【實(shí)用】初中作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
8月24日上午，太陽像個(gè)大火球火辣辣的照著，一絲絲熱風(fēng)吹得我們直冒汗�；鹪茟�(zhàn)馬隊(duì)中的3位成員：我、夏智欣、韋家和來到學(xué)校門口集合，開始我們的尋夢(mèng)活動(dòng)。
開始我們有點(diǎn)羞澀，遲遲沒有找到合適的人采訪。在媽媽的催促下，我終于鼓起勇氣走向旁邊站崗的保安叔叔，可是還沒有等我們靠近開口，保安叔叔連連擺手，不接受采訪，唉，看來比我想象中的要難�。�
這時(shí)，我們看到兩位馬路環(huán)衛(wèi)工人正在樹蔭下聊天，好，就她們了。于是我們一溜煙地來到環(huán)衛(wèi)阿姨面前。只見這位環(huán)衛(wèi)阿姨，個(gè)子不高，皮膚黝黑，橘紅的工作服特別顯眼。我禮貌的對(duì)環(huán)衛(wèi)阿姨說：環(huán)衛(wèi)阿姨，你好！我們是行知小學(xué)的學(xué)生，我們?cè)诟阋粋�(gè)尋夢(mèng)活動(dòng)，我想問您幾個(gè)問題，可以嗎？
可以啊，可是我不知道說什么呀？
沒關(guān)系的`，隨便說好了。我脫口而出。
請(qǐng)問您貴姓？是哪里人？干環(huán)衛(wèi)多久了？您的夢(mèng)想是什么？
環(huán)衛(wèi)阿姨告訴我她是貴州人，姓吳，干環(huán)衛(wèi)工作3年了，夢(mèng)想就是希望家人健康平安，好好干工作，把道路打掃得干干凈凈，保持道路的潔凈！樸實(shí)無華的回答讓我為之一震，一屋不掃何以掃天下！
有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我膽子大了很多，接著我來到一個(gè)報(bào)亭里采訪正在整理報(bào)紙的老板，叔叔告訴我他的夢(mèng)想就是賺多多的錢養(yǎng)家，日子越過越好。
隨后，我們來到翠苑一區(qū)健身區(qū)，我又采訪了一位年輕的叔叔，叔叔的夢(mèng)想是希望家人開心幸福！
太陽依然驕陽似火，夢(mèng)想就像氧氣，夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿了生機(jī)，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活變得更加美好！
初中作文 篇2
不同的樹有不同的姿態(tài)，它們以自己的姿態(tài)，在這世間伸展著。
一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼。一半沐浴著陽光，一半在土里安詳。
從一棵小樹苗開始長(zhǎng)起，成長(zhǎng)為一顆顆各不相同的樹。樹根有不同的方向，葉子有不同的形狀，枝干間有不同的空隙。從春夏走到秋冬，從滄海望到桑田，世間萬物都在變，樹也長(zhǎng)成了它最好的姿態(tài)。
不用像士兵般挺拔，不用似春草般繁盛。只要是隨著自己的方向，便已足矣。非常沉默，非常驕傲；從不依靠，從不尋找。
眼前的樹，陽光透過空隙，灑落下一圈圈光暈，美到令人窒息。
想起成長(zhǎng)路上，總有種種要求逼著我們依著模子長(zhǎng)成社會(huì)所需的樣子，使我們忘卻了我們本身的伸展方向。我試著去適應(yīng)這個(gè)所謂的對(duì)我“終身發(fā)展有益”的模子，急著長(zhǎng)成一棵參天的大樹，做著也許與自己年齡不匹配的事情，實(shí)在是太累了。活成別人眼中的樣子，做著別人希望你做的事情，長(zhǎng)成別人完美的樣子，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。我決定向樹學(xué)習(xí)。
樹越是往高處伸展，它的根就要越向下，向泥土，向黑暗的深處。一直以為葉子是樹的語言，但其實(shí)很多時(shí)候，樹是無言的。只是任憑年輪疊加，春紅綠葉謝了又開，自己的'枝干只是默默向著陽光的地方舒展著。它悄悄地，默默地，成了世間生靈不可替代的一份子。
樹似人，人似樹，不必急著長(zhǎng)大，不必非要讓眾人矚目�；畹锚�(dú)一無二，綻放自己的姿態(tài)。
戈壁灘上的白楊，可以算是這茫茫戈壁上的一個(gè)“奇葩”。寸草不生，干旱不已的土地上，唯有它仍在茁壯生長(zhǎng)著。
在困境中，也不會(huì)屈服。以唯我的姿態(tài)，在這戈壁灘上站立成永恒。
我的姿態(tài)是什么？我不知道。但絕對(duì)不會(huì)規(guī)整。就讓那些模子的枷鎖從我身上掉落，我的姿態(tài)從來不是由它來決定。
站在秋風(fēng)里，看著樹的姿態(tài)，它的肆意，就是它所追尋的方向。
窗外的這棵樹用它最美的姿態(tài)綻放在這自然里，化作永恒。
初中作文 篇3
失去了便是失去了。很多事情，我們也不得不承認(rèn)，我們失去了那便是失去了，極有可能便是永遠(yuǎn)的失去和離開了。有些人，有些事情，有些物就像是捏在手心中的沙，你捏的越緊，它便流逝的越快。這就好像，有時(shí)候，有些人你再怎么苦苦挽留，也是沒有用的。
人生啊，有時(shí)候就像一場(chǎng)絕版旅行，因?yàn)槟銦o法改變它的歷史軌跡，不管你如何努力，回不去就是回不去了。這個(gè)世界上面最遙遠(yuǎn)的距離，不是愛也不是恨，更不是天堂和地獄，而是你所熟悉的，你所了解的人漸漸變得陌生，離你而去，你再也不認(rèn)識(shí)她了，她在你的印象中，漸漸變得模糊不清。是了，你失去的東西即使最后能回來，也不可能是當(dāng)初的模樣了。就像破鏡重圓，那個(gè)碎掉了的鏡子再怎么拼湊，也沒有原本的光滑整潔了不是嗎？再也不能恢復(fù)到當(dāng)初的模樣了，這就好像當(dāng)初的你想要一杯酒，我只有一杯水，水你不想喝于是你倒了，可最后的你酒也沒有喝到，也失去了那壺清茶。很多時(shí)候，我們的生活就好像水灑出出去了，就再也回不來了一樣，再難以挽回。人的劣根性啊，太可悲了�？偸前旬�(dāng)初你所擁有的最好的最最珍貴的東西，糟蹋掉了之后，才開始感慨人生若只如初見，若你還能回到以前的.你，純潔的干凈的你，如果能重新來過，還能擁有那些美好的人或事或物，可是啊，人生就是這樣的一部電影，你想再點(diǎn)重播的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)重播鍵已經(jīng)壞掉了。我們總要明白的，有些事情覆水難收，再難回頭。時(shí)間在變，人也在變，真的不回不去了……
感慨頗多，可再多的感慨也只能換來無奈地一聲嘆息，可能時(shí)間總不會(huì)給我們留情面，也不會(huì)給我們重來得到機(jī)會(huì)，覆水難收，再難挽救了啊。我們能做的不是回顧舊人，而是好好珍惜寶貝你現(xiàn)在所擁有的值得你去珍惜的東西，別讓他們?cè)傧衲阒讣獾纳骋话懔魇帕税 ?/p>
初中作文 篇4
上星期，跟班長(zhǎng)一行人訪問了朱老師。談到中考，談到未來的學(xué)校。一時(shí)間感受頗深�；貋砗�，我用極其認(rèn)真的目光問媽媽。如果我要報(bào)華師附中，你有沒有哪里供我？她思想斗爭(zhēng)了許久。一方面由于兩年前的家道中落，一方面鑒于報(bào)初中的時(shí)候她就讓我埋怨了一回。計(jì)算好支出后，她還是答應(yīng)了。因?yàn)樗膊幌胝嬲`了我的.前途。同時(shí)也還是有一個(gè)前提：因?yàn)槲艺f了，只要她供我讀，我就一定考得上。這就意味著，距中考的460多天里，我將暗無天日。
我可以如何如何，但決不可以不別人差。本來這個(gè)斗志在中學(xué)后早被削平了，但我還有機(jī)會(huì)，因?yàn)槲矣兄練�。�?duì)本市的人來說XX中學(xué)已相當(dāng)與飛機(jī)了，但在外地人眼里它連巴士都還不是。我才不稀罕。如果你還有更高的志氣，就別再當(dāng)你當(dāng)了兩年的小老百姓了。只要你愿意，我們共同努力，考上真正理想的高中。
花，要開。
請(qǐng)你開。
初中作文 篇5
我是一個(gè)“幼兒園的小男孩”長(zhǎng)的不高只有1米33左右，今年13歲，在環(huán)南路小學(xué)讀書，非常調(diào)皮，所以同學(xué)們都給我起了個(gè)外號(hào)叫“小老鼠”。哎!沒辦法，誰叫我個(gè)子長(zhǎng)不高呢。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，前額下面有一雙濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一只挺挺的鼻子，這只鼻子可不一般什么吃的東西的香味都能聞出來，當(dāng)然下面的.那張嘴也是“天下無敵”的了江陰的小吃和點(diǎn)心都吃了個(gè)遍，馬蹄酥。蔥油餅都不在話下。
雖然我愛吃有沒有什么一技之長(zhǎng)，但是爸爸媽媽總把我當(dāng)尊“佛”一樣供著，衣來伸手，飯來張口，從小做慣了“小皇帝”，經(jīng)常惹“�！卑职謰寢尅�
無論我多么調(diào)皮，爸爸媽媽都讓著我，都以為我還小，所以才養(yǎng)成我的桀驁不遜。
這就是我，你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑?我一個(gè)“幼兒園的小男孩”永遠(yuǎn)天真!
初中作文 篇6
躺在草地上，我輕輕地問小籃，我們可不可以不長(zhǎng)大，小籃沉默了一下，說不可以。
為什么不可以不長(zhǎng)大呢？又為什么非要長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大了，我和小籃就不一定在一起了。長(zhǎng)大了，會(huì)有人做我忠實(shí)的聽眾嗎？可是 我們卻每時(shí)每分都在長(zhǎng)大，每時(shí)每分都變成回憶。
有時(shí)我想，不要長(zhǎng)大了好不好，我寧愿用一半的生命來換它的實(shí)現(xiàn)�？蛇@個(gè)世界上沒有巫女，也沒有神仙。因此，我的愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
到了初中，才發(fā)現(xiàn)，童年與小學(xué)的'那些日子離我們那么遠(yuǎn)了�；貞浿�，像一塊鏡子，被陽光打碎，散落了一地，每一塊都閃著耀眼的光，卻又不敢去撿。真的，忍不住去拾了，卻扎的一手傷痕。那么痛，那么真實(shí)的存在著。
初中作文 篇7
時(shí)間總是毫不留情，連一絲一毫也不舍得留于你我。
“我要隨父母回老家讀書了，沒有辦法同你度過這初中三年了�！蹦銦o奈地說。我微微一怔，久久不語。你見我沉默著，更是無所適從�！皩�(duì)不起，我，我，對(duì)不起……”你落淚了。我微微抬頭，你我四目相對(duì)，這一刻好像似曾相識(shí)。
那一天的天空并不美麗，昏沉沉的，卻足以讓我記憶猶新。
“你身體不適，就不要跑了！”我極力勸道。
“不行！我必須跑，定下的事情為什么要改變呢？況且，我不想給我們班抹黑！”你倔強(qiáng)地?fù)u頭。我伸手拉你，你卻推開了我，只身去往操場(chǎng)，我的手懸在了半空中，只觸摸到了冰冷的空氣。
我，孤零零地站在樓上，向下望去。樹上的葉已發(fā)黃，在秋風(fēng)中搖曳著，有時(shí)還會(huì)飄落幾片。我不敢去看你跑步時(shí)的模樣，看了只會(huì)讓我更加心痛罷了。
時(shí)間過得極其漫長(zhǎng)，你拖著疲憊的身軀，一步一步走上樓。你的面色憔悴，如同一張煞白的紙。我扶著你坐下，幫你捋平耳邊碎發(fā)。你的眼中含著淚水，緩緩落在我的手心，那般冰涼，像是一片又一片冰刃扎入了我的皮膚，刺進(jìn)了我的骨骼，涼透了我的心，久久不去。
你抽咽著對(duì)我說：“如果，有一天我們必須分別，你該怎么辦呢？”
我輕輕笑笑，不以為然。
其實(shí)一切早在那一刻便已有了定局。
你又一次的落淚，可這一次，你是真的要離開我了。你問著相同的問題：“你該怎么辦呢？”我依舊聽著同樣的話。而此時(shí)的`心情卻已大不相同。
“那就告別吧�！痹捯魟偮�，樹上的葉已落完了，一片葉也不剩，只剩有那光禿禿的樹干。
也許只有這樣，你我才能手牽手，緩步相走。在夕陽的余暉下，留下了兩道碩長(zhǎng)的背影。
如今，你已從我的世界中消失的無影無蹤，能找回的只有從前的記憶和那段夕陽下的告別。
輕輕地你走了，這如你輕輕地來，但，我的人生并未就此終結(jié)，它還在繼續(xù)著、延長(zhǎng)著。
告別，從此不再是告別，它或許疲憊，或許傷悲，又或許無奈，但卻換來了我的成熟和那條永無止境的人生之路。
初中作文 篇8
“叮鈴鈴”……隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們最愛上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課又要開始了。教室里安靜極了，只有老師的講解聲在教室里回蕩。隨著：“實(shí)驗(yàn)開始！”一聲令下，大家按照三人一個(gè)小組分工協(xié)作，有條不紊地操作著，有拿試管兒的，有配藥液的，有點(diǎn)酒精燈的……實(shí)驗(yàn)井然有序地進(jìn)行著。課堂秩序較以往發(fā)生了截然不同的轉(zhuǎn)變。這一巨大的轉(zhuǎn)變都緣于一次在這間教室里發(fā)生的觸目驚心的事故。
那是剛上初三的一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們由于剛剛接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn)，面對(duì)試驗(yàn)臺(tái)上擺滿了的實(shí)驗(yàn)器材，按捺不住無比的激動(dòng)和興奮，老師剛說:“今天我們要用高錳酸鉀制取氧氣”，還沒等老師講完,班里就有人開始動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材，還有人和同桌聊著:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)……”全然不顧老師的講解。面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們，老師眉頭緊鎖，大聲喊道：“大家都注意力集中！我知道你們?cè)谧约鹤鰧?shí)驗(yàn)時(shí)都很興奮，但現(xiàn)在不集中精力聽講，待會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)可能會(huì)出事故�！北M管她一再強(qiáng)調(diào)，但仍有不少同學(xué)在有說有笑地交談著，偶爾還能聽到器材的碰撞聲……
老師的話終于說完了，隨著“實(shí)驗(yàn)開始”的命令的下達(dá)，教室里更加熱鬧起來。然而，問題很快就出現(xiàn)了。和我同組的呂同學(xué)和劉同學(xué)都還沒有熟悉該怎樣操作，就不顧一切地?fù)屩f：“讓我來吧！”呂同學(xué)一把搶走我手中盛有高錳酸鉀的廣口瓶，堅(jiān)持要自己來取藥品。結(jié)果沒有在桌上鋪廢紙，導(dǎo)致高錳酸鉀的粉末灑的滿桌都是，劉同學(xué)想用濕抹布清理，沒想到差點(diǎn)把實(shí)驗(yàn)桌染成紫色。呂同學(xué)在點(diǎn)酒精燈時(shí)還把手燙了，真是亂成一鍋粥了，實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程也大大地緩慢了下來。
“啊！”
就在我準(zhǔn)備收集氧氣時(shí)，一聲驚叫把我從座位上驚起。原來是前排的姜同學(xué)不小心將木塊上的酒精燈碰倒了，酒精迅速燃起更大的火苗，并蔓延到整個(gè)臺(tái)面，有些酒精的蒸汽沾到她的衣服上點(diǎn)燃了她的衣服和頭發(fā)。姜同學(xué)大聲地尖叫著。我心里猛地一緊，周圍的'同學(xué)也全都嚇傻了、驚呆了……都不知道該怎么辦!只聽有人大喊：“快拿濕抹布！”霎時(shí)間，七八塊濕抹布一起拋向了她，老師一個(gè)箭步?jīng)_到了她面前迅速用濕抹布蓋滅火苗，情況及時(shí)得到了控制。瞬間，教室里死一般的沉靜！看著姜同學(xué)被燒紅了的臉和脖子，我心里后怕極了……
實(shí)驗(yàn)仍在繼續(xù)，只是大家都靜悄悄地查書的查書，請(qǐng)教問題的請(qǐng)教問題，安裝儀器時(shí)也嚴(yán)格地按照標(biāo)準(zhǔn)步驟。教室里又恢復(fù)了井然的秩序。
這個(gè)發(fā)人深省的事故敲醒了我們大家，良好的課堂秩序，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才是學(xué)習(xí)知識(shí)的必要保證。
“叮鈴鈴”……鈴聲再次響起，我們的課堂卻已發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變！
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