孩:“撐傘回家吧。”看著小女孩困惑的眼神,我笑了笑,又補(bǔ)上一句:“我相信你。”

  信任能使人充滿力量,互相信任能使我們的心靈美好,能使社會(huì)更美好。此后,我又聽到過許許多多諸如此類的話語,每一次都會(huì)讓我流淚。信任,在這個(gè)冷漠的世界里給了我一絲溫暖和力量,像一只母鷹,把我這只不諳世事的雛鷹保護(hù)著,包圍著。信任,一直伴我成長(zhǎng)。

陪伴作文500字以上10

  陪伴是什么?是難過時(shí)父母傾聽我們的訴說;是困難時(shí)朋友的默默陪伴;是失落時(shí)老師給予你的關(guān)心和鼓勵(lì)。陪伴雖然微不足道,但對(duì)于我們卻像時(shí)間一樣寶貴。

  人們常說:“陪伴是心靈的雞湯”,或許能給你指明方向。記得在我七歲的時(shí)候,成績(jī)不知為什么,接二連三的往下掉,這次單元考試又是“慘敗”,連平時(shí)比我差很多的小玥都追上來了。她很謙虛,從不驕傲自滿,雖然比我考得好,但她仍溫柔的對(duì)我。她的眼睛像小鹿一樣溫和柔順,沒有一點(diǎn)兒驕傲的神情。我失落極了,在同學(xué)們的嘲笑聲中,我終于忍不住了,一個(gè)人躲在墻角默默地哭泣起來,我滿腦子都是自責(zé)。

  “你怎么了?”我耳邊忽然響起一聲關(guān)切的問候。我抬起頭——是小玥!她把溫柔又關(guān)切的'目光投向我。但我沒有理會(huì)她,站起身,背上書包獨(dú)自走了。她三步兩步追上我,拉我走進(jìn)了一條街道。那里有美麗的金魚,拖著長(zhǎng)尾巴游來游去,有免費(fèi)的麥芽糖可以吃,還有……雖然被她一攪和,不愉快的事情忘了不少,但我仍然忘不了那一張張嘲笑的臉。

  第二天早晨,她給我遞來她97分的試卷,分?jǐn)?shù)旁邊寫道:失敗不可怕,放棄才是最可怕的!小玥坐下來,拿起筆給我一道道題講解。她講得很詳細(xì),講的時(shí)候不時(shí)望望我……這次,我心中的“魔鬼”終于被小玥的熱心和幫助感動(dòng)了。我望著她,笑著說:“謝謝你!”小玥聽了,臉“唰”一聲紅了。

  從今往后,我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起努力,常常為了一道難題而“針鋒相對(duì)”,爭(zhēng)得臉紅耳赤。就這樣,彼此的陪伴使我們的友誼也越來越深厚。

  陪伴是黑暗中的一盞燈,它能引領(lǐng)你到達(dá)成功的彼岸。我要謝謝小玥,更要謝謝她的默默陪伴……。

陪伴作文500字以上11

  花兒競(jìng)相開放的美麗,有小草的陪伴;

  大海波濤洶涌的廣闊,是有海鷗的陪伴;

  時(shí)間悄無聲息的過去,是有鬧鐘的陪伴……

  而我又有誰的或什么陪伴呢?

  它伴隨我度過多少失敗,多少眼淚,而它就是挫折。

  每當(dāng)失敗,人都會(huì)遇見挫折,而當(dāng)遇見它是就要毫不猶豫的堅(jiān)強(qiáng)往前走,多少時(shí)間,多少眼淚在挫折上揮灑,就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人,往往到最后是最幸福的人。

  例如擁有“科學(xué)巨匠”之稱的`霍金,坐在輪椅上的他,竟能擁有巨大的成功,不知花費(fèi)了多少的心血、時(shí)間、汗水。在未成功的背后是失敗、挫折,但正是這挫折伴著他,他才會(huì)有今天的成就。一個(gè)無人不知,無人不曉的名字——史蒂芬,霍金。在人們的心中銘記著,人們忘不了他為世界做出的貢獻(xiàn)。

  挫折是一把金鑰匙,是通向成功之門的必有之物。

  挫折是一條路徑,選擇了它,你會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng),變得堅(jiān)定不移。

  挫折是陽光后的烏云,雖然從希望到失望另人傷心,但從失敗中積累的經(jīng)驗(yàn),可以使你更有把握做好這件事。

  我的生活中,有挫折伴我成長(zhǎng)。

陪伴作文500字以上12

  當(dāng)你沉浸在自己的世界中張揚(yáng)個(gè)性,放肆歡樂時(shí);當(dāng)你毫無顧慮地尖叫著,在時(shí)尚潮流中沖浪時(shí),你是否注意到,在你身后,有兩個(gè)人正在你世界的邊緣,小心地摸索著那條通往你心靈的道路。

  他們陪著你哭,陪著你笑,陪著你成長(zhǎng),陪你經(jīng)歷著人生的各個(gè)階段?粗銖呐涯娴蕉,從幼稚到成熟。如今,你長(zhǎng)大了而他們卻在慢慢變老……

  當(dāng)他們重復(fù)又重復(fù)地說著老掉牙的故事,哼著兒時(shí)的兒歌時(shí),體諒他們,讓他們繼續(xù)沉醉在這些回憶中。期盼你,也能夠陪著他們閑話家!,F(xiàn)在,他們老了,可能會(huì)常常忘了扣扣子,吃飯時(shí)會(huì)弄臟衣服,不要催促他們,對(duì)他們多一些的`耐心和溫柔。他們的腳可能站也站不住了,走也走不動(dòng)了,所以,請(qǐng)緊緊地握住他們的手,陪著他們,慢慢的,就像當(dāng)年一樣,他們陪你一步一步的走!現(xiàn)在,他們老了,他們更加需要你,需要你來填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

  他們需要的不是金錢而是精神上的撫慰。在他們眼中,孩子的陪伴勝于一切,他們需要訴說和被傾聽,訴說著和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,傾聽著他們心靈的顫動(dòng)。

  他們?yōu)槟愀冻龅奶嗵唷,F(xiàn)在,你有機(jī)會(huì)、有能力來回報(bào)他們、照顧他們。你雖沒有郭巨埋兒葬母,仲由百里負(fù)米的行孝之為,但你有一顆最平凡最質(zhì)樸的心,用你的行動(dòng)來詮釋著你的愛,你的孝。

陪伴作文500字以上13

  曾幾何時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)你的身影;曾幾何時(shí),我的耳邊響起你那清脆爽朗的笑聲。你的笑容已永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中。

  那時(shí),你我小學(xué)就是同班同學(xué),見面的第一次便把話匣子全都打開了,都有種相見恨晚的感覺。很快,我們倆就成為了死黨。恰好,老師排座位,正好把我們排到一起,這樣我們就更加形影不離了,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不分上下,這導(dǎo)致老師一次次排座位都沒能把我們分開,更加深了我們之間的友誼。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我不小心被桌角劃破了手,當(dāng)時(shí)還小,看見手指被劃破了,還在流血,你看后嚇了一跳,急忙問我疼不疼,要不要緊,聽到你的問候,看著你為我著急的`樣子,我感到很溫暖,為有你這么一個(gè)朋友而感到很幸運(yùn)。

  后來,我們的關(guān)系越來越好,幾乎無話不談,每在我傷心時(shí),你總會(huì)在我身邊,支持我、安慰我、鼓勵(lì)我。在學(xué)習(xí)上,我們也互相幫助,每次我又不會(huì)的數(shù)學(xué)題,只要是你會(huì)的,都會(huì)耐心的給我講解,直到我明白。

  后來,上了五年級(jí),你好像有心事一般,和我說話總是躲躲閃閃的,好像有什么話要對(duì)我說,但卻始終沒有說。后來,我無意中從別的同學(xué)口中得知,你就要轉(zhuǎn)學(xué)了,要到國(guó)外去了,我急忙跑去問你,你點(diǎn)了點(diǎn)頭,我失望了,心情一下子跌到了谷底。

  后來,我們倆都閉口不談這件事了,我也當(dāng)這事沒發(fā)生一樣。終有一天,我來學(xué)校頭一次沒見你來,心中便有不祥的預(yù)感,果然,我從老師口中得知你已經(jīng)走了,遷居國(guó)外了,我愣住了,后來,我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常聯(lián)系,聊一些生活中的趣事,還像以前那樣,無話不談,像在小學(xué)時(shí)那樣……

  謝謝你,陪我一起走過了小學(xué),留下了那一段美好的時(shí)光,讓我度過了一個(gè)無憂無慮的童年……

陪伴作文500字以上14

  陪伴這個(gè)詞,聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨(dú)的走著,卻突然出現(xiàn)一個(gè)人,他笑著對(duì)我說,要不要以后一起走?生活就像一個(gè)萬花筒,里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上,我不斷地欣賞自己過去的腳印的時(shí)候,我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。

  父母的陪伴,他們?cè)谖页錾且豢叹团惆橹,教?dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我,在我做對(duì)事的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我生病的時(shí)候照顧我,在我快樂的時(shí)候與我分享,在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候,我們總會(huì)在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過來的時(shí)候,他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候,盡快的去回應(yīng)對(duì)方的感情,而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴,我相信一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上肯定會(huì)遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的,當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂的`。

  他們的溫暖就像自己的溫暖一樣,我們都在彼此溫暖對(duì)方。友情就像痛苦的時(shí)候,某去眼淚的那一縷春風(fēng),似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥,是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽光。友情會(huì)有無數(shù)人給予自己,自己也會(huì)給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴,在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長(zhǎng)。

  其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中,擁有的陪伴非常的多。絕對(duì)不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺得在這條道路上,有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段,那么應(yīng)該也不會(huì)太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。

陪伴作文500字以上15

  高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中,學(xué)習(xí)中,業(yè)余中,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上,它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)需要書

  學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中,它是一葉扁舟,讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長(zhǎng),但卻能拿到最成熟的果實(shí)。

  每次,我在為一道難題焦頭爛額時(shí),書悄悄的來到我身邊,幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里,更讓我情不自禁地去探索、去思考!顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與!返纫徊坎拷(jīng)典書,使我逐步懂得:修身齊家治國(guó)平天下的哲理。

  業(yè)余需要書

  歲月如一位無情的`法官,審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著,眨眼間,我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

  閑暇之余,我翻開一頁頁書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界?赐曛,想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤,銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩!

  生活需要書

  生活需要書,在人類的發(fā)展史中,書,教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中,欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成;在無盡的生活中,品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義!

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