- 相關(guān)推薦
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的那一瞬間_五年級(jí)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文1
在你失敗時(shí)，目光是一種安慰；在你戰(zhàn)勝困難時(shí)，目光是一種贊美；在你做錯(cuò)事時(shí)，目光是一種批評(píng)……目光千變?nèi)f化，于老師的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
上初二時(shí)，因?yàn)橐郧暗陌嘀魅位丶倚莓a(chǎn)假，我們更換了班主任。新來(lái)的班主任姓于，他個(gè)子不高，戴著一副眼，短而密的頭發(fā)看起來(lái)格外精神，清秀的黑色眉線之下，眼睛仿佛一口明汪汪的水井，蘊(yùn)含著波瀾不驚，從容淡定的目光。
開(kāi)學(xué)后第一個(gè)周五，我們和往常一樣進(jìn)行著周清測(cè)試。那一次我印象很深，數(shù)學(xué)我只考了七十多分，一次很正常的分?jǐn)?shù)，于老師卻認(rèn)為我的能力不只在十名左右徘徊。
周末后新的一周，老師在自習(xí)課時(shí)把我叫到了辦公室，我在走向辦公室的路上心里充滿(mǎn)了不安與恐慌。我進(jìn)到辦公室老師坐在椅子上對(duì)我說(shuō)：“下次數(shù)學(xué)能考多少？”我看了看老師，老師的目光非常嚴(yán)肅，我打了個(gè)哆嗦說(shuō)：“九十分以上�！崩蠋熅o接著又問(wèn)：“九十幾？九十一還是九十九？”我想了想說(shuō)：“九十五分�！崩蠋熉�(tīng)到這里嚴(yán)肅的目光深處多了幾分包容。這一瞬間，老師的目光是那樣的柔和。老師笑了笑說(shuō)：“好，差一分一個(gè)俯臥撐�！蔽铱戳丝蠢蠋�，目光中的`包容讓我心中的石頭落了下來(lái)說(shuō)；“好！”老師緊接著又說(shuō)：“別低估了自己的能力，相信自己，總有一個(gè)人要贏那個(gè)人為什么不能是你？”視線之中分明能看到老師的堅(jiān)定與執(zhí)著，它隨同注視你的一瞬間已經(jīng)告訴你了很多東西。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好！”便回到了教室。
在后面幾次考試中我完成了自己的目標(biāo)進(jìn)入了幾步前一百，初二下學(xué)期又進(jìn)入了幾部前五十，這是以前無(wú)法想象的事。回想起來(lái)那一瞬間老師的目光包含了許多促使我不斷前進(jìn)的鼓勵(lì)。
是啊，成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人并不多。現(xiàn)在于老師已經(jīng)去到了別的地方，但他的目光仍促使我不斷前進(jìn)。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文2
人們常說(shuō)：“記憶仿佛就是一扇門(mén)，每當(dāng)你打開(kāi)這扇門(mén)時(shí)，你就會(huì)想起許多事，有的事令你捧腹大笑，有的事令你感動(dòng)不已……”每當(dāng)我想起那件事，一種感動(dòng)便油然而生。
記得那是四年級(jí)的一天，我們班要做水果拼盤(pán)，當(dāng)然，要帶夠足夠的水果。沒(méi)過(guò)多久，大家的水果拼盤(pán)做好了，垃圾箱里的水果殼自然而然就滿(mǎn)了，時(shí)不時(shí)還掉出幾個(gè)水果殼，好像水果殼們?cè)谕嬗螒�，看誰(shuí)先把水?dāng)D出去，就這樣，一些“弱小”的水果殼就被越來(lái)越多的水果殼擠出去了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，路過(guò)那個(gè)垃圾箱的人很多，每一個(gè)人都是捂著鼻子，一副厭惡的表情，快速地走過(guò)去，可沒(méi)有一個(gè)人愿意動(dòng)手撿一撿垃圾，去把垃圾倒掉。
這時(shí)，我們班最?lèi)?ài)干凈的葉子嘯同學(xué)自告奮勇地站出來(lái)，用她那整潔而又干凈的手去撿既骯臟又發(fā)臭的水果殼。一課間的工夫，地面上的`垃圾沒(méi)有了，再回過(guò)頭來(lái)看，葉子嘯的那雙稚嫩的小手已經(jīng)變得黑乎乎，臭哄哄的了，他不顧眼前那臟兮兮的垃圾箱有多么的難聞，還是一股勁兒地鼓舞自己去為集體做事，這是多么偉大的一件事�。≈藶闃�(lè)，是快樂(lè)之本嘛！所以，我們要學(xué)習(xí)葉子嘯同學(xué)的品質(zhì)多為班級(jí)做事。
這件平凡的事，雖然已過(guò)去一年了，但是它一直留在我的記憶中，常常感動(dòng)著我，時(shí)時(shí)教育著我。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文3
“不是吧？怎么可能？李老師······怎么會(huì)選······這么個(gè)題目啊！后悔呀！” 在今天的語(yǔ)文考試當(dāng)中，我的腦子里飛快的旋轉(zhuǎn)著，心里想著，“早知道我就寫(xiě)了唄！”
原來(lái)啊，李老師在周末的時(shí)候布置一篇作文，那是練習(xí)與測(cè)試上最后的習(xí)作，“我能行”，因?yàn)橹环偶僖惶�，我的功課又比較多，而且第二天，我一天都是課，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)這篇可寫(xiě)可不寫(xiě)的作文，我當(dāng)時(shí)心想，“李老師說(shuō)可寫(xiě)可不寫(xiě)，那我就不寫(xiě)了唄，反正作業(yè)那么多，哎呀，實(shí)在來(lái)不及了，到時(shí)候再說(shuō)吧！可是，李老師說(shuō)，如果寫(xiě)了，就會(huì)得到他特別的指導(dǎo)，挺有誘惑力的，我有點(diǎn)心癢了呢，轉(zhuǎn)念又想，我沒(méi)有時(shí)間�！毕氲竭@，我便遺憾地舔了舔嘴唇，然后打消了寫(xiě)這篇作文的念頭。
可是現(xiàn)在，唉，今天考試考的就是這篇作文，看到作文題目，我就像要吃掉自己的肉一樣難受，“為什么不寫(xiě)呢？作文不就二三十分鐘的事情嗎？要是真得到了老師的特別指導(dǎo)，作文一定能拿滿(mǎn)分呢，我怎么那么傻呢？我的作文水平一般，要是再被怎么扣一下分，那我肯定連九十都上不了，李老師為什么不早說(shuō)？算了，也怪自己，就這么寫(xiě)吧！”
當(dāng)試卷全部收到老師講臺(tái)的時(shí)候李老師這才慢條斯理地說(shuō)：“今天的考試作文是上周布置的，我沒(méi)有告訴你們這次的考試作文內(nèi)容，就是想看看誰(shuí)寫(xiě)了，誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)。”同學(xué)們一陣唏噓，有的.得意的昂起頭，而有的則失落的低下頭，心想著這次考試的作文一定考的不好，我心想：“早知道，唉，已經(jīng)晚了�！蔽椅虺隽艘粋�(gè)道理，就像練習(xí)與測(cè)試上，荷包蛋講的一樣，“想占便宜的人，往往占不到便宜；想占便宜的人，可能要吃虧；不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧�！蔽揖褪沁@么想著，也是，想要成功，就不要老想著占便宜，通過(guò)這件事我明白了許多道理。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文4
印象中，這件棉被從我出生后，就緊緊蓋在我身上了!小時(shí)候，我走到哪，我一定會(huì)抱著棉被，不然的話，我會(huì)大哭大鬧，怎么也不肯睡覺(jué)，因?yàn)椴还苁潜е薇�，還是蓋著棉被，都會(huì)帶給我溫暖祐舒服的安全感呢!
每當(dāng)我受到委屈、難過(guò)傷心的時(shí)候，我總會(huì)緊緊的抱著棉被，偷偷的流淚、哭泣。每當(dāng)我生氣到怒發(fā)沖天的時(shí)候，總會(huì)用力的踩在棉被上，把生氣狠狠的從身上甩掉。
我覺(jué)得溫暖的棉被是我最重要的朋友，因?yàn)椴还軣o(wú)時(shí)無(wú)刻，它都我?guī)Ыo我無(wú)限的溫暖和安全感，棉被也是我最重要的心情垃圾桶呢!有了它在我身旁，我的心情可以從悲傷變成開(kāi)心，從低落變成信心滿(mǎn)滿(mǎn)，所以，我的生活里不能缺少它!
在每一年最后一天，也就是綻放美麗的跨年夜里，充滿(mǎn)著我對(duì)于過(guò)去一年幼稚行為的反省和悔過(guò)，以及對(duì)于自己在新的一年更好表現(xiàn)的期許。
在這一個(gè)既別又特殊的夜里，對(duì)著滿(mǎn)斗星空，反省過(guò)去，仰望未來(lái)，并且在跨年倒數(shù)的最后一秒許下歲末的最后一個(gè)心愿，是每一個(gè)人都想要做的事，也是許多人心中的夢(mèng)。
在這一個(gè)即將要跟隨著時(shí)間流逝、離去的一年里，我做出了許多不可理喻、瘋狂的事情，使大家對(duì)我感到莫名奇妙；我也做出了許多能令大家感到快樂(lè)、愉悅的'事情，讓世界變得更加美好。
俗語(yǔ)說(shuō)︰“新年新氣象”，希望我能夠在20xx年改變自己，并打造美好的20xx年，讓我得到更多朋友發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心與祝福；也希望在末來(lái)的每一天里，世界上的所有人，都能夠得到只屬于自己的“專(zhuān)屬幸福”。
忘掉過(guò)去的不愉快，迎接嶄新的未來(lái)。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文5
深陷于孤獨(dú)寂寞之中，徘徊于心灰意冷之里，我處在絕望的深淵里，是您把我拉回了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，那一瞬間，我懂了。
四五年級(jí)時(shí)，我坐在教室的一個(gè)不起眼的地方，人際關(guān)系并不怎么好，只能遭到同學(xué)們的排斥，投來(lái)的只是鄙夷的目光�？蛇�有您，我的老師，還是一如既往的信任我，給我勇氣和希望。
您當(dāng)時(shí)正在朗讀著一天我的作文，我在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)著，在此時(shí)，教室里的寧?kù)o突然被打破，老師，他在這篇作文是抄的'，不能當(dāng)作范文。緊接著跟著的是一陣又一陣的喊聲。老師，他在這篇作文是抄的。教室里沸騰了起來(lái)，我頓時(shí)驚慌失措，連忙用目光在教室里搜索，希望有一個(gè)人站起來(lái)為我證明，可事實(shí)也又一次讓我失望了！往日的朋友一個(gè)個(gè)把頭低下去默不作聲，我的心頓時(shí)被陰云籠罩，外面的樹(shù)葉也隨風(fēng)落下，找不到自己的歸宿，“這個(gè)世界上難道沒(méi)有一個(gè)人愿意相信我嗎？”就在我即將絕望之時(shí)，教室里突然傳來(lái)了一陣聲音：“我相信這篇作文是他寫(xiě)的�！敝灰�(jiàn)老師站在講臺(tái)上，堅(jiān)定不移的神色，好像什么也不能，令她動(dòng)搖，這短短的一句話卻給了我巨大的勇氣和力量，我知道了應(yīng)該如何駑駛生活的小船，在人生的海洋里奮勇前行。在那一瞬間，我懂了，或許我并不怎么出彩，但是只要不起勇氣認(rèn)真活下去，面對(duì)生活人生就不會(huì)有遺憾。這一瞬間，我明白了，這是您對(duì)一個(gè)學(xué)生無(wú)私的關(guān)懷與鼓舞，這種力量將會(huì)伴隨著我的一生，留下的最寶貴的記憶。
老師，那一瞬間，你讓我明白了，應(yīng)該像樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！無(wú)論結(jié)果如何，只要奮力拼搏，經(jīng)住生活的磨練，終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文6
難忘那一瞬間成長(zhǎng)的歲月中有許多難忘的那一瞬間，而每一瞬間都有著不同的感受，高興、傷心、喜悅……每每回想起來(lái)，都令人回味無(wú)窮。
因?yàn)樽蛞沟囊粓?chǎng)傾盆大雨，道路上坑坑洼洼，騎自行車(chē)的人就更要小心以免被開(kāi)過(guò)的汽車(chē)掀起的水花濺到。
我走出家門(mén)，準(zhǔn)備乘車(chē)到書(shū)店。一上車(chē)，車(chē)上很擠，我借著個(gè)子小的優(yōu)勢(shì)，像只小泥鰍一樣見(jiàn)縫穿針地在人群中鉆來(lái)鉆去。我過(guò)關(guān)斬將，終于坐上了一個(gè)寶座，我愜意地享受著空調(diào)的涼爽，播音員開(kāi)始說(shuō)：“下一站人保公司，請(qǐng)下車(chē)的乘客注意�！边耍�(chē)門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一位年過(guò)七旬的老奶奶，她左手拿著拐杖，右手緊緊抓住門(mén)框，邁上右腳，努力地提起左腳，那老樹(shù)皮似的手背上，粗糙的青筋突起。上車(chē)這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的事。但對(duì)于老奶奶來(lái)講比登天還難。在車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)她的弱小身體蕩動(dòng)了一下，她的目光向四周張望，我可以看出她在向別人求助，可周?chē)娜藚s無(wú)動(dòng)于衷，有的在與同伴聊天，有的看窗外的風(fēng)景，還有的眼睛朝上看裝作沒(méi)看見(jiàn)。我想起老師平時(shí)教導(dǎo)我們：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。我站了起來(lái)，對(duì)于奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐在我的位置吧！”“真謝你，小朋友。"老奶奶慈詳?shù)卣f(shuō)。車(chē)上的`乘客都向我投來(lái)贊許的目光。老奶奶顫顫微微地坐下，把拐杖放到一旁，用老樹(shù)根般的手輕輕撫摸我的頭，那菊花一樣的臉舒展開(kāi)來(lái)，露出了欣慰的笑容。（此時(shí)我的心時(shí)仿佛照進(jìn)了一道燦爛的陽(yáng)光，我感受到了關(guān)愛(ài)別人那美好的感覺(jué)。）這瞬間雖然短暫，但我卻體驗(yàn)到了老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼的美好情感。到站了，雖然這一站很短，但我卻明白了一個(gè)道理，也讓我知道在生活中，每一瞬間，只要你仔細(xì)品嘗，其中的情感道理，趣味都值得我們回味、思考。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文7
風(fēng)簌簌，雨霏霏，淚水漣漣汗浹背。
手牽手，肩并肩，悠悠情誼灑心間，感動(dòng)自纖纖。
——題記
“我們永遠(yuǎn)在一起！”
一句在拼搏了28分33秒后，站在4。2米墻下哭得稀里嘩啦，卻笑得比誰(shuí)都開(kāi)心的我們喊出的口號(hào)——它像一粒經(jīng)歷了風(fēng)雨后才懂得共患難的稚嫩花種，在八一每個(gè)人的心中悄然著陸。
時(shí)光軸漸漸倒立，墻下61個(gè)堅(jiān)毅的面龐依然清晰。翻越逃生墻，這個(gè)其他同學(xué)口口相傳的“壓軸戲”，在雨中拉開(kāi)了大幕。經(jīng)過(guò)一系列的“默契訓(xùn)練”熱身后，信心在每個(gè)人的臉上都盛開(kāi)了。老天“眷顧”——輪到我們的重點(diǎn)項(xiàng)目竟恰逢小雨。墻面濕滑，路面泥濘，衣服早已淋濕，身體凍得發(fā)抖——一場(chǎng)不及時(shí)的秋雨，能擋住得了八一的一腔熱血？
行動(dòng)！人群讓出一條過(guò)道，一群男生默默靠墻站成一排，扎下馬步。有恐懼，也有堅(jiān)毅——我的.肩膀足夠?qū)掗煟疫@底座足夠結(jié)實(shí)！上吧，時(shí)間不多！人群遲疑著——肩膀會(huì)痛嗎？你們頂?shù)米幔?/p>
相信我！
第一個(gè)人踩了上去。
人群沸騰了，雙手高高舉起，腳尖高高踮起！向前再向前，別讓他們摔倒！向上再向上，一雙雙的手，擎起八一的生命力量！一雙雙焦急的眼睛有些微微發(fā)紅，朦朧著一層晶亮的水霧，與雨水交集，在臉上肆意流淌。一米、兩米、四米！“加油”被喊得聲嘶力竭。撐起，翻越，雙腳落地！憋紅的臉上，澎湃著第一位勝利者的榮光！
濛濛的雨中，瑟瑟的風(fēng)中，沒(méi)有什么所謂的隔閡，一雙又一雙的手在眼前緊緊相握。雙肩被踩得有多痛，雙手被拉得有多酸？誰(shuí)人又知曉。牙齒吱吱作響，臉憋得通紅，眉毛擰成一團(tuán)，疼了、累了，只有一聲痛苦的嘶喊；手上青筋暴出，全身瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)雨交加，汗水如注，肩上、手中，是友誼的真情流露。
風(fēng)把我的笑容揚(yáng)起，輕淺地流淌。我仰望著八一班在墻上的無(wú)限拼搏，悄悄地濕潤(rùn)了眼眶。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文8
人生中有許許多多的瞬間組成，有輝煌的瞬間，有傷感的瞬間，也有感動(dòng)的瞬間……而在我心中的那個(gè)百寶箱中，最讓我感動(dòng)的是二年級(jí)春游發(fā)生的那一瞬間。
那時(shí)，我剛從富嶺小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)，個(gè)子中等，相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，在班上不太引人注意。但一聽(tīng)說(shuō)剛轉(zhuǎn)來(lái)就要春游，心里高興極了。
第二天一大早，我就興高采烈地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)，我們這次的目的地是仙樓山。來(lái)到仙樓山，同學(xué)們都一邊走，一邊聊，只有我獨(dú)自一人，默默地走著，此時(shí)在我的心中，早上那份喜悅早已不見(jiàn)了蹤影，腳底下像是綁上了一塊巨石，無(wú)比的沉重。走了許久，終于停了下來(lái)，同學(xué)們還是你一伙，我一堆地聚在一起有說(shuō)有笑，還是我，一個(gè)人獨(dú)自坐在一旁，默默地吃著自己帶來(lái)的“美食”，而這“美食”現(xiàn)在在我的口中是索然無(wú)味。在我的腦海中浮現(xiàn)出富嶺學(xué)校那些伙伴們的笑臉，以及當(dāng)年的好時(shí)光，但是，那一切都不存在了，想著想著，我的眼睛模糊了。
這時(shí)，我模糊地看到一個(gè)高大而又熟悉的身影走到我的面前，我慢慢地抬起頭，一看，原來(lái)是蔡芳老師，她微笑著蹲下身子，手撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)有同學(xué)玩，是嗎？沒(méi)關(guān)系，以后大家熟悉你了，就會(huì)來(lái)找你玩的，因?yàn)槟愫馨�，這一單元你進(jìn)步很大�！闭f(shuō)完，便從口袋里拿出一顆小小而又美味的果凍，遞到我的'面前，說(shuō)：“這是老師的一點(diǎn)點(diǎn)心意，你也嘗嘗它的味道，希望你以后再接再厲，進(jìn)步更大！”此時(shí)蔡老師笑的是那么的燦爛，那么溫柔，接過(guò)果凍的一瞬間，我的眼淚再次模糊了我的雙眼，我甚至連聲“謝謝”也沒(méi)有說(shuō)，就低下了頭。
蔡老師沒(méi)有說(shuō)什么，又摸了摸我的頭，就走開(kāi)了。我眼睛濕潤(rùn)了，看了看老師遠(yuǎn)去的高大背影，再看了看手中的那個(gè)果凍，它紅里透嫩，讓人忍不住想咬上一口。
當(dāng)老師把果凍遞到我面前這一瞬間，它讓我感動(dòng)，讓我終身難忘，正是這一瞬間，讓我明白了這個(gè)陌生環(huán)境中還有許多人在關(guān)心我，我并不孤獨(dú)，讓我從此都能懷一份快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí)。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文9
一瞬間很短，但就是這一瞬間，卻讓我永遠(yuǎn)銘記。
那是在一個(gè)假期里，因?yàn)殡y得的假期，我央求著媽媽一起出去玩一趟，媽媽答應(yīng)了。接著我們兩人就往一個(gè)公園里走了去。
那天的天氣，一開(kāi)始不好也不壞，天空雖然陰沉沉的，但是卻也沒(méi)有要下雨的跡象。只是沒(méi)有想到的是，當(dāng)我與媽媽在公園里散了一會(huì)步后，天空中突然之間就飄起了雨。我與媽媽見(jiàn)狀，也立馬往家的.方向走了去，想著在雨下大之前趕回家中。
可是，我與媽媽才走到一半，天空中的雨就嘩啦呼啦的下大起來(lái)。無(wú)奈，我們找了一處躲雨的小亭子，只不過(guò)，我的身上還是被雨水打濕了。雨越下越大起來(lái)，我不禁看向媽媽?zhuān)胫懿荒苡惺裁崔k法。當(dāng)我望向媽媽的時(shí)候，猛然地打出了一個(gè)大噴嚏。
“受寒了？”媽媽擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)道，我擦了擦鼻子，接著搖了搖頭�？删驮谖覝�(zhǔn)備抬頭的這一瞬間，一件大衣披到了我身上，大衣上還遺留著媽媽身體的溫度，暖暖的。也就在這一瞬間，我突然感到自己的鼻子一酸，在我抬頭看向媽媽的時(shí)候，媽媽注視著我的眸子里是滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)憂(yōu)與關(guān)愛(ài)。這個(gè)小亭子外面的雨嘩嘩下著，風(fēng)也在呼呼吹著。但是，這一瞬間，這些聲音似乎都停止了一般，我能感受到了只有媽媽的溫暖。
這件事過(guò)去很多年了，但是那一瞬間的感動(dòng)一直都在。忘不了那一瞬間，因?yàn)槟且凰查g，媽媽帶給我的溫暖。那天回家后，我沒(méi)事，但是媽媽受寒了，那晚，媽媽發(fā)了燒。世上的母親都是愛(ài)著自己的子女的，她們偉大，對(duì)自己的子女無(wú)私奉獻(xiàn)。生活中，我的媽媽也一直在愛(ài)著我。我想說(shuō)的是，媽媽也愛(ài)您。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文10
生活像一本日記，記載著大大小小、零零碎碎的事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記日記本里的那難忘的一瞬間。
那天，天高氣爽，像極了我的心境——因?yàn)榻袢漳軌蚩匆?jiàn)吳教師那張和藹可親的`臉了�？梢坏搅藢W(xué)校，一個(gè)“壞消息”傳入了我的耳朵：吳教師要去其它學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)了！我一聽(tīng)到這個(gè)消息，心里仿佛揣了一塊石頭�！安粫�(huì)吧，吳教師不會(huì)丟下我們的，對(duì)、對(duì)、不會(huì)、不會(huì)�！蔽倚南搿�
到了中午，吳教師走進(jìn)了教室，我的心砰砰直跳：“阿彌陀佛、佛祖保佑，吳教師不會(huì)走，不會(huì)走！”吳教師說(shuō)：“這節(jié)課大家自習(xí)啊！”之后，抱來(lái)一摞五顏六色的本子，寫(xiě)了起來(lái)。她眼睛里已有了淚花，一閃一閃的，觸動(dòng)著我的心。“吳教師真要走嗎？不，不會(huì)，吳教師不會(huì)走！”堅(jiān)定的信念使我不再擔(dān)憂(yōu)。
一會(huì)兒吳教師寫(xiě)完了，眼眶紅紅的，聲音啞啞地說(shuō)：“同學(xué)們，此刻為大家每人發(fā)一個(gè)本子�！蔽宋亲雍�，叫了幾位同學(xué)，把本子發(fā)了下來(lái)。拿到本子后，我們一個(gè)個(gè)都呆若木雞——在本子的扉頁(yè)上，有一個(gè)鮮明的黑色的名字—吳慧。那一剎，我呆了，幻想著無(wú)數(shù)可能，這是要走了嗎？這是要留念嗎？大概同學(xué)們都這樣想吧！
最終，我最擔(dān)憂(yōu)的事情還是來(lái)了，吳教師用那帶著哭腔的聲音結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“同學(xué)們，帶了你們這么多年真舍不得大家，你們是最優(yōu)秀的，期望我走后你們?nèi)匀皇亲顑?yōu)秀的班級(jí)�！闭f(shuō)完全班同學(xué)哭了，我的淚水模糊了視線，喉嚨哽咽著，全班同學(xué)都嚷著：“教師！您別走嘛，再留下來(lái)教我們好不好！”教師也哭了，哭的那么悲痛……
雖然那件事過(guò)了許久，但我還是忘不了教師掛著眼淚轉(zhuǎn)身的那一瞬間。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文11
太陽(yáng)收斂了最后一縷光芒，黑暗的夜慢慢織入了大地。大地也隨之變得異常安靜。刺骨的寒風(fēng)吹著路上寥寥無(wú)幾的行人，似乎想讓他們趕快回家。大街兩旁的路燈把微弱的.燈光灑向大地，帶來(lái)一絲暖意……
那是一個(gè)冬日的夜晚，不知怎的，媽媽第一次讓我在晚上下樓扔垃圾。媽媽在廚房大喊：“寶貝，去把垃圾扔了！”“好！”我極不情愿地回答，慢吞吞地去了廚房，斜了媽媽一眼，便下樓了。到了樓下，我竟十分異常的發(fā)現(xiàn):以前不曾在意，本來(lái)只有一個(gè)垃圾箱，現(xiàn)在竟變成了紅、綠、藍(lán)、黑四種顏色的垃圾箱！我便傻了眼，呆呆地站在那，不知該把垃圾扔到哪個(gè)垃圾箱中才好。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一對(duì)年輕的夫婦帶著他們才四五歲的孩子，手中都提著小小的塑料袋，塑料袋中則是一些垃圾。我一看，心里想:他們穿的這么潮流，為什么還要分這么多的袋子？我一邊想一邊看，他們會(huì)怎樣扔垃圾。
不一會(huì)兒，他們走近了垃圾箱，孩子的父親抱起了牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，把垃圾袋給了孩子:“寶貝，你看這些垃圾該怎么扔？給爸爸做做看！”“爸爸，這個(gè)袋子里是電池，它是有害垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)紅色垃圾箱。這個(gè)袋子里是剩飯，它是廚余垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)綠色垃圾箱�！焙⒆觽冇弥赡鄣穆曇粽f(shuō)，邊做著，“這個(gè)袋子里是紙，它是可回收垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)藍(lán)色垃圾箱里�！备赣H笑笑，豎起了大拇指，我在一旁也豎起了大拇指。望著他們遠(yuǎn)去的身影，我不禁嘆息:“唉，我竟連個(gè)孩子都不如！”我扔完垃圾，趕緊上了樓。聽(tīng)到媽媽擔(dān)心的話語(yǔ)，再想到剛才的事，我的心頓時(shí)晴空萬(wàn)里。
回到家后，透過(guò)那窗子看到了皎潔的月亮已經(jīng)升了起來(lái)，月光籠罩了大地……
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文12
生活中，有人常常會(huì)說(shuō)幸福離我們很遙遠(yuǎn)，對(duì)于這一說(shuō)法，我是不贊同的。生活中其實(shí)到處都存在著幸福，只不過(guò)需要你用心去體會(huì)而我就感覺(jué)到了幸福。
我是一名初中生，學(xué)校早上上課都非常早，7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上早讀，我們6：50就得到校。媽媽每天早上都要早比我起來(lái)半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)，為我準(zhǔn)備精致的早餐。我曾經(jīng)提議過(guò)，要不我在外面買(mǎi)，這時(shí)媽媽說(shuō)，外面買(mǎi)的哪有自己做得好，也不干凈。于是我就放棄了。每天早上，我都吃的飽飽的，穿的暖暖的去學(xué)校，我的心也是暖暖的'，精力十足的去上課。當(dāng)看到別的同學(xué)買(mǎi)早餐時(shí)，那一瞬間，我感到幸福，因?yàn)槲覔碛羞@樣的好媽媽。
我媽不是本地人，每隔兩年我們?nèi)胰司鸵ノ揖司思疫^(guò)年，畢竟兩年時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，怪想念的。我和弟弟、姥爺坐在炕上，看著電視，不時(shí)還談一談電視機(jī)里的內(nèi)容。廚房里不時(shí)傳出鍋勺瓢敲打的聲音，媽媽和舅媽在廚房里做著香噴噴的飯菜，兩人十分配合，盡管兩年不見(jiàn)，但也不生疏，畢竟兩人經(jīng)常聯(lián)系著，媽媽從來(lái)都不說(shuō)舅媽什么不好，可見(jiàn)兩人關(guān)系十分好。爸爸和舅舅在另一個(gè)房間里，兩人交談甚歡。
飯好了，圍坐在圓桌旁互相夾著菜給對(duì)方，并且還談著話，而我們小孩子就一直在那兒吃，迫不及待地吃肉，害怕別人搶過(guò)去，形成一幅家庭和睦的畫(huà)面。那一瞬間，我感到幸福。
爸爸媽媽經(jīng)常吵架，每次都吵的不可開(kāi)交，直到誰(shuí)也不理�？煽傆幸环�，在過(guò)不久之后就會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)向?qū)Ψ降狼�，而另一方就�?huì)立馬原諒對(duì)方，他們又和好如初了。雖然，他們常吵架，可他們也很甜蜜，有時(shí)忘記了我的存在，如膠似漆地�？吹竭@幅場(chǎng)景，我也表示很無(wú)奈，可是也沒(méi)辦法，不過(guò)我也是很高興的，因?yàn)榧彝ズ椭C�。∧且凰查g，我感到無(wú)比幸福。
幸福是無(wú)處不在的，一件小事，一頓飯，去看一場(chǎng)電影……都體現(xiàn)了幸福。所以用心觀察，幸福是很簡(jiǎn)單的。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文13
人口密集的地鐵站臺(tái)，空調(diào)單調(diào)地吹著，電視上的人總是充滿(mǎn)活力地在說(shuō)著什么，他們似乎從不疲倦。不過(guò)，人們也并沒(méi)有留心聽(tīng)，他們關(guān)心的，只是屏幕上有序變幻的數(shù)字—列車(chē)到達(dá)的時(shí)間。不相識(shí)的人與人之間，流露的，不是友好，而是一種無(wú)視。我擠在人群中間，低低地嘆了口氣。在感覺(jué)到隧道里吹出來(lái)的微風(fēng)時(shí)，我打起精神告訴自己，又該奮斗了！
車(chē)來(lái)了，快速?zèng)_進(jìn)車(chē)廂，迅速在各個(gè)空位中鉆來(lái)鉆去，躲避著男人手上或女人肩上的包包，與人擦肩而過(guò)時(shí)卻不會(huì)碰到任何人，這是我多年以來(lái)練就的“神功”，它讓我在人滿(mǎn)為患的地鐵上“百戰(zhàn)百勝”。
我向車(chē)廂的另一邊鉆去，目標(biāo)是車(chē)廂另一側(cè)的門(mén)邊。當(dāng)我還在為自己的高超本領(lǐng)沾沾自喜時(shí)，我忘記了一個(gè)冰冷的事實(shí)：我不碰到別人不代表人家不會(huì)碰到我！似乎是老天想要告訴我這個(gè)道理，一位阿姨猛地轉(zhuǎn)身，她肩上那裝滿(mǎn)食物的綠色環(huán)保袋便無(wú)情地向站在她背后的我砸來(lái)！正好砸中我背上的書(shū)包。
此時(shí)，我的右腳剛好伸出，左腳還沒(méi)來(lái)得及保持平衡，受到碰撞的我急于找到一個(gè)支撐點(diǎn)�？伤闹�?chē)牡匕迳蠑[滿(mǎn)了行李箱，腳被行李箱絆住了，我只好摔了下去。當(dāng)我看見(jiàn)視線內(nèi)只有一個(gè)長(zhǎng)方形的紙箱時(shí)，我很清楚，只要一磕過(guò)去，就會(huì)在臉上撞出一道疤。
就在旁人的驚叫聲中，一雙手輕輕地握住我向前伸出的手，手心的溫度從我因?yàn)楹ε露l(fā)涼的'指尖一點(diǎn)一點(diǎn)傳過(guò)來(lái)。那雙手不是很粗糙，像是一個(gè)年紀(jì)不大的人的手，并且很有力，應(yīng)該是個(gè)大哥哥。他握住我的手，手心里的溫度將我緊張的心情慢慢安撫下來(lái)，有力的手支撐起我的身體。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速用這個(gè)有力的支點(diǎn)撐起身體。當(dāng)我收拾好自己再抬頭時(shí)，那個(gè)大哥哥已經(jīng)與我擦肩而過(guò)。他留下的，是手心的溫暖。
我注視著他離去的背影，在心里默默地感謝。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文14
有的時(shí)候一個(gè)瞬間發(fā)生的事情會(huì)讓人失望，會(huì)讓人生氣，會(huì)讓人快樂(lè)，我就一次就體會(huì)了一下這一瞬間的快樂(lè)，這一瞬間讓我感到快樂(lè)，讓我懂得了道理，讓我感到開(kāi)心。
我們的冬令營(yíng)過(guò)得飛快，7天過(guò)去了，我們玩了很多種游戲，從游戲中我們也懂得了許多許多的道理，這一次我們又玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲很好玩。
我拿起盤(pán)子和一個(gè)長(zhǎng)棒，把盤(pán)子放在長(zhǎng)的棒子上，可是還沒(méi)有放上去這個(gè)盤(pán)子便掉了下來(lái)，這是什么破盤(pán)子，怎么這么難？不過(guò)沒(méi)事，我已經(jīng)知道了樂(lè)觀和堅(jiān)持，就這樣我失敗了一次、兩次、三次……不知經(jīng)過(guò)了多少次，我終于把盤(pán)子放了上去。
下來(lái)我繼續(xù)做著，又遇到不少困難，不過(guò)又給我一一解決了。過(guò)了一段時(shí)間我悟出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們?cè)谵D(zhuǎn)時(shí)不可以亂，一亂就會(huì)掉。
突然，又有一個(gè)想法從我的腦子里跳了出來(lái)：既然我已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)不如來(lái)挑戰(zhàn)一下我自己吧！我可以先來(lái)三個(gè)拋接，然后再來(lái)一個(gè)胯下拋接，我甚至沒(méi)有想過(guò)這么難不過(guò)試一試是可以的吧？
我輕輕把盤(pán)子放在棒子上，然后拍一下它，讓它轉(zhuǎn)起來(lái)，接下來(lái)我十分的`緊張，我手向上一伸，然后看著盤(pán)子中間的點(diǎn)點(diǎn)，棒子向那兒一點(diǎn)，一定要接住，一定要！“啪”一聲，盤(pán)子穩(wěn)穩(wěn)地落在了棒子上，最后一個(gè)胯下的拋棄，一拋，不好拋歪了，我手握著棒子伸了過(guò)去，可是來(lái)不及了，只見(jiàn)“啪”一聲那個(gè)頑皮的盤(pán)子降到了地上，我的心也如同是人人希望的天空落下的那一只小鳥(niǎo)。
不過(guò)我不可以放棄，我要努力，我要成功，就這樣我拋出一次兩次三次……我拋著拋著，拋出了堅(jiān)持，好像也拋出了經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)最后，我還是沒(méi)有成功。
這一天我一定會(huì)記住它的，雖然這一次我沒(méi)有成功，但是，我在這一天，我懂得了不是什么事情都會(huì)成功，但是只要我們樂(lè)觀面對(duì)困難，并且堅(jiān)持，我相信這一定會(huì)給我快樂(lè)，讓我銘記這一天。
那一瞬間_五年級(jí)敘事作文15
那是一個(gè)星期六的中午，媽媽麻煩我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。
到了市場(chǎng)，我在人群中找到了那個(gè)需要的小攤，便聽(tīng)下來(lái)。
攤主是一為鄉(xiāng)下老伯，個(gè)子不高，臉清瘦黝黑的，卻布滿(mǎn)了慈祥，給人以一種溫暖的感覺(jué)。
我問(wèn)清了菜價(jià)，便學(xué)著媽媽平時(shí)買(mǎi)菜的樣子，和他“殺價(jià)”。“四塊？太貴了！”我先來(lái)了個(gè)下馬威�！昂冒�，那你說(shuō)，要多少錢(qián)？”“兩塊�！薄安恍�，要虧本的。”“那就三塊！”“太便宜。”……我和他就這樣爭(zhēng)了好久，終于不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“我說(shuō)三塊就三塊吧，那么貴干嗎？”我急匆匆地付上三塊錢(qián)，拎起袋子，轉(zhuǎn)身就走，邊走邊說(shuō)：“真是只‘鐵公雞’，一毛不拔的`。什么人呀，怎么這樣嘛，但愿早點(diǎn)死才好呢……”老伯愣在那里，似乎還要說(shuō)些什么，我卻早已經(jīng)消失在人群之中……
剛走到門(mén)口，卻總覺(jué)得少了些什么，我摸了摸口袋：鑰匙在，手機(jī)在，錢(qián)包……我的錢(qián)包不見(jiàn)了！一定是落在剛才的小攤子上了，我想回去拿，可自己之前……算了，回去了再說(shuō)。
離那個(gè)小攤還有幾步遠(yuǎn)，就看見(jiàn)那個(gè)老伯手里拿著什么東西，目光在人群中焦急地尋找著什么。他看見(jiàn)了我，忙走過(guò)來(lái)，遞給我一件東西——錢(qián)包：“拿好了，你的東西�！笨粗认榈男Γ窒肫鹱约褐暗乃魉鶠�，頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼……
后來(lái)，我和同學(xué)說(shuō)起這件事時(shí)，嘴邊還常掛起一句話：“或許生活中，感動(dòng)永遠(yuǎn)就只在那一瞬間吧！”
確實(shí)，感動(dòng)像一顆流星，讓人不知何時(shí)來(lái)，何時(shí)去。只是在那一瞬間，它來(lái)到了我的身邊……
【那一瞬間_五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
敘事作文：瞬間的感動(dòng)08-03
敘事作文：美的瞬間08-23
那一瞬間小學(xué)作文11-04
那一瞬間作文08-16
那一瞬間小學(xué)作文10-13
那一瞬間的美麗作文09-23
那一瞬間作文10-26
精彩瞬間敘事作文500字08-22
醒來(lái)的那一瞬間08-17
作文那一瞬間（精選27篇）08-27