初中我們是一家人作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中我們是一家人作文，希望對大家有所幫助。
初中我們是一家人作文1
一家人是什么呢?一家人，是成長的護盾，是幫你突破困難的利劍，是充滿關懷的蜜糖……這樣的'家人，組成了一個溫暖的家。每次回到家中，讓我最苦惱的就是學而思作業(yè)了，復雜的方程，密密麻麻的小數(shù)點，質數(shù)與合數(shù)在作業(yè)的海洋中若隱若現(xiàn)……果不其然，不一會兒，我的頭就大了�！霸趺椿厥�?明明沒有方法了呀?”“怎么和正確答案不一樣呢?”“真是奇了怪了!”爸爸聞聲趕來，一看被橡皮擦過的紙和密密麻麻的算式，他忍不住笑了，“嘿!這題很簡單呀，我給你講講吧�！庇谑牵职帜托牡亟o我講了一遍，沒想到我不但聽不懂，頭更大了!他講了一遍又一遍，直到我聽懂了，爸爸也還要再講上兩三遍才行。
星期六，我難得沒課，一大早便起了床，準備做一份早飯。我興奮地拉開冰箱，結果大失所望，里面連一滴牛奶也沒有，只好拿了兩瓶酸奶，可更糟糕的是美味的椰蓉面包只剩兩個，我好不容易翻出來兩個小蛋糕來補充。當我看到鍋里有溫的板栗粥時，想也沒想一下子全倒了進去，溢出了一大堆!這時，媽媽看到了，卻連連夸我能干，仿佛一點兒也沒注意到亂糟糟的廚房。我心想，這是我應該做的，我也喜歡做飯呢!
我們一家三口人，組成了一個溫暖的家庭!
初中我們是一家人作文2
我家有點兒特殊，也能說有點兒奇怪，因為我這一家的成員并不是一個物種。我這一家，有水缸里游著的金魚，有掛在窗戶邊的鸚鵡，有放在我的床頭的布娃娃，當然，還有不容忽略的我。
我們是一家人，是特殊的一家人，水缸里的金魚是爸爸送給我的禮物，黃色的鸚鵡是媽媽的寵物，我床頭的布娃娃也是很珍貴的，它是朋友千挑萬選才送給我的`生日禮物。我為什么說我們是特殊的一家人，因為我們之間有著不一樣的感情。
水缸里的金魚可陪伴我很久了，每當我心煩的時候，我就會看著水缸里的它，只要一瞧著它悠悠的游著，我的心情也就跟著好了，圍繞著我的陰云也就慢慢的散去了。鸚鵡是我最有趣的伙伴，我常常逗它，也會教它說話。它很聰明，經(jīng)常我教它說的話只要教上幾遍，它就學會了，也因此，有時候，我總想著要為難它一番。于是，我就找來了一些繞口令，果不其然，只要我一教它繞口令，它就被繞暈了。當我聽著它說著一口含糊不清的繞口令的時候，我就會哈哈大笑，這只鸚鵡可好玩了。還有我的布娃娃，它是每天陪著我一起睡覺的娃娃，若是晚上我睡不著，我可是會偷偷的朝著布娃娃說著我的心里話。
這樣的我們是一家人，有時候我將鸚鵡從籠子里放出來了后，鸚鵡會飛到水缸上，兩只爪子緊緊抓著水缸的邊沿，鸚鵡瞧著水里游來游去的金魚也歡喜呢。
出了籠子的鸚鵡喜歡在屋子里轉圈圈，甚至在瞧見我床頭的布娃娃的時候，還會飛到布娃娃的身上，這親昵的模樣好像老朋友一樣，我們可就是一家人，最特別的一家人。
你們呢？你們的一家又是怎么樣的？
初中我們是一家人作文3
從學前班到此刻我和馬文熙一向是親密無間，形影不離的好伙伴。
馬文熙是一個開朗樂觀，進取向上的陽光的回族男孩，他渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。他還是個富有有愛心的.孩子，愛他身邊的每一個人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自我是一位少先隊員。
我和他無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。放學后我們總是一齊做作業(yè)，預習明天要上的課。就連在課間十分鐘，我們也總是在一齊探討學習的樂趣。
在休息日我們一齊制作一些工藝品，去彼此家看我們喜歡的動畫片，一齊去書店看對我們學習有益的書。
有時候突然就會心境不好，很奇怪他每次是第一時間跑過來問我怎樣了，我不吭聲然后他就開始逗我開心。
我也就不知不覺得跟著他笑起來。我真的異常開心有他這樣的好伙伴。五十六個民族，五十六朵花，五十六組兄弟姐妹是一家，和他在一齊我總是會想起這個歌詞。
沒錯，我和他不僅僅是同學，好伙伴，我們還是離不開的一家人。
初中我們是一家人作文4
我家四口人，有爸爸、媽媽、哥哥和我。我們一家人過著平靜幸福的生活。
爸爸是個司機，晚上九點回家�；氐郊依锞屯骐娔X游戲。他通常白天睡覺，因為他開晚班車。爸爸還會做菜，他做的紅燒魚最好吃了，每次我都要多吃一碗飯呢。
媽媽每一天做家務，我也能幫媽媽做家務。她還為我和爸爸洗衣服，最重要的事就是接送我上學放學，不管天氣好還是壞，每一天都準時在校門口等著我。我愛媽媽!
哥哥比我大12歲，是一名大學生，在哈爾濱上學。哥哥在家的時候對我可好了，可他此刻不在家，只有放假才能回來，我可想他了。
我是個可愛的.小女孩，我的皮膚白白的，眼睛不大，一笑就成兩個小月牙兒，梳著兩個羊角辮，老師說我像個洋娃娃。我的學習也很棒阿!朗讀背誦都是頂呱呱!
這就是我們一家人的特點，我喜歡我的家!
初中我們是一家人作文5
我們家有三個人，爸爸是個博學多才的人。每一天晚上都喜歡看書。在一年級放暑假時，有一項作業(yè)是寫單元上的字，每個字寫兩遍；寫兩個拼音；組三個詞。
當時爸爸嫌我拖拉，老說我。我實在聽不下去了就跟爸爸比試一下。明知不行也要拼一下。結果還是爸爸贏了。沒想到的.是爸爸不但沒有訓我，反而夸我速度快。我高興極了！
二年級放學回家寫作業(yè)時媽媽看到說：“你寫字有些退步”，我聽了很難過。雖然明白是為我好，但不喜歡她說話的方式。平常媽媽在家也很能干，每一天中午都能吃到她為我精心準備的香噴噴的飯菜。我從心里感激她。我呢，是一個歡樂的孩子，笑容總是掛在臉上。我有一個優(yōu)點是獨立：每一天都是自我放學回家，遇到困難自我解決，不去依靠大人。這使我變得越來越堅強越來越自信。
這就是我歡樂幸福的一家。
初中我們是一家人作文6
我們家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。我們家就像一個調色盤，里面有許許多多的顏色。
奶奶像橙色，因為奶奶性格開朗，已經(jīng)六十多歲了，還整天說說笑笑。爺爺像綠色，因為爺爺十分健康，還很謙虛，不就像頑強不驕傲的'小草爸爸像灰色，因為爸爸性格很穩(wěn)重，并且常穿灰色的衣服。媽媽像紅色，因為媽媽溫柔體貼，讓我感到無比溫暖。我像藍色，因為我很想在書的海洋里遨游。我們誰都離不開誰。
有一次，奶奶住院了。我們都十分著急，輪流去醫(yī)院看望奶奶。我因為上學沒辦法陪伴奶奶，就一放學便往醫(yī)院跑，在醫(yī)院寫作業(yè)。爸爸休了長假照顧奶奶，還怕奶奶沒人時孤獨，給奶奶買了一臺移動小電視。媽媽也不顧工作忙，休了半天班。爺爺除了晚上回去，白天都在醫(yī)院里。奶奶激動的說：“你們對我太好了！”經(jīng)過一個月的治療，奶奶最終出院了。
我們一家人互相幫忙，歡樂幸福。我期望我們的家庭一天比一天歡樂，一天比一天幸福！
初中我們是一家人作文7
新疆，我從小生長在這遼闊的疆土上，對她，我甚是了解。
五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家！我國是一個多民族的大家庭，而在這個大家庭中，又有著一個“大”家庭——那便是我的家鄉(xiāng)，新疆。
我把這個好消息告訴媽媽之后，媽媽也很贊同，很高興，我把我的結對老師李彩燕老師的微信給了媽媽，沒想到她們聊得很投緣。上個星期李老師和我的`家長見了面，李老師還請我們一家人吃了飯，我本想著爸爸媽媽是農(nóng)民，飯桌上會不會很尷尬呢？但其實并不是，年輕開朗的李老師很平易近人，熱情地和爸爸媽媽聊聊這，聊聊那，還替我考慮著將來的事情，李老師真的很好呢！
我更感謝的是這次“民族團結一家親”的活動，因為如果沒有這個活動，我和李老師也不會有什么很深的感情，更不會多一個關心我的小姨！
我們能夠做親戚也是我們的緣分，所以說，我會好好的珍惜這緣分，我會好好學習，比昨天的自己更優(yōu)秀，這樣我才能不辜負爸媽對我的期望！學校對我的期望！也不會辜負我有這么一個好小姨！更不會辜負國家對我們這一代花朵的眾多期望！
初中我們是一家人作文8
今天，我回到家，放下書包，剛打開電視機。爸爸就下班回來了，看見我便說：“作業(yè)寫完了嗎？還不趕緊寫作業(yè)去。”面對老爸的威嚴，我只好乖乖地回到里屋寫作業(yè)去了。而老爸立刻拿起了遙控器換到了足球頻道。唉，這個足球迷老爸！
老媽和老爸
今天老媽加班回家晚了，看到老爸還在看足球。摸摸鍋還是涼的。老媽看看我，我偷偷指了指眼睛一直盯著電視的老爸。于是老媽嬌滴滴地說：“老公，天這么晚了，你忍心讓你老婆和女兒的'肚子咕咕叫嗎？”老爸看看我，我沖老爸做了個鬼臉，立馬又回到里屋寫作業(yè)去了。老爸只好依依不舍地離開電視機，進了廚房。而老媽則幸福地半躺在沙發(fā)上換了個親情劇。
奶奶和老媽
吃完飯，老爸收拾了碗筷，老媽還在為劇情里的角色落淚。這時，奶奶戴著老花鏡走了過來，和藹的說：“你們都累了一天了，就別再為人家的事煩心了，省得累壞了身子，早點兒休息吧�！崩蠇屓ハ词�，奶奶把音量調到最小，戴上助聽器，換上戲曲頻道，依依呀呀地哼唱了起來……
初中我們是一家人作文9
家人，是什么？它是幸福的起點，是永恒愛的存在，是會為你付出所有的人……
有些事，以前太小，一以至于我至始至終都想不明白，現(xiàn)在，大了。一切的一切都明白了，原來——都是為了我。
在我小時候，父母天天忙于工作，很少閑下來，當時姥姥，姥爺，爺爺，奶奶也還沒退休，導致我沒有人照顧。是姥姥——在午休是回家照料我，是她沒玩晚哄我睡覺，是她沒日沒夜的'將我看管。
日復一日，年復一年，姥姥退休了，我也桑上幼兒園了，姥姥好不容易圖了個清閑，可她不干，還去給人家當廚師，后來我不上幼兒園了，姥姥又在家與單位中奔波，沒多久，姥姥被查出患有癌癥并且已經(jīng)是晚期。姥姥還是為了我隱瞞病情繼續(xù)上班。我問她為什么，她只說“為你攢點錢，上個好大學”。
可在我小學沒畢業(yè)時我聽到姥姥去世的消息，整整哭了3天，因為我最愛的人沒了，姥爺卻對我說“生死離別乃是人間常情，只要努力，就會有出頭之日。”
我曾問過姥姥為什么對我那么好，姥姥只說因為我是家里的精神支柱，因為我們是一家人……
那一瞬間我長大了，一家人這個詞在我腦海里，久久不曾忘記。
初中我們是一家人作文10
爸爸媽媽，我組成了一個家庭，組成了一個穩(wěn)健不倒的三角形。
猶記得那一次，我們一家三口去欣賞那“飛流直下三千尺”的瀑布，當我們歷經(jīng)千辛爬了重重階梯，終于登上了景區(qū)時我們開心極了，經(jīng)歷的汗水，終于得到了回報，經(jīng)歷了風雨，終于見到了彩虹，看見了一道瀑布從天而降，經(jīng)過三次折疊流向河流，我們被這美景所陶醉，三人靠在一起，那時候我感到了家庭的溫暖，最后我們三人來了個合體照，背景當然是瀑布，至于動作嘛，媽媽的左手和爸爸的右手組成一個愛心，而我呢做了一個鬼臉，“三、二、一，茄子”，將這景象成為永久的回憶。
還有一件事也讓我記憶深刻。
小學剛畢業(yè)，馬上就要迎來了小升初入學考試，這是我從出生到現(xiàn)在最重要的一次考試，我們打算用辛勤的'汗水澆灌成功的碩果，于是我們全家人一起奮斗，我每天努力復習，爸爸每天幫我背書默寫，媽媽始終在想著我的健康，在這些日子里，我不僅在考試中取得了輝煌的戰(zhàn)績，我又更多的收獲了全家人的陪伴關心，感受到一家人的溫暖，尋覓的親情讓我在陪伴中找到愛的味道。
一路走來，日月輪回，春秋更替，我們一直在同一個地方行走著，同甘共苦，同享幸福，無論風雨，無論苦樂，我們永遠是一家人。
初中我們是一家人作文11
這是一場突如其來的災難，笑容在這一刻凝固，天空如此陰暗，大地如此凄涼。
此時此刻我看到的只有：窗明幾凈的教室已摧毀，樓房全部倒塌，一片廢墟，而在廢墟下還有多少老師，多少學生，還剩下最后的奄奄一息，求生的欲望是如此的頑強，但是更有許多學生已經(jīng)離我們遠去。我們的`消防戰(zhàn)士一刻不停的在搶救著，與時間賽跑，與死神拼戰(zhàn)。
在馬路上我們看到的是，一排排陳列整齊的書包。早上，你還快樂的背著書包，蹦蹦跳跳的來到學校，書包的主人，現(xiàn)在，你又在哪里？我們只找到了你的書包。誰都期盼你來領走書包，重新蹦蹦跳跳來到學校，啊，你怎么還不來領走書包？
書包已經(jīng)等得心焦。。。。。。我們都是中國人，一方有難，八方支援，我們是你們的后盾。我們會用愛匯成海，我們會用情筑成山，我們的雙肩有世界震撼的力量。十三億人民 X 一點點力量 = 強大。
停住吧！中國！挺住吧！四川！你們是最棒的！記��！我們是一家人！
初中我們是一家人作文12
對于家這個詞，我們的第一感覺就是溫馨與溫暖。一家人，是多么和諧又充滿活力的名字。這個詞語的確用到了我們七年級一班這個班級。
有的人可能說 ，家不是由爸爸媽媽和自己組成的嗎？這個班集體怎么可以組成一個家呢？這你就錯了，誰說班集體不可以是一個家了。在這個家庭里，我們有這么多的兄弟姐妹，難道不是一件令人開心的一個家庭嗎？多么熱鬧啊！老師就是我們的家長。當我們遇到什么事情的時候，都可以告訴老師，她肯定會解決這些困難的。
我們是一家人，我們一起玩耍，一起學習，不吵不鬧。雖然以后也許會有些沖突，但是肯定會握手言和。難道姐妹之間還會記仇嗎？我們來自不同的.地方，來到這個班級就組成了新的家庭。我們是幸福的一家人。
我覺得，在以后的三年里，我們會共同努力去創(chuàng)造我們的家園，成為學校最和睦最優(yōu)秀的班級。我們即將要面對很多困難，但我們相信，只要家在，我們一直都在，我們始終記得，我們是一家人。幸福的一家人。
初中我們是一家人作文13
5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，直到現(xiàn)在，，都還有余震。四川汶川的父老鄉(xiāng)親們，絕大部分都被壓到了廢墟堆底下。一些因沒有生存能力而死，一些是被砸死的，還有一些是幸運的生存者。
自從5月12日四川汶川發(fā)生特大地震后，我們的心一直和汶川人民在一起。汶川人民的幾萬人死、傷，都讓我們心疼痛起來。這些消息轟動了全國，全國人民都為此感到悲痛，全國人民都獻出了自己的愛心：捐錢、捐物、捐血……無論男女老少，都關心著災情。
我們的心和汶川人民在一起！我在報紙中曾看過這樣一條祝福語：“點一支燭光。我們祈愿：愿遇難的'同胞在天堂里安息！愿災區(qū)的人民從此平安！愿我中華民族在磨難中奮起！”是呀！這是我們所祈愿的！
“患難見真情！”這句話說得好。再四川汶川地震中，有不少志愿者到現(xiàn)場援助，全國人民都獻出了愛心。像我市慈善機構，就捐了1.3億元。團結的力量是最大的！
我們的心和汶川人民在一起！2008年5月12日至5月21日為全國哀悼日。讓我們一起閉上眼睛，雙手合十，為我們四川汶川的同胞們默哀三分鐘吧……
初中我們是一家人作文14
我們家有三個人，爸爸是個博學多才的人。每天晚上都喜歡看書。在一年級放暑假時，有一項作業(yè)是寫單元上的字，每個字寫兩遍；寫兩個拼音；組三個詞。
當時爸爸嫌我拖拉，老說我。我實在聽不下去了就跟爸爸比試一下。明知不行也要拼一下。結果還是爸爸贏了。沒想到的是爸爸不但沒有訓我，反而夸我速度快。我高興極了！
二年級放學回家寫作業(yè)時媽媽看到說：“你寫字有些退步”，我聽了很難過。雖然知道是為我好，但不喜歡她說話的方式。平常媽媽在家也很能干，每天中午都能吃到她為我精心準備的香噴噴的飯菜。我從心里感激她。我呢，是一個快樂的`孩子，笑容總是掛在臉上。我有一個優(yōu)點是獨立：每天都是自己放學回家，遇到困難自己解決，不去依賴大人。這使我變得越來越堅強越來越自信。
這就是我快樂幸福的一家。
初中我們是一家人作文15
我們一家就像是個熱鬧的動物園，但是我們卻非常快樂。小朋友們想知道為什么嗎？那就接著往下看吧。
在我們家，媽媽就像一只獅子一樣，每當我考試沒考好時，媽媽就會怒氣沖沖地對我吼著：“你怎么考的這么差啊�！甭牭綃寢尩呐�，我嚇得就像一只膽小的老鼠一樣撒腿就跑，深怕跑不快就被媽媽打了。
爸爸在家就像一只小狗，每當我一遇到困難時，爸爸就會耐心地安慰我：“孩子，遇到困難，你不應該放棄，應該充滿勇氣，這樣你才會成功�！甭牭桨职值墓膭詈�，我感覺就像有一縷陽光照進我的心田，暖暖的。
而我的弟弟就像一只狡猾的小狐貍，真是令人又愛又恨。在家里，弟弟只要一做錯事情，在被媽媽發(fā)現(xiàn)的'時候，就會把錯事栽贓給我，說是我做的，害的我總是莫名其妙地被媽媽罵。當我生氣地找到弟弟，想要教訓他時，弟弟卻又會向我撒嬌求饒，每次看著他可愛的樣子我就不忍心打他了。
我呢，在家應該是一只小老鼠，因為媽媽一罵我，我就會像老鼠一樣快速溜走，跑進房間，不管誰叫我就是不出來。
看，這就是我的家！我真愛我的家，就像是一個熱鬧的動物園，令人感到幸�？鞓�！
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